变废为宝的演讲稿

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变废为宝的演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的变废为宝的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

变废为宝的演讲稿

变废为宝的演讲稿1

敬爱的老师们、同学们：

　　大家好，首先我想问大家一个问题，什么是垃圾分类呢？其实垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。

　　在我们中国，上海是第一个强制进行垃圾分类投放的城市。为什么中国这么焦急要进行垃圾分类呢？有一次，在海边的人们发觉了一头巨大的鲸鱼死在海滩上，它为什么会死亡呢？是生病死亡的吗？然而并不是，当专家把鲸鱼的肚子剖开之后，发觉里面竟然有12公斤的塑料袋，原来是这些海洋垃圾，堵住了它的肠胃，让它既无法进食，又无法排泄，所以它只能等待死亡。

　　现在，我要告知大家垃圾分类的重要性。这些生活垃圾的寿命很长，塑胶制品恒久不能分解；皮革须要50年以上；铝罐儿呢，却要500年。而塑料袋须要20到30年；尼龙制品须要30到40年；玻璃罐儿则须要1000年……一粒小小的纽扣电池就可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。一节一号电池可以使一平方米的土地失去利用价值！这么多的数据告知了我们什么呢，我们肯定要进行垃圾分类，把这些放错地方的`资源变废为宝，一吨废塑料可以回炼600公斤的无铅汽油和柴油。一吨塑料饮用瓶可以获得0.7吨的二级原料。

　　老师们、同学们：家园只有一个，地球要靠大家。让我们更早开启垃圾分类任务，让我们的地球母亲变得更加漂亮，感谢大家！

变废为宝的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们喝完饮料，会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物，是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?生活中一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。

　　难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗?其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。如果我们能把这些资源再利用，变废为宝，那不也是一种节约、一种环保吗!

　　同时，它还可以培养我们的动手动脑能力，培养我们的创新意识，也让我们体验到变废为宝的乐趣。我们把盛过食油的空塑料桶洗干净，将它上部三分之一处剪去，在底部多扎几个小孔，在桶的两侧各扎一个小孔，将一根绳子分别从桶两侧的小孔中穿过，将它挂在厨房墙壁的钉子上，一个简易实用的'筷子筒就做成了。同样是塑料瓶，我们还可以根据它的大小，用它来储存五谷杂粮(我奶奶就是这样做的噢)，把它改装成存钱罐，作为杯子的收纳器。一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、垃圾筒类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。我要说，如果人人都这么想，都不去做的话，那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝，目的就在于保护环境，节约资源。

　　所以我们大家都应该从小事做起，从自我做起，只有这样，我们的环境才会越来越好，地球也才会越来越美丽!

变废为宝的演讲稿3

　　各位老师，全体同学，早上好。

　　今天的我所讲的主题是动手动脑变废为宝。有人说垃圾是放错了地方的资源。那么这些资源你有没有利用起来?一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中，你都丢弃了吗?如果是这样，那你可真的是把这些资源变成了废物了。

　　有同学就会问，那我要怎么样才能把它们当成资源而不是任他们成为废物呢?我不禁要问?你是否观察了你的周围?在我们的美术课本上，在我们自然课上，你是否发现过他们的存在?有一次性的纸杯做的装饰人物，有吸管做的'创意路灯，有薯片盒子做的小花鼓，有竹蜻蜓，哦，还有许多许多。你问问自己?这些是不是都是用废旧物品做的?

　　科技节的小制作，我发现了我们同学其实都是动手能力很强的孩子。我看到了班主任老师桌子上摆放着你们创意无限的精制作品，有用纸盒纸箱做的小书架，简单又实用。有用泡沫塑料纸牌做的装饰小屋，有用塑料汽水瓶做的小花篮，还有用硬纸做的小礼帽，等等一些小制作。老师们都在夸我们同学有创意。这些作品当中是否有你的一份呢?

　　其实，只要我们做个有心人，类似这种变废为宝的小制作那是相当的容易。那么，此刻你的小脑袋里有什么新奇的想法或是创意的构思了?在提倡环保的今天，你能积集参与进来吗?

　　别告诉我，你是一个不爱动脑不爱动手的小朋友?擦亮自己的眼睛，带上智慧的大脑，观察身边的事物，利用这些废宝让你成为一个小发明家，小艺术家吧!我相信，成就从动脑开始，一切都有可能。

　　我的讲话完毕，谢谢大家的聆听。希望我的这次讲话能给同学们一些启示。

变废为宝的演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　最近，我家阳台上堆满了易拉罐，让我实在看不下去。趁着今日是周六，我决定处理这堆易拉罐。

　　该怎样处理呢?妈妈告诉我：“拿到回收站去卖，还能够做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句：“还能够做玩具，比买来的好多了，既环保又好玩。你明白吗?老爸小时候没玩具，就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”

　　我按照妈妈说的，留下十多个好看的易拉罐，其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮当当的.，引得路人纷纷回头。到了回收站，我们一共卖了10元，一人买了个雪糕吃。

　　回到家后，妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉，然后竖着剪，剪成一条条的，再把它往外朝下弄弯，涂上鲜艳的颜色，最终铲来泥土，种上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样，一口气做了好几个，错落有致地挂在阳台上，既环保又养眼。

　　之后，爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开，只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀，用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥，在机舱里还能够放铁皮做的驾驶员，一架飞机就诞生了。这个玩具我真的很喜欢，拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来，我瞅了瞅，也不明白他做的是什么。我过去问问：“老爸，你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了，它能够增强WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐，被爸爸剪成一张铁皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，说：“快点打开手机看视频，信号是不是好多呢?”果然，信号好很多了!

　　今日真是大开眼界，既懂得易拉罐有许多作用，又了解什么叫变废为宝。其实，环保是个大课题，但变废为宝人人都能够做到――哪怕是应对一个小小的易拉罐。

变废为宝的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是来自西华中心学校的学生，我演讲的题目是《变废为宝，从我做起》。

　　提到垃圾，人们都感到厌恶，甚至连一想到垃圾就作呕，一看到垃圾就远远的绕开。的确，如果对垃圾处理不当，会对环境造成污染，但是，只要我们适当的利用垃圾，它不仅不会产生污染，而且还是一种可再生资源。

　　同学们，你们喝完饮料会不会把饮料瓶随手一丢？收到节日礼物是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃？生活中一次性的`物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗？其实废物也是资源。如果我们能把这些资源再利用，变废为宝那不也是一种节约、一种环保吗！同时，它还可以培养我们的动手动脑能力，培养我们的创新意识，也让我们体验到变废为宝的乐趣。吃剩的罐健力宝、雪碧瓶用来储存黄豆、绿豆、红豆、糯米可以保存很长一段时间，不会生虫，是一件很好的储存材料。画上美丽的图案还可以用它来作花瓶。矿泉水瓶可以做笔盒等，类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。但是废物利用，变废为宝，何乐不为呢？

　　同学们，你们见过橡胶树吗？橡胶树多么美啊！我们生活的地方到处都是美丽的橡胶树，橡胶树一身都是宝，用途可广了，用于汽车、飞机、船舰、电缆、等多种工农业机具配件，生活用品产品多达5万种以上。它的种子是油漆和肥皂的原料。果实的木质果壳坚硬，可作为化工原料。木材可制树脂粘合板。橡胶树就像我们的母亲，她用洁白的乳汁养育了我们。割胶工人每天都在胶林里辛勤地劳动，每一滴胶水都不浪费，那些滴到地上的胶泥把它们收回来，可以制作靴子、汽车轮胎等。节假日的时候，我们就跟着爸爸、妈妈到自家的胶林捡胶泥，还能为家里增加收入呢！多么有价值的废物利用啊！

　　废物利用，如果人人都这么想，都不去做的话，那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝，目的就在于保护环境,节约资源。“千里之行，始于足下”。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，变废为宝，那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

　　同学们，我们是21世纪的主人，我们要有时代感责任感，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，变废为宝，废物利用，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的家园，塑造我们美好的灵魂!只有这样，我们的环境才会越来越好，地球也才会越来越美丽！我们的演讲完毕谢谢大家！

变废为宝的演讲稿6

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用教师催促早早坐进教室。你必须会奇怪，上课的铃声怎样会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。

　　为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群，在里面各抒己见，讨论得热火朝天。我们一边保护着自我的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善计划同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。

　　教师一声令下，大家拿出准备好的废旧物资，教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……仅有你想不到的，没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，按照之前的分工，迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状，紧之后将两层泡沫船底粘在一齐，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。

　　最终到了组装的时候了，我们细心翼翼地给船装上栏杆，之后就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最终的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船，这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们立刻提出质疑：在水里能走吗?他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的`阻力大、推进气流不稳定，船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点，有几次还差点翻船，可是比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。

　　看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自我感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲手实现了变废为宝。

变废为宝的演讲稿7

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用老师督促早早坐进教室。你必需会惊奇，上课的铃声怎样会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。

　　为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、探讨。同学们自建微信群，在里面各抒己见，探讨得热火朝天。我们一边爱护着自我的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善安排同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。

　　老师一声令下，大家拿出打算好的废旧物资，教室忽然变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……仅有你想不到的，没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，根据之前的`分工，快速进入“战斗模式”。两人负责把事先打算好的泡沫板按图纸切成船底的形态，紧之后将两层泡沫船底粘在一齐，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。

　　最终到了组装的时候了，我们细心翼翼地给船装上栏杆，之后就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最终的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上特别惹眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地争论着我们这只活灵活现的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千姿百态。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船，这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们立即提出质疑：在水里能走吗?他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推动气流不稳定，船只能在水中摇摇摆晃地前行一点点，有几次还差点翻船，可是比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。

　　看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的才智和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自我感到傲慢。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲自实现了变废为宝。

变废为宝的演讲稿8

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“D”地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。

　　小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正值破盘子就要与垃圾桶“密切接触”时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔!”小刚扭过头，怀疑不解地问：“干什么?”小明神奇地笑笑：“留着自有妙用!”

　　不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么?”小刚细致地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样貌。“哦，我们能够画两条热带鱼!”

　　说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的'颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，之后分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得如同色调缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐性地在盘子边上勾画出背鳍、腹鳍、尾巴，最终画上黑亮亮的眼睛。不一会儿，两条活灵活现，光芒耀眼的热带鱼画好了。

　　两人在盘子的背面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面如同蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡，摇摆鱼鳍，正愉快地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，应对面望着，仿佛正在进行着一段趣味的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分别，就像我俩的友情D地久天长!

　　小明拍拍小刚的肩膀：“仅有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝!”

变废为宝的演讲稿9

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　最近，我家阳台上堆满了易拉罐，让我实在看不下去。趁着今日是周六，我确定处理这堆易拉罐。

　　该怎样处理呢?妈妈告知我：“拿到回收站去卖，还能够做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句：“还能够做玩具，比买来的好多了，既环保又好玩。你明白吗?老爸小时候没玩具，就用瓶子或易拉罐来做玩具的。” 我根据妈妈说的，留下十多个好看的易拉罐，其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮当当的，引得路人纷纷回头。到了回收站，我们一共卖了10元，一人买了个雪糕吃。

　　回到家后，妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉，然后竖着剪，剪成一条条的，再把它往外朝下弄弯，涂上艳丽的颜色，最终铲来泥土，种上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样，一口气做了好几个，错落有致地挂在阳台上，既环保又养眼。之后，爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开，只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀，用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥，在机舱里还能够放铁皮做的驾驶员，一架飞机就诞生了。这个玩具我真的`很喜爱，拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又接着动起手来，我瞅了瞅，也不明白他做的是什么。我过去问问：“老爸，你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了，它能够增加WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐，被爸爸剪成一张铁皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，说：“快点打开手机看视频，信号是不是好多呢?”果真，信号好许多了!

　　今日真是大开眼界，既懂得易拉罐有很多作用，又了解什么叫变废为宝。其实，环保是个大课题，但变废为宝人人都能够做到――哪怕是应对一个小小的易拉罐。

变废为宝的演讲稿10

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　变废为宝，顾名思义，就是把不要的东西，变成有用的东西。对于我们的生活环境削减污染是一个非常了不得的创举。今日，我也当了回变废为宝的小主子。

　　我用心致志地听着水晶老师细心讲解，不漏听任何一个细微环节。

　　最终起先做了。我的手早就痒痒的了，其他同学也摩拳擦掌，跃跃欲试，只等待一声令下。

　　首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圆，按下去，罐子在紫色雪花泥上来回滚动，让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上头，但美中不足的是铺得不匀整，怎样办呢?我灵机一动，拿起罐子放在手上，用手来回滚动，滚了好一会儿功夫，效果最终有了。

　　之后，我把罐子倒扣，简便的将剩余的紫色雪花泥取出来。然后，我又独出心裁地做了很多漂美丽亮的东西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢;瞧，酷酷的蜗牛，它似乎正向你展示着自我苗条的身躯;望，…… 完备的时间总是那么短暂。我受益匪浅，恋恋不舍地回家了，可是心还停留在那里。同时也让我明白，在现实生活中，我们应以“变废为宝”的'眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节俭?变废为宝就是最大的节俭!

变废为宝的演讲稿11

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　在生活中，我们经常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫"变废为宝".

　　一天，我喝完最终一听可口可乐，正打算把全部的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我："等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成美丽的工艺品椅子，怎么样？"我满脸狐疑地看着妈妈："真的吗？能做成椅子吗？"妈妈看着我笑了，"看我的！"她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀当心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说："留意椅子腿之间的`间距和椅子腿的长度。"接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最终用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，"这样更美丽。好了，一个易拉罐椅子做好了！

　　我为妈妈鼓掌，"妈妈，简直太美丽了！真看不出来，你真神！"看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么好玩啊！

变废为宝的演讲稿12

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　今日，老师布置了一项特别的作业——做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。这时，桌上的卷纸芯吸引了我的留意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢?说干就干，我立马打算了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上头，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。之后，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去剩余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，确定要给它“装扮”一下，然后，我又拿来卡纸画了一个漂亮的蝴蝶结、一双大大的`眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我细心翼翼地剪了下来并仔细贴在笔筒上。哇!一个简易的笔筒就大功告成了。最终，我将铅笔装进了它们的“新家”，它们好像微笑着对我说：“小主子，多谢你，我们必需会陪伴你好好学习。”

　　经过今日的手工制作，我明白了一个道理：只要我们要多动动脑、动动手，生活中的废品也能变成珍宝，并且还能增加生活的乐趣呢!

变废为宝的演讲稿13

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　变废为宝?莫非是什么奇妙的魔术?莫非是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不信任，这窍门就在我们现实世界。

　　最近，我突然发觉家里的碗洗得异样干净，并且洗洁精一点儿都没少，真是惊奇。于是，在妈妈洗碗时，我偷偷地在背后看，只见妈妈把碗放进乳白的液体中，然后用海绵把碗擦一遍，油迹就无影无踪了，真奇妙。我问妈妈：“这是什么水啊?”妈妈的回答让我大吃一惊：“洗米水。”什么?洗米水!那里面可都是米上的赃物，是不折不扣的废品。就算节俭也有个度，拿去冲马桶还能够，怎样能拿来洗碗呢?妈妈看我一脸怀疑，便说：“因为米里包含淀粉，洗米时，一些淀粉就会融入水中，淀粉是能够汲取油污的，所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢，原先如此!妈妈又说：“假如用洗洁精洗，必需洗许多遍才能洗干净，假如有残留的话，吃进去人简单早熟，换成淀粉就不会了。”对啊!我如醍醐灌顶，这不是一箭双雕吗? 在我们家，还能变废为钱呢!把看过的报纸、没有的'纸板和易拉罐分类存放在一个地方，必需的时间，我们就把这些卖给收废品的人，换来钱，这不是变废为钱吗?妈妈说：“假如我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不行回收垃圾，会统一将它焚烧，或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用，还使土壤和空气遭到污染，”

　　我们常常艳羡杭州等地环境美丽，这跟我们的素养也有关系。在我们瑞安，经常看到行人顺手将垃圾扔在地上，车里飞出垃圾来，身为瑞安人，我们应当主动将垃圾分类扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更完备。

变废为宝的演讲稿14

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　变废为宝，顾名思义，就是把不要的东西，变成有用的东西。对于我们的生活环境减少污染是一个十分了不起的创举。今日，我也当了回变废为宝的小主人。

　　我专心致志地听着水晶教师细心讲解，不漏听任何一个细节。

　　最终开始做了。我的.手早就痒痒的了，其他同学也摩拳擦掌，跃跃欲试，只等待一声令下。

　　首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圆，按下去，罐子在紫色雪花泥上来回滚动，让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上头，但美中不足的是铺得不匀称，怎样办呢?我灵机一动，拿起罐子放在手上，用手来回滚动，滚了好一会儿功夫，效果最终有了。

　　之后，我把罐子倒扣，简便的将剩余的紫色雪花泥取出来。然后，我又独出心裁地做了许多漂漂亮亮的东西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢;瞧，酷酷的蜗牛，它好像正向你展示着自我苗条的身躯;望，……

　　完美的时光总是那么短暂。我受益匪浅，恋恋不舍地回家了，可是心还停留在那里。同时也让我明白，在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节俭?变废为宝就是最大的节俭!

变废为宝的演讲稿15

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　小挚友们，你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧! 铃……铃……铃!上课了，劳动老师肃穆的走进了教室说：“同学们，今日我们要学做菜，所以诸位同学把自我带来的东西放在桌子上。”正值一切都打算好的时候。小明对小冈说：“小冈，你看我们俩这盘子有点儿脏了，免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。”正值小明拿起盘子要走的时候，不知怎样回事盘子从小明手里溜到了地上，“喀嚓”一声，一个完好的盘子变成了两半。地上还散落着一些星星点点的碎屑。

　　小明回过神来，走到盘子面前，弯下腰轻轻地将它拿了起来，往垃圾桶里走去。小冈望见了，赶忙上去阻拦说：“这盘子虽说是碎了，可是还能够用来做别的东西呀!看我的吧。”说着小冈回身就走到自我的课桌前，拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说：“我们在盘子上画上金鱼，等干后挂在教室里，这不更好吗?”小明想了想说：“好吧!”他俩一人拿了一只排笔起先画了起来。

　　小冈说：“你看这剩余的'部分能够用来画鱼翅!”于是勾画了一个鱼翅，他们还用不一样颜色的颜料来画鱼的身体，不一会儿，一条彩色的小鱼儿就完成了。其次条他们画鱼的鳍而是干脆用彩色的线来画鱼身，这也是一条漂亮的小鱼。他们就这样把两只小鱼画完了。

　　小明和小冈画好了各自的小金鱼，他们把金鱼粘在班上。只见，那两条小金鱼在墙上栩栩如生，活灵活现，如蝴蝶一般五彩缤纷，一条张着大口，如同在吃东西。另一条则撅着嘴巴似乎在说：“给我一点儿嘛，你真小气。”劳动老师也夸奖他们说：“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件漂亮的工艺品，真是变废为宝呀!”忽然，小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。

　　同学们，世界上还有许多的东西能够二次再用，你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。

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