描写的作文

时间:2023-11-08 13:38:37 写什么的作文 我要投稿

(实用)描写的作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(实用)描写的作文10篇

描写的作文 篇1

  公园池塘中的荷花盛开了,只见一大朵一大朵的粉面荷花,亭亭玉立于笔直的.茎端;圆圆的、硕大的绿色荷叶,铺满湖面。好一幅迷人的图画啊!这不正是宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生动写照吗?

描写的作文 篇2

  一道白光略过,紧接着便是雷声了。

  闪电是一个既奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的'火树。闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。

  闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的,它既像一颗树苗,在天空中奋发图强,又像一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”

  闪电啊闪电,你整天东奔西走,忽闪忽没,难道你不爱这里吗?

描写的作文 篇3

  “上有天堂,下有苏杭”,我早就想去杭州了。父母为了丰富我的课余生活,决定国庆节期间全家去游杭州西湖。

  天公不作美,下着小雨,但雨中游西湖别有一番情趣。我们先去了“花港观鱼”,那里的鱼,真是数不胜数,大的、小的、花的、黑的,有的在吃食,有的在戏水,有的'在吐泡泡。我边玩边给它们喂食,真是高兴得不亦乐乎。随后我们又乘船去往“三潭印月”。坐在船舱,我远望“断桥残雪”和“雷峰塔”。听说雷峰塔是用来镇-压白娘子的,但弄不懂塔怎么把人给压住的。后来听妈妈讲了《白蛇传》,才知道它是和一个美丽的神话故事连在一起的。说到“断桥残雪”我以为真是桥断了,后来听导游说是雪落到桥上,太阳只照到一半,这边的雪化了,那边没化,所以看上去像桥断了,哦,原来是这样,真有趣。

  雨丝飘洒,湖面上雾气蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身于仙境。

  游船靠岸,我们来到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”,与湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛,所以叫三潭印月。全岛连水面在内面积约七公顷,南北由桥相通,东西土堤相连,桥堤呈“十”字形交叉,将岛上水面一分为四,从空中看就像田字。

  在导游的引导下,我们又游览了灵隐寺和岳庙。古刹气势宏伟,忠烈祠肃穆凝重。

  从岳庙出来,不远就是“曲院风荷”,这里连着苏堤。在雨雾笼罩下,景色十分凄美,人的心情不觉也沉重起来。正当我们有些伤感准备离去的时候,突然从荷叶丛里飘出一叶小舟,令人眼前一亮:只见船夫穿着蓑衣,唱着当地方言的歌,虽然听不懂他唱的是什么,但这吴歌越调委婉优雅,十分动人。眼前的这幅画面,使我想起了《渔歌子》这首诗:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”这一句不就是此情此景的真实写照吗?

  沿着西湖岸,我们继续往前走,眼前出现了一个特大号的“喷泉”,只见一个大水柱一下子冲上了天,又像下雨似的从天空中散落下来,真是大珠小珠落玉盘!最后我们来到了西湖的又一处景点“苏堤春晓”。站在堤上回看“曲院风荷”,竟是另一幅景色:水雾,雨丝的整体画卷。这种朦胧的、神秘的美,使我仿佛置身于仙境之中,流连忘返。

  啊!西湖,真不愧是人间第一胜景!

描写的作文 篇4

  天,黑极了,月儿显得越发的亮,轻轻地投下一缕缕银白色的光,柔柔的,好似轻纱一般。

  我托着下巴仰头望,月儿似乎是一位身披轻纱的仙女,微微地笑着。

  这月儿使我想到了孙友田的《月光启蒙》中的一段:“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地向三月的和风,小溪的流水,小院立即飘满她芳香的音韵……”我的母亲不也如此吗?小时候,我睡觉前,她就坐在我床边,一边抚摸着我的头,一边给我唱童谣:“宝宝乖,宝宝乖,好宝宝要睡觉……”母爱无言,她是生命中最亮丽的色彩,是人间最圣洁的光环……爱在心里,感味着深情,爱在眼中,包含着暖流……

  “该睡觉了。”妈妈的话语把我从母爱的遐想中又拉回了现实。窗外,月光投在地上,给她的妈妈大地披上了一件白纱斗篷。一朵调皮的云跑了过来,好似面纱一般挡住月亮那皎洁的脸庞,顿时大地妈妈的斗篷不见了,跳跃的光也没有了,这时,风姐姐追过来,牵起云妹妹的`手,把她拉走了。月儿又现出了她的脸庞,在星星的簇拥下,一步一步地走着。作文

  多么迷人的夜晚啊!也许,就在这样的夜晚,李白写下了《静夜思》;也许,就在这样的夜晚,“众星捧月”这个成语诞生了;也许,就在这样的夜晚,有人唱起了那句歌谣:“月儿走,我也走……”也许,就在这样的夜晚,嫦娥奔月……

  古往今来,由多少文人墨客描写过它,赞颂过它,这也许只有月儿知道,所以每当夜深人静时,她总是把一缕缕银光投向正在苦思冥想、埋头写作的人。

描写的作文 篇5

  滴露为水,涓涓小溪为水,江河、海洋也为水。滴露微不足道,将被阳光化为乌有。江河、海洋则汹涌澎湃,浩瀚无垠。

  淅沥小雨其质为水,纷飞的雪花其质为水,冰山、冰川及冰雹其质也为水.小雨使人凉爽,雪花能使山川银装素裹.冰山,冰川为江河只源.冰雹则意味着灾害.

  水,可以化为轻雾,水,可以化为彩虹,水,可以化为云霞.纯净的'水,无色无味,衍化的水则万紫千红,气象万千.

  水似柔弱,无固定形状,但它可以洞穿盘石,将山崖变为沙砾.水可以形成闪电雷鸣,声震天地.咆哮的江河、海洋可以冲破千里长堤.

  "水可载舟,亦可覆舟."

  水,是生命的源泉,没有水便没有生命.

  水,是文明的摇篮.自古集镇,城市皆置於水侧.长江,黄河即是中华民族的象征.

  水,不高攀,永往下流,遇有阻碍,绕道而行,悠然自得,无拘无束,淙淙吟唱.

  水,只有奉献,滋润万物生长,不追名逐利,默默无闻.

  伟大的水,愿你永远充沛,纯净.

描写的作文 篇6

  忙碌了一周,爸爸周六带我去看山赏菊。

  开始出来的时候,我的心情很是一般,来到迎仙公园,沿着台阶一步一步向上攀登,心情开始渐渐飞扬。“太室如画少室如画一城半卧图画里,颍水似诗双溪似诗千村尽在诗意中。”迎仙阁的巨幅对联 完全点亮了我的心情。“扶一片白云登百步台阶且上仙阁暂为仙,步百顷松径携两秀清风再回人间慎做人”。迎仙阁北侧意味深远的对联引起了我对深秋嵩山的无限暇想,向北有一条用废弃水渠改造的 消防路成了我们秋天赏菊的起点。

  嵩山的野菊花遍地都是,一片片、一簇簇,满山遍野。爸爸说今天我们出来还有一个任务,就是看看嵩山的野菊花有多少种。带着任务出行,确实令我兴奋不已。

  嵩山的野菊花确实是太多了,仅我看到的就有黄色的、蓝色的、紫色的、白色的菊花;有小叶的、花叶的、大叶的品种。黄色的菊花最普遍,白色的菊花不常见,蓝色的、紫色菊花的`点缀在黄菊之间倒 也不少。大叶野菊花最不一般,它的花片长、花心大,颜色黄中泛红,最为鲜艳,叶子长的像大老鼠一样。满山遍野的野菊花,层层叠叠、密密匝匝、花香四溢,引来蜜蜂嗡嗡鸣唱,真的让我这个小学 生的心都醉了。我和爸爸一起躺在菊花丛间,久久不愿归去。田野里的玉米、大豆都已收获完毕,人们正在忙着收花生、收红薯,脸上的幸福溢于言表。

  菊花代表着九月,代表着秋天,象征着收获。嵩山的菊花开了,人们开始欢快地收获着春天的播种;嵩山的菊花开了,人们开始愉快地储备着收获的幸福;嵩山的菊花开了,人们卖了粮食,开始买房购 物、幸福生活……秋天是令人兴奋的季节,因此菊花的美丽寓意深远,绝不空洞!

  和爸爸一起去嵩山赏菊,真的不虚此行。我看到的是美丽,收获的是愉快,感知的是幸福,明白的是道理:每一个季节都有她的美丽,每一个人都有他的追求。

描写的作文 篇7

  今天下午,陈老师准备发数学期中考考试卷,我紧张极了。到底是考的好,还是考不好?当数学组长叫到我的名字时,我心情忐忑不安,“赖伊婷90+10分。”“唉,惨了。离爸妈的`保护分还有5分,回去又要挨皮肉之苦喽。”我心想。真是“泥巴掉进裤兜里,不是‘死’,也是‘屎’。

  幸好,今天我值日,妈妈应该会晚点来接我,就先不知道我的数学成绩。在回来的路上妈妈才不会一直唠唠叨叨的,她肯定还不忘加上一句,“哼,晚上看你怎么办。”

  哈哈,真是天助我也,刚好有客人来。等客人走了,我才拿出试卷。“什么啊?”妈妈问道。“你自己看吧。”我支支吾吾的回答。妈妈在看考卷时,脸上的眉毛会竖起来,眼睛瞪得大大的,样子好吓人,像一只要发脾气的母老虎。不一会,从“狂风暴雨”到“乌云密布”。“哼,赖伊婷啊,你考90分,就很好啊,你能不能学学那些会读书的呀!”说完,就把考卷拿给老爸看。老爸平时像一个慈祥的老炤神,他应该不会“动武”。“唉,我这次饶你一回,就这次机会啊。下次,你看着办啊。”

  “你也太粗心了,一题填空题没写,就扣3分,应用题倒没扣分。你检查完应用题,就要检查计算题。”妈妈面无表情的说。

  “可你也说,做完要先检查应用题,应用题分多,一不留神,就扣了分,你就和一百分擦肩而过。”我委屈的说。“可是……”妈妈为难地说。

  我有一个外号“马虎小姐”,我还真马虎,真粗心。这时,我忽然明白了:做事情不能粗心大意,要认认真真,仔仔细细,要做到两全其美。我保证,以后要考个好成绩。

描写的作文 篇8

  我喜欢养花,喜欢花的五彩缤纷,我喜欢观柳,喜欢柳的婀娜多姿,但我最欣赏的还是那一枝青翠欲滴,亭亭玉立的竹。

  竹虽没有花那般绚丽,也没有柳那般婀娜,但他却有着自己的独特之处,一身新衣,充满着生命的韵味,让人无论何时何地,一看见她都会有一种脱俗的感觉。一副生机勃勃的景象让人不觉自主的'沉沦在这一副美景之中。她那挺拔的身姿如一位亭亭玉立的少女,伴着阵阵的清风,如同在空中翩翩起舞,舞姿是那么的优雅,那么的动人。

  竹虽不如其他的树木名贵也十分常见,但她的作用绝对不可忽视,刚发芽不久的竹笋可制成味道鲜美的美食,供人品尝;长大的竹也可以做成各式精美的工艺品供人欣赏。他为了人们,在我们的生活中默默的奉献出自己,却不要求人的回报,也从不会抱怨。

  竹子这一无私奉献的精神深深地打动了我是啊!我们的祖国也有着像竹一样的建设着,为我们的祖国默默的奉献的自己的一切力量。不求人们的回报,他们也同样拥有竹子这边的精神。

  竹子的坚韧和那顽强的生存能力,也让人们都赞为观止。无论是遇到怎样的狂风暴雨,经历着寒冬酷暑,无论生长在多么险恶的地方,那笔直的身躯依然傲然挺立在风雨之中,宁可自己在狂风之中拦腰折断,也不愿在狂风中低下头,这是一种凌风傲雪的骨气。诗人邓板桥曾用诗句来夸奖过竹:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”无论身在何处,竹子那一身岩石一般的坚强不屈是永远不会改变的。

  竹那朴实的外表之下,有着多么无私的品质。多么坚韧的精神啊!所以说,人们需要学习的还有很多,很多。

描写的作文 篇9

  我最喜欢玫瑰花,当然,我喜欢它的娇贵、气质、还有非凡的意义。

  玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起来手可舒服。当还是花苞的时候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地叠着,由大变小。花瓣上还有淡淡的香味芬芳扑鼻,惹来一大片蜜蜂蝴蝶,围着花瓣转。

  玫瑰花的姿势也是千姿百态,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的只舒展开两三片花瓣儿,好像才刚刚睡醒;还有的全展开,露出小小的`花蕊,好像一个落利大方的的漂亮姑娘。

  玫瑰花的茎部有它的战防武器刺。花茎上的刺密密麻麻的,随时保持作战状态,可威武,好像时时刻刻在警告我们喂,你们可不要伤害我啊,只许看,不许动手动脚的啊,不然有你们好看的哦!

  怎么样,你喜欢玫瑰花么?

描写的作文 篇10

  溪滩上,支撑着三根竹杆搭成的三角支架,支架下挂着一个筛子,筛子悬在半空中。那些叔叔阿姨们正忙着采沙,你瞧,他们那熟练、优美的动作正来回重复着呢。一个人用铁镐将沙土锄松,把地上的沙土一铲一铲提入到筛子中。另一个人用双手把筛子左右前后摆动,筛子中的沙子像雨点一样落下,又像瀑布一样从高处倾泻而下,然后将筛子上剩下的小石子和干草全摇在筛子的右边,把筛子的左边抬高,右边尽量压低一些,猛地用力,将右手一抬,把石子和干草甩到外边。还有一个人在把筛好的均匀的沙子铲上车。

  我们也忍不住想去试一试。妈妈弯下腰,铲沙石,将沙石舀入筛子中。我把手中的筛子时而往前一推,时而向后一拉,把筛子中的`沙土筛好,看到均匀的沙子落在地上,心里有美滋滋的感觉。筛子上剩下的小石子在我的手中,总是不是听话不愿出外,便是滚来滚去的还在筛子里,好象存心跟我过不去。额头上的汗水直流,手也倒累了,我着急了!这时,阿姨走过来告诉我,还手把手教我动作的要领。经过一段时间的摸索,我终于能将筛子里的石子和干草一倒而光了。

  他们两小时就能筛一车的沙,然后再运到工地上用。和他们相比,我俩就差远了,也许花两天时间才能筛上一车吧。

  简易的三根竹杆搭成的三角架,牢固、简单又实用。勤劳朴实的劳动人民运用了三角形不易变形的原理,否则要两个人抬着筛沙,又费力又费工。劳动是辛苦的,也是有收获的,又是充满乐趣的,也最能体现人民的智慧和创造力的。

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