[通用]一次有趣的实验作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的一次有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一次有趣的实验作文1
昨天下课的时候,宋老师叫我们回家后做一个实验——摔不破的鸡蛋。
吃完饭后,我们来到了客厅,我把这件事一说,大家都议论纷纷,客厅里像在表演什么节目似的`。爸爸说:“拿一只大水桶,里面装满水,再让鸡蛋掉下去。”阿姨说:“放在一个有弹性的东西里面……”我不管三七二十一,便从冰箱里拿出一个鸡,再拿一个一次性的杯子出来,接着找来一块海绵,把它叠几层后,塞进一次性杯中,然后把多出来的海绵剪下来,最后盖在上面,用透明胶把上面的口子粘住。
第二天,我拿着鸡蛋高高兴兴走进教室。老师叫我把鸡蛋抛上去,我一抛,没破!宋老师又抛了一遍,我说:“不好,鸡蛋破了。”大伙帮我一起查找原因,原来是杯子中间和底下的海绵太少,弹性不够。
虽然这次的实验失败了,但是我不能灰心。书上不是有一句名言说道:失败乃成功之母嘛!相信在以后的实验中,我一定会充分发挥的,不让它再失败。
一次有趣的实验作文2
今天老师在课上做了一个有趣的实验,实验的名字叫能抓住气球的杯子。
老师准备了一个杯子、一个气球、一个保温杯和一个碗。开始做实验了,首先老师把保温杯里的热水倒半杯在杯里,当我们数完二十秒后再把杯子里全部的热水倒在碗里。接着老师迅速把杯子倒扣在气球上,同学们都目不转睛的盯着老师手中的杯子。老师说:“猜猜气球可不可以被杯子抓住呢?”同学们有的不相信,有的自信满满,最后实验成功了。
我很好奇,于是上网查询资料。这才是知道了杯子直接倒扣在气球上是无法把气球吸起来的`。用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
原来一个小小的实验里面就蕴含有一个奇妙的知识,真是神奇呀!
一次有趣的实验作文3
上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。
教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的.尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时,唐老师问道:"同学们,你们说,是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”
“静电,静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道:“哪来的静电呢?”多数同学入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦的呗。”
一次有趣的实验作文4
星期天下午,我看见妈妈一边洗苹果,一边把苹果放进一碗水中,我好奇地问妈妈,为什么你要把苹果放进水里,是不是要把它洗一下?妈妈回答说小傻瓜,这可不是普通的水这是盐水。我想为什么苹果一定要放在盐水中呢?我放在其他水里行吗?或者不用水呢,妈妈好像看出了我的疑惑,她笑着对我说那你就去试一试吧。
我来到厨房取出四只碗。三只碗中分别放入清水塘水和盐水最后一个碗什么也没放。我取了了四片苹果分别放入四个碗里过了大约10分钟,我把所有的苹果捞了出来,又过了一会儿,我再去观察他们时,什么也没放的碗的苹果已经变成褐色,从清水和糖水中掏出的苹果还好,变成了土黄色。放盐水的苹果还很新鲜。这是为什么呢?这是为什么呢?原来苹果变色是因为苹果中的一种单宁,把苹果放在盐水中可避免与氧分子接触,所以可以防止变色。做好这次实验后,我不禁想科学真奇妙!生活中的`衣食住行,哪里也离不开科学,这真是一场有趣的小实验!
一次有趣的实验作文5
今天下午从午托回来后,妈妈在做晚饭,我想休息一会儿就打开了电视,正好看到了一个节目叫“这事,是真的吗?”这是一个科学实验类的节目,可有意思了:
第一个实验是,用一个洗衣机的下水管,拿一个海绵球,这个球能自动从管里穿过,这是真的吗?实验开始了,主持人拿一个像洗衣机的下水管,把球放到其中的一头外面,然后,手拿管子的另一头,留的稍微长点,留出的.部分在空中甩成圆圈,这个时候,另一头的小球,就会被管子神奇的吸进管子里,时间长了,就从甩动的管子这一头跑出来了,很神奇吧?它这个原理是,甩动的管子里面会有一个气流,这个气流是从管子里面不动的一头到动的一头的,就是因为有个这个气流,小球才会被管子吸进去的,感觉好神奇啊!
一次有趣的实验作文6
“叮铃铃,叮铃铃”放学了,我急匆匆地跑回家,赶快做作业,今天我要我要完成老师布置的课外作业——把吃掉一半的苹果放置20分钟看看苹果会不会变质,并查一查相关资料了解这是为什么?于是,我带着一颗好奇心准备大展身手。
我从袋子里拿出一个又大又红的苹果,我把皮去掉,咬了几口,然后就放在房间里出去玩了。
进来一看,我大吃一惊:“啊!苹果真的变色了!从浅黄色变成了深黄色。”我把这个重大发现及时记录到了本子上,然后又查了相关资料,终于弄清楚了它的原理,眉毛慢慢舒展开了,心里像拨开云雾见到了太阳,那些疑惑的心情早已消失得无影无踪。
原来,苹果中有一种叫铁的成分,这种成分遇到空气就会氧化,氧化后就会变色。
实验结束后,我感觉自己又学到了新的`知识,真是不学不知道一学忘不掉呀!这真是一次有趣的实验。
老师点评:非常成功地抓住实验过程中动作、心理、神态等描写,表现实验的有趣。
一次有趣的实验作文7
今天我做了个小实验。自制万花筒,我从工具箱里拿出了,透明塑料纸,透明胶,彩色珠子,三个长方形的小镜片等。
首先我把三个小镜片用透明胶捆了起来,那三个小镜片真是一个淘气鬼,一会儿我又困错了,一会儿我又捆反了。真是调皮呀!我连续弄了试几次才把那三个小镜片给捆好。
然后我在透明塑料之上剪了两个小小的三角形,把镜子放进了万花筒里再放了一些彩色的小珠子,粘上了塑料纸。一个自制万花筒就这样诞生了。我往万花筒里一看,仿佛自己进了魔法世界。图案千奇百怪,变化莫则。一会儿变这样,一会儿又变那样,还有许许多多的.眼睛,成千上万,不计其数。
我把万花筒转了转它变成了翩翩飞舞的蝴蝶,我不停的转呀转,里面不停地变呀变,没有重复的画面,一转一变。让我爱不释手。
这次试验让我懂了一个道理,只要我们善于观察,大胆探索,才会有收获。
一次有趣的实验作文8
周末的兴趣课上,老师给我们做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
这天,我们早早地来到教室,看见讲台上放着玻璃棒、玻璃杯、一包食用盐和几个鸡蛋。我们都特别好奇,这是要做什么呢?原来今天要做实验,大家都非常期待!
老师来了,她先小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中,鸡蛋就像潜水员一样慢慢地沉入水底。然后,老师放了一点食盐搅拌均匀,鸡蛋晃晃悠悠了一会儿,又沉入了水底。接着,老师继续往水中放盐,这次老师放了足够的盐搅拌均匀。奇迹发生了,这下鸡蛋慢慢地浮上来了。
你一定很好奇吧!为什么鸡蛋会浮上来?原来在清水中加了食盐,水的.密度就会变大,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
你发现了吗?只要留心,生活中到处都是科学小知识。
一次有趣的实验作文9
在一个使人心旷神怡的天气里,我在家闲着没事。便想做一个实验——怎样才能使鸡蛋从高处向下掉而不会破。我越想越有趣,便动手做了起来。
我将一只生鸡蛋从冰箱里挑出,接着拿了一个三角架,再准备了三根线和一个圆形软塑料。做好了这些准备工作,我便正式开工。我小心翼翼地把鸡蛋放进三角架里,生怕它摔破。然后把三根线分别系在三角架的三个角上。我又怕线系得不够紧,使劲力气系了个死结。最后,我在我精心剪起来的圆形软塑料上,均匀地挖三个小洞,再把线的另一头穿进三个小洞里,一切就绪后,接下来,要进入最紧张的时刻——把我设计出来的东西,从高楼往下扔。当我走到阳台时,我心想:一定不要破。“呼”我撒手了,只看见它就像伞兵一样背着降落伞慢慢地从天空中飘下来。“啊,成功了!”我不禁松了一口气,一股暖流进了我的`身体,那种感觉真爽。我也终于知道降落伞的作用啦。
一次有趣的实验作文10
今天我们在语文课上做了一个十分有趣的实验,这个实验叫作“人造雪”。一个可以把水变成雪的实验,大家跟我一起来看一看吧!
首先我们把神奇树脂粉倒出来,又小又细的粉末像白云在梳理着自己长长的头发,然后用量勺把这美妙的粉末装进仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地洒上一瓶清水,不知不觉地你会发现水消失不见了!一朵柔弱的白云变成了一个强壮的.大力士--雪。它既大力又坚强,天不怕地不怕,没想到雪很伤心地跟我说:“我什么都不怕,只怕自己没有颜色,实在是太单调了!”我恍然大悟:“不用怕,我来帮你吧!”
接着,我将剩下的清水分成了三份,分别加入红、蓝、黄三种颜色,把药水喂进我们“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道丰盛的佳肴,吃得津津有味,不停地问:“还有吗?还有吗?我想让自己变得五彩缤纷的,漂亮极了!”我连忙说道:“没有了,没有了,我们不能太贪心喔!”我们相视一笑。
一次有趣的实验作文11
一阵阵欢呼声从教室里传来,他们是在上课吗?我走近一看,原来他们要做实验。
这个实验叫摩擦产生静电,用白纸、胡椒粉、盐、气球。先把盐捏一点出来,盐就像一座小雪山。再倒一点胡椒粉,就像一座小土山。再把两个材料合在一起,变成一个小型沙滩。
老师把气球往头上使劲擦了擦,往白纸上放停了一会儿,胡椒粉和少数的盐就飞的起来。老师让一个同学试了一下,怎么回事?胡椒粉和盐并没有飞起来,依然在纸上。老师没有回答,老师又叫了一个同学依然是这样。同学们大吃一惊,我也想:“这是怎么回事?”这时,我卡到老师有一块小抹布。我对老师说:“您怎么能拿抹布往气球上蹭呢?”老师笑着说:“水可以消除静电。””原来是这样啊。“我说。
这真是一次有趣的.实验,同时我知道了,摩擦可以产生静电,静电可以提起轻的物体。
一次有趣的实验作文12
有一天,我洗鸡蛋,发现鸡蛋沉在水底。我忽然有了新想法,想探究一下浮力与密度的关系。
我先取了适量的蒸馏水于小烧杯中,将鸡蛋放进了水中,鸡蛋沉在水底。接着我加了些氯化钠,鸡蛋依然沉在水底。我奇怪了,密度变大,浮力在重力常数、排水体积不变的.情况下变大,为什么还沉下去呢?莫非密度还不够大?
然后我继续加入氯化钠,加了约25克再搅拌,鸡蛋终于浮了起来游泳。
于是我得到结论:密度变大,在同一地区排水体积相同时,浮力变大。
一次有趣的实验作文13
今天老师问我们书有什么作用?有的同学说:“可以读。”有的同学说:“可以看。”还有的同学说:“还可以写。”可老师说:“我可以用书来做实验。”
我们全不相信,老师就拿了两本书,把它们一张一张地重叠了起来,又说:“谁能把它们分开的请举手?”我想拉书有什么难的,就举了手,我一上去就拉,可是用出了全身吃奶的力气,再加上一个九牛二虎之力还是没拉开,我就改变动作,用牙咬着一端,再用手拉着一端,拉得我脸都涨红了,书还是一动不动,我想这次没希望了,只能失望地把书还给老师,老师看一个人解决不了问题,就再请了一位我们班三个女生“大力士”,和老师一起拉,一会儿拉到老师这边,一会儿又拉到三个女生“大力士”这边,可是书还没有拉,她们只好垂头丧气地回到了座位。
最后,我们谁都没拉开。不过,我明白纸与纸的重叠会产生一种摩擦力,越拉摩擦力就越大,就越不容易分开的.道理。
一次有趣的实验作文14
今天老师带我们做了一个实验——食盐水水浮蛋。
实验前,同学们像油着火时滴水似的,教室里吵得连气球爆炸都压不住声音。
实验开始了,老师把蛋放入蒸馏水中,蛋沉在水底。然后老师在蒸馏水中加了适量食盐,又用改作业的红笔搅拌,加速食盐的`溶解。同学们从滴水变成了灭火,都睁大了眼,伸长了颈,鸡蛋依然沉在水底。我说:“加!加!再加!溶液饱和为止。”
“那加多了怎么办?”老师问。
“那就一点一点的,加到底部有固体为止。”
最后老师又加了适量的氯化钠,溶液饱和了,鸡蛋浮到了水上游泳。同学们从油着火用水灭变成了钠着火用水灭,教室简直沸腾了!
安静后,老师说:“因为鸡蛋的密度小于食盐水的密度,所以鸡蛋浮了上来。”
一次有趣的实验作文15
今天课上,李老师在黑板上写了“生鸡蛋能浮起来吗?”八个大字。咦?老师这是要干嘛呀?老师跟我们说:“我们来做一个很有趣的实验。”
实验开始了,李老师把鸡蛋放进水里,然后拿出一包盐,为了证明那是不是盐,李老师请肖涵上来尝尝,可肖涵做出了一副难以形容的表情。现在,李老师把盐放进水里,用筷子搅拌搅拌,可是鸡蛋并没有浮起来。“这是怎么回事?是不是盐放少了呢?”
因为第一次实验失败,所以我们再试第二次,李老师这回放的盐比第一次放的盐多得多。好多同学都围了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,一直盯着那塑料碗。李老师搅拌着水,一会儿,神奇的事情发生了,鸡蛋浮起来了,像个活泼的.孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里为什么要放很多盐鸡蛋才能浮起来的原因我们还不知道呢,最后李老师告诉我们,因为这时盐的密度比鸡蛋的密度大。
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