描写的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
描写的作文 篇1
学校组织了一年一度的运动会，为了这次比赛，我可没少下功夫。我一有时间就在操场练习，走到哪都在练习……
今天，运动会拉开了序幕，我早早来到学校，来到我比赛的地点。我比赛的运动项目叫做“立定跳远”。
首先，我站在起点，双脚向左右张开，与肩同宽，双手向前后摆动。
接着，为起跳做准备，我双手向前摆的时候，双脚是站直的.，双手向后摆的时候，身子向前倾，双脚再用力一蹬。
然后，开始腾空。我双手摆动，双脚伸展开，整个身体向前冲。
最后，我安安稳稳地落在了终点，我的成绩是一米七五。老师把成绩记录了下来。我标准地退出了终点，心里暗自高兴：这个成绩还不错嘛！
这一次的立定跳远，让我明白了：只要认真、努力总是会有成功！
描写的作文 篇2
早春二月，阳光明媚，春色宜人。
诗人高鼎迈着欢快的步伐走出居所，散步在乡间的小道上。瞧，小草伸了伸懒腰，唱着欢快的《春天颂》从泥土里钻了出来。看，一只全身黄色的莺在空中无拘无束的飞舞着、歌唱着。
和煦的春风轻轻的摇着在岸边挺拔的杨树、亭亭玉立的柳树。在阳光的照耀下，树叶显得光彩夺目。
早春的田园景色使我沉醉了！
“放风筝了！”几个散学归来的孩童拽着线，在草地上飞快地奔跑着、嬉笑的追逐着。
东风徐徐的吹着，穿着花花绿绿衣服的.孩童们看着在天空中翱翔“展翅”的风筝们，脸上洋溢着笑容。
这欢腾的景象，把我带回了五彩斑斓的童年。
描写的作文 篇3
莲花池旁挤满了赏莲的人，我猛力钻进人群，挤到池前，抬眼望去，片片莲叶挨挨挤挤地铺满了整个池塘，露水懒洋洋地斜卧在莲叶上，映着阳光，闪着七彩的光，晃着人们的眼。起风了，翠色的大圆盘倾斜了，像在向人们问好，莲叶上的水珍珠带着满腔的得意，毫不留恋地滑进池里。
闷雨又下了起来，雨点飞也似的从云端下来，在莲叶上欢腾，接着便带着翠色蹦入池中。微风掠过，莲叶左摇右晃起来，顿时浓香散出，朵朵白莲花显露出来，花白胜雪，白得透亮，白得清爽，白得使人心醉，微风拂来，它们便舞起来，如千千万万的白衣西施，既婷婷玉立，又妩媚婀娜。在雨中，莲叶卷起翠绿的波涛，一层层地向远处滚着。莲花甩着莹白的`裙摆，欢快地舞着。那种幽香，好像已经存了百万年，幽幽的淡雅的花香，衬得花更加娇艳，熏得人如痴如醉，让人感到心旷神怡。
雨后的莲叶又有了翠绿的异样光泽，太阳把水蒸气从池塘里唤出，水蒸气浮在空气中，罩着池塘。就像一层雾，花和叶朦朦胧胧的，可这雾还是抵挡不住花香，像在对人们说：“感谢大家的热情，我们会在夏天一直陪伴大家！”
当秋分把莲的生机掠走时，秋日残荷便似一幅水墨画，铺在了池上，它们枯的枯，败的败，却依然挺立在池中。正如周敦颐所说，莲是花之君子，莲有君子之志，有君子之气，有君子之德。
【描写的作文】相关文章：
描写的作文10-11
描写的作文10-11
描写的作文10-11
描写的作文10-11
描写的作文10-12
描写的作文10-12
描写的作文10-12
描写的作文10-12
描写的作文10-12
描写的作文10-13