老师作文

时间:2024-07-05 12:40:08 赛赛 四百字作文 我要投稿

(热)老师作文400字30篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的(热)老师作文400字,希望能够帮助到大家。

(热)老师作文400字30篇

  老师作文 1

  批评,表扬,这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过,可星期三,发生了一件我怎么也料不到的事。

  星期三的早上,我按照平常一样收英语作业,可当我翻开自己作业本的时候,我的脸由黄变红,由红变白,由白变青。我怎么也不敢相信,我的作业本居然是空白一片,我的'脑袋嗡嗡的炸了开来,我回想起昨天晚上,我拿英语作业的时候,认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了,就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想,用最快的时间写完了,等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我,我认为事情过去了,打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。

  第三节语文课刚上课,项老师叫了几个同学起来,其中也有我,正当我一头雾水的时候,抬头一看,项老师手上拿着陈一蕊的小纸条,一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头,我把头埋得低低的,我好像听到了嘲笑声,好像所有人都在嘲笑我,我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时,我的心里出现了两个小人。一个对我说:“徐佳璐,你又不是每天没写,只是偶尔一次,不用太在意。”可另一个对我说:“徐佳璐,这本来就是你的错,你需要好好反省。”

  这两个小人争执不休,不过我觉得,第二个小人说得对,我要好好反省,不能再这样了。

  老师作文 2

  “非常老师”,你对这四个字可能并不陌生,谁不知道杨红樱的校园长篇小说中的“非常老师”呀!可是在现实生活中就有这么一位老师。

  她就是我们的班主任李老师,个子不算太高,身材苗条,经常把头发披着。他十分幽默,带领我们班参加学校举行的活动,总是得第一。我感觉,这就是现代版的“名师出高徒”!

  记得去年儿童节的时候,学校让每一个班级都准备一个节目。下午班会,我们的“大伙伴”李老师笑眯眯地走了进来,对我们说:“我们的节目有希望拿第一了”。我们有些不明白,她继续说道:“我看了一下其他班的'情况。除了六年级,其他的班几乎都唱歌,我想,我们不如拍一个童话剧,就演《小狐狸买空气》吧!”

  到了演出那一天,轰动可不小。刚刚演完,台下便想起了震耳欲聋的掌声。别班的同学开始嘀咕了:“五二班总是那么特别,这次又要得第一名了!”到了第二天,我们班果然得了第一名,同学高兴的高声呐喊:”耶!我们班得了第一名!”

  怎么样?我们的“非常老师”不赖吧!嘿嘿!

  老师作文 3

  我们班有一位漂亮的语文老师,她就是我们的班主任肖老师。肖老师的头发上面黑黑的,下面黄黄的,是一顶小短发,脸上长着一双小小的眼睛,漂亮极了!

  她是一位关心学生的老师。有一次,我们上体育课的时候,班上有一位女生肚子疼,我和班长扶着她去肖老师那里。肖老师一看她嘴唇发白,赶紧让她坐在办公室的椅子上,又洗了一个杯子,倒了一杯热水给她。她喝了热水之后,脸色渐渐恢复了红润。老师叫她坐在那里休息,又拿了一点风油精抹在她的肚子上。老师关心地问:“好点了没?如果还不舒服就告诉我”。

  老师就像一位慈母,但有时候她也很严格。有一次午写的`时候,全班吵得像菜市场。老师进来了,全班顿时鸦雀无声。可我们看到语文老师的表情,就知道一场暴风雨马上降临。老师狠狠地瞪了我们好久,然后慢慢地,一字一句的地说:“今天晚上给你们加一项作业,抄入班即坐,入座即静十遍。”我们听了都后悔极了。

  这就是我们的语文老师,一个既严格又温和老师。你们有这样的老师吗?

  老师作文 4

  读二年级的时候,我们学校董老师的“好”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。

  没想到三年级一开学,这位老师竟然会光临我们班,这可把我们乐开了花。刚接触董老师,感觉他非常严厉,和同学们说的“好”刚好相反。

  为什么呢?因为他对我们要求很严厉,每天都给我们布置作业,谁的作业写得不认真,他就会把写得不认真的'同学叫到讲台上,拿起“金箍棒”,“啪啪啪”在半空抖三下,然后拿出作业写得好的给他作示范。哪个学生态度不认真,他就举起“金箍棒”,狠狠地一摔,学生吓得一闭眼,他的棍子就落在了身边的桌子上。对某些特调皮的学生,他会用他那严厉的眼睛瞪得学生不敢直视。

  后来,我发现了董老师的“好”。

  学校新拉回来了一批桌子,可桌子太高了,董老师就拿来了工具给我们降桌子。天气闷热,屋外知了大声地叫着,同学们在电扇下还直流汗。董老师的衣服全湿透了,可他顾不上擦一擦脸上的汗,继续专注地给我们讲课。放学了,同学们都回家了,可董老师仍在忙……

  这就是我们的董老师。他也是我们的校长,我们都喜欢他。

  老师作文 5

  秋天是一个让人又爱又恨的季节。他们喜欢在秋天给大地穿上新衣服,讨厌变幻莫测的天气。

  在这样的季节,扫落叶是非常困难的。不一定是风一吹,五颜六色的.树叶在空中飞舞,然后就这样循环。我们真的很累很累。过了一会儿,几块丢了,还有几块丢在那里。有的人跑来跑去,想尽快把树叶扫成一堆。有人愁眉苦脸,有人会在不经意间偷懒。

  老师每天早起。大约7点10分,我来到学校。老师带领我们一起扫地。有几个强壮的男孩表现最好。他们也早在老师的时候就来学校了,但大多数时候,他们都不那么认真。我被。弄糊涂了。这就是帮助我们扫地的老师。老师应该在一个温暖舒适的办公室里,指挥我们。此时他与我们同甘共苦,只是为了带动我们的热情,让我们学会勤劳。风无情地吹着,树叶不知不觉地飘落下来。我看着我们班的老师和大部分同学在寒风中扫落叶,心里感动。不知不觉,我发现眼角有点湿,不敢再看。我自责。从那以后,我再也没有迟到过。其他同学好像也和我一样值日,每天都会值日而不是迟到。即使李先生不在学校和我们一起扫落叶,我们也不会放松,因为我们知道有一个老师和我们同甘共苦。

  啊,老师,我爱你。

  老师作文 6

  小学的经历,我已经淡忘了。但我永远也不会忘记我的六年级班主任——孙老师。

  六年返校时,新来的孙老师在我们众多好奇,惊讶的目光下缓缓走进教室,向我们问好。她乌黑的卷发披在肩上,眼神里流露出慈祥的目光,嘴角挂着微笑,让人一见就能把紧张的心情舒缓下来。从这一天开始,我们便和孙老师一起向六年级发出了挑战。

  老师和蔼可亲,因此我们每天都能怀着一个好心情来听她讲课。孙老师讲课的方法很独特,让我们听过她讲的.课后总能默默地回味,留下很深的印象。她能把一些很难得提转化成简单的方法解答给我们,使那些难题变得简单易懂。在这一点上,我很佩服老师。

  也许是因为孙老师吧,我的性格发生了360度大转弯的变化。从一个文文静静、不善言谈的小姑娘,改变成了一个开朗,乐观、自信的阳光女孩。不仅让别人更深入的了解我,更多交了许多好朋友。主要是因为老师带我很好,在我受挫的时候给我鼓励,把荣誉机会让给我,给我自信。老师,真的感谢您!

  老师,感谢您这一年对我的教育,虽然只有一年,但我永远也不会忘记您!

  老师作文 7

  我的老师严厉又温柔,是一个很有个性的人。

  您的独一无二,我们都看在眼里。您长长的头发,弯弯的眉毛,迷人的笑脸都映在我们的心中。还有您那笔挺的身材和一双亮而发黑的“黑宝石”眼睛,最后,还有您那一双已经操劳多年的手,每天都为我们忙碌。

  您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了整个世界;

  您像一盏油灯,在黑夜中给我们照亮了前进的方向;您像一棵参天大树,在夏日的威胁下让我们乘凉;您像天空中的太阳,没有您的照射世界将失去色彩……总而言之,我只想告诉您:“如果没有您,我们将一无所成。”

  有时候,我们惹您生气了,但是,我们并不是故意的。当您批评我们时,我们并不埋怨您。因为我们大家都知道严师出高徒嘛!

  尽管现在我们依然没有别的'班考得好,但是我们也在悄悄地进步着。就像老师说的那样,不一样的花就会有不一样的花期。但是您有没有发现,花开的越晚,就开得越漂亮。所以,现在我们千万不要气馁,相信吧,我们一定会成功的!我们已经在成长的道路上了,现在只要认真学习,就一定会成功。老师,我们不会再把您的希望抹灭了。

  虽然,奋斗的过程会很辛苦,但我们会一直努力向前,坚持不懈的。

  老师作文 8

  老师的关爱,像太阳照耀了稻田;老师的关爱,像雨水滋润了大地;老师的关爱,像园丁照顾着幼苗;老师的关爱,像……

  我的老师,长着一头乌黑亮丽的短发,戴着一副长方形的眼镜,十分的威风。老师的耳朵大大的,但因为头发的长度,耳朵时隐时现。老师的眼睛也十分的长,从远处看就像一个弯弯的月亮一样。子夏曰:“君子有三变”,我们的老师也有。笑的时候十分活泼,严肃的时候十分安静,说话的.时候简单利落。而且,老师对我们充满了爱!

  每一次春游的时候,老师总是会告诉我们注意事项;每当在玩耍的时候,老师总会和我们一起笑、一起闹;每当我们发生争执的时候,老师总是能够化解矛盾;每当我们需要留在教室写作业的时候,老师总是陪着我们……

  就像最近的打架事件一样,老师您会通过监控来公正处理,惩罚那些做了错事的同学,对他们进行耐心教育,以达到让他们知错就改的效果。并且,您通过奖励的办法来让同学们积极参与课堂,认真听讲。

  而她,就是我们的班主任——周老师!

  老师作文 9

  她有着一双水灵的眼睛,戴着一副金丝框眼镜,脸上总是带着微笑,看起来非常有活力——她就是我们的语文老师徐老师。

  每当上课铃声响起,她都随着美妙的铃声,迈着优美的脚步走进教室,她站在讲台上挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花,她用炯炯有神的眼睛看了看我们,就开始上课了。

  徐老师讲课时身心特别投入,绘声绘色,同学们都不知不觉的.进入课文的情境里:讲到《白鹭》,就如同看到一只只白鹭,在我们眼前飞舞;讲到《桂花雨》,就仿佛看见阵阵桂花雨;讲到《珍珠鸟》,就好像有一只只珍珠鸟在我们的眼前浮现……

  徐老师不仅讲课讲的非常好,在生活中也对我们非常照顾。假如天气变冷,就会提前叮嘱我们天气将冷要多穿衣服,不要冻着了。如果是放假了,就会说:"记得出去玩的时候要保护好自己的身体,不要下学期开学,看见你们缺胳膊少腿,都听见了吗?"我们都说:"听见了!""要不然,看我怎么收拾你!"

  ——这就是我们的徐老师——我们的徐妈妈,我们都爱这个严厉的徐妈妈!

  老师作文 10

  有人说老师是一个默默照料花园里一切的园丁,有人说老师是一条用珍贵的丝绸编织我们梦想的.蚕,还有人说老师是牺牲自己留下知识的粉笔......

  我们老师姓杜。她从二年级开始就一直是二(2)班的班主任和语文老师。起初我们和杜先生不是很亲近,但后来我们逐渐亲近了。如果让我说我最喜欢的老师,我还是认为是杜老师。她像对待自己的孩子一样对待学生。我们都是在老师的监督下长大的。她说她认识我们班的24个学生。

  早上,你懒洋洋地走进教室,看到老师的眼睛,你会感到精力充沛。在杜老师的班级里,从来没有人在课堂上睡觉或逃课,因为当你看到杜老师从讲台上看着你,你会认为老师学习很努力,很自然地跟着老师去上课!

  三年级时,我们换了班主任,但语文老师仍然是杜先生。虽然她不再是我们班的班主任,但她仍然关心我们直到四年级。这学期结束后,也就是期末考试后,老师给我们带来了坏消息。老师将回到她的家乡昌吉,再也不能教我们中文了。听到这个消息后,每个人都哭了。老师说她以后可能会回来看我们,但我担心我再也见不到老师了。

  老师作文 11

  我的启蒙老师里,印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛,架着一副眼镜,看起来是一个很有学问的人。

  她是我们的班主任,教我们语文,我记得在学前班时,我什么都不懂,可上了小学后,什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。

  到了小学二年级,有一天,我正在做作业,妈妈想了解我最近的学习情况,就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子,惊奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走过来一看,也惊住了,妈妈还问我:“你的字怎么进步得那么快?”我只是冲他们神秘的笑了笑,其实,这正是我的.老师让我一笔一划的练出来的。

  记得有一次,我半期考试考得很差,就连80分也没上,是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。

  我马上就要小学毕业了,但在小学阶段里,老师花费了多少心血啊!我写到这里,又响起了一首歌:静静的深夜里,老师您窗前…”

  老师,谢谢您。

  老师作文 12

  我的语文老师--朱老师她是一个非常有风趣幽默的人,当们我们班的同学记不住字的时候,她总是给我们编一个小故事,来加深我们对知识的印象。

  有一次,老师让我和她一起批改同学们的作业本,其中有一个词是“调遣”,可是班上的许多的同学把“遣”写成“”。只见朱老师眉头紧锁,连连摇头。我心想:这么简单的词有些同学都不会,朱老师应该要发火了吧!不料,走进教室后,老师“嘿嘿”的`笑着,把眼睛往上挪了挪说:“今天呀!我在办公室里做了个梦,我见”遣“来向我告狀,说我们班里的同学不像话,把它身体里的”点“偷走了,让它变成了”“,哎呀呀!哭得可伤心了!老师一边说一边在黑板上用粉笔演示起来:”你们这群小偷,谁再把“遣”身体里的笔画偷走,把它变成“”,我就把“遣”请出来,你们当面它道歉!“

  朱老师说罢,故意板起脸比画着,像要把我们故意钓起来的样子,还得意地哼起歌来,逗大家捧腹大笑。

  从此以后,我们也真正记住了”遣“的正确写法。

  这就是我们风趣幽默的朱老师,正因为有了她,我们才能在知识的大海洋里自由遨游,有这样一位老师真是我们全班同学的幸运呀!

  老师作文 13

  “老师”是一个多么动听的名字,我就有一位和蔼可亲的语文老师,她的头发长长的,好像黑色丝带,披在肩上,又柔软,又美丽。老师的眼睛又黑又亮,眼珠灵活地转来转去,把我们的一举一动像摄像机一样拍摄下来。她的眼神仿佛是威尼斯的蓝天,让人想到了世界最美的诗行。

  每逢老师公布考试成绩时,她的嘴角就露出一丝不易察觉的微笑,像是水面上的`一道涟漪,迅速在脸上荡漾开来,然后凝在亮晶晶的眼睛中,好像要把试卷欣赏一遍又一遍。每天的语文课上,她会运用表演的方法让我们理解词语和段落。每当我们有问题时,她会用简短的语言帮助我们耐心地解答,让我们把所有的知识点深深地烙印在脑海中。每次有同学回答问题时,她也认真地倾听,时不时还会微笑着点点头,由此,我们也学会了倾听。

  有一次,全校语文老师外出听课,从上学到放学,我那弯弯的眉毛一天都紧皱着,心中的不愉快全聚在眉头了,因为对我而言,语文课缺一不可,语文老师更是这样。

  “老师”是个动听的名字,“吴老师”更是一个美丽的名字!

  老师作文 14

  我的语文老师是一个很负责任的老师,她长着头乌黑飘逸的长发,披散在肩上。虽然没有任何装饰,还是一样毫无违合感,她还有一双水汪汪的眼睛,站在讲台上时刻在关注台下情况。高高的鼻梁,一双能说会道的巧嘴,无论问题多么难,都会用自己的巧嘴和智慧来化解所有问题。她平时穿着普通,没有太多搭配,但是看起来给人的感觉却是很时尚,她是一个全身上下都散发着书卷气的人。

  在课堂上,段老师讲的课妙趣横生,让人忍不住想一直听下去,如果错过一节课,自己就会感觉就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老师把课上时间安排得井井有条,她的语言表达总是那么简短、有趣,如果不集中注意力,错过一条,其他一条就全串不起来了,所以让人无法分散精力,全部都乖乖的听课。我想,这可能就是为什么段老师带出来的班都这怎优秀,这么无敌的原因吧!

  段老师的`敬业、努力、辛苦、友爱、才华、幽默,我都看在眼里,我也在她的教导下越来越棒,越来越会安排时间,越来越会打理自已。我已经跟着段老师读书好几年了,如果可以的话,我愿意当她一辈子的弟子。

  老师作文 15

  在上四年级的时候,我有个语文老师叫小帆,我对她的印象非常深刻。

  小帆老师有时活泼可爱,有时厉害的可怕。每次下课时,老师都把我叫到办公室,和我聊天。原因很简单:我是语文课代表,我有娃娃音。上课时她的眼睛总是不离开我们,盯着我们有没有好好上课。

  小帆老师长的很美丽。她水灵灵的大眼睛上架着一副眼镜,红扑扑的小嘴巴长在小鼻子下面。老师长的很美丽,但我非常喜欢她的水灵眼睛和温暖的手。

  有一次期中考试时,我正在紧张的写试卷。语文老师走了过来,用一只温暖的手拍拍我的.肩,微笑说:“王静,你可要好好考,我相信你一定是全班第一。”我听了这话,顿时轻松舒畅。成绩下来了,我考了全班第二,我愧疚的对老师说:“老师我辜负了你的期望,对不起。”老师仍然笑着说:“没事,谁没个错误?知错就改,才能进步。”这时,我听到语文老师的话,非常感动,所以我在心中默默的发誓:我一定要好好学习。

  老师是多么祥和、严厉。老师,我现在想对您说:“老师,你在我心中永远有一个位置,虽然我已经有了爸爸妈妈,但你在我心中永远和我爸爸妈妈一样,谢谢你给我一段快乐的时光!”

  老师我爱你!

  老师作文 16

  最使我难忘的是我们的副校长,也是我的语文老师——滕老师。

  滕老师已经有四十多岁了,他的脸上戴着一副眼镜,嘴角下面还有一颗黑豆一样大的痣。

  他是一个很有趣的老师。有一次正在上课,滕老师看见有位同学正悄悄地玩玩具。滕老师立刻拿起一根又粗又长的竹鞭,走向那个同学。但令所有人都没有想到的是,滕老师却一不留神在过道上摔倒了。顿时滕老师“四脚朝天”地躺在地上,同学们都忍不住哈哈大笑起来,滕老师也尴尬地站起来,若无其事地回到讲台上继续上课。

  滕老师不仅有趣还很“粗心”。过完五一,大家回到学校时发现滕老师的.手指上包了一个大纱布。于是我们好奇地问老师怎么回事?滕老师却说,这是他在家砍树的时候,不小心砍到了自己的手指。同学们都很关心滕老师的受伤情况,同时也觉得他真是太粗心了。滕老师却笑了笑说:“没关系,就算我的手受伤了,也不耽误给你们上课。”

  看,这就是我们有趣又粗心的滕老师。遇到了一个这样的老师,让我感到开心、感到幸运。

  老师作文 17

  高大的个子,满身的肌肉,巨大的力气。他,就是我们以前的体育老师——黄老师。虽然他已经不教我们了,我还是深深地记着他。

  我们大家都喜欢上黄老师的课,黄老师幽默有趣,时常给我们讲个笑话,让我们哈哈大笑。我不太喜欢体育,可在黄老师的课上,我却十分起劲,发现了体育的乐趣。

  记得有一次,老师让我们练体能素质,我们听了十分害怕;因为,我们听见隔壁班的人说:“体能素质训练太累了,要跑步,又要蹲跳;练得脚都发软了!”我们来到了操场,开始了体能的训练。我们先进行长跑,跑步之后,老师并没有让我们立即进行下一个运动,而是让我们放松,活动一下手脚,并讲给我们听,为什么要这样做,让我们在玩中学,学中玩。所以,下课后,我们一点也不累。

  还有一次,我们练习广播操,我一个动作一直不会,这是,黄老师走了过来,轻轻拍了拍我的头,仿佛在说:你怎么还没学会啊!然后把我的'手放好位置,一遍又一遍地教我怎么做,直到我会做之后老师又去教别人了。

  你别看他身材大,很粗矿,但他还是很细心的,他只有教一个动作教得很完美,才教下一个动作。我很期待,新的体育老师能不能和黄老师一样好呢?

  老师作文 18

  在我的脑海里,有一位美丽优雅的老师那就是我们辅导班的语文老师—张老师。

  每次张老师,都对我们的学习非常的关心记得有一次在上课的时候张老师让我们写一篇作文,作文的题目是《我最熟悉的人》我在心里想就写我的妈妈吧!我开始写了,张老师说:必须今天上午写完,我们说哦!到了中午张老师来收作文我就把作文交给了张老师,张老师拿着我的作文一看就看出几个错别字和不通顺的`地方,张老师说刘笑宇这次写的作文有进步但是有错别字和不通顺的地方一定要加油!我毫不犹豫的说:“好”,张老师把我的作文认真的帮我批改好,老师又给我妈妈打了电话让妈妈来接我,我心里特别感激张老师。

  还有一次,暑假的时候我上辅导班我感冒了两个星期没有来张老师就是她的休息时间给我补课而且张老师的脚还受了伤,张老师还给我坚持补课。张老师亲切的对我说刘笑宇作文分为三部分开头、中间、结果,张老师给我讲了好多好多,我特别感谢老师给我补习。

  张老师对我的学习非常关心我永远不会忘记张老师对我的关心和照顾。

  老师作文 19

  一头顺滑柔亮的披肩发;一张白白嫩嫩的苹果脸;一双温柔含笑的大眼睛,一张能言善辩的小嘴巴……这就是我可敬又可亲的羊老师。

  和羊老师在一起三年了,她瘦小的'身体里蕴藏着无穷的能量。她很喜欢我们,但要求也很严格。从一年级开始,就处处对我们提高要求,学习习惯、纪律、运动会、戏剧节,都会努力让我们做得最好。当我们要开运动会的时候,她会留下运动员帮忙训练;当我们要合唱比赛的时候,她会请音乐刘老师帮我们排练;当我们拿到流动红旗时,她会为我们欢呼雀跃。她总是这样,为我们的点滴进步而欣喜若狂。

  她是个极负责任心的人,“轻伤不下火线”。每年冬天,她都会嗓子发炎,严重到不能说话,但是她从来不肯请假,总是准时出现在教室里,讲课时戴上了“蜜蜂扩音器”也不管用,她又请同学复述,确保每一位同学都能听到为止。更为严重的一次,她摔伤了膝盖,医生让她休息,她不肯,结果伤势更严重了。不得已躺了三个月,才恢复了一点,她又撑拐杖来上班了,我们都很心疼她,可她毫不在意,我真为她感到骄傲。

  她就是这样一个人,讲台前她上课循循善诱,舞台上她主持妙语连珠。她总是这样精力充沛,充满魅力,我很喜欢她,她是我的偶像。

  老师作文 20

  我最怀念的教师非从一年级教到我们全班三年级的吴教师莫属啦,她十分温柔,可是有的时候却很凶。

  记得在一年级的.时候发生了一件事,使我终小学难忘。

  有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,我们全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最终打了起来,我们打了一节下课。结果上课了,我和周润东一节课都没听。一节课,我们就像俗

  话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。直到最终,我和周润东被吴教师罚了站。因为我想上厕所,所以就去了。在上卫生见的路上,我看见郭嘉云正在摸一个人的头,我也去摸,摸到最终,隔壁班的教师出来了,把我和郭嘉云一齐推到了墙上。

  最终,吴教师来了,把我和郭嘉云批评了一顿,并且让我写了一张保证书后在外面站一节课,放学了,吴教师把我留了下来,并且对我说:“不用怕,世上所有人都会犯错,所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

  吴教师真是一个好教师,我最怀念她了,她十分关心人,此刻还很关心我们,你呢你最怀念的教师是谁

  老师作文 21

  在人生的道路上,我们会有许许多多的老师,他们没有一个不在我们身上倾注他们的时间和心血。在众多老师中,令我印象最深刻的是教我小提琴的蔡老师。

  虽然蔡老师已经年过半百了,可他还是每天给很多学生上课,有时还要出去表演,十分辛苦。可就是这样每天要为教学生四处奔波的老师,他一天可以赚几千块钱。可我不敢说他那么忙是为了钱,因为有一件事证明了我的.看法:记得那一天,蔡老师像往常一样来我们家上课。一进家门,我突然发现蔡老师的衣领上破了一小块,可又补上了,不过我依然像过去一样把蔡老师请进门,再慢慢观察那个小问题,可蔡老师就像没看见似地,照样给我上课。慢慢地,我也进入了状态,把之前的问题抛到九霄云外去了。现在想想,蔡老师还真是节约啊!一件衣服破了也舍不得扔掉,只是把它补一补,又继续穿了,这对于一个一天就赚几千块的人来说,这是一种多么不协调的行为啊!可见蔡老师有多么节约。

  我要努力地拉好小提琴,长大后也要去教许多人,也要学习蔡老师节约的品质,做一个“节约的富翁”!

  老师作文 22

  吴邵萍老师,是南京一所幼儿园的校长。她关爱学生胜过父母,爱同事胜过姐妹,爱幼儿园胜过家庭。爱是她的动力源泉,学是她的孜孜追求。

  其实我们身边也有这样一位“吴老师”——我们的班主任壮老师。

  她关爱每一位同学,特别是彭鹏同学。因为彭鹏的父亲得了重病。壮老师知道后,一方面号召同学们捐款,一方面积极申请减免学费。还在双休日时,不顾休息,马上去探望正在住院的彭鹏的父亲。在六一儿童节时,彭鹏因为家庭经济困难,不能和我们一样得到节日礼物或去游乐场玩,壮老师立刻帮他买了一个漂亮的'书包和一套精美的沈石溪的书。让彭鹏和我们一样收到一份关心他的礼物。快过年时,壮老师和班里的两位老师一起带上鲜花和礼物,再次去看望彭鹏的父亲。祝愿他尽快好起来,让彭鹏的父亲深受感动。爱,会创造奇迹。生命,会创造奇迹。

  有一次,我放学回家时发现该带的书本没有带回来,便返校去取,到学校时,已经六点多钟了。壮老师还在埋头批改作业。我的脸一下子红了,如果我们这些淘气包少淘气一点,粗心包少粗心一点,老师要省多少心啊!

  这就是我们身边的“吴老师”——我们的班主任壮老师。

  老师作文 23

  我的语文老师姓张,她的个子比较娇小,身材挺好的,最值得表扬的是张老师的嘴,两瓣嘴唇上下嚅动,滔滔不绝地涌出知识的甘泉。

  随着短暂而又急促的上课铃声,张老师来了,她要给我们上桂林山水,张老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“……漓江的|水|真静啊,静得|让你感觉不到|它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的漓江水。张老师读完后,又带我们仔细地去“观赏”桂林的山。张老师的'每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘着一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  张老师教我们和书交朋友,在书的海洋里遨游,让我们懂得书是知识的源泉。她让我们把每天的课余时间利用起来,作为阅读时间。她还教我们在看书的过程中要边读边思考,摘抄优美词句段,并作旁注。

  张老师就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索……

  老师作文 24

  “春蚕到死丝万尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡炬,默默地为我们付出,这就是美丽、漂亮的韦老师。

  韦老师有一双晶莹透亮的,珍珠似的,水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上,高挺的鼻梁上架着一副圆圆的大眼镜,透过厚厚的'镜片,可以看到那聪慧而机灵的目光。鼻子下面还有一张樱桃小嘴。韦老师还有两条纤细的大长腿。

  韦老师还有一些招牌动作,同学们有时候又爬桌子,又伸脚,还驮着背的时候,韦老师就迈着轻盈的步伐走到这位同学的旁边,用手敲了敲了桌子,踢了踢那位同学的脚,拍了拍他的背,并用常说的一句话:“坐姿端正。”那位同学立刻做得端端正正的,下次再也不敢了。

  记得有一次,我和同桌陈毓轩在韦老师的眼皮下“开小会”,韦老师的眼光立刻像扫描机一样探测到了我们。便喊到:“你们知道这是课堂吗?”真不愧是传说中的河东狮吼,我们全班都起鸡皮疙瘩。但是韦老师也有笑容可掬的一面,每当我们学习好的时候,韦老师就像一个红扑扑的太阳,表扬我们。

  这就是我最喜欢的韦老师,您拨动我们心灵的音符,您是辛勤培育鲜花的园丁,您是传授知识的书,让我们获得了许多知识。谢谢您,灌溉我们茁壮成长的韦老师。

  老师作文 25

  我有一个温柔的老师,她有一副黑框眼镜,这副眼镜帮她看到了数学的奇妙,看到了全世界。她还有一张鹅蛋脸,但是这个“鹅蛋”却红彤彤的,像个红红的大苹果,让人忍不住想咬下一口。老师还有一张樱桃小嘴,她轻轻一笑如一抹霞光,从老师嘴角飘过。所以我很喜欢老师的微笑。老师真是美丽呀!

  老师性格温柔,总是对我们笑。她一笑,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,还有腮上的酒窝也在笑,笑得真开心。之所以说她很温柔,是因为她不像别的老师,动不动就批评人。她轻轻地抚摸我的手,就犹如一阵风抚摸着我。有一次我把课本忘带了,老师上前询问到:“你的全能呢?”我慢吞吞地说:“我忘带了”老师这时温柔地说:“中午记得带来哦”。我原想老师肯定会把我大骂一顿的,但她的那一句话让我心头一暖。听了我的.讲述,你应该也觉得数学老师很温柔吧。

  老师还有“武器”呢,最经常用的“噼啪鞭”,就是那根教鞭。记得有一次大家都觉得老师讲的太无聊了,都一个个趴在桌上,都快要睡着了。这时传来“啪”的一声响,同学们惊得都快摔地上了,老师大声说“坐好!”同学们瞬间一个个坐得整整齐齐。这招可是很灵的。

  这就是我美丽的数学老师。

  老师作文 26

  她有一对明亮的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一双善于倾听的耳朵,再加上她那挂在鼻梁上的眼镜,更显露出她的博学多才,她就是我的班老师——张晓红老师。

  当我第一次来到心家缘班时,觉得这里很新鲜很神圣!在这里,我遇见了她,她微笑地看着我,眼里闪着温柔的`光。她几乎完美,一定是一位成功人士。在我还没有来心家缘班之前,还没有人能完完整整,真正正正地走进我的内心,而张晓红老师,却仅仅有过一次谈心,谈理想谈人生,虽然那次讨论关于我的事情十分简单,却让我发现一个新奇的世界,我深深喜欢上了她,喜欢上了心家缘。

  有一次,我和妈妈在洗澡堂里洗澡,我们俩热烈地讨论着,妈妈说:“张老师是一位心理学家。”我却说:“它不单单是心理学家,还是一名完美无双的成功人士。”妈妈不愿意了,说:“世上哪有完美无双的人啊!”说完撇了撇嘴。“有啊!”我补充道:“比如说张老师就是其中之一啊!”这时,妈妈笑了,我也眯着眼睛笑了。

  张老师的职业让人敬佩,她的博学和品质更让人敬佩!

  老师作文 27

  从幼儿园到现在,留给我印象最深的是教我二年级数学的李老师。她个子不高,身体瘦弱,有着一双会说话的大眼睛。

  新学期开始,数学课上李老师讲的测量。测量有啥好学的',上课前刚学的折小纸船还没学好,我正在研究,猛一抬头,和老师的目光碰到一起,我吓得赶紧坐好。老师盯着我说:你来回答课桌大约高80米还是80厘米?我刚才没听啊!只听老师说单位有“米”“厘米”,二选一吧,“80米”话音刚落,同学们哈哈哈大笑起来,我当时觉得脸热乎乎的。李老师并没有批评我,也没嘲笑我,而是走到我身边抚摸着我的头说:“无论上什么课,一定要认真听讲,记住不学不成!”老师的话语不多,但份量十足。我不好意思地低下了头,心里暗下决心:以后一定要好好听讲!

  以后的课堂上,我总是提醒自己,好好听课,再也没有贪玩过,在李老师耐心指引下,我对数学产生了浓厚的兴趣,成绩也提高了许多,我深深感谢我的李老师!

  现在,李老师虽然不教我了,但是她对我的教诲,我始终不会忘记!

  老师作文 28

  新的学期到来了,我们班来了一位非常有趣的老师。他是谁呢?他就是梁老师。

  这位老师个子不是很高,长着一副慈祥的面容,知识可渊博了!他教了32年数学,他们班最低分都是85分呢!他对我们说过;“我的优点是我很喜欢体育,但我很喜欢笑。我的缺点是我的.普通话很普通。有时候,我自己说什么连我自己都不知道。”老师说完这些,全班都笑了起来。

  他上数学课的时候,他总用微笑跟我们上课。我记得有一次我们严肃地坐着等老师进来。老师进来对我们说:“你们坐直了,否则你们就成‘歪脖子’了。”他还给我们做了个有趣的动作我们严肃的神情立刻放松开来。

  他还给我们上过一节体育课,练的是队形队列的训练。老师说:“解散”。我们立刻散开来。老师又说:“集合”。我们顿时像丈二和尚——摸不到头一样找不到自己的位置,我们恍然大悟,原来,老师不是让我们休息,而是在练习我们的反应呀!

  这一位慈祥的老师使我们明白啦:我们要端正自己的学习态度,努力掌握各科知识,达到自己心中的目标分。另外,教师节马上就到了我想对全体老师说“老师,您们辛苦了!!!

  老师作文 29

  他不胖不瘦,不高不低,皮肤有点黑,但是很英姿飒爽。浓黑眉毛下两只小而聪明的眼睛是我的作文老师。

  他也是我见过的最有创新精神的老师。首先,他改革了课堂教学,从来不让我们成为“听书的书呆子”。他带领我们学习、分析、思考,让我们攀上想象之马,驰骋在知识的跑道上。谁提出新的想法,谁就带头鼓掌祝贺。我觉得:这比给我们知识好。如果我们使劲灌,不就变成一个瓶子了吗?怎样才能成为未来的'主人?怎样才能做出香蜜?怎样才能成为未来的主人?

  他让学生与书交朋友,在书的海洋中遨游。让学生知道书是知识的源泉。他要求学生每天至少有一个小时的阅读时间。他教我们边读书边思考,摘抄优美的词句,每天练习绕口令,定期举行“故事会”,举办演讲比赛,使我们的口才得到很好的锻炼。

  他常说写作文离不开生活。太阳升起时,吴先生带我们去参观了欢乐园。周日,当人们在家休息时,吴先生带我们参观了文峰塔。不,这个星期天,吴先生将组织我们再次参观桃花谷。

  这是我的老师,他把我们带到了广阔的世界,理解和欣赏自然,把美丽的自然融入到我们的作文中。

  他就是我们的作文老师,吴迪,长相不奇怪,但爱创新,平易近人。

  老师作文 30

  老师这个职业是十分神怪的,老师培训了许多知识的人。对于老师来说,他们都是默默付出的,把自己的知识无私的奉献给学生们。他们这个职业并不普通,要不是他们,我们也不会博学多才,走上知识的道路。

  虽然一些老师生病了,却依旧拖着病给我们上课,看着他们对我们聚精会神讲课,下课之后却捧着一碗又一碗,黑湖湖的汤药独自在一旁喝,他们这种对自己满不在乎,对我们却那么认真,这是多么无私的老师啊!

  在学习中必定会有一些人成绩好,或者差的人,老师会加以鼓励,对成绩差的,老师也不会责骂。而是把他们叫到一旁来悉心教导,一个一个的'去辅导。有些时候即便没有那些老师的课,他们也会主动换课,知道我们把那道题或者那道公式弄清楚之后才行。

  上一次,有一位同学生病了,老师走过来,轻轻摸了摸他的头,发现头很热应该是发烧了,立刻给他的家长打电话,把他送到医院去。在老师忙碌的背影后面我仿佛感觉这不是一位老师,而是我们的第二个家人。

  老师如一根蜡烛,默默燃烧自己,给我们带来光明。您是千千万万普通老师中的一员,正是这千千万万的老师,培育了一代又一代为社会贡献的人。

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