战争的作文

时间:2023-11-13 09:38:28 关于战争的作文 我要投稿

实用的战争的作文4篇(必备)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的战争的作文4篇,希望对大家有所帮助。

实用的战争的作文4篇(必备)

战争的作文 篇1

  我和我的朋友李佳音发生过的一场“战争”,至今我还是记忆犹新。

  三年级上学期的一个星期二那天,我正专心致志听讲。下课后,我把语文书放进抽屉,把数学书拿出来,做好课前准备以后,就去找李佳音玩。玩着玩着,我和李佳音就觉得玩得没趣,于是说起话来。聊着聊着,不知就怎么说到大人的平时的一些上去了。我说:“我爸爸妈妈都不让我跟你玩。”李佳音说:“我奶奶也不让我跟你玩。”就这样风云突变,我们大吵了起来。

  放学时,我们虽然还在一起走,可仍然针锋相对,后来,干脆都不理对方了。我回到家里,心想:我们一直都是要好的朋友,现在竟吵了架,而且吵成这样了,想着想着,我情不自禁地伤心落泪。后来李佳音告诉我回到家以后,她也哭了。

  星期三下午,有一节班会课,课上老师说朋友之间要和睦相处,互相帮助。老师讲这句话的时候,我心里不是滋味,我猜想李佳音心里也好不到哪儿去。放学时,我和李佳音不由自主地又走在了一起。我们都向对方看了一眼,然后,我们就越走越近,直到我们的`身子能接触到对方,我们不约而同向对方看了一眼,李佳音忍不住就主动转过头对我说:“我们……我们……还是和好吧!”我向她点点头,并把手伸向了她,从此,我们又是一对形影不离的好朋友。

  小朋友们,原来,战争永远是让人类不快乐的事情呀!大家可千万别吵架哟!

战争的作文 篇2

  今天,一下课,我就找到了蔡虹天说:?|嘿!哥们,我们不玩撕名牌玩撕鞋带,好不好??我们你推我攮,互不相让。我们直战得杂品落地,椅子倒下,还未分出胜负。因为他的鞋子十分宽松,我马上把他的鞋子脱下来。

  他紧紧抓住我的鞋带,情况万分危急。在危急关头,我以最最快地速度捡起鞋子。我迅速撕我的`鞋带,只听吡啦一声。大家以为我被撕了吗?不!我捡起鞋子,飞快地撕掉了蔡虹天鞋带。所以,我胜利了!

战争的作文 篇3

  1937年8月28日,日本的飞机像蝗虫一样飞进中国上海,扔下一颗颗子弹。“轰隆隆……”上海,这个原本繁华的城市,瞬间硝烟四起,到处是废墟,到处是哭喊声。

  一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿正孤零零地坐在地上,号啕大哭。他也许是因为伤痛,也许是因为惶恐,也许是因为失去母亲,他那撕心裂肺的哭喊声仿佛要刺穿苍穹。

  一幅幅画面浮现在小孩的眼里,断裂的.天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎砖碎片,都坍塌了下来。

  原本热闹非凡的火车站,顿时像死一般的寂,。几秒钟前,这个小孩被母亲抱在怀里,望着父亲笑。一眨眼,罪恶的子弹从敌军的飞机里无情的降落。突如其来的袭击搞得人群惊慌失措,一枚子丹快击中这个小孩,他的父母把她推开了“死亡线”,自己却被炸药给袭击了。他的父母用自己的生命换取了他的生命。

  我们希望,我们期盼,让这个世界永远都没有战争,每个人都和睦相处,就不会有那么多的孤儿了。

战争的作文 篇4

  这天下午,阳光明媚,天气晴好。窗外是一群嬉戏的孩子,而窗内的我却因为一道难解的数学题抓得头皮屑如柳絮般飞舞不止。

  自古以来,数学似乎一直是中国人的强项,不管是祖冲之保持算圆周率的记录还是海外留学生在数学上遥遥领先外国人,但我似乎没有继承祖国的这个优势,总是被数学折磨得焦头烂额。

  就比如解奥数题吧,奥数课上的每一题都像一场严酷的“拉锯战”,使我的“脑细胞军队”损失惨重。解几何题时,我总是排除一切外界干扰,在草稿本上拿着尺和圆规画出一个又一个丑陋的简图。这一道几何题还不止一个答案,在画了几页纸的草稿之后,我便接近崩溃了。这草稿也并不好看,看来我是既当不成画家,也当不成数学家啊!在这时,我总会用疯狂地抓脑袋来激发“脑细胞战士们”的“战斗热情”。当头皮屑漫天飞舞时,一个念头在我脑中闪过,吹开草稿纸上覆盖的一层“薄雪”,我赶忙画出了自己思维中的草图,又经过了一段时间的计算,终于得出了答案。当老师在我本子上画下勾时,那种快乐简直不能用言语来形容!

  然而这并不是学习数学中的全部快乐,数学这门看似枯燥的学科还有它有趣的一面。

  我第一次接触“牛吃草问题”时便忍不住与同桌一起笑出声来:这牛吃多少草还要牧民来计算,如果牧民都会那么难的数学问题,那么诺贝尔数学奖在中国安家落户也不远了吧!这真是一个关乎国家利益的.重要数学难题呢!这样,为了“国家利益”,我学扎实了这个知识,让数学“吃了败仗”。

  我与数学的战争虽然没有枪林弹雨,但我还是得时刻绷紧神经。虽然我不能总是取得成功,但为了不让数学成为我学习中的绊脚石,我会更加努力地学习数学,与数学作斗争。虽说是斗争,但我与数学并不互相怨恨,我也喜欢解出数学题的快乐;所以,说打赢战争似乎不恰当,我得打赢这场与数学的友谊战!

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