班级作文600字

班级作文600字7篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的班级作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级作文600字 篇1

　　世界以国家为单位，学校以班级为单位。作为学生的我们，口口声声说长大要为国家做贡献，把国家建设地更加富强，可是一个小小的班级体，一个不知比国家小了多少的地方，我们都不能够将它维护好，以后又怎么去维护国家呢？

　　现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。

　　是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的.做法吗？不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。

　　坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。

　　我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。

　　在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。

　　我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。

　　通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。

班级作文600字 篇2

　　班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们都是班级中的一员，班级的主人，为了我们的班级，我是不是应该为班级做这件事呢？下面，我就给大家讲一个真实的小故事吧。我是班级中的`一员，我应该为集体服务！有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。

　　怎么办呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这时只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，一定能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又使用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“再在学校闯祸就有我好看的！”

　　这下完了，老爸过一会定会来修。他会骂一顿？或者给我二个“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是，我无辜的头发首先糟殃，被爸爸揪了起来，……以后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那现在也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会得到这种回报？

　　真是善有恶报啊！人有时会被冤枉，就像我，但我想如果要我为班级做件好事，而且还是这样的“好事”，我还是会去做的。同学们你们会去做吗？

班级作文600字 篇3

　　上一次在五一班上来了一个“魔方夏”这一回又来了一个可以超越“魔方夏”的人这个人名叫尹妍希称“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者无人可挡。

　　“魔方王”拥有着水亮亮的眼睛，美丽可爱的小脸蛋，轻微的嘴唇，美丽诱人的腿，这就是我尹妍希，我就是完美无缺的“魔方王”尹妍希。在一次数学课上，东方校长精心准备了一场魔方大赛，突然在我们大家还没有准备好的时候，东方校长高喊一声；一号到十号成员拿好自己的魔方上台开始比拼，一号到十号成员一开始都很纳闷，可是马上就迅速进入比赛的状态了。前方有计时成员，计时成员的前面就是比拼谁魔方转的快时间短者的成员了。随着东方校长一声令下；准备比赛！哇！哇！哇！”七号成员因妍希用了我们看过的“最快最快快快快无影手”开始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融为一体了，右手只要一转魔方魔方就转两圈，左手只要一转魔方魔方就转三圈。尹妍希拼魔方的时候眼睛睁的滴流圆，双脚一动不动的站着，双手死死的'玩着魔方，好像要把魔方吃了一样。

　　尹妍希正保持冷静的拼着魔方的时候，尹妍希傍边的熊廷锋一看尹妍希手上的魔方还剩切余这一部分，于是心里默默打了一个寒战想了一个坏主意，准备吓一吓尹妍希让尹妍希夺不了冠军。可就在熊廷锋刚要使吓尹妍希坏主意的时候，尹妍希已经用五十秒拼好了魔方。熊廷锋已槽了。就在全班比拼玩的时候，尹妍希最终用五十秒取得冠军赢得比赛。

　　这就是“魔方王”名字的由来。请你们记住我就是“魔方王”尹妍希。

班级作文600字 篇4

　　最近网络上出现了一句话，说：“母校就是自己骂了千遍万遍，也不能让别人说一个不字的地方。”虽然这个话是在形容母校，其实它也可以形容自己的班级，至少是可以形容我的班级的。在我的班级中，我们有着团聚力，和团结的信念。我们班的.学生和班主任有着深厚的感情，特别是班主任，他矮矮的，胖胖的，带着一个黑框眼镜，看起来就像一只可爱的“大熊猫”，走起路来，却很有气势。

　　在别的班级，学生和老师的关系，特别是和班主任的关系，都是敌我关系，关系是相当紧张的，特别是隔壁班级，他们班主任是一个工科的女老师，看起来挺漂亮，可是呢，他们都很害怕她，甚至在她的背后给她取常用的外号“灭绝师太”。可是我们的班主任却和她完全相反，他和我们打成一片，每天乐呵呵的，像个小孩子，特别是他的小眼睛，好像一直对你微笑鼓励你一般。不过他说他也有凶的时候，以前也才用过军事化管理制度管理过班级。可能因为我们是文科班吧，他总是用怀柔政策，我们亲切地称他为“磊哥”。我们班也是因为女生多，所以大家课间特别喜欢吃零食，可是学校明确规定不许吃零食，我们当然忍不住，磊哥说学校制度也有不人性的时候，所以，每次班上的女生下课都在有说有笑吃零食的时候，磊哥就帮我们在走廊里“放哨”，我们心里很感激他，就经常拿些吃的，面包之类给班主任吃，他也很豪爽地吃着，有时候感觉他倒是像我们的大哥哥，而不是班主任。他的粉笔字写的好，所以我们课间都在自觉地练习字体。

　　我在这个班级真的收获很多，没有严格死板的氛围，大家伙都很友好，彼此都不保留，真是纯洁的年龄。或许很多很多年以后，我肯定也会在不经意间想起我的班级，想起我调皮的同桌，和可爱的磊哥。祝他们前程似锦，祝这个班级越来越好。

班级作文600字 篇5

　　周二，任老师终于公布了诗词大会的时间，我兴奋极了，这可是我们班的大事，一年一度，梦寐以求。消息刚一发布，我就迅速拿出抄写诗词的本子来复习，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”……

　　“和，帮个忙好吗？”峻慌里慌张地跑过来说，“你和毅在诗词大会上演两个小品。”我犹豫了一下，他好像看出了我的心思，马上说：“没事儿，你还可以参赛。”听他这样说，我便爽快地答应了。

　　诗词大会开始了，我信心百倍，因为我早有准备，和爸爸一起把这学期诗词都背的“滚瓜烂熟”。但当我看到9个人中只有2人通过时，还是有些担心，天外有天啊。轮到我了，由于紧张，把“故园东望路漫漫”中的“故园”说成了“路遥”，惨遭淘汰，真是学艺不精啊。

　　但我没有放弃，伺机反扑。在复活赛这个环节，凭借一句“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”满血复活，闯进八强。

　　关于“春”的飞花令更加激烈，我想了好多：“春花秋月何时了”“春风又绿江南岸”“春来江水绿如蓝”，但一一被前面的同学抢去了，轮到我时，哑口无言了，无奈止步八强。

　　最后进行团体赛，我们组的珩眼疾口快，看图猜词一语中的，为我们小组获得团队赛的资格，团队赛的`飞花令我如鱼得水，一人连下五城，答对了五句诗。为我们组最终夺冠铺平了道路，立下汗马功劳。

　　诗词大会结束了，我想举行诗词大会的意义，就是鼓励我们诵读经典。“读书破万卷，下笔如有神”，所以我还要努力背诵唐诗宋词，不仅为明年的诗词大会，也为丰富自己。

班级作文600字 篇6

　　今年，不知怎的，教室里掀起了一阵“转笔”风波。

　　只要大家一摸到笔，便会情不自禁地练习起转笔的动作。有的正着转，有的反着转，还有的正反来回转……而我作为转笔的“领军人物”，早已把转笔练到炉火纯青的地步、出神入化的`境界。一笔在手，难题不愁。

　　然而好景不长，暴风雨终究还是来了。

　　那天下午，班主任老师板着脸，手捧一沓作业本，缓慢地从后门进了教室，“啪”的一声把作业本放在讲台上。我们知道，又会有什么不好的事情即将发生了。果然，老师严肃地说：“现在，我们班的同学都在开始转笔了，上课不认真听讲，以后我看见一次，就把笔没收一次，看谁家里的钱特别多!”同学心中如翻江倒海，都有被压抑的痛苦。而这时老师有发话了：“现在谁最会转笔呀!”大家异口同声地说出了我的名字。我听了一下子垂头丧气起来。虽然，也有几位同学和我一样摊上了转笔的“罪名”，但我心里还是很难受。为什么?转笔哪里错了，他只是一个思考的象征，而我们也没有上课不认真听讲啊!为什么?为什么!

　　老师新颁布的条例一出来，同学们虽然还是习惯地转着笔，但是却被老师没收了一部分，我的那支最喜爱的笔也没有幸免于难。为此，我十分地苦恼。我热爱转笔，因为它能使我思维活跃;我热爱转笔，因为它能使我灵感突现;我热爱转笔，因为它能使我的手指灵活而富有弹性……

　　不过，静心思考一下，有时转笔也会打扰同学们，也会分散大家的注意力。所以，我想，在这个角度思考，我们还是尽量少转笔，用正确的心态去面对这一个问题。

班级作文600字 篇7

　　时间过得飞快，现在的我已经是五年级的学生了。回想这五年来的历程，我的成长与我们的班集体是密不可分的。

　　记得刚读一年级的时候，我胆小，不敢去教室，爷爷奶奶硬是把我往教室里拽，可我就是哭着不去。这时我的.班主任走了过来，她是一位和蔼可亲的中年人，她轻轻地对我说：“钟毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等着你……”几个同学也跑了过来，亲切地拉着我的手，说：“走！咱们一起去上课。”那时候我的心里就感到特别的温暖。从那以后，我也不再害怕上学了。

　　我们班有六十多人，老师经常对我们说：“教室是我们每天学习的场地，你们一定要把它打扫干净，并保持清洁……”记得第一次轮到我做清洁的时候，我拿着扫把东扫一下、西扫一下，就是不知道怎么把垃圾收拢，后来几个同学过来了，我们就开始想办法。我们朝着一个方向扫，很快就解决了这个麻烦，另外几个同学拿着抹布把桌子、椅子全都擦得干干净净，摆放得整整齐齐。坐在这样窗明几净的教室里，我心里感觉特别的爽快，因为我们学会了怎样创造好的学习环境。

　　因为我的字写得还比较好，班主任让我和几位同学办黑板报。一开始我们不知怎么动手，大家在一起商量了一下，决定分工合作，有人画图，有人画线，有人写字……利用几次课外活动的时间，我们班的黑板报终于办好了。同学们拍手叫好，老师也露出满意的笑容。从这件事中，我体会到了团结合作的力量。

　　我的性格比较腼腆，不爱说话。课后同学们总是主动、热情地来找我玩，老师也特意安排我去收发练习本，还让我到别的班级老师那里去送东西，让我锻炼与人交流、沟通的能力。

　　回想这五年来，老师和同学们对我的关爱总是历历在目。我的成长与我的班集体是分不开的，可以说我与班级共成长！

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