老师我想对您说作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的老师我想对您说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师我想对您说作文1
尊敬的黄老师,一转眼您教了我们四年了。在这漫长而愉快的四年里,我们经历了许多的风雨和快乐的事情,我们共同渡过这美好的时光。这段时光里我们也深深地敬爱着您,我们之间也产生了深厚的感情。
黄老师,您是一位教学经验丰富的老师,每天您辛苦地给我们上课,合理地安排各项作业。您对我们像对待自己的亲生子女一般严格、负责。您让我们要多读课外书,就是为了让我们以后增强我们的`写作能力和阅读能力。您也让我们写微博本和练字贴,写作能力和书法提高,以后小考时也对我们有很大的帮助。
黄老师您不仅教给我们许多知识,还教会我们怎样做人。
有时我们做错了事,如果我们主动说,做一个诚实的人,您就不会让我们抄课文。如果是被查出来了就要罚抄一篇课文。您一直教育我们做一个诚实守信的人,因为只有这样才有朋友,才会有更美好的前途。如果一个人失去了诚信他就会失去做人的原则,别人也不再去相信他了。因为他不讲诚认,这样就等于失去了一切。
黄老师您是我们的好老师,也是我们的好朋友。感谢您为我们付的一切,我们会永远敬爱您!
老师我想对您说作文2
我想对语文老师说,老师您有一副和蔼可亲的面孔,还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时,教室里原来安安静静,可是,您一来就讲了个冷笑话,您总能打破班里的平静地气氛,却又给我们带来欢乐地气氛。
在上二年级的时候,您第一次教我,那时候,我写的字像蚂蚁爬,是您细心的教我,使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗,您曾经说过,写字最高的境界就是要达到美观大方,有艺术感。可是我达不到这种境界,我以后要更加努力的练字。以前,我上课还不敢举手发言,是您一次次的.开导我,使我鼓足了勇气上课举手发言。以前,我的阅读能力也不高,是您一次次的告诉我阅读需要达到有感情,用心去读。
现在我终于达到了这种标准,我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈,使我幼小的心灵受到了呵护。
老师,我长大了想当一名出色的人民教师,因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作,但是,做起来是一个非常辛苦的工作。
老师,您渐渐老了,我越来越大了。您是山我是树,树是山的依托,我是鱼您是水,水是鱼的依托,正因为有了您,我才能在阳光下茁壮的成长。
我一定要报答您的培育之恩,老师,您辛苦了!
老师我想对您说作文3
老师,是一个神圣的职业,被称为祖国的园丁,培育祖国的朵朵花朵,老师,您是那么神圣,为祖国培育人才,但,您知道吗?我想对您说一些话,在这之前,我想先对您道歉,因为这是我的不尊敬,但是,请让我倾吐一下好吗?
老师,您有没有想过,您的一句话,可能对您不重要,可您可知道,您在把一个孩子的心残忍的摧毁?请您想想,您是否做过伤害孩子心的事,一句“你很笨”可能带来的是孩子的泪水吗?
老师,我想对您说,请您给孩子鼓励,笨,其实有的人的确,他们反应能力和接受能力比他人差,也许,您很欣赏其他人的聪明,但,请您想一想,有哪个孩子不希望一生下来就是一个天才的?又有哪个孩子希望自己笨的?他们没错,但您可以不要再去摧毁他们那一点点可怜的`自尊心吗?
老师,我想对您说,其实每个人都有自己的优点和缺点,您在差生身上也是可以看见优点的。
老师,想对你说,您的一些行为令我不解,我们不听话,是我们的不对,我们也愿意改正,因为我们要做一个好学生,但请您用对方法,好吗?请不要让我们对您的尊敬化为乌有,好吗?
老师,我多么想对您说,在一次体育课上,我很抱歉,因为我实在没听清你的话,又也许,是我太笨,没有理解,您在我的耳边说了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不对,我是做错了,你可以批评我,这是应该的,但,你的那一声哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我对您尊敬的心。
老师,说了这么多,我也有不对,您也有不对,让我们一起改正,好吗?老师,您是我最尊敬的老师,但,请您尊重我,好吗?
老师我想对您说作文4
毛老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想说,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。
毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。
您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的.口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。
您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!”
老师我想对您说作文5
白老师教我们英文,是个很年轻的老师。上课时,我们爱听她银铃般的声音,爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音。她是和蔼的,从不大声叫喊;她是耐心的,总是不厌其烦;她是亲切的,像大姐姐一般,懂我们的心。
她病了,整整一个礼拜没来学校,听说是咽喉发炎,声带走音。
上课前,不知是谁喊了一声:“白老师今天回来上课啦!”
“哦```”教室里欢呼了起来,像炸开了锅。
不知是谁带头把清喉片放在了讲台上,不一会儿,讲台上渐渐丰富了许多。
铃---上课铃响了,我们的眼睛全盯着教室门口,因为我们太想念白老师了,随着一阵熟悉的高跟鞋与地面接触的声音,我们便知道白老师来了,我们坐得端端正正,这位美丽的老师出现在了教室门口,白色的连衣裙随风飘动。
她注视着我们,露出甜美的微笑。她轻快地走到讲台前,望着琳琅满目,各式各样的润喉片,用柔弱而略带沙哑的声音,感动地说:“我非常感谢大家的心意!”
我们无声地笑了,心中充满无限的`满足。
一位诗人曾经这样描写过大自然:小溪,你奔流不息;太阳,你光耀万里;小草,你绿满神州;我问你们累不累,你们笑着摇摇头.不累不累,这是我的责任.
老师,您让我想起了许许多多的老师,他们都用美德浇灌着我们的心灵。如果真要用多美的词汇来形容,我却体会到了语言的苍白无力。这是需要人们用心灵去感悟的美,用行动去传播的美。
“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土~~~~”
这是对心灵的赞美,老师,你听到了吗?
老师我想对您说作文6
康老师,您是一名优秀的老师,在三年级和四年级上册,您是我们班的班主任,您费尽心血,使我们的英语成绩和平时考试成绩大大提高,我一般都是99至100分,使我们班英语不差。
康老师,您是一个负责任的老师,平时也只有改作业改得最认真,平时您的'课也上得很好,使我们听得认真,一点儿也不马虎。平时上课也只有您上得最好,把本课的笔记写得很认真。您还为了让我们在学习上减轻压力,带我们玩一些活动。
康老师,其实您平时一定很忙碌,不只要上我们班的课,还要上别的班的课,有时您要一次性上许多班的课,没有上我的,我并不怪您。
康老师,您为了让我们班的成绩不会下降,多发一些卷子,让我们班的成绩一直保持,有时还会上升呢!这全是用您的心血换来的。
康老师,在课外您也是最优秀的老师,我在20xx年5月22日出了一次车祸,您心急如焚,几次都赶来看我,还送来了许多慰问品,使我几天就出院了,还说:“要先将健康搞好,再搞学习”。
现在您怀宝宝了,我在此表示祝贺,还希望您身体健康!
康老师,您辛苦了,休息一下吧,我们会用优异的成绩来报答您的!
老师我想对您说作文7
在成长的道路上,我有很多话想说,却苦于没有机会。借这次机会,我就对我的老师——陈老师说说吧!
陈老师,我想对您说:“您是我最好的老师!”因为您,我才从一个懵懂无知的小孩子变成一位知识丰富的小学生。是您见证了我们的成长。
您还是一位有母亲的慈爱和父亲的严厉的老师,有一幕我还记忆犹新:我在玩耍时受伤了,被您发现后,您就用碘酒轻轻地涂在我的伤口上。当时我的心是多么温暖啊!可在学习上,您好像变了个人似的。凡是有学生一次作业字不好看,不工整,您就会撕掉他的作业本,让它重新买一本,从头到尾再做一遍。
您虽然是那么的好,但我还想给您提点意见:首先,不要留堂。其实我们都知道您留堂是想帮我们多写点儿作业。可是,我们又不是不会做作业。再说了,那些报篮球队的同学都因为您留堂而不能去训练了,我虽然不是篮球队的.,可我知道这样的滋味很不好受。然后呢,就是您不要发火。因为发火对身体很不好的,而面对那些犯错的同学您也别发火,因为它们不是故意的。而且您骂他们,会伤害他们的自尊心的。
陈老师,您放心,我会在学习上更上一层楼的。相信在不久的将来,我一定会成为一名让您感到骄傲,感到自豪的学生!
老师我想对您说作文8
在这无边无际的世界上,父母是最爱你的人,也是对你付出最多的人。而在这世上,还有一个人也在默默地关注你,也在默默地陪伴你,同时,她还在见证着你的成长,灌输着你的`知识,她是这世界上第二个爱你的人。她就是我们的语文老师兼班主任——叶玉华老师。
老师,您辛苦了!每天清晨,您第一个来到教室,为我们打开一扇扇窗户通风透气;晚上,在我们休息娱乐时,您却在绵绵的烛光下一丝不苟地认真批改作业。您是一个在和时间奋斗的人,在这么忙的情况下,还不忘关心同学们的身体健康,提醒大家一定要早点睡觉。
老师,谢谢您!记得有一次上语文课的时候,我感觉头有一点疼,便无力地趴在课桌上。这一幕被叶老师您看见了,赶忙走到了我身边。先摸了摸我的额头,又摸了摸您自己的额头,对比了一下,忧心忡忡地说:“杨静仪,你发烧了!”您让我先趴在课桌上休息一会儿,还把您自己的茶杯拿来,让我多喝点水,说这样会让我感觉到舒服一些。几个字、几个动作之间透露出老师对我们浓浓的关爱。
老师,您是辛勤的园丁,把我们培养成参天大树;您是温暖的烛光,为我们照亮了求知的征途;您是甘甜的春雨,为我们滋润了生长的土壤……我有千言万语想对您说,凝成一句话:“老师,我爱您!”
老师我想对您说作文9
老师,您知道么?有些事情,您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局;而有些事情,也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常,却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以,在此我真诚地想和您聊一聊。
就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候,您提出了不准回家看电视,尤其是不准看动画片的要求,全班家长多数是赞成配合的;导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月,低头感叹着与电视机的有缘无分。对此,我想提一点我内心的想法:首先,有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的`不同、各人所好、有选择的看一点,老师您认为可以么?
如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间,影响了成绩,那您就有点想的片面了。其实,适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果,反而能放松大脑,使紧张了一天的神经放松一会儿,缓解疲劳,不也是很好的嘛。
麻雀虽小五脏俱全,虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的;所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的,您认为呢?我的观点也许是片面的,如果是错误的话请老师指正;如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦,谢谢。
老师我想对您说作文10
谢老师,当我得知您因为绝症已经永远离开我们时,我的心里有种说不出的难受。想到从今以后再也听不到您爽朗的笑声,看不到您那个装满笑话的大肚子,尝不到您做的美食,泪水一下子就充满眼眶,一滴滴的泪珠不住地滚出来,顺着脸颊滑落。
谢老师,您就像传说中的圣诞老人,虽然您没有送给我们礼物,但是您给我们带来快乐。从一年级到四年级,体育课一直是我们的最爱,每一节课大家都是开开心心的`,没有哪个同学是愁眉苦脸的。
记得一次体育课,您和一群女生围坐在一起讲笑话。我也凑了个热闹,只听到您用临海方言讲着:“一个卖甘蔗的人,一见到城管,就立刻打起了一折把甘蔗贱卖给城管……”我听了,肚子都笑疼了。
您的厨艺特别好!不管是春游还是秋游,您总会烧好吃的东西给我们尝尝。卤蛋和茶叶蛋那叫一个好吃,没尝过的同学真是太可惜了。记得一次,我边吃着卤蛋边说:“谢老师,您厨艺这么好,不如开家饭店,就叫‘谢家饭馆’,包您收入百万!”您乐呵呵地看着我:“好吃,就再吃一个!”要是您新学了一道菜,就会问我们:“这道菜能打几分?”我们总会异口同声地说:“99.9,还差0.1分,继续努力哦!”您会谦虚地答道:“好,下次努力!”但是永远没有那个100分了。
谢老师,祝您一路走好!
老师我想对您说作文11
是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般,辛勤地培育者祖国的花朵,却不求一点回报?是老师!在这个充满丰收的季节里,我们将感恩于您!
记得有一回模拟考试之后,您就在讲台上,拿着考卷说:“这次考试,只有三个人考满了九十分,其他人都是八十几,甚至还有人考了七十几,六十几!”全班人惊讶不已,当然,我也和他们一样,希望自己是那三个考满九十分里的一个。这时候,您让语文课代表在讲台上报出同学的成绩和姓名。忽然,我的耳边传来一声“王芷逸,九十六分。”我听了,心里立刻又刚才的紧张变成了现在的轻松。可当我拿到考卷之后,我的心似乎碎了。因为我错的,都是不应该错的。顿时,我的`泪水不禁在眼眶里转起了圈。我回到座位上,这是,我的眼泪终于流了出来。您见了,走过来对我说:“没事,下次要继续努力呀!”我擦着眼泪说:“嗯,我一定会的!”您一边点头一边微笑着走向了讲台,认真仔细的评讲起了考卷。我出神的望着您,心里默默的感谢这您。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我敬佩您,所以我要感恩与您!感恩您的无私,感恩您的辛勤和您的善良!您就是这样“捧着一颗心来,不带半根草去。”我愿您在这个喜庆的季节里,收获到寄于您的每一份祝福!
老师我想对您说作文12
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,刘老师,您像一根蜡烛,默默无闻的奉献了自己的一生。
刘老师我想对您说“您是温暖的阳光,时刻向我们输送知识的养料,您是春天的一场雨,滋润着我们的心田,您是夜里的北斗七星,指引我们的前进,您是辛勤的'园丁,培育我们茁壮成长。”
刘老师我想对您说“一年四季,不管夏日炎炎,呵气成霜,还是您被病魔折磨时,你从来不迟到,一天加班不管到几点全是为了能丰富我们的课堂,您从来做事一丝不苟,废寝忘食,我想大声说“老师,您辛苦了”,自从您教我吟诵,我从一个唱歌被人笑到一唱歌掌声一大片,这都离不开你的谆谆教导,刘老师,谢谢您!
老师我想对您说“岁月匆匆,花开花落”。转眼间,我们也上六年级了,还有一年,我们就要进入初中了,您会觉得我们离开您了,将不会再记得您吗?不,我会告诉您一句话“一日为师,终身为父”,五个春秋的轮回,使您的白发多了几缕,还有一些清晰可见的皱纹,时光如梭,当您看见一些在操场上玩耍的小弟弟和小妹妹时,我们就要步入初中的课堂了。我舍不得您,这段美好的时光将成为我生命中最美好的回忆。
老师,我想对您说“您辛苦了,谢谢您。”
老师我想对您说作文13
敬爱的查老师:
作为学生,我首先要感谢你能在百忙中抽出空来,教我们数学。你是一个我们大家都认可的,一个很好的老师。你在教我们数学时,即使碰到有些学生不开窍,但还是始终都认为没有教不会的孩子的,只有不会教的老师。
查老师,你还记得上学期的时候,我生病生了三次,落下了很多的课,而你总是不厌其烦地,一次又一次,耐心地帮我补课,还给了我一张练习纸,一边给我讲注意点,一边让我完成习题。
我们考试时,你总是在讲台上和我们一起完成考卷,你的速度比我们快地多,总能提前告诉我们哪题需要更改,哪题可以免答。
在考完试后,你从来不列出名次,只是有时会统计一下达到95分以上有多少人之类的,这让我们不会再名次上烦恼。
说到考试,我就想起了上学期的数学期末考。我不知怎么回事,不知是神经错乱还是头脑短路,数学竟然考了倒数第一。这让我很纳闷,我的.数学平时不是都很好的吗,怎么会这样呢?我还幻想过某一天,你会怒气冲冲地把我叫到办公室狠狠地批评一顿。但是你对我还是那么得和蔼可亲,不由得让我想到了你所说的那一句话。“犯错是孩子的权利,容错是老师的胸怀”
查老师,一想到您,往事一幕幕浮现在心头。想起你对我们的关心、爱护,我总会想到杨红樱书中的那位米兰老师。以前的我总认为米兰老师就只是我们幻想中的老师,但是如今,经过我细细地回想以后,我发现查老师,你就是我们现实生活中的“米兰老师”。
但是我希望在平时,老师你能多一点笑容,因为查老师,当你笑起来的时候,你会显得更加漂亮。
老师我想对您说作文14
敬爱的彭老师:
从我读二年级起就担任我的班主任了,三年级朝夕相处,让我对您有了深深的了解。您是一位工作认真,兢兢业业,勤勤恳恳的好老师。自从您来到我们班以后,我们的成绩明显提高了不少,可是面对您那锐利而又严肃的眼睛,我会不由自主的害怕,胆怯,怕答错题,或做错了,就会受到各种各样的惩罚。可我又好喜欢你,感激您。
记得,有一次,我骨气勇气高高的举起手回答一个造句问题,您觉得可以加一些好词,使句子变得更加优美,更加更加动听,还做了一些动作,来加深我的理解和印象。还有一次,您帮我修改作文,在后面给了我一则批语:“我相信你一定会好好学习,天天向上的,期待你成功的时刻。”这话激励了我,让我学习的火花,又开始熊熊燃烧。
还记得那次,我在您上课时,开了小差,思想都不知道梦游到哪一国去了,没有认真听您绘声绘色的讲课,您走到我身旁,用手指轻轻地敲了一下桌子,用锐利的.眼光向我发起提醒,我立马坐的笔挺笔挺的,还有,还有……
彭老师,如果我们是小花,您就是栽培我们的辛勤园丁;如果我们是一间漆黑的房屋,您就是那一只明亮的蜡烛;如果我们是一个朴素的娃娃,您就是点缀我们的姐姐;如果……
彭老师,谢谢您对我们的照顾,我们永远是您手中的花骨朵儿。
老师我想对您说作文15
老师,您是人类灵魂的工程师;您是我们成长的领路人。您像蜡烛一样燃烧自己,照亮他人。但是我想对您说:“老师,您那一次真的冤枉我了!”
那一天,灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室,我们正聚精会神地听您讲课,我的同桌却在那儿哼起歌来。后来我们默读课文时,她还在那儿哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,转过头来,反碰我的胳膊,还对我使眼色。见我不再理我她,她又一边假装默读一边哼歌,时不时还点点头,一副很认真的样子。我实在忍受不了同桌那得意洋洋的行为,小声地对她说:“哎,你别再哼歌了。”而她却若无其事似的,连正眼看都不看我一下。“你别哼歌了!”有点心烦的我又说了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老师好似一直在观察我们,严肃而又大声地说:“四组倒数第五排的女生给我站起来!”话音刚落,同桌的声音也停止了,全班同学的'目光“刷刷”地落在我身上。我的脸顿时通红,红到耳根,我咬着嘴唇,慢慢地站起来。看到您发怒的眼神,我伤心地看了看同桌,她却捂着嘴偷笑,并写了一张纸条:“让你多管闲事”。一瞬间泪水模糊了我的眼睛,我的心像一块冰,冷冷的。我十分难过,心想:老师也太冤枉好人了。
老师,我想对您说:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定论。
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