【热门】宣传方案6篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的宣传方案9篇，希望能够帮助到大家。

【热门】宣传方案6篇

宣传方案篇1

　　根据《xx市公共机构节能宣传周暨“低碳日”活动启动仪式实施方案》的通知要求，我校制订了20xx年节能周暨低碳日活动方案如下：

　　一、活动主题：节能降耗，保卫蓝天；

　　二、“低碳日”主题是：提升气候变化意识，强化低碳行动力度。

　　低碳生活，是一种够用就好的简约主义态度；

　　低碳生活，是一种热爱绿色的自然主义态度；

　　低碳生活，是一种热爱生活的时尚前卫的态度；

　　我们不必斤斤计较今天排放了多少碳，只要对今天的生活更满足一点，对自然的索取更少一点！

　　三、活动时间

　　20xx年6月11日—17日组织开展公共机构节能宣传周活动，6月12日举行xx市公共机构节能宣传周暨“低碳日”活动启动仪式。

　　四、活动内容

　　（一）开展“四个一”活动

　　1.发一封“节能低碳”的`倡议书。

　　2.开展一次有关节能减排的主题会。

　　3.举行一次节能减排知识专题讲座。

　　4.制作一期节能低碳宣传展板。

　　通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强教职员工的资源忧患意识和节约意识，培养珍惜资源、合理用能的行为习惯。

　　（二）开展“低碳日”能源紧缺体验、争做绿色办公先锋活动

　　6月13日是“全国低碳日”，当天要求全校各科室(所有办公室)停开风扇、空调，关闭公共区域照明；不开汽车、不骑摩托；一律步行、骑自行车或乘坐公交车出行；动员全校教职工，集中开展一次废品集中回收行动；最大限度减少用水量，以实际行动践行“节能减排”；通过制定行为规范，树立行为节能标杆，进一步促进广大教职工自觉节能，低碳办公，推动加快节约型校园的建设。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视。各科室要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。

　　（二）突出重点。各科室要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用展板、校园网广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强教职员工的“资源意识”、“节能意识”和“环保意识”。

宣传方案篇2

　　按照《郎溪县食品安全协调委员会办公室关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》（安食安办【20xx】2号）和郎溪县教体局《关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》法安函〔20xx〕33号文件

　　要求，我校决定于20xx年6月16日至7月2日在全校开展食品安全宣传周活动，为确保宣传周活动有序开展，制定本实施方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月16日至7月2日。

　　二、活动主题：

　　尚德守法全面提升食品安全法治化水平

　　三、活动目的：

　　1．在广大师生中普及食品安全知识，增强自我保护的'意识和能力。

　　2．进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。

　　四、组织领导

　　加强组织领导，充分认识开展宣传教育活动的重要意义，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。

　　组长：姚和子

　　副组长：李大愚

　　成员：丁明、严新韩、李娟、汪孝军、刘亭、任晓华、付磊

　　各班班主任及科任老师

　　组长为此项工作的组织者，副组长具体安排此项工作，成员根据情况协助副组长，按照要求落实各项工作。

　　五、活动内容及宣传形式

　　以贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》、《安徽省食品安全管理条例》等政策法律法规为出发点，借助LED显示屏制作宣传标语、利用主题班会形式上一节食品安全教育课、落实一次国旗下食品安全知识讲话、推进“小手拉大手”落实食品安全知识进家庭等方式，多渠道、多形式开展“食品安全进校园”系列活动。

　　1、举行一次国旗下讲话。内容涉及《食品安全法》正式实施时间介绍，指出学生身边常见的违反食品安全法的现象，宣布《食品安全法》宣传周系列活动开始，对学生参与活动提出要求。

　　2、组织学生观看有关食品安全方面的宣传片

　　3、学校出一期食品安全方面的专栏或展板。

　　4、开展禁止在校外摊点购买零食吃等活动。

　　5、有食堂学校要集中开展一次从业人员培训活动。

　　6、校门口悬挂一幅横幅，其内容从上述“宣传内容”中自选或自创。

　　六、活动安排

　　1．6月16日前，制定食品安全宣传周活动方案。

　　2．6月16日至7月2日，大力开展宣传周活动，并积极组织学生开展“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”主题系列活动，落实资料收集归档备查。

宣传方案篇3

　　一、栏目的基本情况

　　(一)栏目名称：《七彩小太阳》或者《我是小明星》

　　(二)栏目时间：每周一期，每期30分钟。每周六晚上9点首播，周天中午12:30分重播。(个人感觉晚上9点对少儿来说有点太晚了，最好是在晚上6：00-8:00这段时间内进行首播，时间太晚孩子们都要休息了，收看节目的孩子就会少很多)

　　(三)栏目的目的和宗旨

　　1、栏目的目的

　　少年儿童是国家的未来，是国家的希望。作为与二十一世纪共同成长的一代新人，他们接受良好的教育，他们视野开阔，富有表现欲和挑战欲。我们拟策划创办少儿电视综艺娱乐栏目《七彩小太阳》，为我县的少儿开辟一个能展示其综合才艺的电视舞台，以促进其智力发展和各种基本素质的提高，丰富少儿的业余生活。

　　2、栏目的宗旨

　　陶冶少儿自信向上的情操，锻炼少儿坚忍不拔的意志，提高少儿的各项综合素质。丰富少儿荧屏，活跃业余气氛。

　　(四)栏目定位

　　1、栏目目标定位

　　为少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我的一个平台，丰

　　富少儿的课间生活，提高少儿的各项基本素质。

　　2、栏目受众目标定位：

　　年龄在5-12岁之间的幼儿园及小学的学生。

　　二、栏目的市场分析

　　从电视收视情况和观众参与的情况来看，少年儿童是一大主体。他们在家庭中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目，都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场，都是极为有利的。

　　据了解，少年儿童在观看和报名参加这种互动性的少儿节目时，比如中央少儿频道的智慧树等表现相当踊跃。而我县至今还未曾有开办此类节目，大家反映比较强烈，急切需要我县有此类节目的开办。所以说市场前景是看好的，本栏目以后的经营操作也是值得期待的。

　　三、栏目的内容及流程

　　(一)分组

　　1、幼儿园组每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，家长可以参与其中

　　2、小学组每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

　　(备注：每期只选择两组中的.一组进行比赛，也就是说这期要么做幼儿园组的栏目，要么做小学组的栏目，如同时进行，节目时间就会超时)

　　(二)节目流程

　　1、幼儿园组

　　幼儿园组要突出孩子们的童真、童趣、顽皮可爱、小机灵的特点。所设项目为：

　　(1)小小明星赛(15分钟)

　　个人才艺及特长方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等，(评委打分)

　　(2)童言无忌问答(5分钟)

　　选一些人文地理及生活学习方面的问题进行互动性的问答，童言无忌，活跃节目气氛。

　　(3)小小挑战者(10分钟)

　　提高儿童的动手能力及客服苦难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛。(评委打分)

　　2、小学组

　　小学组要体现他们的学习生活及课外生活。

　　所设项目：

　　(1) 才艺大比拼(15分钟)

　　可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是体操、地方戏曲表演及特长展示等。(评委打分)

　　(2) 智力抢答赛(5分钟)

　　突出孩子综合素质的重要性和必要性，适当加入家长及老师的对话，强调注重孩子的成长过程。(评委打分)

　　(3) 智勇大闯关(10分钟)

　　利用一些需要思考和胆量的小项目，来考验学生克服困难及解决问题的能力。(评委打分)

　　(备注：评委从幼儿园老师或者文艺工作者中选出即可，所打分数作为节目结束时的颁奖依据，当然了每个孩子都是最棒的，最好人人有奖)

　　四、栏目及主持人包装风格

　　(一)栏目包装

　　本栏目要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快，富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。包括片头曲及片尾曲要欢快易记，栏目口号要简洁富有感染力，背景色彩要明亮(如果是室内拍摄的话)等。

　　(二)主持人包装风格

　　主持人要求：一男一女，或者一女一个儿童频道的吉祥物。要有爱心、童心、亲和力、了解孩子们的心理;要具有一定的儿童歌曲、舞曲的表演能力等等。

　　包装风格：化妆要淡，梳妆要大方得体，着装要卡通可爱。

　　五、栏目推广及宣传

　　第一栏目应利用自身的媒体优势进行自我宣传和推广，建议每天不少于3次自我宣传。

　　第二多多与幼儿园及小学进行沟通，增加孩子、学校、家长等各界参加节目的积极性。也为录制节目做好准备工作。

　　第三与各公司企业进行有效沟通，争取更多的赞助资金已达到

　　把节目做好做强的目的，一方面我台得到运作资金，另一方面为企业做了宣传。

　　第四节目要设有报名热线及报名网站等，方便学生及家长进行参与。

宣传方案篇4

　　今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：

　　一、学校制定“防灾减灾日”活动方案，开展系列宣传教育活动。

　　并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。

　　二、开展防震知识讲座

　　活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。

　　三、召开防震主题班会

　　活动期间各班组织开展一次 “防震减灾”主题班会，班会采用生动活泼的.活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的基础上，进行展示交流。

　　四、举行应急逃生演练

　　学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。

　　五、办好宣传板报

　　学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。

宣传方案篇5

　　为开展好20xx年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。

　　一、活动主题：

　　“幼小协同科学衔接”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、组织机构：

　　组长：周敏华

　　副组长：尤雅顾恩华

　　成员：全体教师

　　四、宣传内容：

　　1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)

　　2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)

　　3、张贴20xx年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)

　　4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20xx学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)

　　5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的'重要性。(5月25日)

　　6、大班开学幼小衔接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)

宣传方案篇6

　　为做好第六个全国学前教育宣传月活动，现将有关要求通知如下：

　　一、活动主题

　　游戏——点亮快乐童年

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

　　四、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。各地要将宣传月活动纳入本年年度重点工作内容，结合地方实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

　　2、整合资源，突出内涵。各地要围绕宣传主题，整合教科研机构、高校、幼儿园的`专业资源优势，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

　　3、多方参与，广泛宣传。各地教育部门要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。

　　4、严格把关，确保公益。各地要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。

　　请及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送我部基础教育司，我部将选取部分特色材料在教育部门户网站和微言教育平台推送。

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