老师,我想对您说作文
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的老师,我想对您说作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师,我想对您说作文1
1000多个日子弹指一挥间,离别的钟声已经敲响,此时此刻,我终于鼓起勇气——老师,我要对您说……
老师,我淘气,我顽皮,我是一名差生。在小学一直拖班级后腿。看到成绩好的同学备受老师青睐,我好羡慕。于是,我下定决心,升人初中,改头换面,重新做人。
可是,坏习惯已经根深蒂固,一时之间,我还战胜不了它。而您,也很快“摸清”了我的底细。于是,您有神的眼睛在我脸上停留的时间越来越短了,提问的次数越来越少了……
老师,还记得吗?那次王利骂我是“杀鸭博士”,看着他耀武扬威、趾高气扬的架势,血直冲脑门,于是我俩扭作一团。正当我把他摁在身下时,您来了,您二话没说,“啪啪”给了我两嘴巴,丢下一句“怎么可以随便打人!”然后领着王利走了,老师,我怎么是随便打人?望着您远去的背影,我只能咽下一肚子的委屈。在学生心目中,老师的光环在消退。
老师,还记得吗?那次——
那是一个寒冷的早晨,天下着鹅毛大雪,我背着书包匆匆向学校赶去。突然,见路边蹲着一位小同学,他冻得双手通红,嘴唇发紫,脸色苍白,浑身打着寒战。他说他肚子疼得厉害,我急忙把他送到了医院。当我回到学校时,已经上课了。我来到教室门口,听见您正在讲课。怎么办?不进去吧,老师已经知道我没来,进去吧,定会挨老师的批评。徘徊许久,我终于轻轻地推开门,叫了声连自己都听不见的“报告”。同学们的'目光刷地一下向我射过来。您只是漠然的看了我一眼,印象中,这么久的注视该是史无前例吧。我无地自容,脸上直发烫。下课了,我追您出教室,想和您解释,可是您先开口了:产别说了,找借口。”说完,就走了。我木然了,我哽咽了,泪水差点儿流了出来。老师,您知道吗?当时,我心中升腾起一种叫愤怒,哀怨的东西。
时间的流逝,让我慢慢理解了您,有哪个园丁不是对茁壮的树苗刮目相看,有哪个农夫不是对丰腴的土地情有独钟呢。但今天,当面对这样的话题,心灵深处的那份委屈,又蠢蠢欲动,极力怂恿我把这番话说出来。
老师,恳请您能重新看待我——一个永远爱戴您的学生。
老师,我想对您说作文2
我是一名五年级的小学生,每天努力学习,可总得不到老师的夸赞和表扬,有时难免心灵受挫。老师,您真的了解我们吗?
我们是一群懵懂少年,有时避免不了犯错误。但老师知道后,不问青红皂白,不是骂就是打,使我们对学习产生了阴影,非常害怕上学。有时,一看到老师就会害怕,转个身马上跑走了。
有时,我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾,别人打了我,我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后,您就会打我们,不会骂先打我们的人。老师,其实您根本就不知道是谁先动的手,您应该先问问我们呀!
选组长的时候,您只会选和您亲近的'人当组长或班长、队长。
老师,请您公平对待每一个学生,您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师,请坐下来听听我们的心里话吧,您是我们尊敬的老师啊!
老师,我想对您说作文3
老师,您就像一支燃烧着的蜡烛,燃尽了自己,却照亮了别人;您更像一棵大树一样呵护着我们。
记得有一次,放学的时候突然下雨,我没有带伞非常着急,正当我急得满脸通红的时候,有一个高大的身影出现在我的身边对我说:“你没有带伞吗?,没带的话就和我一起回去吧!”那个人正是我的`老师。我向老师道谢的时候,您轻轻对我说:“正好我们回家顺路,把你带到家也是应该的。”其实老师把我送回去要弯很长一段路,并且班里的同学都知道,那段时间老师生病了还没有恢复。雨凉飕飕的,我的心当时却温暖了许久。
老师用汗水教会了我们很多知识,却只需要我们有个好的成绩来回报,我真想对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!
老师,我想对您说作文4
老师我想对您说:“老师,您陪伴了我们3年了,我感到十分的安心,您就像园丁,培养着我们这样的花朵,从一年级开始您就开始叫我们做人,学习知识。每当我们在吵闹的时候您就来和我们讲道理。您就像我们的 妈妈,但我们开心的`时候,你也开心。
老师您辛苦了,教了我们3年了,可是我们还是像刚刚上1年级一样,还要你操心,惹您生气。您对我们付出了很多,我们也要回报您,我们要好好学习。您是我心中的优秀的老师,您你我们的好老师!”
老师,我想对您说作文5
语文老师我想对您说,我知道您对我们好,但能不能给我们多一些简,易,新,少一些烦,难,旧。
老师,这叫我想起了一次,我作业没有写完,被留了下来。你知道我家里面有事,并让我好好休息,就不让我留下来,因此可见您是一位有情有义的好老师。
还有一次因为我的作业写的太慢了,到最后才去改,我原以为你会对我说两句批评的话,到了我,你笑着问我这次为什么写的这么慢呀!我说因为我的字写的太慢了,老师说:下次写的快点就好了,想你的学生多么的`关心^ω^
若不是您,我的写作水平也不会提高的那么快了,谢谢您老师,您辛苦了!
老师,我想对您说作文6
蔚蓝的天空正因为有了鸟儿,才充满色彩;碧波粼粼的大海,正因为有了鱼儿的衬托才显得充满生机;大地,是因为有了草儿,才显得朝气篷勃,充满活力……;我们,是因为老师,是因为老师日日夜夜,不辞劳苦的教导,才收获了知识,明白了做人的道理,懂得了……。
一月前,当我抬起脚,第一次踏进42中的校门时,思绪万千:我升入初中了!在初中,我会学习好吗?我的表现会使老师满意吗?……。正当我埋头苦想时,是老师,是您给了我们全班同学一个肯定的回答:只要肯努力,一切皆有可能!老师,我想对您说一声:“谢谢!”
老师,虽然我们相处的时间不长,但我总是对您充满了一种敬佩之情。从第一次您给我们全体同学发您自己熬夜写的家长信时,从您在我们军训时,一直在我们身旁不辞劳苦的陪伴我们时,从您在开学以来,为我们买桌牌时,我就意识到了,您是一位好老师,是一心为了我们好,为了班级荣誉,以身作则的好老师!
老师,自开学以来,我们考了十几次试了,多数是您给我们考的,考完后,又是您督促我们改错的,有时我们考不好,您没有发火,而是让各科的老师,为我们复习,或同位检查,直到我们熟练掌握为止。
老师,我喜欢您用那独特的声音给我们讲课,那些疑难问题到了您的口中,却变成了悦耳动听的故事,令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般,深深地把我们吸引。我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛,是您给了我们一道温暖的火,让我们永不熄灭。老师,在您给我们上历史课时,不光是给我们讲书本上的东西,还穿插着将一些小故事,因此,每当您上课时,同学们的注意力会比平时高出几倍。您不仅把您所拥有的知识传授于我们,而且教会我们做人的`道理,让我们懂得怎样去尊敬他人。
老师,您就是人类灵魂的工程师,希望把每个学生都培养成国家的栋梁,希望我们能有所成就。老师,您就是那蓝蓝的天,我们就是在天上展翅飞翔的小鸟,我们永远都在天空妈妈的怀抱中成长。是天空妈妈,把我们抚养长大;在我们每个人的成长道路上,都会遇的许多坎坷,挫折,是老师,是您,一次次向我们伸出双手,带领我们驶向成功的彼岸。
我想说一声:老师,谢谢您!我们一定不辜负您的希望,一定会用优异的学习成绩回报您的恩情!
老师,我想对您说作文7
亲爱的老师,不知您可否记得我,我却仍深深想念着您。或许我不是您最出色的学生,您却是我最尊敬的老师。在这里的每一天,总有一颗思念您的心……
有千言万语想对您诉说,却又不知该从何说起。现在想跟您说一句:老师,您真好!和蔼可亲、平易近人是您最大的优点;尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。现代的学生有着新的思想观念,对周围事物的看法也带有不同的眼光。对此,您就是我最好的知音,我得到您的信任与理解,平时闲谈,您献给我的金玉良言就是最好的证明!平时向您提出某些不足,您总会很乐意地接受;平时向您请教问题,您也总是很耐心地为我讲解。啊,老师!您是希望与幸福的播种人,是爱心凝结的石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登!
同时,也衷心地向您说一声谢谢。如果没有您生动具体的讲课,就没有我在语文课上的投入;如果没有您的细心教导,就没有我语文成绩的提高;如果没有您当初的支持和鼓励,就没有今天重拾自信的我;如果没有您当初的理解和开导,就没有现在这个乐观开朗的我;如果没有认识您,我就不会获得如此的教导。啊,老师!无论如何,我感谢您!虽然我总犯一些这样或那样的过错,但现在请您原谅。我会用行动证明:自己将是您最好的`学生!
最后,还深表歉意地对您说一声:对不起!您对我的期望很大,每次考试都想我获得最优异的成绩。但有时,我令您失望了。每当这时,我会想:老师的付出,没有得到满意的回报,是多么的失望!而我自己也是多么的难过。尽管您总是对我说:“尽力了吗?尽力了就应该无悔!”但我知道,您内心一定不好过。啊,老师!您能否用您最大的包容原谅我?我保证,在以后的日子里,一定会做得很好,绝不令您失望!
想对您说的,即使有千言万语也难以说尽,但是要告诉您:您给予我的一切,我都记住了。因为您对我的爱,给了我温暖,给了我勇气,给了我力量;您的一个眼神就是一个鼓励,一个微笑就是一次肯定,一句话就是一份关爱。这些一切对我来说是无价的,我会把它们好好珍藏,直至永远、永远……
无论将来如何,我都会紧紧记住:在我读初一的时候,有一位语文老师,她很好、很好……
老师,我想对您说作文8
随风潜入夜润物细无声说的就是我们的老师,从一年级到四年级,我认识了许多老师,其中让我印象最深的就是我们现在的刘老师。
老师,我想对您说:您上课的时候好像背后也长了双眼睛,总能发现我们的一举一动。您不仅关心我们的知识学习,更关注我们的心理成长。
有一次,您走上讲台刚转过身就有同学在底下窃窃私语,您听见后转过身来,用严厉的目光望着我们放下粉笔说:把今天学的古诗抄十遍。我们立马鸦雀无声。下午,有个别同学忘记了早上的教训,又在底下说话,您二话不说,又给我们加了五遍。我把古诗抄完,把今天要背的古诗竟奇迹般地背过了。您表面上让我们受罚了,但实际上,我们收获很大。我们多抄了一遍古诗就加深了记忆,这样考试就不会因为默写时出错而扣分了。事实上同学们也都明白了老师的良苦用心,既要遵守课堂纪律,又要注意集体荣誉。耳边响起您经常告诫我们的`话:我们是一个大家庭,每一个同学都是集体的一份子,一荣俱荣、一损俱损,所以每一位同学都应该为集体增光添彩。
老师,我想对您说:上课的时候您虽然非常严厉,但下课时就像我们的朋友一样,经常面带笑容,更像我们的妈妈一样温柔可亲。而且还陪我们玩耍,让我们感到没有一点压力。
今天下课,您过来陪我们玩跳绳,您的脸上满是笑容,鼓励我们大课间好好玩,给我们数跳绳的次数,甚至和我们一起跳了起来,让我感觉和课堂上换了一个人似的。那时候,同学们都环绕在您的周围跳绳踢毽子,您既是我们课间游戏的首领,更是我们亲密无间的朋友!
老师,我想对您说:虽然你很严厉,骂过我们,罚过我们,可是我们一点不怨你,因为我们知道您这样是对我们好,我们也感受到了您对我们浓浓的爱,并且在您身上看到了什么是认真,什么是坚持,我们学到了很多很多
老师,我想对您:我一定不辜负您对我的希望一定会努力认真地学习,顽强地克服困难,用优异的成绩来回报您对我付出的心血。千言万语汇成一句话,我想对您说:谢谢您,亲爱的老师,您辛苦了!
老师,我想对您说作文9
老师像天使,带我们走向光明;老师像蜡烛,照亮黑暗,发出光芒;老师像太阳,散发着无限光芒……
其中我最喜欢的老师是我们的班主任——王老师,也就是我们的老班。老班给我的第一印象是和蔼可亲、平易近人的'老师。刚开始并不太敢称王老师为老班,逐渐的,我发现王老师就像一个母亲一样。班里有些人调皮,数不清老班已经收拾了多少个“跳金刚”。老班很会给人面子,当你上课开小差时,老班会先看着你,提醒你,但如果你得寸进尺还继续不专心,老班才会点名批评并公平公正地扣分。老班不会偏袒谁,就算是成绩再好的学生,做错事,老班也会照样批评,并严格进行处理。老班做什么都会采取公平公正的方式,我非常喜欢这一点。当我完全放弃自己时,老班让我振作起来,地理历史提高了十几分。感谢老师将我从危险的边缘拉了回来,感谢老班对我的关怀!
老班,谢谢您!
老师,我想对您说作文10
老师,我有很多的话,不知从何说起。用我最真诚的一句话说:“老师,您辛苦了!”
每当我们来上学时,总能看到您在教室等待的身影;每当我们认真完成作业交给您,总能看到您脸上灿烂的笑容;每当我们放学后,您总是最后一个走出校门。
疫情期间,您在家里认真备课,每天都坚持在固定时间为我们上语文直播课,使我们“停课不停学”。您告诉我们学习要日积月累,每天会认真查看我们的`微信笔记作业,给我们及时的点评。一个假期下来,我积累了厚厚的一本“我手写我心”,您说里面记录了我的成长。您给予了我们丰富的知识,教会了我们做人的道理,使我们每天都在进步。我们长大了,而您的白发却逐渐增多,您把全部心血倾注在我们身上。我怎能不感激您呢?
老师,是您不辞辛苦、不求回报的付出,换来了我们对语文学习的热爱,我想大声对您说:“谢谢您,老师”!
老师,我想对您说作文11
敬爱的张老师:
您好!岁月匆匆,转眼间,我即将毕业了,也将离开您——我最敬爱的张老师,心中充满了不舍,老师。是您把我从一个胸无点墨的小孩子,培养成了一个品学兼优的好学生,是您用双手在我的心田里撒下了理想与信念的种子。在此,我想对您说:“张老师,谢谢您,您辛苦了!”
张老师,您知道吗,我以前并不喜欢语文,自从您教我们语文之后,您总能用娓娓动听的语言,生动形象的比喻,把我们深深地吸引进你的课堂,我总是能在您的引导下更欢快、更有兴趣、更容易地学习。那漫长的四十分钟课堂因为有了您而变得短暂。是您改变了我对学习的'态度,使我真正爱上有语文。在这几年之中,您讲授的上千堂课,您批改的上万个鲜红的对钩,让我明白了什么是对、什么是错,让我头脑中充满了知识。您指导的数百篇日记,使得我写起文章来更得心应手。我的成绩里面,倾注着您的多少辛勤的汗水啊。您不但用知识充实了我的头脑,而且给予了我受益一生的能力。
以前,我是一个特别内向的男孩,总喜欢默默地躲在一个不引人注目的“角落”,害怕与人接触。是您一直在背后默默地关注着我,努力为我营造一个个锻炼的机会。您让我当班长,使我有了面对众目的勇气,有了大胆讲话的勇气。每次学校大会上的演讲,您更是煞费苦心地帮我排练,教我技巧,让我以最佳的姿态面对学校上千名师生,使我有了展示自我的信心。一次次难得的锻炼,使我的性情发生了巨大改变,使我敢于与人沟通、交流了,敢于展示自我了。这也将使我在今后的人生道路上受益匪浅。这亦是您对我倾注的无限关爱。老师,还是您,帮我扶正了生活的小舟,一次,考试经常名列前茅的我,突然失利,成绩下跌,争强好胜的我哪里能接受这个现实,便陷入了埋怨和自责中不能自拔。您把这一切看在眼里,用心良苦地找机会与我谈心,语重心长地教导我:“人无论做什么事,首先要有一个豁达的心胸。不要去刻意地做‘领头雁’,才能真正拥有快乐。”您的话让我明白了人的胸怀应该像大海一样宽阔,应该学会以平和的心态面对挫折,面对失败,重要的是从哪里跌倒从哪里爬起来。这正是您帮我摆正了人生天平上的法码,帮我领悟到人生的真谛……
老师,是您将我送上了去往成功彼岸的桥梁,是您教会我如何生活,帮我修正了人生的航标。生命来自父母,成长依靠老师。我对你的感激之情无以言表,让我再次向您道一声:“老师,谢谢,您辛苦了!”
老师,我想对您说作文12
老师,我想对您说,你是一名很好的老师,我一直把您当朋友。因为每天上学都能见到您,早读的.时候,你教我们读书。上语文课的时候,您教我们知识。
上课的时候,有时候我会惹您生气,但是我知道您也很辛苦,所以我会在心里惩罚自己。
我上一年级的时候,还不知道原来您这么辛苦,因为那时候我还什么都不懂。直到二年级,你有一次让我抱作业本时,我看见您在办公室里,又是改作业,又是做文档。我忽然觉得您是那么的辛苦!
老师我想对您说:“您辛苦了!”
老师,我想对您说作文13
老师,谢谢您对我无微不至的关心与支持。可我肚子里有很多真心话却说不出来。还好我有这双手,我可以写出来。
我在同学面前是个趾高气扬的人,经常凶巴巴的对同学们,可我心里并不是这样想的啊!我觉得我心里也很善良啊!可我忍不住心里的怒火,脾气一点也没改。
我很注重感情,很在乎老师喜不喜欢我,很在乎同学和不和我玩,我经常向妈妈哭诉同学怎样对我,老师怎样对我。可妈妈一点也不在意我的这些事。您以前问了我一个问题:“为什么我不戴眼镜?”因为班上同学都叫我“狐狸精”,我不想再多一个“四眼妹”。
我心里一直憋着一件事,一直忍到现在,它实在伤透了我的心啊!那是一个静寂的晚上,我们吃完晚饭坐在沙发上看电视,我想逗月月妹妹让妈妈开心。于是,我拿着在西岭雪山买的铲子铲了一下月月妹妹,然后把手收回来。谁知月月妹妹兴高采烈地来拿我手上的铲子,“砰”月月妹妹从沙发上摔到了地下,头上立马现出一个大青包。妈妈赶紧把月月抱在手里,一个劲儿的哄她。然后,妈妈气愤的对我说:“明知道月月坐这么高,还来逗她,这下好了吧!”我伤心极了,妈妈居然会对我说这种话。我的眼泪像断了线的珠子,不停往下掉。我哭着跑回了自己的房间,关上门,蹲在一个角落里哭泣,心想:“我逗月月还不是喜欢月月啊!虽然我知道您内心是爱我的,但外表不爱我有什么用?每次星哥哥把我弄哭,您总是说我,现在我把月月弄哭,您还是说我,您为什么都说我,连我哭了也说我。那我没做什么事你还冤枉我吗?如果是爷爷,他才不会那样对我,因为我是他最最疼爱的孙女,他会爱护我,永远对我最好。”我越想越伤心,觉得自己不是妈妈的亲生女儿,不然她为什么还那么喜欢别的孩子,不爱自己的`亲生女儿呢?
我希望老师您能帮我解答心中的困惑,让我明白为什么。其实我星期六下午学英语,星期天下午学美术,所以星期天晚上来补日记,我现在已把想说的写完,可我有一个小小的要求,就是不把我的真心话告诉别人,因为他们把真心话当作笑话一样笑,我不想被嘲笑,因为嘲笑会像一把尖利的刀子,会刺中我的心。或许您觉得我有点儿自恋,但请您保守我的秘密,谢谢。
老师,我想对您说作文14
我们的老师真伟大!
上课前,他带着一副和蔼可亲的笑容,炯炯有神的眼睛,红润的嘴巴,直挺的鼻子,服装整洁,说话声音抑扬顿挫……这就是您。
以前,我读一年级的时候,一切都听您的,从不违背您的教诲,很乖。读二年级的时候,我不知道怎么了,有时候还会做小动作,不认真听讲。读三年级的时候,我就像变了一个人似的,有时在您的面前撒娇,甚至还会跟您顶嘴。记得有一次,您在全班同学面前批评我,当时我觉得很没面子,怕同学会嘲笑我,说我像大小姐一样……等您说第二句批评语时,我就在心里骂您、恨您,还在心里嘀咕着:“对我骂骂骂,就一点也没有同情心。我恨你,我恨你……”直到我上了四年级,才明白您对我的培育,明白了一切。
我知道,您就像我们的父母,为我们遮风挡雨。我们生病时,您细心地照顾我们,关心我们。我们遇到有困难时,是您给了我勇气,跟我们说:“无论遇到什么事,都要努力地去克服它,战胜它。你要充满信心,‘世上无难事,只怕有心人’嘛……”
老师,您是一个无私的公仆。做什么事,您从不会只想到自己,而是先想到别人,从没有一点儿自私的想法。记得有好多次,您生病了,嘴里干咳,只是喝了点开水,继续给我们讲课。我知道,您这样咳是班上的几个“草包”害的,加重您的病情。我们听课不专心,做小动作、看漫画书,您生气地管教,喉咙才变得这么嘶哑。
老师,您是一个无私奉献的园丁。为了我们的学习,您珍惜课内每一分钟,从不浪费。您认真备课,钻研教材,耐心辅导,细心批改。您真是个勤劳的园丁,为了我们这群无知的孩子,日夜地耕耘着。
老师,您是一个有耐心的大夫。每次作业错了,您会给我们耐心地辅导、分析、讲解。特别是对学习有困难的'学生,您毫不厌烦地给他们讲。在课上,您会重复多遍,直到我们懂了才讲另一个内容。
老师,您是我们的榜样。您的一举一动都深深地影响着我们,您无声的眼神提醒着我们,让我们专心听讲,不去做小动作。您正确、工整、优美的板书是我们模仿的机会。
老师,您是我们的朋友。在我没有人帮助时候,是您帮助了我;在我最孤独的时候,是您陪伴着我;在我被别人欺侮时,是您给我评理,帮我走出困境。
“老师,您辛苦了!我会永远记住您的教诲。您是个有责任心、很敬业,无私奉献的好老师,值得我们学习!”等我长大了,也当老师,将来我要对我的学生说:‘您是我心中最敬佩的老师’。”
老师,我想对您说作文15
她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过他的身边,不一定会记起的'老师。
安老师,您为我们付出了太多太多…
那天早上我们到你那里交作业,无意之间我发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼,突然间,我觉得你比平时高大了许多。
是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你,让我们知道了世界的奇妙。
是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
安老师,你仿佛又让我看见了你在窗明几净的教室里批改着一堆又一堆的作业,而且累得满头大汗。
记得有一次运动会结束后要拍集体照,由于我们拍照的地方有很多花,所以有很多蜜蜂,李思雨腿上突然有一只蜜蜂,而且把李思雨吓的瑟瑟发抖,当时年第一时间猛冲了上去,最后李思雨也没事了。
当时我就很敬佩你,因为是你教了我们许多东西。
【老师,我想对您说作文】相关文章:
老师!我想对您说作文11-18
作文:老师我想对您说12-25
老师!我想对您说作文02-22
老师我想对您说……作文01-12
老师我想对您说作文05-19
老师,我想对您说作文05-21
老师,我想对您说作文06-01
老师我想对您说的作文11-25
作文:老师,我想对您说11-25
老师,我想对您说的作文09-20