（精）实用的学习的作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学习的作文3篇，希望对大家有所帮助。

（精）实用的学习的作文3篇

学习的作文篇1

　　我看了一篇小学生作文，是这样写的：

　　今天的天气阴沉沉的。似乎连小草看到我，都垂下了头。因为今天我去参加了作文训练。发现了自己作文上那么多的不足。

　　一上课，老师为了让我们培养自信心，情大家挨个站在椅子上大声喊：“我最棒！”我班最活跃的王培冰同学喊得震耳欲聋，铿锵有力。轮到我了，似乎用尽全身力气，喊出来的还是蚊子哼哼。从椅子上下来时还差点摔了个猪啃泥！真是在同学面前丑态百出！看来，今后我要大胆些，再大胆些。自信些，再自信些，出了丑也要撑下去。

　　接着老师讲了个重点知识，目前学生作文存在六大问题：书写不规范，材料失真，审题不到位，结构不清晰，文体不明确。我仔细一想，这些毛病我似乎全有，书写经常被老师批评，材料经常瞎编，连什么叫审题都不知道，唉，我的作文真是倒霉到家了，一定要跟着张老师好好学。回来的路上，我的心情十分沉重。笨鸟先飞，更要巧飞，今后，大家看我的`表现吧

　　看完这篇作文后，我的心情不免有点沉重，老师培养学习的自信心应该有多各方法吧。接着历数学生作文中存在的六大问题。有点照本宣科。一二三四五六。罗列出来。反而适得其反。收不到意想中效果。正如学生作文中最后一段中所说。“我的心情十分沉重。但所幸的是，我们的学生心理素质还算是比较强的。懂得笨鸟先飞男儿当自强。没有被压趴下。

　　最后，我想说一句。就是说。别把我们的学生想象成具有钢索般神经的特殊材料制成的动物。

学习的作文篇2

　　我的姐姐圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，高高的`鼻梁上架着一副眼镜。她是个爱学习的人。

　　每次放学回家，姐姐第一件事就是写作业，有一次吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”她好像没听到一样，只顾埋头写着，妈妈不想再打扰她了，就悄悄地离开，过了一个小时，妈妈又劝她：“很晚了，别饿坏肚子，先吃饭再写吧？”“我还有一题不会写。”姐姐不高兴地说。于是，她让妈妈教了一下，直到弄懂了，他才肯去吃饭。

　　还有一次，在学校里，别的同学都去睡了，老师突然找不到姐姐，看看教室灯还亮着，老师不用看就知道姐姐一定又在加班加点了。快到10点钟了，姐姐还没回宿舍，老师只好去教室崔了，老师走到教室门口只见她在冥思苦想，笔不停地在草稿上算了又算，老师看她认真的样子实在不忍心惊动她，可是时间不早了，怎么办呢！半小时又过去了，姐姐终于笑着合上书本，原来她解完了难题。

　　姐姐是一个爱学习的人，所以她的成绩十分优秀，我要向她学习。

学习的作文篇3

　　在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！

　　我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

　　在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。

　　在初二，可以说到了我们所谓的人生的.起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

　　在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐Ｈ救我吧Ｉ是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？

　　哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！

　　北进二年级：王建龙

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