[荐]青春为题的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的青春为题的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]青春为题的作文

青春为题的作文篇1

　　青春的日子，是一本内容不同的书，是一幅幅风格迥异的画，我们都是书中的主角，画中的人物。青春的故事像抽屉里的日记，藏着微笑和哭泣。

　　诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们携手游世间。

　　难忘的是一起玩闹，搞恶作剧的朋友。在操场上，我们一起跑步。蓝天下，灿烂的阳光照在年轻的脸庞上。我们联手捉弄过人，也一起玩过幼稚的游戏。我们一只脚兴冲冲的跨进了青春的门槛，另一只脚却留在了童年的梦幻里。

　　难忘的是有共同思绪和情怀的知己。我们共同祈祷：愿世界永远充满阳光。我们坐在榕树下，面对蓝天，规划着我们未来的蓝图。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握现在，这才是明智的选择。

　　难忘的是昔日的对手。我们曾为一道问题急得面红耳赤，我们曾为竞争考试名次而暗自较劲，我们在课堂上为较劲而踊跃发言。对手，曾经给我带来了不少烦恼，同时也为我带来了不少欢乐。我们是竞争对手，又暗暗的不让别人知道。随着年龄的增长，敌意有如过眼云烟，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。

　　难忘的是萍水相逢，却一见如故的朋友。我们偶尔一笑，一句话，一个动作，在记忆中，铭记永恒。人生没有不散的'宴席，世间却有永恒的友谊。

　　青春里有许多感人的故事，有各种各样陪我们一起走的朋友，值得我们珍惜。我们拥有一样的梦和泪，拥有一样的年华。让我们用青春作笔，真情作墨，谱写一首璀璨的诗！

青春为题的作文篇2

　　青春像一轮太阳，明媚温暖蓬勃向上；青春像一个刚出生的婴孩，活力四射天真无邪；青春像一束洁白的野雏菊，美好、纯洁、天真、幸福……

　　这些美好的字眼是我第一次面对人生的初三中考季时说的。也许幻想与现实就是这样大相庭径，幻想太美好，现实太骨干。

　　初三的下半个学期，是一段艰涩灰暗的时光。虽然，每天的太阳依旧明媚温暖，却一点儿也晒不进我们冰冷的心房。每个人的心里都在下着大雪，下得这么深，这么认真……

　　午后的午自休，我刚想瘫软身子放松下自己疲惫的身心。然而，一份份白花花的试卷却毫无商量余地地自动传送到我的手中，我眉头紧锁，狠狠地将两条短剑眉锁在一起。望着试卷上陌生的题目贼嘻嘻地笑着，我像是被扔进了无底漫延的黑暗中，眼前一片发黑。黑暗中，这些看似乖巧的方块文字忽转身一变，变成了张牙舞爪的恶魔。不知是谁一声令下：开始考试……。这些恶魔就不约而同，你追我赶地追上来，一把抱住我为数不多的脑细胞。疯狂地吞噬着……我眼见着一个圆圆的脑细胞先是左边留了一个镰刀形的齿印，然后是右边，一点一点的咬噬着，最终消失不见。我害怕了，扔下笔，紧紧地护住脑袋，不敢在瞟那些白纸上的黑色精灵。

　　脑海的彼岸，是青春不知名的花海，温暖的阳光斜斜地拉长，映下我们嬉戏玩耍的快乐的影子。这里是彩色的`。天蓝色的苍穹，翱翔随气流升降起伏的白色的鹰，远山上屹立着苍翠挺拔的松柏。绿茵茵的草地上，绽满了一张张笑脸，一地的璀璨。白的像雪，粉的像霞，红的像火，花气弥漫……

　　收卷……急促的喊叫声打断了我的幻想，眼前依然是白色试卷和黑色精灵充斥着的灰色世界。我吃了一惊，急忙奋笔疾书，却只来得及写下青春去哪儿了，一路无话。

　　青春去哪儿了？没有答案，答案也只有自己去寻找的。也许它穿越时光，在彩色的彼岸等我们。还需探寻……

　　梦中迷糊又一早，日子少又少。求天试让青春现，却如一支飞箭不可见……

青春为题的作文篇3

　　青春是人生的第一桶金，是我们投资生命的成本。充满感性的青春是激扬的青春，是奔放的青春。

　　处在青春期的我们可以张扬，可以狂傲，可以不顾一切，但我们不可以失去感性，不可以失去这感触精彩，感受爱的心。

　　动时，我们可以放下一切去尽力奔跑。闭上双眼，去感受和风轻抚脸颊的温柔，去感受心跳伴随步伐的动感，去聆听二者相成的韵律。我们可以抛开烦恼，丢下压力，挣开束缚。就这样，一直跑着，体会着与一人一物擦肩而过的快感，将感性的心种进思维的润土中去，让它自由地开花结果。

　　静时，独往深幽处，聆听者自己的呼吸与心跳，感受着那一刻的恬静与幸福，品尝着大自然的韵味，与自然相近、相亲。山雀从头顶掠过，在天空中留下它那美丽的线条，优雅而不骄躁。这是属于山雀的，它告诉了我生活的美好，它给了我感性的认识，理性的`思考——热爱生命，热爱每一天。

　　动静结合时，我张扬着青春的精彩，却又小心翼翼地在人生道路上摸索，徘徊。品着清香的龙井，却读者如烈酒般的诗歌；吃着酸溜的果子，却想着蜂蜜般甜的事；看着儿时的照片，却憧憬着未来的生活。

　　青春是我们的资本，由我们来掌握。感性的认识是风向标指引着我们向前，我们没有放弃的资格。我想，也许正因为我们的成长中多了感性，才使我们更好的理解生活，发现生活，才有更多前进的动力和永不言败的自信。所以说，青春因感性而精彩。

青春为题的作文篇4

　　青春的味道是什么?是甜蜜的棒棒糖?是苦涩的咖啡?还是酸酸的橙汁?青春是欢笑与烦恼的结合，是童年与成年的交界。青春，尽在朝朝暮暮之中，每个人都拥有别样的青春。

　　青春在自由中度过。操场上，激烈的篮球赛开始了，球员们争先恐后地夺球、抛球，赢了，耶，一声欢呼，只留下串串快乐的身影……青春在自由中演绎着生命的激情，为人生增添了活力，青春在自由中享受着快乐时光。青春的味道是甜蜜的，尝了还意犹未尽。

　　青春在烦恼中度过。“哎，又有这么多作业，想累死人啊。”“喂，明天要考试了，还不抓紧复习。”“又要考试了，我的试卷多得放不下了……”教室里，只有阵阵叹气声，作业、试卷、复习……压得我喘不过气来，快成了“四只眼”的'书呆子。何时让我们做梦的时间多点，哎，让烦恼滚一边去，让快乐与欢笑陪伴着我们。青春的味道是苦涩的，尝了却顿生感叹。

　　青春在代沟中度过。“你别乱翻我的东西。”“整天说来说去，你烦不烦……”这些话语常常会从我们嘴中冒出，这就是成长的代沟，它划分了我们与长辈间的距离，它要靠纯真的心灵去逾越。从小时候对父母的崇拜到现在嫌他们的烦，一直到长大后对他们的尊敬，这是成长的历程。青春的味道是酸酸的，尝了便走向成熟。

　　其实，每个人都拥有绚丽的青春，我们正处于人生中最美妙的时光，让我们在青春的光环中，汲取生命的激情与活力，为美丽的青春增添色彩，用真诚的行动拥抱青春，只要你拥有纯洁的心灵，你都会品出青春不同的味道!

青春为题的作文篇5

　　青春是一座万物葱茏的院子，我们流连于此，乐而忘返。我们是匠人，把一串串文字铺满小路，用想象编织一个个梦境；我们是游人，倾听到青草拔节时不安的躁动，鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春，我们正年少，我的梦，在这里浮动，一切静悄悄……

　　曾襁褓中娇滴啼哭的我们，会肩负着怎样的使命闯荡人世间？怀着最初懵懂的“天生我材必有用”，我们开始了人生的征途。

　　贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过，脚踏生命之舟破开了青春的闸门，载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊，是历经怎样的磨练；那样燃烧的生命啊，是汲取怎样的光辉，像海一般无限蔓延的澎湃！

　　生命本该精彩。一个梦，正在将我打造…

　　我有一头整齐简洁的黑亮短发，我有一条神圣鲜艳的红领巾，我有一身整洁庄重的制服，我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的，我是一个学生。

　　但我不是一个普通的学生，我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想，是因为它不是空洞而遥远的理想，只要我运用一下大脑，我的征程便开始了。我现在大声的向你宣布，我的梦想就是：当一名人民教师！

　　我赞扬奉献精神，因而仰慕人民教师。仰慕他们“默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华”的高洁；仰慕他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私；仰慕他们的恪尽职守，仰慕他们的传道授业……

　　我最喜欢老师站在讲台上讲课，这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸，一边遨游在知识的海洋；我也喜欢老师在黑板板书，当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时，我的.心也陶醉了；还有一个片段让我记忆深刻，就是老师和我们在一起做游戏时，那发自肺腑的笑颜，让冬日的冰寒也得褪去三分，当然最重要的是快乐。

　　我尝试着读绕口难懂的书籍，只是因为这个梦想鞭策着我，不敢让我有半点的养尊处优。我坚持着，终于苦尽甘来，我尝到了甜头：当一份份试卷课外阅读题上布满鲜艳的红勾时、当一次次的“读书小博士”评选取得优异成绩时、当同学们习惯向我请教阅读方面的问题时……我由衷地笑了，甚至有些飘飘然，但理想告诉我“不要骄傲，这只是第一步！”于是，我韬光养晦、埋头苦读，踩着书本奔向理想！

　　我尝试着走上讲台，为同学们答解疑惑，只是因为这个梦想驱使着我，不能让我有一丝的畏惧。从迟钝到从容，从生疏到熟练，一次次的登台答解，使我愈加自信、欢愉！站在三尺讲台，环视着端坐在课椅上认真听讲的同学，那一双双渴求知识的眼睛，使我不敢有丝毫的懈怠；也正是这一双双渴求知识的慧眼，赋予我坚持下去的勇气和力量，使我更棒、更强！

　　在追求梦想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳绩，体验到成功的喜悦；我大胆，因而得到自身的提高，享受到奉献的快乐。因为奋斗，所以在追梦的道路上，幸福与我同行！

　　当然，追求梦想的道路注定不是一帆风顺的，正如歌中所言“不经历风雨，哪能见彩虹”，没有艰苦的奋斗与拼搏，何来成功的傲然绽放？没有泪水与汗水的铺垫，何来胜利时的粲然笑颜？冰冻三尺非一日之寒，梦想的实现，时间会验证！

　　青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。欧阳修曾说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾经，数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，为我们创造了良好的条件；而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？

　　我们要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母鼓励，可谓“天时地利人和”。在追求梦想的道路上，我们要永不言弃。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才会是一首动人的篇章！

　　青春是一座乐园，我们怀抱梦想，携带激情，轻唱着相聚的欢歌，我们的惊喜镶嵌在云端，我们穿行于此，让目不暇接的风景透过视线，我们步步惬意，我们流连忘返；我们逗趣于此，只为听闻青春的天籁！这里，有梦，每一个梦都是可贵的，每一个梦都有其独特的含义，指向遥远。

　　记住你的梦，带它轻装上路。青春多么迷人，而梦想又多么新鲜！让我们展开奋飞的翅膀，让青春载着梦想，翱翔在祖国的蓝天之上！

　　初三:石洪玉

青春为题的作文篇6

　　青春。就像很多人讲过的那样，我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样，注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。

　　（一）黑色。追忆。殇。

　　我懂得追忆会让人停滞不前，但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过，把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把头埋在两臂之中。努力地去回想，那叠趁我不备偷偷渗过墙壁，只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。

　　终于，我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树，那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英，那些玄妙灵性的乐章，那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴，就像用胶片放映的劣制的电影一般，在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。

　　“忘记了谁，想起了谁，从头到尾，再数一回，有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们，那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。

　　惆怅的年月。

　　（二）绿色。音乐。纯净。

　　“我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。

　　燕姿的音乐与Faye不同。Faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀，想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲，那种半开未开，洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。

　　觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后，妈妈还专门经我挂上了米白底色，有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。

　　“我有一所大房子，有很大的落地窗户”。平淡普通到极致的歌词与曲子，本毫无特色，但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎，使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴近青春本色的铅华。

　　音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。

　　（三）紫色。文字。梦魇。

　　从小学一年级的那篇看图50字作文到现在正在完成的涂鸦，文字在这青春的道路上，陪我走了很远。

　　有记日记的习惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述，书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记，洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。

　　不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。

　　喜欢诗歌，不过不愿意写。安妮宝贝说：“写诗比写任何一种其它文体，都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵，世人大多媚俗。以至于普通的人写它，写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧，使诗歌更显寥落。

　　有一位朋友写一手好诗，甚至是百行长诗。因为太好了，所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看，我佩服他。面对浮躁的人群，慌乱的心灵，空洞的思想，有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。

　　喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静平实却让人欲罢不能。

　　一场姽婳的梦魇，一片哀伤的紫色，一纸浮动的`悲伤。

　　（四）白色。心境。安定。

　　师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训，力争上游的。而我却向往那一份澹然，那一份安详。静。繁杂的岁月中，我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。

　　于是想到了庄周玄学，那些宣扬清静无为的学说。

　　一本女作家的散文集中有这么一句话：站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。一个无言以对的人，不是失败，不是怯弱，而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。

　　抱着安静的心境去面对已经过去的，正在承受的以及即将到来的一切磨难。

　　“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的，所以应以平和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。

　　看见对面图书馆上几只黑色的鸟，在灰蒙蒙的天空下，在荒凉的风中，张开双翅，飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。

　　刹那惘然，为那些缥渺模糊的过去。若有所失。

　　那些源于欲望的堕落与沉沦，可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望，学会淡泊，人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。

　　虽然喜欢安静，可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默，空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来，击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。

　　安谧的心境，空虚的花朵肆意绽放。

　　（五）尾声。凌乱。怅然。

　　想漂泊到地球的另一边，做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。

　　有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要挣脱。

　　有太多需要放开，有太多需要经历，有太多需要懵懂，有太多需要束缚。

　　雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情，选择逃避，等于选择更加痛苦。

　　青春、年华，究竟遗落在了哪里？

青春为题的作文篇7

　　高一下半期的时候，班里沸沸扬扬，大家都在谈论着自己到底是选择文科或是理科。而我总是坐在离人群最远的一把椅子上望向窗外。那时的我，只要知道我是否需要离开这个班级，后面的，则与我无关了。这就是出生在一个医生家庭中的悲哀。在这个家庭中，文科是被鄙视的。即使是我文科很好，理科却一踏糊涂的情况下，爸爸也毫不犹豫的在分科填表的家长会上，摸出随身携带的钢笔，写下了理科。从小我就觉得爸爸的字很漂亮、很顺眼，可那时候，我却发现他写的那两个字特别的刺眼，刺得我差点流出了眼泪。可是我最终还是没有流出，泪水只在我的眼眶中转了几个圈，湿润了我的眼眶。因为，我的周围围绕了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。

　　记得郭敬明在文中写过，他要进入理科班时，他的右手尖锐的疼给他看了。我比他好一点，右手并没有疼给我看，只不过心突然变得好空、好静。我好象已经停止了思考，因为我竟然忘记了要去争取，甚至忘却了我也需要自由的呼吸。那段日子只是浑浑噩噩的过着。听着全家人你一言我一语的说着理科的好处，文科的局限，而我脑袋里，只有爸爸的一句我宁愿你去当理科班的最后一名，也不要你去当文科班的第一名。

　　时间真的过得好快，转眼间我已经处在高二下半期的时间箭弦上，我不断的向它认输，希望它能停下，让我深深的吸一口气。可是它却像一个残酷的君王，谁也不理，骄傲的向前走着。我努力的不断调整自己的姿态，想让自己好过一些。可是，越想调整，它就走得越快，最后只得静下来随它去了。

　　永远也不知道为什么文科班的`同学总是可以按时放学，而我们却要因为一道理科题而纠缠很久。看见老师站在讲台上为了想让我们听懂，而手嘴并用着。回答他的，却只是几个人的点头，大片人的摇头。他于是试着重新理清题的线索，从头讲起，当他讲完后，他发现，刚才点头的几个人，也在开始摇头抱怨了。

　　我的同桌是个理科天才，是我们学校的学习之星。每当他在抱怨自己的物理分数没有上95时，我却因为考上了20而兴奋不已。看着92分的化学试卷，他愁容满面的问我怎么办时，我只瞟了一眼我那已经揉成纸团的试卷，它大概还没有29吧!从此以后，我更加相信，上辈子我肯定欠了物理、化学的债，今生，它们联合报仇来了。我也尝试过振作起来，将它们一一打败，可是我发现好难，于是也学习诸葛亮挥泪斩马谡，把它们压在了柜子的下面。

青春为题的作文篇8

　　人生就像初次跑步的起跑线，只要开始了就不能轻易放弃。那么，拥有青春的人，就拥有了无限的动力。人生就像一台戏。那么，拥有青春的日子里便是戏中最精彩的一幕。人生就像一场电视剧，有开始就会有结局。那么，拥有青春的我们应去珍惜初中的三年时光。人生就像骑单车，要想保持平衡就得往前走。那么，拥有青春的我们就拥有了坚持不懈，便也拥有了五彩缤纷的世界和五颜六色的梦！

　　人生十六七是一个最美好的时光！曾经天真幼稚的我们却变成了一个成熟稳重的自己。我们不会像小时候一样，动不动就向父母无理取闹，而是变得懂事了，知道什么该做，什么不该做，十六七岁的我们长大了很多。已经学会了自己勇敢地向前奔，不再缠着父母讲“孔融让梨”，我们已经能够自己博览群书，寻找人生的航标，生活的真谛。

　　十六七岁的.我们很疯狂，但也很快乐。我们可以和朋友一起去战胜攀登的艰辛！感受友谊的无限真情。我们为了自己梦想中的高中、大学，都走在了一起努力地奋斗。我们遇到了问题爱思考，遇到事物爱观看，遇到难题爱提问。有时候我们也很固执，自己认定是对的就是对的，无论别人给我们什么建议都听不进去。十六七岁的我们喜欢追求时尚、潮流，爱打扮，喜欢追求新的时代，把上一代的封建思想都丢弃掉。偶尔也会迷恋自己心目中的偶像，崇拜潮流歌手的潇洒，也会去欣赏摇滚声中的疯狂。有时只要听到校园里有半点风声和消息就会八卦起来……年轻的我们或许就是这样，心中充满着无限激情和热情。但有时也会流露出一丝丝的伤感和烦恼，欢悦中也隐藏着一些多愁善感，潇洒里又带有一点点沉默！

　　人生十六七中的时候是一个很美好的岁月！让我们一起来珍惜或拥有青春吧！我们不要让青春白白地逝去，向着我们的梦想去努力去奋斗吧！

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