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关于蜡烛的作文集锦(15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的关于蜡烛的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于蜡烛的作文1
我们是一根根不起眼的蜡烛,尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。
其实,我们本是光明的使者,但居然在一个伸手不见五指的黑暗中,与黑暗为伴,这不能不说是一种堕落。而另一个光明使者,我们的后辈--电灯,却成为了人们生活中不可缺少的物品,我们只能把嫉妒收回在心里,熬过黑暗。
只是,我们的.命运被安排定了,也许有人会认为我们生不逢时,我们认了。在这个科技高度发展的社会中,我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。尽管如此,我们依然在黑暗中默默等待。虽然我们看上去是多余的,但实际上,我们依然可以为人类带来光明,我们就是要等待这个机会。
每当停电时,小主人就会不情愿地把我们取出,点上火,来照亮黑暗,这是我们最自豪的时刻了。虽然我们在慢慢变矮,但我们知道我们所肩负的使命。只要能为人类带来光明,我们都在所不惜。
卧在肮脏的抽屉里,我们是寂寞又快乐的蜡烛。
关于蜡烛的作文2
“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。
我爱蜡烛,因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前,人们就已经发明了蜡烛,使一个个漆黑的夜晚可以干事了。
电灯的发明当然是一件好事,它比蜡烛更亮,可它却需要源源不断地供给它报酬——电,若是没有电,电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的,可人们却毫不在意,把蜡烛抛到了九霄云外,唯有停电了,人们才会着急起来,才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌,不管从前人类如何对待它,轻视它,鄙视它,它还是默默无闻地照亮别人,消耗自己。它把自己全部的能量全部无偿地送给人们,可人们却从不重视它,只要电一来,人们就马上又把蜡烛忘得一干二净,只有下一次停电,人们才会再想起它,并惊叹:“啊,这真是美丽的`火光!”
随着科学技术,蜡烛必定将退出人类世界,但蜡烛的精神却将永远留在人们身上,将永垂不朽!
关于蜡烛的作文3
一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品。相信大家都是见过蜡烛的吧!它非常便宜,满世界都是。看到这,你一定会感到奇怪吧?的确,蜡烛很普通,但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国的花朵的培养者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的.知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指路明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电是没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。
蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡纸一样,为社会默默付出,无私奉献!
关于蜡烛的作文4
夜,四周一片寂静,劳累了一天的人们都逐渐进入了梦乡。我点起蜡烛做作业,窗外,一阵微风吹来,跳动的火苗闪了几下,蜡油像一串断了线的珍珠滚落下来。
我停下时手中的笔,注视着蜡烛,想到很多很多。蜡烛在燃烧,火苗在闪,它牺牲了自己,为别人带来了明亮,直到生命最后一刻。这就是它的可贵之处——无私献身。唐朝有位诗人说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们都是为别人带来好处,却不求回报。
其实,我们身边也有这样的人。
在战争时期,周恩来南征北战,为革命事业做出了很大贡献;解放后,他被人民选上了总理,仍然全心全意为人民服务。有一次,周总理审阅文稿到深夜,他却叫别人去休息,自己在批阅文稿。周总理休息的`时间很少,经常工作到很晚。身体累垮了、累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正是像这燃烧的蜡烛吗?
看着缩短的蜡烛,我想起了路边的清洁工,他们每天都把路面打扫得像镜子一般明亮,而一些身上体面,内心肮脏的人却把瓜子皮扔在地上,同时又说清洁工脏,但清洁工却不嫌弃,仍然把地面打扫得很干净。
这种奉献精神不也像燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?深夜,蜡烛流完了最后一滴泪。我的心却久久不能平静……
关于蜡烛的作文5
有人把老师比作辛勤的园丁,精心的照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们征途上的导师,是她们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师像一个永远不停止的` 工作机器;但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话用在老师身上再恰当不过了。每当放学后,老师总是在那些灯光的陪伴下认真的批改作业,精心备课,甚至为了使我们对功课的理解的更加透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做更多的模型。当我们遇到不懂的题时,老师总会耐心的为我们讲解。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。 “师恩重如山,滴水之恩,当涌泉相报。”他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们一生清平贫为了什么?为的是给国家培养出更多的人才,老师是一支不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而却为国家培养出一批批栋梁之才。
老师是无私的如蜡烛一样无私,默默奉献。
关于蜡烛的作文6
大家现在都知道,科技非常地发达。所以我们现在都用明亮的电灯,早就把那古老而破旧的蜡烛抛到九霄云外去了。
应此电灯特别受人尊敬。电灯也开始飘飘悠悠起来。慢条斯理的对蜡烛说:蜡烛呀!蜡烛。你都这么古老了,留着你还有什么用,你看我用处多大。蜡烛伤心地掉下了眼泪,但它仍然坚强的站在破旧的课桌上,过着平静得生活。
一个星期了,蜡烛头上的尘土越来越多,可是还每人来给它洗个澡。而电灯,主人天天把它擦得干干净净,漂漂亮亮,电灯喜上眉梢。它也常常讥笑蜡烛没用,那么脏。电灯说:瞧!我的灯光多么明亮,而你的灯光昏暗昏暗的',还一点都不好用。
终于有一次家里停了电,电灯亮不起来了。主人拿出破旧而昏暗的蜡烛,点起了火。
这时候蜡烛谦虚地对电灯说:水都有长处和短处,不等骄傲自大。电灯听了蜡烛的话,惭愧不已。
关于蜡烛的作文7
电灯和蜡烛是兄弟,可是电灯非常骄傲,总是说蜡烛没用,主人光用电灯,不用蜡烛,而且蜡烛用一会儿就没了,电灯总也用不完,蜡烛也被电灯说的非常自卑。
一天,主人要到野外旅行,还带了好多根蜡烛,电灯急着说:“主人,赶快带上我呀,快点!”主人并没有带电灯,便出去了……
过了好久,主人回来了,他睡了个觉就打开电灯写东西,电灯得意地说:“嘿嘿,还是我有用处,这次主人一定是忘记了我,下次一定带我去!”这样的场景一次一次的上演,电灯从没参加过主人的旅行,但每次都在电灯下写报告,电灯想:主人一定是觉得我去旅行是大材小用了。
有一天,主人得到了当晚要停电的消息,晚上回到家,主人拿出来备好的蜡烛准备点燃,发现打火机没油了,就赶快跑出去买火机,电灯喊着:“主人!主人!用我照亮就好了。”桌子说:“电灯,你发光必须用电,现在停电了,你根本无法照亮。”电灯这才恍然大悟,如果没有电,自己就什么也没法做,等于一块废铁。谈话的`功夫,主人把打火机买回来了,他把蜡烛点着,黑暗马上就被赶跑了,电灯望着这明亮的房间,心情久久不能平静。
关于蜡烛的作文8
蜡烛,一个普通的物体,在人们的生活中就像一粒沙子,不会引起人们的注意,但我非常尊重蜡烛。
一天晚上,家里停电了,一篇作文和一张试卷等着我。我在黑暗中该怎么办!我翻遍了盒子,发现了一根蜡烛,这让我很高兴。虽然不是很亮,但总比没有好!我点燃了蜡烛,微弱的蜡烛似乎照亮了我的心。这让我想起了唐代诗人李商隐的《无题》。春蚕死后,蜡炬化为灰烬,泪水开始干涸。《蜡烛》的最后两句话描述了未知的、不屈不挠的蜡烛精神。
蜡烛的生活非常朴素。它没有美丽的外表和美丽的`体形。它只是一根细长的柱子,头上有一撮头发。当火吞噬了它的头发,它开始融化它的身体。但它没有抱怨。它认为这是它的使命。它用自己的生命之火照亮他人,驱走黑暗,使人们不再在黑暗中等待恐惧。
通过将生命与蜡烛联系起来,我想到了清洁剂。他们用自己的双手清除城市的污垢,更重要的是,他们想到了老师。为了教学生,他们把头发变白。多么令人钦佩!
蜡烛就是我们的例子。如果我们每个人都能从烛光的默默无闻、无私奉献和坚忍不拔的精神中学习,社会不是会更加和谐吗?我们的国家不是很强大吗?
关于蜡烛的作文9
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。
蜡烛的一生很平淡,头上竖起一个“羊角辫”。生命就从“羊角辫”上开始。渐渐地,火苗吞没了“羊角辫”,开始熔化蜡烛的“生命”。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玛瑙般的红烛喜迎新生的.家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的火光,永远照亮着学生的心灵。
关于蜡烛的作文10
蜡烛是大家熟悉的一种事物,我相信很多人的家里都备有蜡烛,以便急用。
一天晚上,我在做作业,爸爸在看报,妈妈在洗碗,奶奶在缝衣服。突然停电了,怎么办呢?爸爸的报可以明天看,妈妈的碗可以明天洗,奶奶的衣服可以明天缝,而我的作业明天一定要交了,怎么办?奶奶说:"抽屉里不是有蜡烛吗?'我匆匆忙忙地从抽屉里拿出几支蜡烛,把蜡烛点燃,烛光照亮整个屋子。爸爸继续看他的报,妈妈继续洗他的碗,奶奶继续缝她的衣服,而我又继续做我的作业。大约一小时后,我的作业终于做完了。我一看蜡烛,已经变短了。我陷入了深深的'沉思。
我的老师她就像蜡烛,在三尺长的知识毫无保留地自己的学生,他不正像蜡烛那样默默无闻的奉献自己吗?
关于蜡烛的作文11
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”今天,我借古人的诗句,来说说“蜡炬成灰泪始干”的蜡烛。
蜡烛,多么平凡的东西啊!它被人类仍在角落里,没人理,可是它还长得很漂亮呢!当你轻轻拿起蜡烛仔细观察它时,你就会发现它的外在美丽:蜡烛有大有小,样式繁多,比如说,白蜡烛像一根玉石柱子,红蜡烛红色的玛瑙,小一点的红蜡烛就想红宝石一样。
现在有了电,人们几乎用不着蜡烛了,他们都用了电灯,电灯的光芒要比蜡烛的光芒多。可是电灯也是有缺点的,有一个故事,这样讲:骄傲的电灯瞧不起角落里的蜡烛,向蜡烛炫耀自己的“丰功伟绩”,讽刺蜡烛发光微小,最后房子的小主人要做作业了,他按开了电灯的开关按钮,光明充满了整个房间,它正在吹嘘自己的本领时,突然没电了,房子的小主人翻箱倒柜的找出了蜡烛,它被一根火柴点着了,它高兴的散发这自己微红的'光,直到自己渐渐化成灰烬。
蜡烛就是这样默默无闻,它不仅外观美丽,而且它还会给人类带来光和热,当它给别人带来温暖和光明的时候自己也在默默的献身,默默的流泪,当在生命的最后一刻,也要发光热给人类做最后的贡献。
关于蜡烛的作文12
从前,在一张漂亮的书桌上,放着一盏美丽的电灯和一根平常的蜡烛。电灯觉得自己的家族比蜡烛好,就非常的骄傲,常常取笑蜡烛。而蜡烛很谦虚,总是默默无言。
一天,电灯傲慢的对蜡烛说:你看看你,这么难看,你看看我,多么美丽啊,而且我比你亮多了,让人们即使在漆黑的夜里也感觉像白昼。再说了,我的家族里比我漂亮的还多的是呢!你算什么东西,还和我站在一起,你不配!蜡烛说:我承认我是很难看,但是我也能为人类做好事。电灯接着说:你的光那么暗,主人写字,把眼睛都给弄坏了,你有什么用啊?蜡烛没有理会他。
有一天,电灯的`按钮坏了,主人只好把蜡烛点燃了。蜡烛毫无怨言,只是默默的让自己燃烧。第二天早上,当大家醒来时,蜡烛已经献出了自己的生命,变成了一小滩蜡。
读了这个故事我明白了万物都有它的用途,不管是美丽的,还是丑陋的,是豪华的,还是朴素的。并不是难看、简朴的就没有用,蜡烛这种默默奉献的精神也值得我们学习。我们每个人都要有一颗谦卑的心,在自己的位置上做好自己的事情,当学生的好好学习,当农民的辛勤耕种,当工人的努力生产,当警察的认真维护社会次序只有这样,社会才能进步发展。
关于蜡烛的作文13
蜡烛,大家都非常熟悉。蜡烛在黑暗时为人照明,把光亮送给了别人,自自己却默默牺牲。
他为人类送去了光明和温暖,为人们在黑暗中送去了安全感,在这的同时,它也在慢慢融化着自己的身体,但它毫无怨言,它从不夸耀,也不求人们多赞颂它,只是一味的去奉献自己的一切,直到自己的能量都耗尽后。有句话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
他们在教育事业上默默无闻的奉献着,他们奉献了自己的青春。不知度过了多少个不眠之夜,也不知挥洒了多少心血,更不知耗费了多少精力,他们送出了一批又一批优秀的人才——进北大,入清华,到西部,守边疆……
老师又何尝不是呢?
老师们任学生踩着自己的肩膀登上成功的宝座。当学生接受掌声、奖杯、鲜花时,他们却从不居功自傲,当学生登上了知识的彼岸,当上了博士、研究生或者出国留学回来,老师还是平凡的`艄公。老师这种默默无闻、不计名利、无私奉献、毫无怨言、不张扬的高尚品质,不是再现了蜡烛的精神吗?
我赞美蜡烛,更赞美具有蜡烛精神的人——老师。
关于蜡烛的作文14
有人说,老师就像一位辛勤的园丁,辛勤的哺育着我们,让我们茁壮的成长;有人说,老师像一位导师,把我们到成功的彼岸;但是我却不这么认为,我觉得老师像一根蜡烛,点燃了自己照亮了别人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就是这样的人。
每天下午放学了,天已经黑了,只有电灯陪伴着老师,因为老师要给我们批改作业,每天到了深夜才回家。每天中午,我们都在午休的`时候老师却没有休息,它正在办公室里备课,生怕在上课时给我们讲的不精彩。每当上课时,只要我们遇到了难题,老师就会走过来耐心的给我们讲解,一点也不烦躁。老师用心的把她的知识一点一点的传授给我们。我们的作业本上每一个对号和每一个叉号都是老师的汗水。“滴水之恩,当涌泉相报。”
老师教会了我们怎么做人,教会了我们做人的道理。老师你对我们恩重如山,我们一定会好好学习,一定不会让你失望的!
关于蜡烛的作文15
“嘿,停电是怎么发生的?”;在一个月光明媚的夜晚,我的眼睛突然变黑了。
在银色的月光下,爸爸从抽屉里拿出一支蜡烛,用打火机点燃。看着燃烧的'蜡烛,我想起了李商隐的诗:春蚕死了,蜡炬变灰,眼泪开始干了。是的,为了照亮人们,蜡烛慢慢融化并流下来。
此时,我想起了我们的老师。他们应该与渴望知识的眼睛打交道,毫无保留地教给我们所有的知识。他们就像辛勤的园丁,用知识的汗水浇灌着我们的幼苗,他们就像一把闪闪发光的金钥匙,为我们打开了知识宝库的大门。幸运的是,他们为祖国的教育默默耕耘,而不是无私的老牛。他们把一群淘气的捣蛋鬼变成了聪明、可爱、通情达理的学生。
啊!蜡烛,像老师一样,燃烧自己,照亮别人:啊!蜡烛,像老师一样,你们已经成为我们学习的好榜样!
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