（通用）赞美作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的赞美作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美作文 篇1
我们在过年，他们却在过关。
在新型冠状病毒面前，是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难。他们，就是来自各个省市的白衣天使，是抗病毒路上的'逆行者。
八十三岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的志，始终不变。
还有许多医生与护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，踏上去武汉的战场。这些逆行者在医院战地中，为人民安全而战。
向白衣天使致敬 您们辛苦啦！
赞美作文 篇2
在任何人的眼中，绿色乃是人生命的颜色。
可在我的眼中，绿色是我的梦，而小草却是绿的使者，生命的象征。
你瞧！绿色来了。野外：花儿在开放，鸟儿在歌唱，整个大自然充满了生机勃勃的景象。我十分喜爱这万木争春的春天，尤爱那绿色的小草。因为它的生存并不求有好的场所。无论是在旱地、沙漠、水沟、悬崖、山地等，只要有一点点土，它就会扎下自己的根，奇迹般地生长起来，给大地装点上一层新的绿色。而且，它不会刻意博取别人的同情；无论怎样干渴，它若还有一点生命力，就不需要人们为它浇水、施肥，而是靠着自己的顽强力量去努力获取生的权力。
你们知道吗？世界上还有好多首赞美小草的歌呢！
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍迹天涯海角．．．．．．”
小草，它不顾环境的恶劣。无论天寒地冻、万木凋零，小草还是不忘把希望的种子与根埋入那慈母般宽厚的胸怀里。
小草还有更美的一面：在一阵春风的吹拂下，小草突然跳起了“迪斯科”时而左右摇摆，时而像过路人招手；时而舒展双臂，像一个亭亭玉立的少女在尽情的嬉戏。这时，你如果停足观赏一下，一定公被这怡人的景色所吸引。
也许，会有人赞美花的娇艳，花的美丽；也有人会赞美挺拔的'树木，为人们遮挡风雨；但是我却要大声地赞美这无名的小草，因为有了它的衬托，那些花儿才显得更加的娇艳、美丽；正因为有了它的娇小无助，才显得树木那样的高大挺拔。而小草从不与花儿争芳斗艳，从来都只是默默地给大地带来绿色。
你们一定听过“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗！无论是在怎样恶劣的环境下，它都是顽强地生存着。这给了我对艰辛生活挑战的勇气，让我对未来更加充满了追求与渴望。在这我要轻轻地说一句：“无名的小草，你是我心中的英雄，生活的榜样。我爱你！！！”
赞美作文 篇3
我的胆子非常小，尤其是看见一些面目狰狞，眼露凶恶，令人望而生畏的狗。因为我一看到狗，小时候被狗咬的经历便浮现在我眼前。
那时，奶奶家养一条狗。我经常喂给它食物，和它一起嬉戏。但意想不到的事情发生，那条狗竟然忘恩负义，咬我一口，我疼得哇哇直叫，从此便与狗有距离。
而现在，我每天都听妈妈说修手机哥哥家里的狗是多么的聪明。于是，我想：去看看吧，也许真的有那么聪明呢！
于是，我到哥哥家，还没到家，那一大一小的'两条狗便出来迎接。然而，正当我认为可以进去时，那两条狗见到我这个“不速之客”，“汪！汪！”它们凶猛地叫起来。我吓得两腿直发抖，连忙躲到哥哥身后。只见哥哥从容不迫地蹲下身，用双手摸摸两只狗的头，那两只狗便停止叫声。我暗中惊叹：好聪明的狗啊！
到屋里，哥哥对我说：“我家的狗是不会咬好人的。”于是，我放大胆子，仔细观察那只较小的狗。那只狗毛色纯正，有一双炯炯有神的大眼睛。哥哥向我介绍说：“这只狗不但长得俊俏，而且善解人意，很听话。”我有点不相信，便让哥哥演绎一下。
只见哥哥拿来一只拖鞋，随便一扔。还没等哥哥发令，那只狗就好像知道一样，飞一般地把鞋子叼回来。哥哥又拿来一碗肉，放在地上。那只狗吸吸鼻子，我知道它已经闻到肉的香味，但它只在周围徘徊，并不吃。“啊！真聪明啊！”我不由地发出赞叹。更绝的还在后面呢！哥哥把肉拿在空中，让狗跳上去吃。可是，狗跳几下都没抢到，我在旁边也为这只狗感到可惜。没想到它在外衔来几块纸板，垫着，再一跳，哈！成功！
正是这次去哥哥家看狗的经历，让我重新喜欢上狗。我不由为狗的聪明发出由衷的赞叹：好聪明的狗啊！
赞美作文 篇4
赞美很简单，我们每个人都会做，可大家好好想一想，在别人有着出色表现的时候，你有诚意地去赞美过被人吗？
这个世界是公平的。当别人有了突破时，应给予别人最真诚的赞美与鼓励，在自己出类拔萃的时候，别人也会肯定你的表现。记得那是三、四年级的事了。那时的我，虽然还小却很爱习作，每当教师让我们写作文时我都会高兴得手舞足蹈。我一直把习作当成一种乐趣、爱好。每次教师都会把写得好的作文当范文念给我们听，而这些范文里几乎每次都少不了我，每次念到我时，我都会觉得心里美滋滋的。
记得那是四年级的一个星期五，教师让我们周记想写什么就写什么。我回到家，仔细想了想要写什么呢？忽然来了兴致，自己创作了一首小诗。
星期一中午，周教师把我叫进了办公室，我忐忑不安地思考着：我最近犯了什么错？没有呀！难道是上课开小差？就在我做着各种猜想时，周教师却说：“这首诗是你自己写的吗？你什么时候学会写诗的呀？”也许周教师怎么也不会想到小小年纪的我竟有这样的写作才华。听到这话，我不由得结巴了起来：“啊，嗯，是我自己写的，我在书上读过诗，我就试着自己学习了写，所以……”周教师欣慰地笑了笑：“写得真不错，让我看到了惊喜，继续努力哟！”
我也甜甜地笑了笑，正准备转身离开时，教师双突然急促地喊道：“回来！”我刚放下的心又悬了起来：周教师刚才表扬了我，现在不会是要批评我吧？
我缓缓地转过身来，可在我面前的.不是教师的责罚——周教师径直地将手里的一颗剥好的杏仁塞进了我的嘴里。我根本没有反应过来，等我走出办公室脑海里一下子涌出了刚才的场景，我觉得连空气都是那么的美妙！那颗原本普通的杏仁，就像春日里那温暖的阳光般起射进我的心田，那里面装满了教师对我的爱和肯定，也给了我信心与鼓励！
一个学期下来，我的作文上A+比班长甘信宇的都多！这让我感到无比的骄傲和自豪。
现在，我渐渐明白了，教师念我的作文，给我的作文打上A+或是把写的好的句子用波浪线勾起来，是对我的一种肯定，是一种赞美，是希望我能朝着这个目标不断地努力，拼搏，但不能把它当成自己骄傲自豪的借口，不能因为这个A+或画的波浪线而拿去炫耀。
我曾看到过这样的一本书，书里告诉了我赞美别人能传递多少温情，被别人赞美时又是何等的快乐。它还告诉了我怎样去赞美别人，并让我把它用于生活，我开始喜欢关心同学了。每当在学校或街上碰到同学，都会主动打招呼——“嗨”、“哈喽”……就这样，我的朋友圈迅速增长了，跟朋友的距离也渐渐拉近了。
其实，赞美是我们生活中必不可缺的东西，他是让我们迅增友谊的一句话，它是让我们积极向上的一个眼神，他是让我们感到温暖一个微笑……
赞美别人，快乐自己，相信大家都是懂得赞美会赞美的“有心人”，那就让我们一起去赞美吧！
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