我想对你说作文[锦集15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想对你说作文[锦集15篇]

我想对你说作文1

　　有一种东西，无时无刻不在冲刷着历史的长河，可他却摸不到又留不住，没错，那就是时间啊！

　　时间啊！我想对你说，你可否倒流一遍，带我回去那唐宋时光？我想与李太白一起醉酒吟诗，与杜子美一起白日放歌，与孟浩然一起拜访田家，与陆放翁一起乘月叩门，与苏东坡一起赤壁抒怀……但时间呀，你却无情的不可倒流呀！

　　时间啊！我想对你说，可否让逝去的年华再度绽放？当皱纹悄悄爬上了奶奶的脸庞，青丝变成白发，头发染了又染，多少病痛缠绕在她的身上。想起儿时，奶奶没有病痛，身体相当不错，每天带着我玩，送我上学、放学，给我做可口的饭菜。记得她每天都会去鸡窝中捡一枚鸡蛋给我吃。有一天调皮的我把奶奶锁在家中，自己在院子中玩耍。半小时后，爸爸回来了，我装着若无其事，爸爸“救”出了奶奶后，就要打我，我四处乱窜，还是奶奶挡在了我面前，我才又逃过一劫。看看如今卧床的奶奶，时间啊，你慢些走，我想多陪伴她。

　　时间啊！我想对你说，可否回到刚刚过去的假期，我想重新弥补假期时的偷懒与贪玩。一整个假期松散、懈怠，每天开启娱乐模式，领略“游戏的魅力”。语文背诵任务都没有完成，开学的延伸考试一塌糊涂。如果回到假期开始时，我一定约束自己，不虚度。时间啊，你过去了不可能回来，只能把握现在。玩了那么久，也应该有一点点觉悟了，从现在开始我要找回曾经热爱学习的.我。

　　时间啊！我想对你说……不！我更想对逝去的日子说声“再见”，对当下的时光说声“珍惜”，对不可期的未来说声“加油”！

我想对你说作文2

　　在我四余年的学习生活中，有许多老师至今令我难以忘怀。可令我印象最深的一位老师是您。施老师，我想对您说——谢谢。

　　经过一轮紧张激烈的女足后，我的脚负伤成了“黄金脚”。因为这只脚，引起了我和周慧恬的矛盾。

　　记得那天足球比赛结束后，同学们个个都与自己的好伙伴回味着刚才惊心动魄的场景，而我却一手拿着衣服，一手扶着一旁的扶手，一步步艰难地往上走，每走一步，脚踝处都像被针刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心里怨恨着周慧恬手下不留情！面对着害我受伤的周慧恬，我情不自禁地与她吵了起来，我对周慧恬说：“是你和我抢球时，用手把我一推，我还没反应过来，就被你推到在地上，脚就崴了。”“我根本就没推你。”周慧恬反驳道：“我清清楚楚地记得我没有推你！”就在我们吵得不可开交的时候，您对我说：“周慧恬可能是无意识地推到你的。你们俩都为了自己队的胜利才去拼命抢对方球的，在这种情况下，这样说周慧恬是不是错怪她了呢？”听了您的话后，我心想：可能大家都太投入比赛了，为了夺下这个球，她是无意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的游戏，受点伤不是什么大不了的事。于是，我撑着桌子，勉强站了起来，对周慧恬说：“对不起，我不该错怪你。”此时周慧恬也看着我说：“对不起，我推倒你还把你的脚弄崴了，可我不是故意的。对不起。”说完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶莹的泪花从眼睛里流淌下来。那时，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那泪水倒回心田，让它们滋润我与周慧恬的'友谊之花。

　　老师是明亮的路灯，指引我们前进的方向，老师是辛勤的园丁，帮我们修剪多余的枝条，在同学闹矛盾时，用那几句简短的话语，循循善诱，打开我们的心扉，教导我们人与人之间要用宽容的心与最真挚的微笑去原谅他人，这就是您——施老师。

我想对你说作文3

　　我们相距很远，甚至不知所在地位，却能够从此刻相识，当你看见我时，就留下，与我畅谈感受与经历吧。我猜屏幕前正看着我作文的你，一定是成熟的`孩子，话说范围很大，哪怕你是大人了，可你细想，难道还不是孩子吗？

　　成熟，对你来说是件好事，这意味着你可以自己做许多事情了，不再感性，对于每一件事，都会很认真，全心全意地投入其中。心很细腻，懂得如何照顾别人，体会他人的感受。你自尊、自强、自立，树立了好榜样。

　　成熟了，你也要做好心理准备，因为你不再天真幼稚，感觉烦恼每一日都在增添，偏偏在这时候你不懂如何解决。你应该试着让自己心情放松，多看风景，呼吸新鲜空气，与朋友交谈。

　　说到朋友，我可以试试。虽然我只能精神上支持你，在这里鼓励你陪伴你，毕竟现实我们不认识，就算在某个角落真的相遇了，也会擦肩而过。可是就算如此，你不愿意交友，那我们还是做个路人好了。

　　说真的我们不能做朋友对我来说是个很大的遗憾，朋友可以相互支撑，缺一不可。从没有加这个队伍，也许不会有多大变化，既然加入了，就别退出好吗？不然晃动很大，可能就散了。

　　如果你问到我：为何我喜欢交朋友？我会回答：因为我不想孤独了，一人行是寂寞的。经历过，也未尝害怕孤独，有时候一个人是挺好的，没有人干扰，清闲自在。那另一部分时间，肯定会有伤心的故事，找不到人倾诉，憋在心里很难受。

　　以前，我不爱说话，看到别人一起开心玩耍，我起了妒忌心，那时候我才开始决定交朋友，逐渐变得主动。烦恼还是有的，但减轻了负担。难道不是很好？

　　我不够优秀，你可以比我更棒，但还是那句话，千万别抛弃我，遇见你我很幸福，感谢宝典让我认识了你，感谢宝典让我领悟了许多。

我想对你说作文4

　　古人云：书读百遍，其义自现。今我云：博览全书，玄乃知矣。我喜欢想，并不是那些无意义的空想，每每读上一本书，我就会思索其中的人物和那些细微不起眼，却极不能删减的重点。

　　卢梭曾经讲过：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。语文课本中文章是精华，在最近学习的课文里，使我印象最深的，便是鲁迅先生的第二篇白话小说《孔乙己》，简单来说《孔乙己》通过孔乙己多种形象出场与我的`所见所闻，勾画了前前后后的故事情节，从而揭露了当时封建科举制度的害人之深，封建社会的世态炎凉与让人麻木的精神。如果你认真去看，鲁迅先生的心思，是为了让世人思考封建教育的弊端，从而达到批判封建教育制度和科举制度的目的。

　　孔乙己多乎哉，一杯小酒谁识世态炎凉？文中的孔乙己一生是悲惨的，他被那些麻木没有人情的酒客取笑偷东西，还被奚落未被进学，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走来酒店，又这样走回

　　去，但文中的插叙交代孔乙己，因封建文化教育和科举制度，使孔乙己成为一个好喝酒懒做，不会营生的废物，虽可写得一手好字，却又因染上恶习又开始被嘲笑，我们能说孔乙己真的只是坏吗？也并不是这样，他诚实，不会拖欠着酒店的钱不还，他教小伙计识字，还给孩子们分茴香豆吃，那时的他连自己都顾不了。然而我和孩子们因大人们的错误影响了身心，孔乙己最终因封建统治阶级横行霸道，残忍摧残，无奈被逼上绝路。

　　鲁迅先生在刻画这个人物时，既有嘲讽、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不争。手法独特，细致入微，将前后两个掏出银元与放银元的动词都用的十分恰当。

　　当你思索，收获的就不仅仅是表面上的皮毛，知识犹如海绵里的水，只要努力挤，总会有的。

我想对你说作文5

　　光影似箭，转眼间，一个暑假已悄然离去，想提笔为自己写些什么，可在不知不觉中，时间夺取了这一切，时间，我真想告诉你。

　　时间，您听我说，你像一个回忆盒，来也匆匆，去也匆匆。但都给我留下了回忆，把握住了，便是一本精致的回忆录，记载着我与你的相识，相知，相别，冲击着生活的朵朵浪花，我也一度为你哭，为你笑，刹那间，你便是我的全部。把握不住，你便是那苍白的纸张，翻开一张又一张的空白，没有生机，没有活力，有多少次想把你唤醒，却又无能为力，只剩忏悔的余地。

　　时间，我想说，你就像一种魔力，总让人捉摸不透。早上，恍恍惚惚你来了，我加快步伐，可你还是无情离去，一个招呼也不打，于是，洗脸时，你从水盆中过去；吃饭时，你从饭碗中离去；我着急了一分一秒计算着你，你又从我计算的.时间中溜走；我愤怒的大喊，你又毫不怠慢的从我呐喊声中散去，我哭泣着，你又从我的泪水中闪过了。

　　亲爱的，我想告诉你，你对我们的重要性，有多少名家为挽留你而题词作诗，可你毫不接受，今天想和你谈谈心，论论你，可在这伟大的朱自清面前班门弄斧实在汗颜，都说你冷漠无情，其实不然，爱迪生也使用了同样时间来发明电灯的，陈景润，夜以继日，潜心研究，他们那里是天才，只是把别人喝咖啡的时间都用来读书了，还有大满贯李娜，与时间赛跑，在自己的体育生涯中创造奇迹，开来你还是爱大家的，只是不善于表达，我坚信，只要我专注每天，抓住每分每秒的时间，你就会关注我，就会定格在美好的瞬间。

　　时间，我想悄悄的告诉你，千言万语汇成一句话，我是真的需要你，回家，好吗？

我想对你说作文6

　　是谁总是抚摸着我的头问寒问暖？是谁总是在我失败中给我鼓励，安慰？是谁总是为我付出一切？——是妈妈！

　　妈妈拥有一头乌黑发亮的卷发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一双能说会道的嘴。

　　记得上个星期一，放学回家时我对妈妈说：“妈妈!这个星期三我们进行期中调研。”“哦，快点写作业吧！”妈妈说。一会儿，我写完作业，妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”“哦，我来了。我来了！”

　　一会儿吃完饭了，我就跑去看电视，妈妈说：“你后天不是要考试吗？还不去看书。”“哦，妈妈，我能不能明天再看，不是还有一天吗？”“你没听过‘猴子盖房子’的故事吧！我说给你听，那只猴子总是等到明天再盖房子，结果一事无成。这个故事的意思是说做什么事都不能推到明天再做，明天不是还有明天的事吗？ ‘ 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。’这首诗的意思你应该很清楚，是不是？你自己好好想想。”

　　我静下心来细细地想：妈妈每天要接送我上学。回到家中，她又要洗衣服，做饭，多辛苦啊！于是，我向妈妈承认了错误。

　　通过这件事，我更加明白妈妈的.苦心。古人说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”

　　妈妈，我想对你说：“您的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，更是严格的要求。”

　　妈妈，我更想对你说：“我爱你！”

我想对你说作文7

　　在我们成长的人生中会遇到许许多多的好朋友。她长着浓浓的眉毛，长长的.睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴。她懂得尊老爱幼，她是——晓琴。

　　晓琴，我想对你说：“你是我最好的朋友，从刚刚一年级你就做我的伴，每当我被欺负了，是你帮我解围，每当我受冤屈了，是你安慰了我。每当我被嘲笑，是你还挺身而出的帮我。在这你就是我最好的朋友。晓琴在你身上，有一个品质是别人都没有的，那就是尊老爱幼。”

　　星期天，我和晓琴约了一位朋友到她们家玩，我们两人搭上了公交车，公交车上太挤了，我们好不容易才找到了位置。过了一会，车上上来了一位老奶奶，老奶奶左看右看，没有看见有位置，就紧紧的抓住了护栏。转眼间，公交车在刹车时，老奶奶就差点摔了。晓琴准备起身，把位置让给老奶奶，却被我拉住了说：“算了吧，我们还有好长时间才到呢！”“没事儿！大不了不做！”说着说着晓琴把她的位置渐渐地挪开。“老奶奶，我那儿有个位置，给您做吧。”晓琴说。“没事儿！没事儿！”，小姑娘，我马上再过一两站就到了你做吧。奶奶对着晓琴笑着，“没事儿，要是一会儿有刹车，你不是又要摔着吗？”晓琴疑惑的问。说着晓琴就把老奶奶扶到了位置上，然后奶奶摸着晓琴的头笑着说：“小姑娘，真是谢谢你啊，你真是一个好孩子啊！”“没事儿，尊老爱幼是我们的传统美德。尊老爱幼更是我们应该做的，”晓琴自信的说。

　　晓琴我想对你说：“就算我们以后不在一个城市，也希望我们一起发生的事情能让你记忆深刻。”

我想对你说作文8

　　俗话说得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。我的妈妈也是如此。

　　就在去年，我拉着妈妈的手，妈妈的手很温暖，可是，当我碰到那个地方的时候，我愣住了，就不由得问了妈妈一句：“妈妈，你的手这个关节上怎么会起了茧子呢，并且好硬？”妈妈却不在乎地对我说：“这是做布鞋时弄的，没事儿，时间一长就好了。”我这一次没有刨根问底的问个水落石出，但我知道，妈妈是骗我的。

　　哦！原来――我和弟弟夏天喜欢穿布鞋，妈妈就没日没夜的给我们做，之后手上才磨了这个茧子。妈妈，你太不容易了，想到这里，我心里感到了愧疚和心酸，顿时，泪水像泉水般涌了上来，我又不敢让它流下来，只好强忍，让它下去。现在，我心里默默下定决心，我要开始努力刻苦，我要开始拼搏向上。

　　每当出去玩耍、上学放学的路上、去买东西的路上……妈妈都会千叮咛万嘱咐，这时会觉得妈妈很唠叨，但是我知道，妈妈这千叮咛万嘱咐不是为了别的，就是为了我，就是为了我的安全着想。“妈妈，我不再是小孩了，我已经长大了，我可以自己照顾自己，我可以自己的安危着想，您放心吧！”

　　每当我和弟弟为了一些个人私事而打架、吵架时，你都会上来阻止，可是，你每次阻止的目的都是相同的，因为我比弟弟大，所以我要让着他。“妈妈，这我都知道，可是，你们不能再袒护弟弟了，他应该学会长大，他不能你的'庇护下成长了。”

　　母爱就是那柔和的月光，让我悄悄的望着她，静静地入睡；母爱是那的暴风雨中的大伞，为我遮风挡雨，不受欺凌；母爱是那破土而出的小草的力量，激励着我，让我茁壮成长。

　　母亲永远是我们的恩人，我们也永远亏欠着母亲。

我想对你说作文9

　　我出生以来，是谁含辛茹苦把我养大?是你——妈妈!是你用坚实的臂膀为我撑起一片蓝天。是你用日益丰满的翅膀为我遮风挡雨。谢谢你,妈妈!

　　在这次期中考试中，我的分数急剧下降。因为这些，我整天无精打采的。在课堂上，我仍然听不到一个字:下课后，所有的学生都在说笑，我是唯一一个躲在角落里不高兴。那天，老师发了考卷并让学生家长签字。我的心情突然变得紧张起来。放学后，我走在路上，突然下起了雨，天气很好，就像我当时的心情一样，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的脸上。就在这时，我听到一个很熟悉的声音“高湘，是你吗?”我突然回头。是你妈妈打来的。我跑得很快。当你看到我来的.时候，你立刻给了我半把伞，但是你被淋湿了。我看到你的湿衣服，就说:“妈妈，不要冻着。”你说:“没关系。”妈妈穿着厚厚的衣服。听了之后，我感到更内疚。我不知道是泪水还是雨水模糊了我的双眼

　　回家不容易。我鼓起勇气把试卷给你看。看完之后，你会感到惊讶。然后锁上眉毛，一遍又一遍地读报纸。我很担心你。我妈妈这次一定很生气。过了一会儿，妈妈终于说:“没关系。我这次考试不及格没有任何意义。下次我会尽力的。你挤出一个微笑来安慰我，但是你能从你会说话的眼睛里看到你的悲伤。

　　妈妈,别担心。我必须努力学习，努力成为一个好学生在未来。

我想对你说作文10

　　你可曾记得在那个寒冬，我为你点灯，虽然你在学生心里留下伤疤，但是你又为我们谱写辉煌。你毫不留情的夺走自信，但是又带来了骄傲。

　　考试，我想对你说，或许你依稀记得，在那个寂寥无人的夜晚，我为了你奋笔疾书。墙上挂着的闹钟一秒一分的走过，语文书一页一页的翻过。是啊，明天又到了期末考，尽管在此之前我已经将语文书快“啃”烂了，但是我还是不相信，我却还能为了你彻夜不眠。我多么想把你忘记，但是一睁眼就看到老师家长渴望我们出类拔萃的目光。

　　考试，我想对你说，你让我学会了什么是胜不骄，败不馁。一年级读书的时候，总是到处碰壁，充满了灰心丧气。后来偶然的在一次单元小测中取得了优异成绩，从那开始，似乎埋藏在心里的那颗种子已经在萌发，但是这种情况并没有持续太久，成绩开始上下起伏。因为你，我开始慢慢找原因，慢慢认真，我相信只要肯努力，雨后一定会出彩虹。

　　考试，我想对你说，感谢你在学习那段路中一直陪我走来。我想你已不在是我的绊脚石而是我的'垫脚石。我不再害怕你，而是每次都能胸有成竹的站在你的面前。在学习中，我又曾因为你在放弃的漩涡中挣扎，因为我开始渐渐懂得了奋斗的乐趣，开始懂得有付出才会有收获。

　　考试，我有千言万语想对你说。我可以跟你坦白，我曾讨厌过你，讨厌你总要使我复习好久，讨厌你的分数牵动着我的情绪。后来，有一天，我终于想明白了，你带给我们的是一个学习的大舞台，我们可以尽展风采，但是胜利却永远属于那位坚持不懈的人。你想让我们拼搏，明白挫折并不可怕，以后的人生又何尝不是曲曲折折。

我想对你说作文11

亲爱的小桌子：

　　你好！

　　每天回家到家看到卧室的空位时，我就会想起你——曾经陪我写作业，伴我成长的小桌子。其实今天我是想用写信的方式来跟你说一声：对不起！

　　自从你来到家里，每天放学回家，我都会用你写作业，直到有一天上学时，我听到一位同学说自己家的书桌是一个多功能书桌，想放什么东西就放什么东西。我听了之后觉得很不服气，暗自想着：我也要把小书桌改成多功能书桌，这样想放多少书都没有问题。放学一回到家里，我就立马行动了起来。在你身上左敲敲，右打打。这还不算，又在你的身上钉了许多钉子。可是无论我怎样努力，都没能把你改造成多功能书桌，不仅如此，还把你那貌美如花的“脸”弄得面目全非。你不仅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一气之下，把你扔出了家门。我再也看不见你了。

　　我的'小书桌，我想和你说一声“对不起”。如果不是我，你怎么会变成“丑八怪”；如果不是我，你怎么会“遍体鳞伤”；如果不是我，你又怎么会被爸爸“赶”出家门呢？如果时光可以倒流，我一定会好好珍惜你，不再羡慕别人的小书桌，让你继续陪我学习、伴我成长。

　　小书桌，虽然你已经离我远去，但你让我懂得了羡慕别人的，不如珍惜自己拥有的。

　　祝：我亲爱的小书桌能找到爱自己的主人。

　　爱你的前主人

　　20xx年6月12日

我想对你说作文12

　　妈妈我想对你说，我已经长大了，不再是小孩子，现在我的有自己的主见了，请你给我一个自由的天空吧……

　　记得一次，我终于借到了《逃逃》这本书，这可是我等待良久，好不容易才借到的`书哇!当我正在津津有味地看时，您却说：“快考试了，还看闲书，快把书收起来!”您又随手从书架上拿出了几叠复习资料：“来，多做几道题，等期末考试考完了，你爱看什么就看什么，可以随便看，啊!”“可是……”“快做呀!”没办法，我只好听从妈妈的安排。

　　还有一次，老师对我们说：“同学们，你们已经长大了，是父母的小帮手了。今天，我们的作业是——为父母做一件力所能及的事!”我听后，兴冲冲地跑回家，听见您正在厨房里叮当叮当地做菜。我忙丢下书包挽起袖子跑到厨房。您看我笑眯眯地看着她，就说：“有什么事，快说。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“妈妈，我……我想帮你……帮你做菜!”您的眉头突然皱了起来，说：“小孩子家做什么菜呀!抓紧时间去做作业!”“妈妈……”我话还没说出口，您就打断了我的话：“快去!”我不敢反驳了，因为我知道这样只会让双方都不好收场。我的一腔热情全被您这盆冷水冲灭了，我十分失落，只好垂头丧气地去做作业。

　　妈妈我已经长大了，给我一片属于我的天空，这就是我想对你说的!

我想对你说作文13

　　奶奶，我一直想对您说：奶奶，奶奶您的孙女已经长大了，已经不再是年幼无知的小孩儿了。您关心我，爱护我，呵护我，对我万分体贴，生怕我有什么大事小情，出什么差错。把每一件我不清楚的事，一一讲给我听，讲的是那般有趣，那般细致。在我和您生活得这十一年里，我发现您很有特点，比如说……太唠叨。

　　记得有一天，我放学回家，告诉奶奶说：“奶奶，我饿了，您能不能快一点点做饭的速度？”奶奶的嘴边微微上翘，说：“你早点没吃好吗？早晨带了很多啊。中午吃饱了吗？吃得多吗？为什么现在还很饿？”我的头上冒出了一颗颗金星星，晕头转向，不知先回答哪一个好了，想了一会儿，我吞吞吐吐地说：“我早点吃的很好，早点有些是下午回家吃的.，中午我也吃的很好，吃得很多，我正在……长身体！所以，饿得快了。”奶奶又说：“既然有下午吃的，怎么回家还饿？”我不厌其烦地说：“奶奶，我饭量大，好不好？求您不要问了好不好，快点做饭吧！好不好！我饿了吗！奶奶。”奶奶却把额头皱成“川”字形，立即说：“行了行了！去吧，马上开饭。”我低着头，回到了我的房间里，等待着那一时刻的来临……时间一分一秒的过去了，奶奶说：“开饭了！”我马上以迅雷不及掩耳之势“飞”到餐桌前，正要拿起碗筷要吃的那一刻，奶奶说：“孩子，洗手，把手拿洗手液洗，筷子还没擦水呢，不能用，碗还没空水，不能盛饭，饭是热的小心烫手啊。”

　　奶奶，我真想对您说：奶奶，我已经不是小孩儿了，我已经长大了。

我想对你说作文14

　　我的姐姐是个爱学习、温柔、体贴、聪明的人，我非常喜欢她。姐姐，我想对你说：告诉你个好消息，我的钢琴考级证书发了，六级考了个优秀，我真高兴!在我练琴的时候，经常会有几处弹不好，妈妈就对我说：“琦琦，你要像疯子一样刻苦练习，这样才出效果。”又说：“你姐姐当年高考就是这样学的！”我听了心里有一百个一千个不愿意，也不知道什么才是疯子。

　　只好练，不停地练，上学时，做完作业练，吃完饭练，睡觉以前还要练，放暑假时，饭前练、饭后练，一个上午或一个下午都在练同一首曲子，直到练好为止，我真的`要疯了！考前老师预计我会考个优秀，我不知道会是什么结果，只知道要把，曲子练好，最后我成功了！妈妈说你高考的时候都是都是这样过来的，我是在向你学习呢。

　　听妈妈说，你快要毕业参加工作，准备参加英语4级考试，而你是美术专业，英语不是你的强项。姐姐，我支持你，认为你如果把你在高考时用的劲头使出来、把你在专业课上用功的劲头全部使出来，你肯定能成功！对了，最近我发现了一种核桃的新吃法，味道好极了!你是不是觉得很奇怪：你以前不是不喜欢吃核桃吗？嘿嘿，下面就告诉你为什么：先把砸开的核桃拣好，洗干净，然后用水把核桃泡起来，水变色就换一次水，等泡核桃的水变清之后就可以吃了。吃起来又香又嫩，香喷喷的，口感特好。吃了以后还想再吃，让人欲罢不能。这种食品在街上是买不到的，是我的新发明，我准备申请国家专利。并且给这新食品起了个好听的名字：“水核桃”。

　　怎么样，这个名字不错吧，我敢说，你看了之后一定等不及要做着吃，那就试试吧，味道好极了！

　　姐姐，祝你考试成功。

我想对你说作文15

亲爱的老师：

　　您好！

　　请容我在这里不再称呼您为班主任，不再称呼您为政治老师，而是真心实意地称呼您一声：“姐姐！”

　　您在我的心中，早已经是超出了那纯纯的师生关系，取而代之的却是那浓浓的友情，那暖暖的亲情！

　　不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。

　　老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在劳动课上，您和我们一起顶着那热辣辣的阳光，在操场上指挥着我们，与我们并肩作战；在课后，您利用您那宝贵的'休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖！

　　老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！好姐姐，谢谢您！”

　　祝

　　身体健康，工作顺利！

　　您的学生：韦琼妮

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