老师我想对您说作文
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师我想对您说作文,欢迎大家分享。
老师我想对您说作文1
明天就是9月10日,是第29个教师节,在这个属于老师的节日里,我想对老师说:“老师,您辛苦了!”
在学习上,老师都非常认真、耐心、细致地教育着我们,我从一只无知、调皮捣蛋、爱动的“小猴子”变成一个聪明、懂事、好学的好孩子。还记得我刚上一年级学习写字时,写一横一竖都写得歪歪扭扭,在您的教导下,现在,我能写一手漂亮的字,不但得了本年度第一期书法精英,而且在艺术风采大赛硬笔书法中获得了一等奖的好成绩。这些成绩都和您的教导是密不可分的。老师,我想对您说:“老师谢谢您!”
在生活中,您就像妈妈一样无微不至的.照顾着我们。下学时,只要教室里还有一个同学,您就会等着最后一个同学走后才离开。记得又一次,我在武术操比赛时碰破了头,老师焦急万分的带着我到医务室包扎,并且及时地给妈妈打电话。我看着老师您焦急的样子,我的心里非常感动,虽然我的头还在流血,但我的头一点也不痛,因为老师的爱是止痛药。老师,我想对您说:“老师,我爱您!”
随风潜入夜,润物细无声,老师,您的爱像涓涓细流一样进入到我们78班每一个孩子的心田,老师我还有很多很多话想对您说,我一定会努力学习,将来做一个对社会有用的人……
老师我想对您说作文2
老师,请不要在担心了!为了迎接期末考试,您不停地给我们讲题,打题,让我们做题,已经几节课没歇一会儿了。您赶快休息一下吧!为什么摇头呢?难道您担心我们把会做的题做错,忘记您的教诲和指导吗?
不会,永远不会。一个学期下来,您为我们付出多少心血,给了我们多少慈母般的温暖。记得我发烧的时候,由于不想喝苦苦的.药,高烧持续不退,脸红红的,浑身没有力气。是您千叮咛万嘱咐让我喝药。亲自看着我喝水,吃药,这才放下心来。还给我了两块糖果。为了让我们不再生病,让我们喜欢喝水,您还为我们煮了梨水,让我们每个人都要喝。并且盯着我们喝。
还记得有一次,您为我们批练习册,有很多人书写很不好,很多字都看不清楚,您心烦意乱,可是您仍然认真的批改作业,一丝不苟。在一阵忙碌之后,您终于批完了所有的练习册。后来甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三节课下课。
您说,您为我们付出那么多的心血,花了那么多心思,为我们这么操劳。我们怎么能考不好?
老师我想对您说作文3
敬爱的刘老师:
您好!
老师,当我写这封信时,心情十分复杂,有着千言万语,却不知如何写。六年的时光转瞬即逝,在我六年级时,您成为了我的班主任。我一起就听过上届六年级的学生说你教学方法很好,只是有些严厉,有时又很和蔼。我有些害怕,如果您成为我六年级时的语文老师,我会不会感到不适呢?当我上了六年级,您真的成为了我们班的语文老师,在没见到您之前,我心里感到十分不安。
这些顾虑,就在您迈着从容自信的步伐走进我们班级时,就完全打消了。我坐在位置上,微微仰起头,看着站在讲台上不高不矮的您。您当时头发不是特别长,刚好垂到肩上。您的眼睛没有被高鼻梁上的近时眼镜挡住,只要微微一睁,就让人不自觉低下头去。您的衣着不会花花绿绿,简简单单的,让人第一眼看到便知道您是个大方得体的人。您的知识更是令人敬佩,您不但精通语数英三科,而且还了解音乐,懂美术,喜欢戏剧等中华文化。从您的口中,总能无形的传递出知识的魅力。
老师,您仅仅当了一年我们的老师,却让我们班发生惊天动地的变化。从前我们的班级,成绩一塌糊涂,不忍直视,英语老师被我们气哭几次,每个老师都说着我们班的缺点,说着我们班这个顽皮,那个成绩不好,那个又喜欢捣乱。您义无反顾接下我们的`班级,悉心教导我们,让我们班好几个顽固分子以及在三年级时被班主任称为歪风邪气的四人都服服帖帖,认真学习,成绩基本有80分,不会再不及格,就连年级倒数第一也开始学习起来。
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。您就如学生心中的启明星,照亮我们自己的人生。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,老师,是您让我不再原地踏步,让我的成绩、知识、阅读量一步一步往上爬!
老师我想对您说作文4
亲爱的蔡老师,我有许多话想对您说。
从一年级的时候,我们大家认识了您。您告诉了我们,在学校里大家要和睦相处,不能说脏话,更不能打同学或者骂同学。您教会了我们认识拼音、写拼音,学字词。
到了二年级,您告诉了我们许许多多的道理。如:知之为知之,不知为不知是知也。还有,如果遇到了需要帮助的人,就尽力去帮助他。如果帮不了就叫一些大人去帮助他。您还让我养成了很多的好习惯。如见到老师、长辈要敬礼。到家后,要先问家人好。洗洗手就要开始写作业,写作业时,要认真,一心一意地写,不能三心二意,一边写的作业,一边想着别的事情,或者是一边玩游戏玩具,一边写作业。
到了三年级,你就开始教我们读课文了,教我们如何有感情地朗读课文,也教会了我们如何背诵课文。
现在我们已经快上五年级了,这四年里,我们班的同学相处的很好,一到下课我们就会在一起玩儿。每次考完试同学们不会的.地方都会问自己的伙伴。
老师您教了我们四年,对我来说你是最棒、最出色的一位老师。
老师我想对您说作文5
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这儿,我祝所有的老师身体健康、万事如意。我甚至希望我的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹,擦去园丁您双鬓的微霜,让老师们那智慧的双眸永放光芒!
老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您——您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的.每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里,再次献上我们深深的祝福!
老师我想对您说作文6
亲爱的邱老师:
你虽然看起来挺威严的,其实,我认为你就像隔壁的老爷爷。身高虽差得有点大,但是,却像他一样和蔼。
记得我刚来这里学习的.时候,第一次写关于脸红的作文。咬笔、抓头发、切橡皮,“张牙舞爪”了半天,也没想出什么时候我脸红过。哎呀!这可如何是好?待在那儿?不行,这样也是白来了!问老师?不行,被骂了怎么办!
我左思右想,才决定了答案:问老师!我满怀着胆怯的心情,想着挨骂时的哭泣,迈着战战兢兢的步伐,走到了讲台边:“我记不住……我……什么时……候脸红过了。”我原本以为你会把我赶出去什么的,没想到您让我到走廊上去。
面壁思过还是被骂?出乎意料的是你温柔地辅导我说:“你想一想你什么时候脸红过?你脸红以后很羞愧吗?你又试图用什么办法弥补的呢?”
我慢慢的回忆起了艺术人才大赛得了三等奖的事情,我当时本来应该得一等奖呀!多丢脸,辜负了书法老师对我的希望,我觉得丢脸了!
其实,就是这一次的辅导才让我喜欢上了您,并且在这里继续写学习了下去。
邱老师,您对我真好,像春雨一般滋润着我幼小的心田,让我爱上了作文。
这就是我想对您说的。
20xx年7月19日
老师我想对您说作文7
敬爱的老师,您好!在您的教我的这个学期里,我有许多话想对你说,可是我却不敢当面对你说,因为害怕你那严肃的表情,所以才把许多话隐藏在心里,这次我就借习作的机会敞开心扉对你说说吧!
老师,我想对您说:“您有一个缺点,就是喜欢骂人。”有一次,我的同桌颜迎风的阅读笔记没写,您当着全班同学痛骂了他一顿,当时,我看到他的脸都红了,我真想阻止你当时的行为,可我没有勇气。老师,我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀!
老师,您笑起来的样子真得挺帅的'!但是我却很少看到你笑,我知道您不是不想笑,而是,我们整天惹您生气,所以,你才很少笑。在这里,我要对老师表示深深的歉意,我们以后再也不惹你生气了,希望老师整天保持一个笑脸,微笑着面对每一天。
我还有一个小小的要求,希望老师能够满足。在此,学生先为谢上。老师,我想让你给我调换一下座位,不是我的同桌不好,而是,因为我坐在窗户旁边,中午的时候,太阳光照的我脸发热,甚至懒得睁眼,我本来就有点懒,阳光一照就想睡觉,所以,我希望老师还是派个自治力强的同学坐在这儿好。老师,你能答应吗?
老师我想对您说作文8
老师,我想对您说,徐老师,短暂的小学六年的生活即将画上句号了,有人认为6年很短,因为,一眨眼的功夫6年就过去了;也有人认为6年很长,因为,在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月,中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们大家批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人。
您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身。
在班级里,同学们认为我很难相处,因为我很好强,不管在哪一方面,从不服输,不管做什么都要比别的同学好,在考试时,我总是盖得严严实实,为什么呢?因为,我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案,就这样被别人抄走,心里很不平衡,而且,我是一个喜欢别人习惯我,而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是,在您的开导下,我不断地在努力改变自己的性格,现在,我的朋友也比以前多了,这都是您的功劳!
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的.循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
徐老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师,但我不是只感谢一位老师,而是要感谢所有教育我的老师,是你们大家陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里,我们学到了很多,也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。
老师我想对您说作文9
绚丽的烟火送走实在的欢庆,震天的锣鼓迎来新年的钟声。旧年的颓唐被新春的巽风一扫而光,取代往日种种似水的是新年新象、瑞雪一场。
老师,在这新年伊始之际,在这凝寒未消之时,我想对您说:
您,是冬日里的那一轮暖阳,在万里冰封的大地,在风雪交融的黎明。您点燃了自己,融化冰雪,化为营养,滋润着我们这些幼苗。您将智慧的洒向大地,万物启蒙,百类通灵,使我们更加茁壮。
凤凰涅槃,浴火重生,红烛泣泪,光耀人间,您重生的不是自己,而是希望。您光耀的不是个人,而是明日的辉煌。
罹寒消退,万物复苏,春风似剪,大地新妆。老师,在这百废俱兴,欣欣向荣的日子里,我想对您说:
您是春日里的煦风一缕。“二月春风似剪刀”,您为我们修剪枝叶,使我们更加繁茂。春风化雨,润物无声,如油般的滋养,是您的给予。使我们更加健强!
山川包容,大爱无疆,江河哺乳,义在四方。您的爱,随着文字传遍五洲四海;您的奉献,和着江河,哺育四野八荒。
盛夏之韶,艳阳高照,汗如雨下,如蒸如灶。老师,在这骄阳似火,炎浪灼地的日子里,我想对您说:
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎阳炙烤了一整天的午后,花儿生长了脖子,口干欲裂;鸟儿收紧了翅膀,不愿飞翔。一切的一切,在被酷暑榨干了最后一丝汗水的时候,您踩着“叮咚”的旋律,伴着知识与智慧的天籁,来到了我们的面前,捧上最甜美的甘露,抚平大地皲裂的皮肤;让我们枝叶舒展,生机更足。
轻轻地,您又走了,正如您轻轻地来。你踩着叮咚的清凉,只留下月色一荷塘。
金秋登堂,大地辉煌,麦浪起伏,红果荡漾。老师,在这春华秋实的日子里,我想对您说:
您是秋天的信使。起伏的'麦浪,是您飞舞的裙摆,金黄的大地,是您节日的艳妆。您凌身而舞,晴空一鹤排云起,麦辉富足满三秦。您成就了花儿,她脱去了华丽的外衣,换成了内涵的饱满。您成就了我们,拨开了眼前的阴霾,让我们看清未来。
老师,我想对您说:您不是四季,却拥有四季的美丽;您不是江河,却给予我们江河的恩泽。您是最可爱的人!
祝愿新的一年里,老师们身体康健,万事如意!
老师我想对您说作文10
学习生涯中,我增长了很多知识,也萌生了很多想法。这些想法,深深地沉在心底,正不如借此机会来说一说,我想对老师——您说说话。老师,您为我们付出了不知多少,我心里明白,但为了使班级更具凝聚力,我想跟您说一说:您对学生的态度不公平。
那次,我们做早操的时候,太阳暖洋洋的,照在人的身上,真想好好睡上一觉。我打了一个哈欠,一边做操一边想:这次做操一定又得三分吧,我们总得满分呢!
不久,停操了,老师您急切地问值日生:“这次几分?”“两分”,值日生沮丧地回答:“﹙2,14﹚和﹙2,19﹚的同学没有跳,被扣分了。”
“才两分?谁没跳?”老师,您的眉头皱成了“川”字,脸色呈青铜色,强忍着怒火,叫道:“(2,14)呢,是谁?快给我把他叫上来!”值日生连忙看名单——是星宇!唉,这个调皮鬼可又要倒霉了,我心里这样子想。果不其然,星宇被老师您骂了个狗血淋头,您听听:“你没跳起来,让班级丢了分,给班级丢脸。我怎么教出你这样的学生?……站好来,怎么站也没个样儿!……看你就不像个好学生!”星宇红着脸,看他真想找个地缝钻进去,灰溜溜地站在您的面前,一声也不敢哼。
“值日生,﹙2,19﹚是谁?把他也给我叫上来!”值日生一看名单,可把他吓得不轻——是紫涵!她可是校长的宝贝女儿啊!这可把他给吓坏了,值日生战战索索,结结巴巴地说:“老——老师,是紫——紫涵。”我看到老师愣了一下,松开了皱紧的眉头,犀利的目光收敛了许多,放低声音地问:“紫涵,你怎么被扣分了呢?”
“我怎么知道!”紫涵仗着自己的身份,毫不客气地回应。
老师一听,马上安慰说:“那就一定是登记员记错了,我把你的名字划掉吧。”转身就朝登记员责问了一声:“你怎么记的呢?”又小声地补了一句:“她可是校长的女儿,怎么会没好好做操?”登记员一听,马上划了名字。我对老师您当时的态度转变之快的情形惊呆了,明明是紫涵做错了,怎么老师您就不敢去教训她,反而说登记员记错了?现在,我马上明白了,其实也就因为那四个字——“校长女儿”。
老师,您的一言一行,都是我们学习的`榜样。您要认真对待每一件事,不能因为学生的父母有关系,就对事情的处理方法不一样,这样对学生不公平,我们可都是您的学生啊!老师,您教育我们社会主义核心价值观中的平等与公正,您自己怎么没有做到这一点呢?我们真诚地希望,老师您能改正错误,做一个为人师表的好榜样,这就是我想对您说的话。
老师我想对您说作文11
当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手地教你学习?当你取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时,是谁抚摸着你的'头,指出你的不是?是老师。
今天,孙老师,您的学生在此将心里的话一古脑儿地告诉您,老师,我对不起您!为什么呢?请看下面。
这天,我们语文和数学都测验了。测验期间,我还是像往常一样先把容易的题目写完,可当我写完作文时的时候,铃声就响了,我已经没有时间再写其他的了。当我交卷时,我似乎已经知道了自己的成绩。
中午,我总是想着自己的试卷,一直在责骂自己,为什么测验时没有认真思考题目。突然,听到一阵敲门声,我们急忙去开门,原来是老师。只见老师带着沉重的脚步走进宿舍,用沙哑的声音对我说:“这次测验连你也没考好。”我听了老师的话,心里很难过,因为我辜负了老师对我的信任。也辜负了爸爸妈妈对我的希望。从那开始,我就下定决心下一个单元一定要考好。老师,相信我!
老师我想对您说作文12
亲切地叫一声“老师”,这不仅是称教过我的老师,还包括所有其他在教育工作岗位上的人——教师,我想对您说……
老师,您在教育我们的时候,不要使用武力来打我们,好吗?
曾记得我在刚上小学时,教我的那位老师是常打人的。上课若是迟到了,则是要挨棒的,上课沿板时若答不上来或答错了,则是要挨棒的;……太多太多的事情都是和武力搭勾的。那位老师虽没有古时私塾老师的那副近似镜和那可怕的.戒尺,但她给人印象的严励和严肃也不亚与私塾老师。她没有戒尺,但她常到外面找木棒,最细的木棒也要如三根手指头一样粗,虽是如此,但一星期还是要换好几个。
我是尝过那滋味的,由于她的武力政策,我怕极了她,以致每次上去沿板,本来是会的也被吓忘了, 自然地也就要挨打了,每次都要起包的。所以更别提“上课举手发言”,以致现在我胆子特别小,上课不敢发言,老师提问时紧张地不知所措,脸红得如红透的苹果,会的也说不出来……这是不是老师打人给学生带来的“危害”?
老师,我们是学生,还都不成熟,你们能否多与我们沟通,原谅我们的不对之处,用你们广阔的胸襟包容我们,可以吗?
初一时,我的语文真的不好,至于作文,更是无法出来一提,这是要靠基础的,别人是“知识满腹”,而我“大肚空空”,然而我的语文老师竟让我参加学校举行的作文竞赛,当时我对我的语文老师的印象很好——和蔼可亲、平易近人,我视她为我的朋友,于是我就推辞了竞赛,并向她推荐了人选,被我推荐的是常在班里被老师表扬作文的人,她的作文写得真的漂亮,读她的文章如品尝甘醇的美酒。然令我出乎意料的:语文老师生气了,并把此事告诉了班主任,班主任把我狠狠训了一顿;过度谦虚就赞美地骄傲,你不想在这个班内就抱书走吧!只……我哭了,我感到满肚子的委屈,我不参加竞赛,因为我考虑到自身的水平,班级的名誉,再者说班中还有比我好的好的同学,我……
我作为一个女孩几乎无法承受住班主任的话,且从那以后我感到语文老师对我的态度完全变了,她是否知道她在我心中占据如何重要的位置,她对我有多么大的影响力,可后来呢?我伤透了心,学习成绩一落千丈,这又不是老师给我带来的危害吗?
可能有些老师做过这些,但我想告诉你们,倾诉我的心声,我不想再有像我这样的受害者,希望老师——台下一双求知的眼睛敬佩、尊敬的人用你们宽阔的胸襟包容我们,理解我们。
老师我想对您说作文13
今天是第32个教师节,老师,我想对您说:“教师节快乐!您辛苦了。”
老师,我想对您说,我们家是一个教师世家,爷爷、爸爸和妈妈都是老师。爷爷已经退休了,现在专程从老家来接送我上下学。爸爸在一个遥远的地方——平和县小溪中心小学上班。妈妈在仙景小学教书,每天都回家帮我检查、辅导作业。我爱爸爸、妈妈和爷爷,我更爱教师这个职业,我以后也要当教师。
陈老师,您刚来我们班,对我们还不太了解,就让我向您说说吧。
我们班的才女——林恩旭。她是我们班最厉害的'女孩子,语文、数学都很好。课外书读得非常多,见多识广。独立公主——李蟠秀,从幼儿园就开始自己睡,并且自己去上学,放学自己回家。她真是我的偶像,想想我自己,到现在还不敢自己睡,脸上就火辣辣的。我一定要向她学习。调皮王子——吴海云。以前他很调皮,谁对他不好他就打谁,经常打人。有一次,我看见吴海云竟然跟六年级的大哥哥打了起来。现在,吴海云不会经常动不动就打人。自从您来了以后,他变得不调皮了。真好!
老师,在这个属于您的节日里,我衷心祝福您身体健康!万事如意!
老师我想对您说作文14
敬爱的段老师:
您好!
是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!
时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田
一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!
原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。
此时此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌这句话蕴藏的真正内涵!
记得还有一次春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。啊!好痛!我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的.转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!
老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!
敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!
您的学生:杜思宇
老师我想对您说作文15
老师记得我第一次见到您 ,您那和蔼可亲的面孔,就深深映入了我的脑海里面。有人说:您是一位辛勤的园丁,哺育这我们这些幼小的树苗。有人说:您是朝霞,常在黎明到来之前默默滋润着大地万物:还有人说;您就像一根蜡烛 ,无私的为我们默默奉献着!
老师我认为你时而像我的母亲 ,您无时无刻的都在把您的知识授与我们,使我们逐渐成长,成熟了起来!使我从一个不懂事的'小毛孩 ,变成了一个品学兼优的六年级学生。
老师我想对你说:如果我们是美丽的花朵,那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟,那您就是蓝天妈妈!如果我们是脆弱的小草,那您就是勇敢的大树。是您选择了阳光下神圣而又艰苦的职业!
老师我想对你说:您就如同那堆砌万里长城的劳动者们,他们有汗水洗刷过的一块块转建起了蜿蜒的长城,韩老师您就像那建长城的的人一样,不辞辛苦的将您所拥有的知识一点一点的给予我们!老师我要谢谢您!
老师,我们在母校还有最后一年的时间!我会努力,以优异的成绩和最好的中学来回报您,告诉您:韩老师,您对我的努力没有白费......
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