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感受的作文300字实用（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的感受的作文300字5篇，欢迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
“我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”
每当听到这首歌，就想起那令人难忘的田园风光。
春天，万物复苏，田园里一片生机勃勃的景象，农民伯伯忙着春耕，光秃秃的土地此刻已渐渐披上绿色的外套。枯萎的小草慢慢冒出了头，冬眠中的'动物也开始醒来，大地开始复苏。
夏天，田园里的各种野花竞相开放，姹紫嫣红。庄稼也在拼命地生长，稻子挂出了花穗，玉米冒出了长须，豆角结出了长长的果实，矮矮的葡萄架下挂满了诱人的果实。
秋天，是收获的季节。田园里满是大家忙碌的身影，轰隆隆的收割机正在采收稻子，金黄的稻谷堆得像小山一样高。一串串熟透的葡萄被人们摘下来，西瓜也堆得像小山一样。这是孩子们最开心的时候，在收获过稻子的田地里挖泥鳅，捉鳝鱼，好不快乐。
冬天，一派生机勃勃的田园此刻静悄悄，黄土地穿上了它雪白的外套，水田里也结满了冰棱，瑞雪兆丰年。孩子们结伴来到田园里，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
这就是美丽的田园，生我养我的地方。
感受的作文300字 篇2
给我们上拓展课的是何老师，他瘦瘦的身体，蒜头似的鼻子上架着一副眼镜。每次拓展课，何老师都会带给我们无限快乐。
拓展课上，何老师把我们分成四支队伍，分别由我们自由命名为“奇葩队”“野狼队”“霸王队”“自信队”，我在“霸王队”。
这次何老师带我们做了五个游戏，我最喜欢的游戏是“珠行千里”。每个队伍的队员都要拿着一个轨道，并把它连接起来，然后将乒乓球当作“珠”，把它放进轨道中，让球一直滚进桶里，如果落到地上了就得重来，如果轨道不够长，前面的人要赶紧跑到后面去补充。最后看哪一队在三分钟内进的.球最多。比赛开始了，大家都很紧张。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球进了！”……现场的惊呼声此起彼伏，都快闹翻天了。最后，真可惜呀，我们队比“野狼队”少了一个球。队长鼓励我们不要灰心，继续再战，在接下来的游戏中我们终于战胜了“野狼队”，最终取得了所有游戏的总分第一名！何老师给我们颁发了冠军奖品，是何老师从小到大最爱看的漫画书，何老师真是太好了！
因为今天晚上玩得太开心，我一回到宿舍就睡着了，晚上还作了一个甜甜的美梦。
感受的作文300字 篇3
千盼万盼，终于盼到过年了家家户户都喜气洋洋、张灯结彩。过年是孩子们最喜欢得一个节日，我们不但喜欢穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮，我们还喜欢感受过年得气氛。 这不刚吃完年夜饭，妹妹就嚷嚷着去街上玩，我们到了街上看到：一串串晶莹得彩灯夹杂在一排排红灯笼之中闪烁着光芒;震耳欲聋得锣鼓声敲出了人们得喜悦。最引人注目得数那五光十色得烟花：有得像一条毛毛虫，努力得往天空上爬;有得像一个喷泉，火花四溅;还有得像仙女洒下得一片片花瓣。
多种多样得烟花把漆黑得夜晚照得明亮起来。当我看得如痴如醉、眼花缭乱得时候，一阵“噼里啪啦”得鞭炮声把我惊醒了，妹妹被这鞭炮声吓哭了，只好拉着她回家。 回到家，妹妹吵着放烟花，我拿出了“带向魔术弹”，让妹妹拿着，当我拿出打火机准备点导线得时候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。
我点燃导线举向天空，一眨眼得工夫，魔术弹就飞得无影无踪了。爸爸开始放“富满花开”了：“扑”得一声烟花像一只轻盈得蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪得一声，分成了许多个火花，从天空中慢慢得轻轻得飘落下来。爸爸笑了，我笑了，妹妹在门缝中也笑了。 哇!过年了!新得一年，新得开始我相信我会有更大得进步，更大得收获。
感受的作文300字 篇4
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声与清脆的上课铃声。
刚开始与新同桌坐非常不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师非常漂亮，也是个才女，她讲课非常清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时非常严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的.宴席”，人与人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学与新朋友。在六年级 二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都非常棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都非常开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
感受的作文300字 篇5
在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。 过去，我每天晚８点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到９点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。 你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的`笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？
难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。 快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。 终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……
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