四年级的作文(集锦6篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
朋友,你可知道我最想感谢的人是谁吗?“是妈妈?”“不是!”“是爸爸?”“也不是!”
我要告诉你,我最想感谢的人是我的姑妈。
姑妈是一名教师,她教会了我怎样才能写好字。记得我刚刚转学到xx一小的时候,她发现我写的字歪歪扭扭,就对我说:“一个人写的字被看成是这个人的'第二张脸,读书就必须先把字练好,把字写好。”
姑妈教我写字要。她一边写给我看一边教我方法。如“绿”字,先分析结构:是左右结构,在左边占三分之一,右边占三分之二,并且用铅笔画好淡淡地分格线,再认清左旁是绞丝旁,右边分上下两部分写“录”。练习几遍以后,我真能够把“绿”字写好了。从那以后,我认真练字,把字写得越来越好。姑妈看了竖起大拇指表扬说:“我凌梅梓真棒!”我听了心里比喝了蜜还甜。
姑妈可关心我的学习了,数学成绩落后了,她给我补上;星期六骑自行车送我到校外活动中心作文兴趣班和英语兴趣班学习;天气变冷了,她给我备好毛衣毛裤——所以,我最想感谢的人是姑妈。
我爱我的姑妈!
四年级的作文 篇2
童年的往事像星星点点的亮光,闪闪烁烁,有的是快乐的亮光;有的是满足的星点;有的是挫折的光亮;还有的是宽容的亮光。我和爸爸之间有一件事让我体会到了宽容的快乐。
开学前一天的晚上,当我收拾书包时发现老师发的“致家长一封信”不见了,这时需要家长签字的。当我非常焦急的时候,却看见了爸爸手里的被团得皱皱巴巴的.那封信。我的泪水不由自主地喷涌而出,咚!咚!咚!我用力地跺着脚大叫道:“你怎么把它团了呢?你陪我!”我开始大哭不止。爸爸愣了一下,一句话没说,走进了卫生间。
只见他拿出熨衣板和熨斗,先把纸团慢慢展开,然后一点儿一点儿地熨起那封信来。爸爸低着头,认真地熨着,就好像是做错事了的孩子。说来也奇怪,爸爸每熨一下,我心里的气就削弱了一点,他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯过很多错误,每一次爸爸都原谅了我,还给我很多鼓励。而面对爸爸的“不小心”,我怎么能这样粗暴地对待他呢?这时,爸爸把熨平的“信”递到我面前说:“对不起,爸爸不是故意的……。”还没等爸爸说完,我就抢着说道:“没关系,我原谅你了,只是下次一定要先问问我。”爸爸吃惊地拍拍我的头,说:“你真的懂事了!”我骄傲地挺起了胸,像是在展示自己宽广的胸怀。
虽然这封信还留有褶皱,但我的心里却亮堂了很多,有句俗话说得好:宽容别人,就是善待自己。原来被熨平的宽容是这样的快乐。
四年级的作文 篇3
啊,我的作文被发表了,真不敢相信,来到网上一看,果然《不爱洗澡的小瓢虫》被发表了。
爸爸、妈妈连声赞叹我好,还表扬了创新,说:“儿子,我们以后还到这儿上课,好不好?”一听到这消息,我恨不得一跳三尺高,连忙点头道:“好,好!”妈妈还答应带我逛超市,爸爸答应帮我买一套《百科全书》。“哎呀,在创新学习真是太好了。这让我对创新更加有信心了。”
来到学校,把这件喜事告诉了同学们,同学们纷纷说我是“小小作家”,我听了,心里乐滋滋的.的,这全是创新的功劳呀。
最重要的是创新作文老师对我们说:“如果有需要,可以拨打‘110’!老师会立即来帮助你!”
一开始,我的头脑一片空白,都不知道该从哪下手才好,是吴老师像导航仪一样,在我不知怎么开车时帮助了我。
一次写作文时,我遇到了困难,不知道该怎样选作文题目,于是我拨打了“110”热线,老师立即帮助了我,而且老师句句我都听得懂,不像树人学校的老师说得像是外语一样,一句也听不懂。
创新帮我腾飞,给我带来了希望!
四年级的作文 篇4
你就是冬日里的阳光,在黑暗的隧道里,指引着我正确的方向。
当我接近悬崖边上时,我的脑海又出现了你那温暖的笑容。爸爸,你带给我的永远都是幸福,带给我们的都是微笑。我不知道,在这阳光的笑容背后有着多少辛酸和不堪。
家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本,在你的身后逐渐成长的我,已经有了自己的圈子与天空。自然而然的,父亲正在逐渐退出我的世界。无意中,我抬头时看见了父亲你从前的满头黑发中已有了一根根银发丝。父亲那记忆中永远挺直的后背,已经略显弯曲。我这才发现,你把你的锐气与希望都倾注给我。还清楚的记得你在我初中毕业典礼时说的一段话:“令我感到骄傲的是,我有了这样的'一个女儿,并且我在要把她完全放飞前能够把做人处事的方法告诉她,我希望在我离开她后,她可以照顾她身边的人,最重要的是我让她学会爱自己。”当时我听到后是有多么的震撼。父亲,他为人父,他也许并不期待什么,看着我的成长不善言辞的他感到安慰,这就是他最高兴的事。
再次仰望父亲,我知道,父亲对我的付出,对我的爱,值得我用一生去仰望,我一生都不会忘记他对我说的那句话:“一个学会爱自己的人,才值得别人去爱。”
四年级的作文 篇5
俗话说:“以铜为镜,可以正衣冠,以友为镜,可以明得失。”朋友就像那面魔镜,照出我的缺点,指出我的错误,让我能明白人生的许多道理,朋友在我们的生命中,是不可或缺的。
好朋友就有如一本本好书,等待着你去打开它,细细品味,愈陈愈香;而坏朋友就像一个炸弹,一不小心的话,就会让你遍体鳞伤。所以我们要慎选朋友,如果遇到了知心好友的话,就应该好好珍惜这份得来不易的情谊。
在人生的旅途当中,总是会有许许多多形形色色不同的人。每个人都是你的老师,都有不同的优点,端看你如何去观察。跟朋友相处会让你知道自己的不足之处,也会让你看到不同的想法。比如口足画家杨恩典,不仅跟残酷的命运搏斗,更能乐观的面对生命中的每分每秒,她这种永不放弃的精神,是令我佩服不已的地方。
世间上没有十全十美的.人,也没有永远不犯错的人。古人说:“相识满天下,知心无几人”。能珍惜你的长处,包容你的缺点,共同解决难题的人,就是朋友。这种友情得来不易,我们应该好好去珍惜它、维护他,千万别随便糟蹋了。
四年级的作文 篇6
在我的书架上放着一个用陶瓷作的马,这个陶瓷马是爸爸妈妈送我的生日礼物,他们希望我在今后的学习和生活中像马一样,勇往直前,不向困难低头。
这个陶瓷马有30厘米高,全身上下如火炭般赤红,四肢修长舒展,十分潇洒,好像是从徐悲鸿的《奔马图》里跑出来的烈马。马的身上有马鞍,下面有铠甲。我很喜欢这匹马,因为它有大将的风度,你看,它高扬着骄傲的头颅,嘴是张开的,好像要发出咆哮的吼声,马的眼睛平视着前方,修剪整齐的鬃毛在阳光下闪闪发光,好似五彩的玻璃。它四蹄腾空,好像在广阔的草原上奔跑,如风、如电。又似一头鲸鱼在发光的海洋里游泳,被征服的海洋从中间划开,从两端向后退去。 这匹马身上有一串儿铃铛,脖子上还挂着一布条,看来这是主将骑的马。看着它,我的脑海中出现了这样一幅画面:在空荡、起伏不平的战场上,一位大将骑着这匹强健又威风的.千里马,有目标地冲向敌军与敌人展开搏战,马在旷野上抖动着长长的鬃毛,四蹄翻腾,迈着从容、威武的步伐,全力的飞奔。真是一种奔腾的美、力量的美。这时,我仿佛听到了兵器的撞击声......
每天回家写作业时,我都要看它一眼,我想:我也要像这匹马一样,无论什么时候,都要勇往直前,永不后退!
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