我的成长作文

我的成长作文精选[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的成长作文 篇1

　　文明是社会的进步，是时代的需要。文明的语言就像一张精致的名片，能够彰显一个人的修养与品德；文明的语言就像一座桥梁，能够成为人与人沟通的纽带；文明的语言可以营造和谐的气氛，化解戾气，令人心平气顺；文明的语言可以令人如沐春风，丝丝沁人心田。

　　然而，随着现代社会经济的高度发展，社会越来越注重娱乐性，于是，不管是出于何种目的，随处可见的脏话不胜枚举。甚至在校园里也充斥着脏话，校园的风气的建设迫在眉睫。

　　校园里，常听到有刺耳的`语言在同学之间的对话出现，甚至有的同学将父母的辱骂当成“口头禅”，不知不觉的成为开口说话的信号或发语词。自己很是“自然”而全然不顾同一环境中其它人的感受。出口成“脏”，“脏”从口出，于人于己有利有害，祸从口出，往往就是因为我们的语言粗俗而招来不必的矛盾或纠纷甚至是大打出手。古人说：“己所不欲，勿施于人”。谁有喜欢别人与自己打招呼说话的时候使用那些侮辱性或不文雅的语言？既然这样，那么从自己做起，试着用文明的语言来与别人交流，让自身的修养在语言之中悄然流露，与一个受教育，有文化，有修养，头脑清醒有着健全思维和正常心态的形象，塑造一个完美的自我。

　　让我们携起手来，相约、相诺，做文明少年，从文明语言做起，净化我们的校园语言环境，使我们的家园更加美好。

我的成长作文 篇2

　　清脆的鸟声把我唤醒，看看窗帘的缝隙透出白光，知道已经超出了4点。习惯性地伸伸懒腰开始起床。这是与母亲一起生活养成的习惯，没有意识去改变，只是身边少了一个人，心里空荡荡，孤独感油然而生。

　　人们都认为我彻底解脱了，可以自由自在地去干自己喜欢的事了。不经意间我也问自己：“真是这样吗？”如果人生就那么简单，思念也就失去了色彩，血也不会沸腾。说实话，母亲走后我想了很多，无论怎么想，感觉自己像无根的茅草将要流浪。眼前的美景仿佛将与自己告别，既眷恋又失落，不知道哪里才是自己的下一站。

　　按照习惯，打开窗户把清新的`气流放进来，整理内屋清扫卫生。唉，一个人的卫生怎么搞？什么都方便，与母亲在时一模一样，仿佛拿起什么都会想到她老人家，经常是干活想事，心不在焉丢三落四；有时到院内活动一阵，看看养眼的葱绿，与黝黑卷毛狗交流几句，观察一下跟随母亲多年的老猫为什么晚上没有回来，莫非又怀上了？有时到门外的水泥路溜达，把眼放飞到对面的山峰，有意放松减缓压力。可是，出出进进就是自己孤独的身影，除此之外，仿佛就是一大堆乱无杂绪的思念，赶不跑的一幕幕图片。

　　早起的习惯不曾改变，慵懒的行为渐渐生成，坐在电脑旁听歌，仿佛成了唯一解救的良药，一听就是大半天，循环重复不厌其烦。

我的成长作文 篇3

　　天高气爽的秋天，空气中带着丝丝凉意，秋风轻轻拂过面颊，带走了心中烦闷的杂念，唯留下一个恬淡宁静的世界。

　　有人说，秋天是冰冷残酷的，它带走了百花争艳的春天，它带走了绿荫连绵的夏天，只留下枯黄、暗淡的落叶。落叶失去了春夏时的.活力，如同饱经沧桑的老人，它们最后一些力量抱紧树枝，可是，它们太年迈了，无情的秋风将它们吹离温暖的家园，随风翩翩起舞，在这万千世界中飘荡，多么凄惨啊！

　　秋叶的生命固然短暂，好不容易从嫩绿的芽儿，走向成熟，走向世界，在这青春年华中展现自己的魅力。但就在这之中，秋风吹走了它们的青春年华，惟独留下苍黄、年老的一面，它们不得不飘荡在世界之中。

　　短暂的生命无法抑制我对落叶的喜爱之情，每一年的秋天，我都会挑选一些秋叶，夹在我最爱看的一本书中。有人可能会觉得我的爱好很奇特吧。

　　我对秋叶的喜爱之情，不在于它的外表，而是它那种默默奉献的精神。我不在乎事物美丽娇艳的外表，而是在于它们独特的精神。

　　我想起龚自珍的一句名诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这难道不是在赞颂这些默默无闻、无私奉献的落叶吗？当它们生命结束的那一刻，当他们融入泥土的那一刻，它们有丝毫犹豫吗？它们只想融入泥土，化作肥料，培育来年的花朵。当我们在惊叹花朵的娇艳时，有曾留意过在它们背后默默奉献的落叶吗？

　　我用心珍藏着每一天落叶，这些落叶伴我成长，它们美好的品质引领着我走在人生之路上。

我的成长作文 篇4

　　在我们成长的道路上不可能畅通无阻，不能够想做什么就做什么。然而，牵住我们未成年的则是有关未成年人的法律。谁要是违反了法律就会受到严重的处罚，人生的途中，犯一点小错误是不可避免的，但是，你如果触犯了法律，其后果是你难以想象的，它会在你这一生中留下污点。

　　对于我们未成年人来说，我们不具有刑事责任，所以我们受《未成年人保护法》的保护。《未成年人保护法》共有七章内容：第一章为总则，第二章为家庭保护，第三章为学校保护，第四章为社会保护，第五章为司法保护，第六章为法律责任，第七章则为附则。通过对《未成年人保护法》的初步了解，我们知道这个法律对我们未成年人的保护十分全面，包括了各个环境的保护，接下来，则让我们更进一步的了解它。

　　“家庭保护”，可能有人会想，家是我们最好的避风港，为什么还需要保护呢？其实，不管在哪个地方，我们都是需要保护的。“父母或其他监护人应创造良好和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。”未成年人的心理是脆弱的，因此，为未成年人创造一个良好，和睦的环境是十分重要的。有些父母不顾孩子心理的感受，在家大吵大闹，甚至是离婚，这对孩子的心理会带来很大的阴影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比较消极，则会不愿意上学，接受教育，甚至会离家出走，走上犯罪的道路。”这些是有实例发生

　　在我们周围的。未成年人享有受教育的权利，这个权利是国家给的，因此，父母不能因为孩子学习成绩不好，就让孩子缀学，这是违反法律的。未成年人也必须完成义务教育，不得擅自缀学。

　　未成年人在家里待的时间最长，其次便是学校，所以，学校保护也是十分必要的。“学校应当尊重未成年人学生受教育的权利，关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”教育和做人是人生中的大事。而让未成年人学会做人的根本途径就是家庭教育和学校教育。学校中的`生活是未成年人学习的主要方式。这就要求学校老师要公平地对待每一个学生，没有偏见，不得有歧视。学校暴力是万万不可出现的，这会伤害未成年人的身心健康，导致他们对学校有一种厌烦之情，则更别谈什么用心学习了。所以，一个好的老师对于一个学生的成长是多么地重要啊！“学校应当专门对在校就读的未成年学生进行思想教育，文化教育，纪律和法制教育，劳动技术教育和职业教育。”

　　“全社会应当树立尊重，保护，教育未成年人的良好风尚，关心，爱护未成年人。”社会是未成年人将要走出去的，他们以后将要在社会上奋搏打拼。国家鼓励社会团体，企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。社会是多变的，未成年人应该在社会上磨炼自己的意识，但是在遇到一系列困难的时候应该向其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应有效及时处理。保护未成年人利益不受侵犯。

　　“未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理，心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。”司法保护对未成年人也是十分重要的，未成年人可以通过法律的途径来保护自己。当有些未成年人在完成九年义务之后就就业的，当有人侵犯权利的，也可以通过《未成年人保护法》来保障自己的权益。

　　总而言之，未成年人受法律保护，在各个方面都陪伴着我们健康成长。因为有了《未成年人保护法》我们的权益才得以保证，所以，我们应当珍惜自己。利用好我们身边所有的法律，保护自己的权利不受侵犯，创建更和谐的江西英雄城——南昌。

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