五年级作文汇总（8篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文汇总（8篇）

五年级作文篇1

　　“我不想我不想我不想长大，长大后世界就没童话。”听着这首歌，我疑惑不解，为什么很多人都不想长大呢？

　　我总是想快快长大，或许是我经历的太多，与众不同吧？所以造成我与别的孩子恰恰相反，因为我无时无刻都在想着能快点长大。每当朋友们说起自己童年时期那快乐的时光，总会皱着眉头说：“我该怎样才能回到童年呢？”而我也总是一脸的不悦，因为我好想长大！

　　“自由”这个词放佛天生就不属于我，每每期盼的星期天来临，就会有若干个补习班向我侵袭。就算偶尔有时间，也会有一堆的作业在向我“招手”了。我百思不得其解，为什么大人们总是对着我们说：“你们这些孩子真是幸福啊，每天不用上班，哪像我们啊，一个月辛辛苦苦累的.要死，才挣那么一点儿钱。”而我却不这样认为，大人们每天下班之后不但没有补习班，而且也没有作业。放假的时候，可以每天看电视，玩电脑游戏，多么美好的事情啊。我们小孩子放假除了补习班就是作业，我们想出去玩玩，看看电视，都成了我们可望而不及的事情。

　　每当爸爸妈妈在讨论事情的时候，只要我一说话，他们准会说：“大人说话，小孩子别插嘴，赶快写作业去。”我想，如果有一天，我真的长大了，我就可以做很多自己想做的事情，不用读书、写作业，父母讨论事情的时候我也可以参与讨论，再也不用被补习班束缚。长大后，我要实现自由的梦想，不管有多远，我都愿意坚持。

　　谁说长大后世界就没童话？我好想长大，去欣赏自己的童话。

五年级作文篇2

　　一个无比寂静的黑夜，非洲的荒地伸手不见五指。

　　有一个黑影穿梭在黑暗之中，飞快得让目光捕捉不到。那是一匹狼，两只小狼崽的父亲。它行动迅速，几秒钟的时间，它就能跑几米之远。它的双目凝视着远方，专注得出神，它正觅食，为了生计。月光照着狼，可以看到它的脸上有一道疤痕，使它看着凶猛、可怖。

　　它又抬头望了望天，天上只有寂寞的月亮与他作伴。“啊呜！”它对天长吼。吼完，它瞅瞅背后，朝着走来的方向奔去。一处谷地，隐蔽的角落里，有一个狼洞。那是它挖的，它认得它的气味，还有它的孩子，两匹活蹦乱跳的'小狼崽。小狼崽看到父亲归来，活泼地跳来蹦去，全然忘记了还空着的肚子。老狼也静静地看着它们，脸上露出了少有的微笑，用爪子轻轻地抚摸着它们的头。两匹小狼的母亲，前几日，死在了一只豹子的爪下。从此，小狼们缺少了母爱，老狼必须凭一己之力，撑起这个家。它看着两匹可爱的小狼，精神被鼓舞，再次出发，去寻找食物。

　　不知过了多少的时间，老狼才回到了山谷下。它变得伤痕累累，毛皮被抓了很多下，想必战斗得很强烈。在老狼的嘴里，有一小块被叼得紧紧的肉。小狼们不知道，自己的爸爸刚与一只凶残的野狗争夺了食物，它们战斗了很久，野狗占上风，老狼最终只抢到了一小块肉。这仅有的一小块肉，是对它们来说珍贵的食物，老狼用爪子把肉撕扯成三份，把小的一份吃掉，其余两份给了孩子们。它把头低下来，蹭了蹭两匹小狼崽的小脑袋。两匹小狼很开心，跟父亲打闹起来。

　　甜蜜的时光维持了一阵，可又中断了。

　　只见老狼突然站起身，把两只小狼安顿进狼洞，用树叶掩着洞口。它变得很警觉，因为它敏锐的鼻子闻到了空气中那只野狗的气味。野狗的怒火促使自己前来复仇。为了两只小狼不被发现，它必须引开野狗。老狼朝着狼洞的相反方向飞驰而去，野狗在后边追着。

　　终于来到一个开阔的地方，老狼做好了迎战准备。野狗奔来，直接给了狼一爪子，狼的脖子留下了一道血痕。它也没示弱，向野狗一扑，对着野狗就是一咬，可野狗挣脱了。野狗的斗性被激起了，它用力向狼的喉咙一咬。狼死命挣扎，可再挣扎也没用，它知道自己快不行了。突然，远处传来了小狼的叫声，是对父亲的呼唤。狼怒了，把脚向前奋力一踹，这一踹，老狼用尽了全力。野狗被踹飞到草地去，倒在地上，没气了。

　　狼已经奄奄一息，它坚持着走了两步。可还没有几步，它倒下了。在倒下的一瞬间，它的目光停留在了荒地的另一边，那边，两匹小狼还在等它，可也许，再也等不到了。狼的目光变得温顺，因为想起了它可爱的孩子。它还是倒下了，那一刻，太阳初升，朝阳的光辉照在狼身上，折射着父爱的光芒，温暖了这非洲寂静的荒地……

五年级作文篇3

　　昨晚，我做了一个奇怪的梦。在梦里，有一位神秘的智者给了我一只金手指，并告诉我只要用金手指碰一下物体，就可以变出我想要的`东西。

　　我来到学校，看见有一位同学要翻过围墙逃学，旁边的人怎么劝也劝不住，此时的我急得像热锅上的蚂蚁。突发奇想——对了，用我的金手指！我用金手指碰了他一下，只见一道金色的光芒忽闪过后，他竟然不挣扎了，乖乖地回到教室。嘿，金手指可真好用！

　　放学后，走在大街上，我还为这件事感到得意。忽然，一颗石子飞过来，差点砸到我。我跑过去一看，原来是两个人在吵架，争得脸红耳赤。不好！他们打起来了！我得赶快过去化解。可是，他们不但不听我的劝，还争得更凶了！我忙用金手指点了他们一下，他们不争吵了，还友好的握手呢！

　　我又做了一件好事，准备回家告诉妈妈。回到家，看见妈妈正翻箱倒柜的找什么东西。一问，才知道是妈妈是珠宝项链不见了，妈妈正着急呢！我听了，一点儿也不着急，不慌不忙地走到储物间，拿出一条细小的绳子。妈妈疑惑了，问：“你不帮找项链，拿条破绳子干嘛？”我神秘地笑了笑，说：“我自有妙用。”只见我用金手指轻轻碰一下绳子，绳子立即变成了项链，和妈妈的一模一样。

　　我刚要再出去帮助别人，金手指却又变回了普通的手指了。

　　假如我还有金手指，我要做的还有……

五年级作文篇4

　　龙眼，相信大家对这个名字并不陌生，它就是我们常说的桂圆。龙眼的果实富含营养，而且自古就受人们喜爱，还被视为珍贵补品，它的滋补功能更是显而易见。

　　我也去买袋龙眼尝尝呗！一到超市，我便直奔标着桂园的箱子前，哦，原来桂圆是按袋子卖的呀。我赶紧买了一袋子。

　　回到家，打开袋子，我拿起一个桂圆左瞅瞅，右瞧瞧。哦，原来这个圆圆的小东西就是桂圆呀！我想：皮的`外边是圆的，那里边，会是怎样的呢？我赶紧剥了皮，想看看里边的桂圆是怎样的？剥完皮一看，哦，原来桂圆的果肉是白色的。那，味道怎么样呢？我把桂圆吃进了嘴巴，肉好滑呀！哎呀，疼！咦！这是什么东西？硬硬的，而且，还是滑滑的！我赶紧把它从嘴巴中拿出来，哦，原来，这是桂圆的胡儿呀！桂圆的胡是深棕色的，上边还带着一点我没有吃掉的桂圆肉。这下，我终于知道什么是桂圆了！

　　我高兴的把这袋子里的桂圆拿给妈妈吃，告诉她，这就是桂圆。妈妈说，桂圆不能吃太多，一次吃五六个就行，我点了点头。

　　桂圆，就是一个小圆球，皮是淡棕色，肉食嫩白色！我喜欢桂圆。

五年级作文篇5

　　一只常常偷吃农场卷心菜的土拨鼠，被农场俩兄弟逮住了。

　　今天，邓老师向我们介绍了相关情况，“请同学们讨论讨论，怎么处理这只土拨鼠，是处死它还是放了它？”

　　教室里立刻热闹起来，很明显，吵吵闹闹的班级里形成截然不同的两派，“那，你们分别选出自己的代表，说说你们的观点和理由。”

　　首先发言的是李思颖，她的观点刚刚亮出来就被梁舒琳同学打断：“放了，你有没有是非观点？土拨鼠恶性难改，如果放了它会是什么结果，我敢肯定，它会变本加厉，做更多更多的坏事。”

　　“同学们，土拨鼠的皮可以卖10美分……”

　　“停，停”李思颖也不甘示弱，“10美分，好多好多啊，你们就坏在小小的眼前利益上。我想说说另外的话题”。她顿了顿，缓缓的开始了她打动人心的辩论：“土拨鼠和我们---你、我、他，你们我们他们一样，生活在地球上，同样应该有它们的生存权。我们，有各种各样的食物，天上的，地下的，水中的；飞的跑的；植物的动物的；生的熟的'……土拨鼠呢，只是吃一点点卷心菜，这是它们维持生命所必须的。这，公平吗，同学们，这公平吗？”

　　教室里静的出奇，就连平时爱闹的王士恒邱洁都瞪大眼睛不住的点头。

　　这李家女秀才话锋一转：“你们想想那装在笼里的可怜的小动物，想想它那哀求的目光吧。”

　　“同学们，相信大家有了自己的观点。我建议，放了它。“

　　“耶----”

五年级作文篇6

　　星期三，金老师让我和范文静一起管理班级。范文静不愿意管，于是，叶天浩就把“掌管大朝”的“印章”交给了我。

　　一开始，风平浪静，一点事儿都没有。我心想：嘿嘿！看来班干还挺好当！我下学期就来争“副班长”吧！

　　可好景不长，吴周杰那里开始有人蠢蠢欲动，我立刻大喝一声“吴周杰，你在干什么？”他回过头来：“我在讨论问题！”“那好！轻点！”我便应到，边想：还好只是一场小风波！

　　又安静了大约5分钟，程浩翔 “刷”地站了起来，明目张胆的从我的眼前晃过，挡在我的眼前。声音盖过了天上飞机的“隆隆”声。我喊到：“程浩翔你在干什么？”没想到，这一喊，竞喊来了“帮凶”——应杭强。他说：“凭什么你就能管啊？你可以管的话那全班同学都能管了嘞！程浩翔，别理他！”哼！好汉不吃眼前亏！别仗着人多就捣乱！走着瞧！我心想。

　　……………

　　一个困难班下来，整个班级被我管的乱糟糟的，讲话的`有，走路的有，聊天的更多。

　　唉！我又不敢当副班长了。

五年级作文篇7

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜功夫，纷纷扬扬的雪伴着独有的“交响曲”把城市装点成了梦幻的冰雪童话世界。

　　雪花一重奏：小雪轻语。漫舞的小雪轻缓地落下，如同一位位白衣裙衫的舞女、舞得如此轻盈，如此美丽。时儿飞快旋转、时儿迈着轻巧的华尔兹舞步，北风爷爷呼呼地吹着，仿佛在为舞蹈者们伴奏着，有了漫妙的乐声，舞蹈者们跳得更加卖劲了，一会儿含情脉脉，带着些少女的矜持，一会儿清脆有力，带着些孩子的顽皮，舞蹈者们尽情地跳着、跳着………

　　雪花二重奏：大雪肆意。雪越下越大，昨夜的'舞者们舞累了，纷纷坐在枝丫上，枝头压弯了腰，终于，随着“咔嚓”一声，枝头压断了，雪团扑簌扑簌地砸到地上、车上、行人的身上，吓得人们都不敢出行了。瞧！街边道路行人稀少，大街小巷冷清清，原本热热闹闹的街市，现在却冷清清空无一人。

　　雪花三重奏：雪中欢乐。再大的雪也阻挡不了孩子们快乐的脚步，他们开心地冲进雪的世界：打雪仗、堆雪人、在雪堆里乐翻了天……不仅孩子们喜欢雪，农民伯伯更是喜爱雪，俗话说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪冻死了越冬的害虫，融化自己浇灌了麦田，给来年带来了喜乐。

　　我爱雪花三重奏，她奏响了美丽、快乐和丰收！

五年级作文篇8

　　盼呀盼，终于盼来了轻松愉快的暑假，也盼来了我心仪已久的泰国之行。

　　来到东南亚的“微笑之国”——泰国，我发现泰国和我们中国的差别大着呢。飞机一降落在泰国机场，就有司机在那里等候我们。有意思的是，我发现泰国那边驾驶员的位子是在右手边，所以看他们开车，会觉得比较别扭，不是很适应，尤其是之后我们在过马路时，得先看看右边，真是有点摸不着方向呀。

　　其次，我们所说的语言不同，交流起来有些困难。我们平时会用中文问候：“你好！”，泰文会说“萨瓦迪卡”。我也当了回小小泰国人，时不时地也会冒出一句“萨瓦迪卡”，甚至和我的小伙伴也会说，看来我很快融入了泰国的氛围。但是，大部分的时候我们还是要说英文才可以和他们交流。说起英文交流，爸爸的一个朋友还闹了个笑话呢！

　　一天，黄叔叔想吃蛋包饭，就对泰国服务员比划了一下，只见他伸出两只手指，翻过来翻过去，嘴巴里却用变了味的中文在说：“把饭包在里面。”。服务员似乎听懂了他的.中文，笑了笑说：“OK！”结果，黄叔叔端过来，我们一看全笑翻了，不是我们想要的蛋包饭，而是煎了两个连体蛋，我们笑得眼泪都快流出来了。接下来，我们还是决定派出英文水平好一点的蔡叔叔去拿蛋包饭。你们猜猜看我们吃到蛋包饭吗？这回依然没吃到，而且变成四个蛋了，整个餐厅都是我们的笑声。

　　这次泰国之行，我了解了中国与泰国的差异，领略了奇妙的异域风光，真是不虚此行。以后，有机会我还要去国外走走，了解更多国家的风俗，增长自己的知识，开扩自己的眼界。

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