老师,我想对你说作文15篇(优)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的老师,我想对你说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师,我想对你说作文1
敬爱的老师,近來身体还好吗?你日夜为我们操心劳累,我们感激不尽。有人说老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;那么我说老师你是春蚕,吐出绵绵情丝,至死方休!
老师您是知识的船只,带领我们遨游知识的海洋,让我们受益匪浅。记得有一次上语文课,我觉得你好陌生,并从您那严肃的神情里看到了您的严厉,从此在我的心里便对您产生了畏惧感;但是在接下来的课堂上,我渐渐发生您讲课也挺幽默的。在一次语文课上,因为一位同学的几句话,便引得我们全班哄堂大笑,但当我们把脸向您时,还以为您会批评那位同学扰乱课堂,还会骂我们也跟着起哄,令我们出乎意料的是:原来老师你也有幽默的一面,只是为了教育不得不对我们严厉,也因为那次笑闹令把我对你的恐惧夺走了,还让我慢慢喜欢上您。
老师,我们相处的这一个多月里,我现在对您又有了新感觉:我觉得您在课堂上说的普通话很标准,但有时读音还是有错误的,但是无论如何,我总觉得您的'语文水平很棒,所说的每一句话都超出了我思想的范围,不知不觉,我对您产生了仰慕,我希望自己有一天也能像您一样。
老师,您教会了我们许多东西,令我对人生有了新的看法,特别是学院了《最后一课》这篇课文,使我明白了时间虽然无尽头,但是无论如何还是应该将无限的时间投入到有限的人生中去,不要等到自己老师才想起自己当初如果认真学习那该多好啊!老师,这是您让我明白到的道理,我将永远铭记于心!
老师,您是灯塔,照亮了我心中的阳光!您是露水,滋润了我渴望的求知欲!您是温暖的阳光,温暖了我那冰冷的心窝!您是航行的船只,引导我走向理想!我将永远感激记住您!
老师,我想对你说作文2
老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您就像那一滴水,用自强不息的精神和责任感教育着我们;老师,您就像那一朵花,有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。可是,令我感到最纳闷的一点是——笑。
每天早晨,来到教室后,那些好的心情总是会抛到九霄云外——看到那张冰冷的脸,看着那张在我们面前从来没有笑过的脸,我的心总是不由的发冷。这时候,我多么希望您能笑一笑啊!
开始上课了,您一直紧锁眉头。就在这时,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学答得牛头不照马尾。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。他解释过后,全班哄堂大笑,但老师却不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。每当这个时候,我多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的.不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
“笑一笑,十年少。”老师,我们知道您严厉是为了我们好,我们经常会惹您生气,但如果您时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你您会在意的。
除了这些对老师的建议,还是要感谢您,我敬爱的老师!我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的批评和表扬。
是谁?在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;是谁?在最快乐的时候,愿意和我分享我的快乐;是谁,播种了满天下的桃李;是谁,托起了明日的太阳?那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。
衷心的祝福您,我敬爱的老师!
老师,我想对你说作文3
我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。她像对待自己的孩子一样对待我们,让我们感觉更亲切。同时,它对我们要求非常严格,所以我们必须尊重她。有时她会加入我们的游戏,和我们融为一体,这样我们就能看到她可爱的笑脸。
我记得在我10岁的时候,你不仅给了我在生日前锻炼的机会,让我在舞台上表现出色,还让我在班会上展示自己。你给了我宝贵的建议。当我在生日那天演奏时,你鼓励的目光和热烈的.掌声让我非常自信。那时,我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你,老师!你的温柔和善良,就像母亲的一样,让我感到温暖!”
在课堂上,你对我们不温柔,但对我们很严格。我记得有一次我逃课,对我的同桌耳语。你突然让我站起来回答问题。我一时不知所措。我羞愧得满脸通红。你严厉批评了我,打了我两次。那时,我真的想对你说:“老师,我错了,对不起!我应该在课堂上认真听讲,但是你不应该打我。老师惩罚学生是错误的。”
有一次,当我们跳绳的时候,你像个大孩子一样加入了我们的游戏。你一下子跳了80多次。看到你欢快的跳动和幸福的微笑,让我们真正感受到你可爱的一面。我真的想对你说:老师,谢谢你把我们当成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我们的游戏,让你永远充满青春活力!”
在过去的四年里,你为我们努力工作,把你所有的精力都倾注到我们身上,让我们有一个快乐而充实的童年,为我们树立一个好榜样,老师,我想对你说:“老师,你已经努力了!今后我会努力学习,用实际行动回报你!”
老师,我想对你说作文4
三天可以休息喽,但是又有大堆大堆的作业了!不能玩了,我的美好时光啊,就这么被作业淹没了。早上要早起,写作业,中午要睡觉,老吗说:“睡一觉可以保持良好睡眠,就可以好好学习了。”晚上还要补课,那我这三天还能玩吗?可是没办法,谁让她是我妈呢?但是起码让我出来活动活动哈,老是闷在家了,会变成宅女的,我可不想变成书呆子。
可是实话作业真的是很多,作文2篇,试卷4张,英语抄写单词就有6页,词语一大堆,还要抄写3遍!这还让不让人活了,这么多作业!其他的作业更是多上加多,老师在布置作业时,下面一大堆同学都在惨叫,说是世界末日到了!
放学时我排路队时,一位同学问我:“语文抄什么?”我说:“抄,词语手册哈,好多地!”“真的么,别吓我啊!”“真的`,不信你看。”我从书包里翻出,词语手册,拿给她看。“妈呀,语文老师疯了吧,这么多!”“是啊,真是多!”“看来我要晚上开夜工啦!”“我要shi了!”咳,这是我们班的同学爆出的话,在回家路上,我大叫一声:Oh,mygod!No!我的3息日啊,泡汤了!
老师,您能不能放过我们一马啊,我们真的被这大堆大堆的作业压的喘不过气了,如果你认为这样就能让我们热爱学习的话,那么你错了,这样只会让我们对作业会更加反感,而不是你们口中的“热爱”。
学习不是要开开心心、快快乐乐的学吗?老师你们能换位思考吗?想想我们的立场,晚上要熬夜,早上还要很早起来背这背那,你们不嫌烦吗?老师我只希望作业能少一点,并没有还想可望什么。只希望校园里的同学们能憧憬着美好的未来!
老师,我想对你说作文5
王老师,我真的很想您!曾与您在一起时,我一直没有机会,也没有胆量对你表达我对您的仰慕,可是您不知道,我有多么离不开您、多么喜爱您。
您一定也不知道,三年级时年幼的我听说您将要离开我们,去重新教一年级时,我偷偷地哭了。而在这注定将要分别的此时,我的心空空的,欲哭,无泪,似乎少了夜间行路的路灯,似乎少了茫海行舟的灯塔,不知道前方该如何走下去……
王老师,我想对您说,我真的很想您!想您微扬嘴色流露出的自信;想您稳稳的高跟鞋、挺胸抬头展现的高贵;想您轻声慢语、淡定自若表现的优雅。您在我心中,绝对比雪山之巅的`雪莲花更高贵、圣洁、有价值。
王老师,我真的很想您!您说话总是条理清晰,把一堂语文课上得精彩绝伦。我们总是抢着发言。我作为语文课代表,自然不甘示弱!我渴望让您开心。一节公开课后,听课的老师之间用“震撼”来形容,让我们感到非常自豪,看着您笑出的白白的牙齿,我在梦里都笑出了声。您的语文课,谁都无法超越。
王老师,我真的很想您!您的处事方法总是那么完美,这是很多人一生都学不会的。而您,在无声无息中影响着我们。上次,我和同桌闹矛盾,一直闹到上课。您把我们单独叫出来,让我们详细讲述事情的经过。在讲的过程中,我们发现了许多自己的错误。而您什么也没说,让我们回去想想。第二天,您又来问我们。我们已认识到自己的错误,互相道歉。再以后,我们也更能控制自己的情绪,去做人处事。
您的一言一行,一举一动,无时无刻不深深地影响着我们。今年教师节,我同样寄了贺卡、鲜花、礼物送给您。并用书信将我一直藏在心里的话告诉了您。我在金东方遇到了许多好老师。我一定会好好学习,不论长多大,我都会回去看您,永远不会把您忘怀。
如果我找到了阿拉丁神灯,我一定会许这三个愿:一、希望您身体健康,工作顺利;二、希望您的学生能像我一样,深爱您;三、我一定要再见到您!
王老师,我想对您说,我真的好想您!
老师,我想对你说作文6
叶老师:
首先先感谢您一直以来为十分认真的给我们班上体育课,还很耐心的指导我们班一些像我一样体育成绩不好的同学。
因为我先天体弱多病,7岁就得了肺炎。再加上我以前的学校没有重视体育这门课所以没有打好我的体育基础。刚来这个学校的时候,你说:“今天立定跳远测试!”顿时,我像‘丈二和尚摸不着头脑’。问了旁边的俞志龙,才知道立定跳远是这么做的。到了投实心球的时候,我又问了旁边的俞志龙,他问我:“你怎么什么也不知道啊?”我说;“我以前的学校没有体育课呀!”他大喊一声:“我倒!这什么世道?连没有体育课的学校都有!”
因为我的体育基础不好,所以我上体育课经常“破记录”。引的大家哄堂大笑,所以你经常把我留下来,给我补课。有一次,你教我们助跑跳远,因为我们是第一次学,所以我们还很不熟练你把我还有部分同学了下来进行辅导。最后,所有同学都走了,只剩下我和王小倩。我们试了好多遍,第一次是因为手先着地,脚后着地。第二次是因为助跑跑的太慢了,没有跳远。第三次是因为在垫子上没站稳,摔到了。第四次是因为……到了连我自己也不知道是多少次的时候,但你还是一直耐心的,一遍一遍的辅导着我。终于通关了。我气喘吁吁的.跑回教室,这时,大家已经跟着朱佳琪背课文了。
时间过的真快,一眨眼就到了运动会。早晨,我们刚到运动场,正在练入场式,你跑过来对我们说:“待会就是入场式,每个人都要拿出十二分精神,来对待这次入场式比赛。”说完,就走了。入场式比赛的时候,向右举太阳的时候,似乎还能看见你在给我们加油。运动会比赛的时候,你更是忙的不可开交,广播大家比赛时的表现,每次还要发奖状,奖牌。还要在观众席上巡视。帮忙运中午的盒饭。你吃完盒饭,又要广播大家比赛时的表现。运动会的两天,你几乎一刻也没休息过。
通过这些事情,让我体会到“人的生命在于运动”这句名言的意思我以后要好好上体育课,好好锻炼身体。此致
敬礼
老师,我想对你说作文7
“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方”自古以来,老师一直被世人所敬仰,因为他们如红烛,为后辈奉献着自己的光芒,为学生的前途道路默默地燃烧着自己。正如“蜡炬成灰泪始干”鞠躬尽瘁,死而后已,老师的这种崇高品德不得不令人赞美教师的伟大奉献精神。
带着对小学生活的眷恋,我步入了中学生活的大门,走入了一个陌生的集体,并且认识了一位新老师——周老师。那就是您。从第一次见到您,我就觉得您是一位非常和善、亲近的老师,而后我又认识了您丰富多彩、趣味十足的课堂,觉得您更是一位教学方法独特并且十分优秀的好老师。是您激发了我对学习语文的.兴趣,感受到语文的丰富。
虽然我们才刚刚跨入中学的大门,或许和您相处的时间并不多,但您的每一节课都令我受益无穷。
还记得您的第一节语文课,您告诉我们课堂要“敢说”,您说“如果哪一天我们的国土被人侵犯,我们也要闭口不说,任由他们抢夺吗?”是啊!我们要学会在课堂上敢于发言,只有这样才能慢慢培养能力,将来才能成为祖国的栋梁。以前我上课总是畏首畏尾的,即使心中有了答案,也不敢回答问题,生怕答错。是您,让我懂得了要勇敢的发言,以后,我也会这样做的,生物课上被提问我也可以镇定自若的背诵。老师,谢谢您,给我以无畏发言的信心。
小升初,是一个关键的转折点,身为一名中学生,我一定会比以前更自信,更优秀。我一定会把您的教诲谨记在心,努力学习,给自己定一个目标,朝着它努力追赶,请老师相信我,一定不会让初中三年的学习生活碌碌无为,而会在这张白纸上画出缤纷绚丽的图画!
老师,我想对你说作文8
李老师,我想对您说:“谢谢您这四年多来对我的关心和鼓励。”
二年级时,我转学到了您任教的二(2)班这个温暖的“大家庭”。初来乍到,我在这个陌生的环境里,上课常常不敢举手发言、脑子开小差。这时,您在我身边暗暗鼓励着我,让我逐渐改掉身上的“小毛病”。
课堂上,当我不敢发言时,您用温柔的目光注视着我,好像在说:“答错了没有关系,你要大胆的举手。”我鼓起勇气举起了手,您响亮地喊出我的名字,我既紧张又兴奋地回答了问题,没想到您带领全班同学为我鼓掌,一股幸福和甜蜜的滋味涌上心头!
记得有一次上课时,同学们都聚精会神地听您讲课,而我却开起了小差。这时,您用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“上课不能开小差!”我的脸顿时红了,马上集中精力听您讲课,您的'眼睛里露出了笑容。
李老师,我想对您说:“您就像冬天里的阳光温暖呵护着我。”
记得有一次下课,我和伙伴们奔跑嬉闹时不小心撞到墙上,把一颗牙齿磕掉了一大半,流了许多血,我吓坏了,坐在地上哭了起来。
刚好您路过,把我扶起来,用纸巾轻轻地把血擦干,从地上把断的牙齿捡起来,联系妈妈带我到医院……看到您着急的样子,我心里暖洋洋的!
李老师,我想告诉您:“您特殊的教学方法使我对写作越来越感兴趣。”
上课铃响了,您带了一个红彤彤的火龙果来到教室,大家迷惑不解地望着您。您拿出火龙果让我们观察它的形状、颜色,接着用小刀把火龙果切开,让我们观察火龙果的果肉,最后让全班同学每人品尝了一小口。课后,同学们都写出了优美的作文——《美味的火龙果》。
李老师,我想对您说:“我一定不会辜负您对我的期望,我会用最好的表现来回报您对我的培养。”
老师,我想对你说作文9
三月春光,有着和煦的春风,带着暖人的阳光,在午后的时光,斜射于教室之内。温暖而不寒冷,美丽却不妖媚。老师,您就如同这一缕阳光,将光辉洒向大地,滋润着万物;老师,你就如同那辛勤的园丁,将肥料给予花朵,使它们健康成长;老师,您就如那高大的树木,在炎炎烈日送出凉爽。
老师·辛勤的园丁
讲台上,有一个人拿着粉笔,在黑板上写着,边写还边念着,生怕坐在后面的同学看不到,生怕同学们记不牢,于是便也一刻不停的讲着。她,是我们的班主任,是我的语
老师,我想对你说:“你辛苦了!”
老师·温暖的阳光
你对我们的书写要求很高,每次作业若是谁的书写差了,卷面不整洁了,字迹潦草了,你都会让大家去好好练字。甚至,我们每个人都会去买一本楷书练字的来练习我们的书写能力,你为我们着想,告诉我们在每一场考试中,甚至在中考时,书写占了不少的分数,于是,便从开学起就开始培养,加强我们这方面的能力。老师,您就如暖人的.阳光,为我们送来温暖,时刻为我们考虑。
老师,我想对你说;“你真是位好老师!”
老师·高大的树木
上课时,有的同学头晕了,有些小发烧,您看见了,就会伸手摸摸同学的额头,看看提问是否偏高,然后再关切地问问同学:“身体舒不舒服?”并且,让同学回家休息。
分考卷或考完试后,你总会问我们考得好不好,看到同学因失误而被扣了分数时,你就会把同学叫来,半是惋惜半是批评,如母亲一般,对我们尽心尽力。老师,你就像高大的树木,在烈日时为我们送来凉爽;你就像慈母,讲学生看作自己的孩子。老师,我想对你说:“你是个爱岗敬业的人!”
粉笔依旧在您手中,帮助您为我们传授着知识,无怨无悔……
老师,我想对你说作文10
老师,您已经教我六年了,在这六年里,我对你有过不满,有过偏见,甚至对你有过憎恨,但这些想法都是由于那常误会而引起的。
这要从那次上课说起,您在评讲卷子,而我仗着自己考95分的卷子,而不听,认为这太简单了,便悄悄地和同桌的同学小声的谈论起昨晚的电视剧来,就在这时,您给看见了,用您那严肃的神情那严肃的神情把我从座位上叫起来,对我说:“你考了多少分?你就骄傲起来了,你能担保下次还能考到高分吗?”我听得出来,拿事责备的预期,您您当着全班69位同学的面批评了我,让我感到抬不起头,只感觉到脸上火辣辣的,眼眶里像是要爆发“洪水”似的.。
您让我坐下后,我并没有当着全班同学的面哭,而是低着头小声的哭着,我终于抬起了头,心里在想:“一定要好好学了。”这时,我忽然听见,您讲错了一道题,便想站起来告诉您,给您纠正,可又拿不稳,便与同桌小声地讨论起来,真是“无巧不成书”又被您给撞见了,以为我又在说话,这一次您说我的语气比上一次还要重,还让我站在后面去,我委屈极了,真想“轰轰烈烈”地大哭一场,到头来还是控制住了。
下课,一位平时对我极不满意的男生跑来欺负我,他当着我的面学这您刚才骂我的语气来讽刺我、嘲笑我,还把一杯冷水倒在了我的头发上,一滴滴水掉下来,我也分不清哪是雨水哪是泪水,晚上,我在也找不到发泄自己痛苦的方法了,只有把它写在了我的作文本上,第二天,你看了我的作文本,弄我万万没想到的是,您居然当着全班同学的面想我道歉,当时,好比有一股暖流,流进了我的心里,它是那么的温暖,那么的……
老师,自从那件事后,我对您的看法完全改变了,我现在是那么的爱您,那么的喜欢您,我一定不会辜负您的厚望,考取一所好的重点中学,也希望您用您的知识培育出我们祖国的下一代。
老师,我想对你说作文11
在我的记忆里,有一位老师让我牵挂不已,那就是您……李老师。我上初中已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。
记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学习了。
还有一次,我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合,在准备工作没有做好之前,大家都各自去看自己的母校老师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的.失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天,我还是没有见到您,老天爷再次将失望赋予了我。
对了,李老师,我记得您说过,人生有喜有忧,有欢有乐,不过也有烦恼。
现在,我想告诉您,关于我的最大烦恼,实话跟您说吧,我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好,可是您并不知道我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚,还要按一定顺序来写,最令我头痛的是作文的字数,作文的字数在初中普遍是六百字以上,可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富,字数达不到要求,为此,我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。
李老师,您记得吗?是您教育我们要向鲁迅一样俯首甘为孺子牛。是您教育我们在遇到挫折要宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。是您,是您,一切都是您!
老师,我想对你说作文12
敬爱的陈老师,我有几句真心话想对您说,可是喉咙像被什么东西卡住似的,怎么也说不出口。今天借写作文的机会,我鼓起勇气对您说……
以前,我一直受不了您给我们布置的回家作业。每天最多的作业就是语文,一般情况下,要抄写20个左右的词语,一个写四遍;写错了要订正五行,错了还要再订正,从不含糊。如果想从你的眼皮底下逃过去,呵呵!那简直是天方夜谭,因为你有一双火眼金睛呢!如果是双休日的`话,没有6条作业是不可能的,其中肯定会有一篇作文,一张试卷(有时候还要写作文)……
直到有一天,我走进你的办公室,发现你的桌子上堆得像小山一样的作业本,我突然明白了。老师,您所做的一切都是为了我们好。因为您教两个班级的语文,还要当班主任,每天要批许许多多的本子,给我们布置的作业越多,您就越辛苦啊!
还有,我写字总是很潦草,您也从不放过我。三年级上学期的时候,我的抄写大都数是合格,而且还经常被您罚重写,我心里很不服气,甚至有点恨您。但是在您的严格要求下,我的字有了很大进步。在《上海市中小学学业水平等级水平考试》中,班里面有同学还没有通过,但是我拿到了合格证书,这与你平时对我的严格要求是分不开的。
每个假期里面,您都要叫我们抄好词好句好段,还有作文,虽然心里面不太愿意,但是也没办法,师意难违,毕竟谁又想被老师罚呢?可是慢慢的我发现,写作文的时候,那些好词好句好段会情不自禁的从我脑海里浮现出来,现在我不再怕写作文了,因为我尝到了知识积累的好处。
老师,我的每一点进步,都与您的教诲是分不开的!
老师,您辛苦了!
老师,我想对你说作文13
在刚刚开学不久,在我们第二节的数学课,老师跟我说了一些人生的大道理。
我第一次跟她接近,我觉得她很善良,是个乐于助人的老师,每当我上课不专心的时候,她都会用眼睛看一看我,如果她看了我几次而我还走神的话,她就会把我叫出去,到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会,叫我上课不要多讲话,要认真听课。她很认真的叫我,虽然我很听话的,但是我有一个缺点就是,我不会的数学练习题我都不会问她,不懂就要自己弄懂了,自己欺骗自己,又怕老师会骂自己,我觉得自己非常笨,整天想着玩耍,而不去认真的复习和巩固知识,每当考试的时候都是乱写一通。
老师曾找了我好几次谈心,但我还是听不进去,在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的,老师有时把我骂一会,我真的觉得对不起她,有一位这么好的老师,是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我,老师说我是很调皮的女孩子,有时数学老师上课也会讲故事给我们听的,我们也觉得上数学课很快就过去了,虽然我们接近她的生活只有一年多的.时间,说长不长,说短不短,我们的数学老师已经老了,头发已经变得白白的头发了,过几年就退休回家养老了,我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学,无论有多么困难也会坚持下去,她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。
她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用,所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您,我亲爱的老师!您既是我们的良师,又是我们的益友。
老师,我想对你说作文14
老师是知识的源泉,源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈,会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神,会在我们遇到困难时,及时为我们排忧解难……我们的周老师,就是这样一位老师,我真想衷心地对周老师说:“老师,谢谢您1”
记得那是一个很平常的课间,当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎,我很生气,连忙请关系一向不错的同桌帮忙,可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙,可能大家都觉得脏,没有一个人愿意帮我。那时,我很尴尬,想请教室里的英语老师帮忙,老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时,上课的铃声响了,我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位,就像见到了瘟神,个个把凳子搬得远远的,不想靠近我,那时,我的心里特别难过:我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子!我感到从来没有的孤独和无助。
好不容易敖过了漫长的一节课,我胆战心惊地走向了周老师的办公室,真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的'经过后,没想到周老师二话没说,直接伸手把脏东西去掉了,还微笑着说:“小事一桩,以后再有麻烦,就来找老师,不要害怕。”听着老师亲切的话语,那一刻,我觉得周老师就是我的妈妈,我的眼睛渐渐湿润了……
虽然事情过去了很久,但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前,周老师,我真想对您说:“谢谢您像妈妈一样关心我,呵护我,我一定会发奋学习,不忘您的师恩!”
老师,我想对你说作文15
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师。
老师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁,给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象!老师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的.我们,努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次,您为我们哭了……在我们的老师之中,您是第一个!
时光倒退,那天是因为我们的作业完成的很差,而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站,接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多,得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上,头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨,我猜想,您在默默之中肯定为我们做了很多事,只是我们不知道,或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。
不然,您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿,我就觉得我们好没良心。老师啊,此时此刻,我只想对您说一声:我们辜负了您的期望,我们对不起您对我们的培养!在当时,我还写了一封给您的道歉信呢,在您和年段长的面前念了出来,但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓,因为,我们在进步!
在您一年多的指导中,使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此,老师,我想对你说:谢谢您对我们的培养!老师,我想对你说的是:大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说,您就是祖国的栋梁。因为正是有您,支撑起我们这一代人的脊梁啊!
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