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(精)假如作文400字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的假如作文400字3篇,欢迎大家分享。
假如作文400字 篇1
假如我是老师,我的课一定让他们有效率地学习,而不是死记硬背,到头来还是跟没学一样。我会放慢脚步,细细地讲,耐心地讲,直到他们会了。一节课讲一两个内容就可以,得让他们非常懂,懂到得心应手,懂到错误率低。这样,他们才可以更好地学习,更好的.掌握这类知识。我还会给他们出四五题同一种类型的题目,保证学会后再学下一个知识点。
假如我是老师,我的课一定让他们开心地学习,而不是枯燥无味,左耳进,右耳出。我会把教学和生活联系在一起,像一条绳子上的蚂蚱一样“串”在一起。一节课刚开始,学生可能不在状态,我一定会给他们讲一个有趣的笑话,笑过就好了。有时,把笑话常记在心的同学会把笑话讲给别人听,就把快乐传达给了别人,开开心心地度过每一天。
假如我是老师,我的课后作业一定让学生满意。我会早早地布置作业,把作业发下去,让它们可以早点儿做作业,不会的可以问同学(但不能抄答案哦!)回家可以早点休息。而寒、暑假作业也会比较少,可以开心地度过一个假期。但是,不能不做作业哦!
假如我是老师,我一定如此教学生。
假如作文400字 篇2
打开课本,细细品味书中的内容;合上课本,再细细回味书中的内容。不知不觉中,我好像进入了梦乡。我站在一朵云上,向下望去。这里没有垃圾,只有鲜花草地;这里没有喧闹,只有一片安静祥和;这里没有伐木工,只有在保护森林的护林员。
忽然,一只小精灵飞到我身边说:“欢迎你来到美丽的拉普兰,我是来迎接你的。现在,就让马丁带你去游览美丽的.拉普兰吧!但你要记住你只有六个小时的时间。”说完,一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后,马丁便带我游览美丽的拉普兰。
“这里是“‘花海’,是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影,这时,马丁又补充道:“现在找不到小精灵了,它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。
马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中,这里到处都是书,连房子都是书。我也拿了一本书来看,正看到精彩的部分,马丁催我走了,我只好依依不舍的离开了“书海”
这次,我们来到了“树海”。这里一片都是树,还有许多护林员和动物,他们谁也不打搅谁。我正想走过去,眼前却变得模糊起来,马丁说:“你的游览时间已经到了,欢迎你。”马丁还没说完就不见了。原来,是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀,想到那一片“树海”,我好想我们这也有啊!
假如作文400字 篇3
大家想一想,在你们的脑海里未来的你是什么模样的呢?在我的眼里我是有超能力的,想干什么就干什么。
假如我有超能力,我会把世界的各处都变得干干净净的,让所有的人感到世界是清新干净的。还是把所有的森林里都种满绿色的大树,挡住风沙的来袭。
假如我有超能力,我会飞到全世界的佳地去玩一玩,逛一逛。我先去我的家乡最吸引人的黄山,再去西湖、桂林、珠穆朗玛峰、莫高窟、日月潭,然后再去美国的哈佛大学看一看他们是怎么上课。
假如我有超能力,我会把我家里的东西全变成用薯片做的,连车子也是用薯片做的。如果我饿了就咬一口,累了就睡再薯片上,睡醒了之后就啃一口。开车的时候,车的配件都是薯片做的,夏天开时,又凉爽又舒服。从远处看,我的口水就会直流三千尺,很想一下子扑上去,一口吞掉。
假如我又超能力,我会飞到外太星去,跟外星人拍照,跟外星人玩耍,跟外星人一位共吃晚餐。再月球上,建设一个国家,叫“外星国”。把我国最高的.珠穆朗玛峰。搬到月球上,我就住再珠穆朗玛峰的最高点。
大家的未来,是由自己的双手创造的,也会由意想不到的好事,等这你去做!
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