设计方案(优秀3篇)
为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的设计方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
设计方案 篇1
教材分析:
本节教材首先通过做相同功所用时间不同引入功率的概念,再全面解析物理量功率的物理意义、定义、计算公式、单位等,通过估测学生上楼时的功率学以致用。功率是初中物理量力学功能中重要的一个物理量,也是后面将要学习的电功率的基础,并且是生活中机械的一个重要指标,具有十分重要的意义。
知识和技能:
1、 理解功率,知道功率的物理意义、定义、公式和单位。
2、会估测人做功的功率。
过程与方法:
1、通过自学归纳认知功率,提高学生的自学归纳能力和交流能力。
2、经历估测功率,提高学生的实验探究能力。
情感、态度与价值观:
通过估测功率提高学生的学习兴趣,有将物理与生活联系的意识和实事求是的科学态度。
教学重点:认知功率,估测功率的.大小。
教学难点:功率物理意义的认知理解。
教具:每组钩码一盒、弹簧测力计一个、米尺一根、机械停表一块。
教学程序:
一、 创设情景,引入新课。
漫画:小华和小明同时从一楼到三楼。
讨论:对他们的做功情况发表自己的见解。
二、 合作交流,解读探究。
1、自学:功率。
自学提示:功率的物理意义、定义、计算公式、单位。
2、 认知:一些功率值。
3、 活动:估测人将物体从地面提升到桌面的功率。
讨论:
(1)实验原理。
(2)猜测:怎么能使功率更大一些?
(3)测量工具和需要测量的物理量。
三、总结反思,拓展升华。
1、本节课你有哪些收获?
2、你还有哪些需要解决的问题?提出来和大家共同探讨一下。
四、学以致用,布置作业。
1、设计方案:估测人做引体向上时的功率。
2、收集家中用电器及其他机器的功率,并对它们进行排序。
设计方案 篇2
一 活动背景
在大润发商场成立十周年之际,商场依据答谢老客户,营销新客户,见证大润发商场发展壮大历程这一特性,特举行庆典促销活动,以答谢新老客户对商场的支持。通过周年庆的契机,进行全方位有效宣传,在带动销售的同时进一步提升商场整体形象,提高商场认知度、影响力等,用此来带动商铺店面销售,建立商户信心。
二 活动目的及意义
通过周年庆的契机,进行全方位有效宣传,在带动销售的同时进一步提升商场整体形象,提高商场认知度、影响力等,用此来带动商铺店面销售,建立商户信心。
1、通过本次活动大力推广大润发商场的社会责任感,建立商场品牌美誉度。
2、通过本次活动中大润发商场发展历程展示,让社会各界人士共同见证大润发商场实力和对未来发展充满信心。
三 活动主题
本次活动以“大润发商场十周年庆典感恩回馈活动”为主题,在这一主题下,庆典活动将围绕以下思路进行: 1. 2. 3. 4. 5. 通过一系列宣传,为十周年庆活动制造氛围。 以十周年庆为活动由头进行大润发商场形象宣传和网络推广。 通过商场发展历程展示,体现商场发展实力和未来趋势,让员工和合作伙伴对商场未来发展更有信心。 通过活动造势宣传,在消费者群体中赢得口碑。 借助活动感谢一直支持、关注我们政商界领导、合作伙伴和社会各界人士。
四 活动内容及形式
本次庆典活动的`内容包括以下几个方面:
1 宣传造势:以网络媒体为主,在商场面门悬挂条幅,辅助宣传,将商场转化成宣传阵地,再配合媒体宣传造势;
2 大润发商场感恩:文艺演出、答谢宴会、礼品馈赠;商场开展“大润发商场十周年庆感恩回馈大型促销活动”。
五 活动时间及地点
活动时间:
20xx年6月30日
活动地点:
海口市国兴大润发商场
六 组织部门及参与对象
组织部门:
大润发商场庆典筹备小组
参与对象:
(1)活动组织策划人员
(2)布场工程人员
(3)专业主持人
(4)礼仪小姐从商场内部员工中挑选
(5)工作人员
(7)商场部分员工,因特殊情况需留岗。
七 活动开展
1 商场布置
(1)商场门口:拱门一个,气柱两个
(2)门口红地毯,尺寸以商场门口实际情况衡量。
(3)礼炮8门,寓意财源广进
(4)商场外垂挂祝贺条幅和欢迎条幅约20条。
(5)活动现场布置:
a. 主背景:“纯净、大气”,突出“大润发商场十周年庆典活动隆重召开!”
b. 舞台、灯光、音响
c. 活动现场装饰:以kt版的形式粘贴在墙上,美观且利于后期拆除。
2 具体流程及时间设置
8:00 活动现场一切准备就绪,进行最后一次检查(红地毯、活动现场背景版、拱门、气柱、礼仪、礼炮、人员到岗等)。
19:30 主持人宣布,庆典活动正式开始,礼炮响起。
19:30—19:38 主持人介绍大润发商场十年风雨历程
19:38—19:43 总经理致辞
19:45—21:30 文艺演出(专业演出团队,二级演员)
20:40—20:50 主持人宣布抽奖。
设计方案 篇3
三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下:
一、活动主题:
弘扬雷锋精神,构建和谐校园。
二、活动时间:
20xx年3月三、活动内容及安排
1、认真地了解雷锋和雷锋精神。组织一、二年级学生学习雷锋事迹,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当“礼貌小雷锋”。负责人为一、二年级各中队辅导员,时间为第三周班会。 2、讲雷锋故事,学雷锋精神。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,从中受到教育。并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当“节能小雷锋”。负责人为三年级各中队辅导员,时间为第三周周五第二节课。 3、深入社区开展“弘扬雷锋精神,倡导城市文明”主题活动。组织四甲和五年级队员到社区开展净化城市活动,清扫所在社区的街道,清除卫生死角,培养学生热心社会公益事业良好道德品质。四甲中队清扫白沙古井,五甲中队进白沙井社区,五乙中队进天心阁社区,五丙中队进工农桥社区。负责人为四甲和五年级各中队辅导员及副班主任,时间为第四周班会。 4、以“助弱、帮困”为重点,深入开展志愿者服务行动。组织四至六年级志愿者利用课余时间,一方面到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。另一方面,继续开展扶贫帮学活动。根据学校提供的贫困家庭同学的情况,发动少先队员自愿为他们开展捐款捐物活动,帮助他们缓解在衣食住行、上学等方面的困难,同时还可以与贫困同学结成对子,在精神上给予他们鼓励。请四至六年级的中队辅导员发动全中队的'队员自愿捐助钱物,由学校的党团员教师带队慰问。时间为第三周内。
班级
带队老师 社区对象 贫困学生 班级 带队老师 社区对象 贫困学生 四甲 夏禹 夏志成 三甲邹佳琳 四乙 曾静 刘代平 三乙吴正柯 四丙 彭艺 丁云 六丁李倩 五甲 吴姣 杨利宜 六丙
李佚
五乙 罗共青 邓卓夫 四丙刘佳成 五丙 刘波 黎春武 五丙兰瑛 六甲 柳桢 陈佩珍 六丁叶敏 六乙 杨冬 吴嬴展 六丙刘倩莹 六丙 石晶 罗红军 五丙杜盛杰 六丁 袁晓玲 谭立杭 五乙李治军
三、活动要求:
1、学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展。各中队要根据实际和学生的思想现状,认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式,大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动,在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。
2、各中队在组织开展学雷锋活动的过程中,要及时发现、总结、推广先进事迹。3月底前各中队将活动情况报大队部,选出各方面突出的小雷锋予以表彰。 天心区黄兴小学少先队大队部
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