与书为友作文通用【15篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的与书为友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
与书为友作文1
生活学习中，人们离不开书。书和人类的生活息息相关。有了一本好书，就像有了一位良师益友。书能丰富我们的知识，活跃我们的思维。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫也写下了“读书破万卷，下笔如有神”的名句。从古至今，那些大文豪，哪个不是从小就爱看书的？
一个人如果想有成就，那就要爱看书。只有博览群书，我们才能获得更多的知识，我们才能站得更高，看得更远。我，也是一个爱看书的人。
从认识汉语拼音起，我就开始尝试着读《安徒生童话》、《格林童话》，遇到不会的便纠缠着妈妈不放……后来，我开始看一些中外名著。如：《绿山墙的安妮》、《红楼梦》、《水浒传》。直到现在，每天只要一有课余时间，我就会抱起书，静静地读着，默默地享受着。妈妈给我买过许多书，但还是不能满足我，于是，书店便成了我经常驻足的地方。在我认为，读书是一种乐趣，它能修身养性。书本有一种奇特的.魔力，深深吸引着我。书就是我的朋友，在我有烦恼时，坐下来看书，烦恼就会烟消云散，取而代之的是快乐……
所以，同学们，爱书吧。让我们与书成为朋友，在书的海洋里随心所欲地遨游吧！
与书为友作文2
是谁的博大精深，带来醍醐灌顶般的明澈？是谁的妙趣横生，带来忍俊不禁的开怀？是谁的潜移默化，带来日就月将的成长？
如同导师相谈，同知己相惜，同老友相见，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。与书为友，带给我知识的海洋，无穷的乐趣，促我成长，慰我彷徨。
小时候，我是不爱看书的。每当妈妈让我看书，不出几分钟，准能听见我的呼噜声。有一次，同妈妈逛街，看见一个大大的广告牌，我朗声念诵：“钟表难修”。妈妈抬头一看，笑得前仰后合。她边笑边说：“那是维修的‘维’，不是困难的‘难’”。
又有一次，我在车上听歌，屏幕上显示“爸爸的.草鞋”，我看了一眼，脱口而出“爸爸的青蛙”，这一下语惊四座，车上所有的人都捧腹大笑。
经历了多次丢人事件之后，我开始捧起了书，才发现书真是一个好东西。上至浩瀚宇宙，下至人文历史，书中无一不有。我翱翔在无垠的宇宙中，与行星对话；我穿梭在渺渺的历史中，同李白斗酒；我与牛顿畅聊；与华佗相伴；与莎士比亚相知；与黑格尔相辩……
书给我以知识，以力量。鲁迅说，“倘能生存，我当然仍要学习”。而我，当追随前人的脚步，与书为友，锻造灵魂……
与书为友作文3
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得非常亲切！
从3年级开始，老师变叫我们写作文，题目是以自己的爱好或兴趣为主题。回到家里，面对着这样一道难题，我不知从何入手。想了半天，都想不出一句话来写。于是，我边打开电脑求救咯。
在电脑上，我看着一篇又一篇的好作文，我不由得有点眼羡了，心想：“他们的作文能写得怎么好，为什么我不可以呢？难道我比别人差吗？”看着苦恼了半天的我，妈妈终于开口说话了：“潼潼，你想知道他们的作文为什么写得那么好吗？那是他们平常多看课外书、多观察身边的事物……。如果你能做到这些，你的作文水平也会很好的”听完妈妈说的话，我觉得妈妈就是我肚子里的蛔虫，同时我也获得了写好作文的秘诀。
从那次以后，我便吸取了教训。经常看爸爸妈妈买给我的书籍，摘抄好词好句，必要的时候用到作文里。有时，一本书两三天就看完了，囫囵吞枣，大有"不求甚解”的'滋味。
这些丰富的“营养品”让我很快就得到了报偿。我的作文水平逐渐提高，每次老师评点作文都表扬了我。
到现在我才明白，书籍是我们人类生活上不可缺少的营养品！
与书为友作文4
书像一棵茂盛的大树，名家之书是根，诗人之书是干，大家之书是叶，它四季常青，枝繁叶茂。
书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。
在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。”“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。
书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，“有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。”
与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折；有时大海像一个听话的'孩子，一切又恢复了平静；有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已；有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅！
与书为友，我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。
与书为友，真好！
与书为友作文5
“与书为友”，听了这几个字，你可能会想：“为什么要与书为友，而不是与其它的为友呢？”我会告诉你，书就是一位十分友好的朋友，他会告诉你许多你不知道的知识。
一次，我在一本书上看见有人说自己被外星人带走过，他说：“我真的真的被带走过……”科学家说：“他一定是心理有问题，现在还没有查出问题。”
我还在书上学到了很多知识，地球的起源，智慧的起源，灾难来临前动物会怎样，蜘蛛结网，闪电的形成……
我看的书还是比较多的，我房间里的一个柜子上就放满了书。有时，我没有事情干的时候，就会看看书，遇到问题无法解决的时候，我会翻翻书找找答案。
一次，我在观察蜗牛时，发现蜗牛爬过的.地方会留下像水一样的痕迹。我就在想，蜗牛为什么后面有水一样的痕迹呢？我想也想，实在想不明白，就去翻了翻书，终于找到了答案，我知道了那是蜗牛一边爬，一边分泌出的一种液体。
一次，我发现有一只蚯蚓，它的身子断成了两截。我想：“唉，这只蚯蚓太可怜了。”但是我又发现这只断了的蚯蚓还在动，而且断了的另一截也在动。好奇心超强的我去看了一下书，就找到了答案。蚯蚓只要心脏没有受伤，就不会死。
书，你真是一位好朋友！
与书为友作文6
我是活泼好动的男孩。但是，在我开朗的外表下面还隐藏着文静的一面，那就是酷爱看书。
从我刚认识汉字，我就不由自主地捧起了书。书似乎有强大的.魔力，把我那幼小的心勾去了，是我爱上了它。望着闪闪发光的书面，嗅着阵阵油墨的清香，我津津有味地阅读着。这种感觉真好比是在极乐世界。
书就像一位知识渊博的老师，他教会我许许多多……长大后，我看的书也越来越多。我也越来越喜欢中国的五千年文化。自然我也喜欢古典四大名著。读了《三国演义》，我仿佛就是那神机妙算的诸葛亮，七拿孟获，让他输得心服口服。读过《西游记》，我又好比是神通广大的孙悟空，降妖除怪，保一方安宁。
现在我已经是五年级学生了。那唐诗宋词元曲，更吸引我的眼球。它们就像是中国五千年历史文化皇冠上的一颗耀眼夺目的明珠。它们真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈……
我因书改变了许多。书，您就像是一位伟大的导师，我们需要您，时代进步更需要您。
与书为友作文7
书是人类进步的阶梯，书读百遍，其义自见。这些名言名句都是和书有关的。我有一个好朋友，就是书，在那一天我和书产生了一种无人能比的友情。
阳光明媚的一天，我正在和同学玩捉迷藏，刚开始是我抓他们，让眼睛开始摸索向前走，突然我撞到一个无比巨大的身躯，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料却被爸爸拉了回来，跑到家爸爸大声对我说：我让你看书，不是让你玩，我忍住哭声，说：我不爱看书，干嘛非逼我看书，爸爸不听我解释，把我拉到了一个书房里，又把门扣了起来，我只好在房间里转悠。突然我看到一本世界未解之谜，还有什么未解之谜呢？说着拿了出来，津津有味地读了起来，什么会唱歌的头，恐龙是怎样灭绝的？当我翻到最后一页，爸爸进来了，大笑着说，你不是不爱看书吗？怎么变了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又关切的'说：出去玩会吧，看书太久会伤眼睛，可我拒绝了，现在我算是一位满腹经纶的天才吧！我的房间里又多了一本书，要不咱先不聊，让我看一看哪儿有书吧，书店，多谢你提醒，拜拜咯。
等一下，你这里是不是有书？别跑让我看一看嘛。
你有一件与书有关的故事吗？讲给我听一听好不。与书交朋友是成长中一件快乐的事，不爱看书的朋友都来找我吧，就让我来教你看书的乐趣吧！
与书为友作文8
一提到书，我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。有人说书是一个无底洞，不管怎样翻阅，总有你没注意到的；有的'说书就像一把烛灯，放在哪里，都会射出不同的光线。这就是书！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今，不知书成为多少次人们的伴侣，和爱它的人一起走向成功之路。
小时候，我看得是一些幼儿图文书，那时压根儿就没有注意我也爱书，就是一直看图画。看过一遍也就罢了。学了一点字后，再一次读那本书，感觉就大不一样了。那些文字让我懂得了图画上的意思。虽然字很少，但我还是花了好长时间才读完。
小学一年级后，我对一般的图文书不感兴趣了。我的眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了，津津有味的看了起来。我看过好多书。《百家姓》、《三字经》我都看得眼花缭乱。虽说看大人书囫囵吞枣，但不管怎样，我把整本书都看下去了。往后，我看的书越来越多。高尔基的《童年》让我有喜有悲；《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发，《猫》让我爱猫如醉……从此，我学会了欣赏名篇佳作。
与书为友作文9
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是人类智慧的结晶；书是我们人类的好朋友。书给我智慧，书是我形影不离的好朋友。然而，我与书发生很多难忘的事情，让我说也说不完，道也道不尽。
有一次，我回到家里的时候，妈妈在我书柜几百本书中翻来翻来去说：“那一本书呢？在哪里呢？”我问：“妈妈你在找什么？”妈妈回答说：“我在找一本名为《钢铁是怎样炼成的》。”原来，妈妈也喜欢看这本书。我哈哈大笑起来：“给我带到学校去看了，这几天我正好在看《钢铁是怎样炼成的》呢！”我的课外书每天随身带。书里描述了保尔的故事，我这几天跟着他一起开心，一起流泪，在心底为他打抱不平……不知不觉，我看到最后一页时，却意犹未尽，又从头看了第二遍，第三遍……保尔，这位柔韧有度钢铁般的.大人物，我每一次读完，都被他深深地震撼了。每天我喜欢与书交流，无论什么时候，我的书包里必定会带上我的好朋友——书。
“一日无书，百日荒芜，”这话说得正好，说出了我的感受，书就是我的好朋友，天天陪伴着我。
与书为友作文10
莎士比亚说过：“书是人类的营养品。”这个比喻十分亲切，而我更愿意把书当成我的好朋友。
有一次，我去一个大商场，忽然看见一家书店，就决定进去看看。一进书店，各种各样的书映入我的眼帘。我在书店里一边转着，一边寻找老师推荐的一本书——《三色堇一直在思念》。我找啊找，终于找到了！我兴高采烈地去付钱，然后离开了书店。
回到家，我迫不及待地打开那本书，津津有味地看起来。看着看着，我不禁为故事里的主人公祁宝儿的悲惨身世感到伤心——她的一条腿因车祸断了，她的`爸爸也因车祸而身亡，她的妈妈也因此毁容……我的泪水在眼眶里打转。
书的内容十分精彩，看了一页，忍不住还要看下一页。我坚持天天看，很快就看完了。看完之后，我又回味了一下，心里想：祁宝儿以后到底会怎么样呢？我还把自己想象成祁宝儿，如果我是她的话，又会怎么样？最后，我把自己喜欢的部分再读一遍，并在书里作上记号。
书就像我的朋友，陪伴我度过了春夏秋冬，陪我一起开心，一起难过。
与书为友作文11
我原来是一个非常不喜欢看书的孩子，因为我觉得看书是枯燥无味的，偶尔的一次经历让我改变了我对书的看法。
一天晚上，我认真地完成了作业后给妈妈检查，妈妈检查完我就把作业收进书包里，无精打采地趴在沙发上。过了一会儿我又坐了起来说：“好无聊啊！”妈妈说：“无聊就上去看看书吧，看书会使你感觉有趣的。”我慢吞吞地走向二楼的'书房里书房里坐下来，抬头看看书架上花花绿绿的书目。突然看见一本叫《昆虫记》的书，我拿起书本坐下来尝试认真地看一看。打开了书本，第一篇是《我有400个兄弟姐妹》，我被这个标题给吸引住了，开始好奇什么昆虫那么厉害竟然有400个兄弟姐妹那么多？脑海里出现了很多的问题，于是我开始仔细地看起来。当我看完了这篇文章后我知道了母蝉的腹部末端有一根长约一厘米的产卵管，10分钟左右母蝉就可以产下10枚卵……原来这400个兄弟姐妹是这样来的呀，这真是太有趣了！
自从发现了书本带给我的乐趣以后我越来越喜欢看书了，在书中我学到了很多的知识。书本就像是我的好朋友一样，它会帮我解答问题增长知识，也会告诉我世界上许许多多我没见过的东西，更让我明白读书会让人变得更加优秀。
与书为友作文12
书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。
我喜欢看《笑猫日记》，它充满趣味和沉思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。
我喜欢看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的'钥匙改变了我。一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷？顿时教室里鸦雀无声。我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗？于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一点道理：书就是我认识世界的窗口。
读了这么多好书，我明白了“读万卷书，行万里路”的含义。读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家……
书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。
与书为友作文13
书是一把打开人类智慧的金钥匙，也是我形影不离的好朋友。在我饥饿时，我扑到书上，就像扑在面包上一样；在我口渴时，我扑到书上，就像扑在一大杯牛奶上一样；在我感到寒冷时，我扑到书上，就像扑在暖融融的暖箱里一样。是书给了我旭日的温暖，给了我智慧的启迪。
还在上学前班时，我就已经成了一个小书迷，妈妈十分鼓励我看书，为此给我买了一本《孩子成长必读的58个故事》，我开心极了，一回到家，便迫不及待的看起来，吃饭也看、睡觉也看、就连走路也看。记得有一次，我把这本书带到了学校里，伙伴们见了，都争先恐后的挤过来抢着看，在万分争执中，我的好朋友终于被伙伴们撕成了两半。我顿时火冒三丈，泪水已是“飞流直下三千尺”了，最后还是老师安慰我，把我的书粘好的。怎么样，这就是我，如果你让我的朋友受伤了，那我可不是好惹的。
渐渐地，我上了一年级，开始读一些带有简单图画的童话书，妈妈给我买的《安徒生童话》《格林童话》……我没几天就看完了。现在，没当我读到“卖火柴的`小女孩”时，也会泪流不止，为小女孩的处境而感到悲伤。
到了三年级，我又开始读作文书，作文书里面的好词好句，总能让我受益匪浅，在考试时“读书破万卷，下笔如有神”。
直到现在，读书仍然是我无法割舍的爱好，我游历于四大名著之间，徜徉于书海之中，“书籍是人类进步的阶梯”，我愿一生与书为友。
与书为友作文14
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”自出生以来，我便与书结下了不解之缘。书，就像我最好的朋友一般，与我形影不离。
最开始，我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边，听她给我讲故事。在书的世界里，有丑小鸭，有白天鹅，有善良美丽的公主，有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界，都是一道美丽的风景线。
上了幼儿园，妈妈教会了我识字，我便渐渐开始自己阅读。阅读中，我发现文字的`海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵，在纸间跃动，每个小精灵都有自己的故事，值得我们细细探索……
我升上了小学，开始阅读大本的、成套的书籍，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长，我简直不敢相信，这一个个文字，怎会在作家的笔下如此灵动！究竟是怎样的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意书中的好词好句，并相信自己也能够做好。
三年级了，老师开始引导我们写作。不出所料，之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场，为我的作文添上了画龙点睛之笔，让我的写作得心应手。同时，我也开始向动物小说迈进，体会动物世界的神奇。
直到现在，我依然热爱阅读。放松时，阅读；紧张时，阅读；开心时，阅读；难过时，阅读。感谢书这个好朋友，是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。
与书为友作文15
一本好书，可以滋养我们的心田，指引我们的人生；一篇美文，可以消除我们的烦恼，净化我们的心灵；即使是一个短小的`寓言，也可以受到启迪，受益终身。
一个星期天，我和小朋友一起做游戏时，因为一点小小的矛盾，擦出了“火花”，“火花”点燃了“树林”。于是，我便闷闷不乐地跑回了家。一时无聊，我便拿了一本《野风车》津津有味的看起来，一时，我被书的故事情节吸引了……
文中讲述了一个小男孩在路边树荫下睡觉，来了两个小男孩和小女孩，他们对对眼儿，便用荷叶包了一包烂泥，往在树下睡觉的小男孩身上涂涂抹抹，画完了，便情不自禁地大笑起来。那个在树下睡觉的小男孩被这笑声弄醒了，看到那几个人在大笑，自己也跟着笑。这时，另外三个孩子的心里很不是滋味，三个对一个，不公平呀，于是，他们也抓了一把泥巴，抹在自己的脸上，顿时快乐了，他们一起开心的玩耍。
我被在树荫下睡觉的小男孩的宽容感动了。想想我自己，因为一点小事就闹矛盾，不和小伙伴玩了，太不值了。
于是，我便跑下楼，想不到那几个小伙伴一直在等我，我当时也被感动了，我们又一起玩乐，不亦乐乎。
书，真是我的良师益友！
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