(通用)赞美老师的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的赞美老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文 篇1
您是园丁,为故国山水添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌,用各处鲜花编织诗篇,也表不尽我们对教师节日的庆贺! “桃李满天下”,是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝教师快乐快意,芳华永葆! 我不是您最精彩的门生,而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里,我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师,您的谆谆教导如东风,似瑞雨,永铭我心。我虔敬地祝愿您:快乐、快意! 我们从幼苗长成大树,却永久是您的门生。有关赞美老师的文章在您花甲之年,祝您生命之树常青。 您因材施教,善启心灵。我们捧着优秀的结果,来庆贺您的成功! 教师,祝您教诲的门生,人才辈出,精英辈出。 教师,您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音,永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间,把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间,把诚挚的祝愿献给教师。
称赞教师 祝 愿 加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇拜!您用知识甘露,浇开我们抱负的花朵;您埋头灵清泉,润育我们情操的美果。在这不平凡的节日里,献上我们深深的祝愿!有关赞美老师的文章 每年,我把第一缕春光和拜年卡一同寄给您;我酷爱的教师,愿春天永久与您同在! 园丁——高贵的称呼。看那枝头绽放的鲜花,是您辛劳的'汗水灌浇。祝愿您:桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心田春意暖;雨露润泽,桃李枝头蓓蕾红。——祝您西席节高兴。 您是园丁,为故国山水添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌,用各处鲜花编织诗篇,也表不尽我们对教师节日的庆贺! “桃李满天下”,是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝教师快乐快意,芳华永葆! 我不是您最精彩的门生,而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里,我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师,您的谆谆教导如东风,似瑞雨,永铭我心。我虔敬地祝愿您:快乐、快意! 我们从幼苗长成大树,却永久是您的门生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。 您因材施教,善启心灵。我们捧着优秀的结果,来庆贺您的成功! 教师,祝您教诲的门生,人才辈出,精英辈出。 教师,您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音,永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间,把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间,把诚挚的祝愿献给教师。有关赞美老师的文章
赞美老师的作文 篇2
在我的学习征途中,有爱美型的老师,有和蔼可爱型的老师,有严肃型的老师,但我更喜欢既温柔体贴又漂亮优雅的燕子老师,接下来就让我介绍一下我最喜欢的燕子老师。
燕子老师身高一米六,经常扎着马尾辫,长着一对浓眉大眼,一个鼻子镶嵌在一双水汪汪的大眼睛下面,显得非常漂亮。
老师很温柔体贴。记得有一次,我写着作文,突然我流鼻血了,老师急忙和我去卫生间洗一洗,老师用手沾了一下水,然后拍了拍我的.额头,然后又拿纸把我的鼻血塞了上去,过了一会,鼻血终于不流了。
老师我想对您说:“老师像燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮我们。老师像园丁,我们像花儿,陪伴我们一起成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师我敬佩您!
赞美老师的作文 篇3
如果你要问我,这个世界上谁最伟大,那我就会十分果断的说,那,就是交给我人生道理的老师。
多少个夜晚你没有合上您明亮的眼睛,多少个白天您没有休息过一刻。把知识传授给别人,把疲倦留给了自己,这就是你,我敬爱的'老师。
老师,您就像一支蜡烛,鞠躬尽瘁,无私无悔。我愿化作一阵清风,吹走你的疲倦。我愿化作一杯凉茶,为您去暑解热。老师啊,我崇敬您。老师啊,我爱戴您。但对您来说,一句感激的话语,就是我们给您最好的礼物。
老师,你永远得到我们的敬佩,我们永远爱戴您。
赞美老师的作文 篇4
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去跟善可亲。
记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头跟同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,呀!原来是陈老师!
“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始跟我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢呀,跟同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友呀!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在跟老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的'慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好呀!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!
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