关于读书的作文13篇（优选）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于读书的作文，欢迎大家分享。
关于读书的作文 篇1
读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种享受。读书是什么？它是一种乐趣。
书让我懂得了做人的道理，还让我认识了许多人物：白雪公主、灰姑娘、小猪三兄弟、阿里巴巴……每当我在书海遨游时，就可以把一切烦恼消失。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”我要让书变成我的阶梯。所以，我热爱读书。
每当有空的时候，我就会叫妈妈陪我去书店看书或者躲在房间里看书。如果你来到我的'书房我一定会让你跟我一起遨游书海。爱看书的我也经常闹出许许多多的笑话，记得有一次，妈妈让我去厨房看着牛肉，而她去外面收衣服，我干脆的答应了。可是，妈妈衣服收好后，到厨房给一看，我又去哪里了呢？在厕所？在看电视？而我又钻进了我心爱的书房，可厨房里的牛肉呢？早已被我忘得一干二净了。妈妈愤怒的把我训斥了一顿，可我左耳朵进，右耳朵出。哪里还会认真的去听，因此，我又闹出来笑话。书是一把打开智慧大门的钥匙。书是一条充满色彩的成功的道路。在书中，可以得到宝贵的知识，我读过的书，有《西游记》、《三国演义》、《城南旧事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《格林童话》……其中，《格林童话》让我走进了一个浪漫、快乐的童话世界，让我从中得到了启发。而《城南旧事》让我从作者眼里认识了以前的北京城，写出了真实的感受，让人难忘，作者是一个懵懂无知的女孩，阅读过这本书的人都有同感。
生活里没有书像没有了太阳，就像小鸟没有了树林。智慧里没有了书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一位老师。以书为友，天长地久！以书为师，功在明日！
关于读书的作文 篇2
曾经看过一本名为《你在为谁而读书》的书，看完后觉得大受鼓舞，可是，此刻，我又开始怀疑，读书到底是为了谁？
那天，听到好友说：“读什么读啊？反正是出去打工，读也是白读，都怪父母硬让我来。”听到很多类似的话，她们也确实做到了，上课不是讲话，就是睡觉，完全不把学习当回事。她们觉得在学校读书就是被迫的，有的甚至还怪父母，是父母让她们待在校园，天天受折磨。我听到这样的`话语时，都会沉默的走开，我知道读书它总是有用的，只是，现在我们还没有体会到。我也从不会去抱怨父母什么，我看到了父母的艰辛，他们为了供我读书，已经奉献了自己所能奉献的所有。那我是为了爸妈而读书吗？
长辈们说：“努力读书，可以让你读大学，以后过上幸福的生活。”这是长辈在你不想读书时，最喜欢唠叨的一句话，以此来看，读书不是为了父母，而是为了我们自己，为了能有一个美好的未来。未来是如此的难以预测，我现在努力读书，将来就一定会出人头地吗？我不禁想起了一句话：努力不一定成功，但放弃一定失败。是啊！若是不努力试一试，你怎么知道未来就一定是不行的呢？说不定，上帝看到我如此努力，而眷顾我，让我的未来一片光明呢？
读书说到底还是为了我们自己，就看你能不能够端正态度，正确认识自己。
初一关于读书的优秀作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。
关于读书的作文 篇3
“开卷有益！”“开卷未必有益！”是谁的声音在耳旁久久回荡，哦！原来是我们班在开辩论会。星期五下午，我们的班会课用来开辩论会。比赛之前，李老师把我们分成了正反两方。反方坐在三、四大组，正方坐在一、二大组。李老师还跟我们讲了辩论会的规则，老师还分别从两方里选出了六位主辩手。一开始，是正方的王人杰，他和颜悦色地说：“人们常说‘开卷有益’，我觉得这个成语非常对，社会是很残酷的，也是一个充满挑战性的'当今社会，所以，不看书怎么行呢？”话音刚落，对面反方的同学对他的观点很不赞同，便一起举起手来。王人杰请了反方的陆斐凡，她大声地说：“我反对王人杰说的话，如果有的同学分不清好书还是坏书，就会稀里糊涂地乱读，什么言情小说啊！武侠片啊！……如果一旦着了迷，就会上课都想着，这样成绩就会一落千丈！”这时，我们正方的同学好像被毛巾堵住了口似的，哑口无言。
就在这时，李老师说：“反方的同学不错嘛！”听了老师的话，我们的心里乐滋滋的，击掌庆贺。我们得意洋洋的。就在这时，正方邵杰“呼”的站了起来，解了他们的心头大患，他不耐烦地说：“我对‘开卷有益’支持，对‘开卷未必有益’反对！开卷怎么无益呢？开卷有益才是真的，你们反方的同学如果不看好书，怎么会知道这么多的知识呢？”反方李之博也“腾”地站了起来，说：“请你尊重我们，我们不是说看书就无益，而是未必有益，请你们搞清楚！”下课铃响了，老师叫了停止，说：“今天的辩论会到此结束！”
这场“读书辩论会”同学们唇枪舌剑，谁也不服输，可精彩啊！、它不仅仅是正反两方的较量，还给我带来了许多的收获，从中我也知道了今后要好好读书！读好书，看好书！
关于读书的作文 篇4
在一个春日的午后，在樱花落下的那一霎间，我涣散的目光停留在他的身上，在这一瞬间目光有了焦距，料峭的春风仿佛停止了悸动，时间也宛若凝固，只有樱花划破了宁静，回神时早已走到她的身旁，身后的樱花雨还在纷纷扬扬。
翻开书，历史的气息混着油墨的清香，仿佛远出咖啡馆中的音乐，轻灵又渺茫。再次抬头，已到了家门前。
斜斜得倚在塌上，阳光懒懒的洒满全身，微眯着眼睛，翻开书，在字里行间中感受着千年前的繁华与萧索，喜悦与哀愁。一瞬间心中五味陈杂，是辛弃疾的凭谁问，问廉颇老矣尚能饭否？的辛酸；是太平宰相晏殊烂醉花间应有数的闲愁；是李清照只恐双溪则梦舟，载不动许多愁的哀愁；是苏东坡欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋的那一生抱负无人知的.哀叹。但却也有那休说鲈鱼甚至脍，进西风，季鹰归未以及那风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回的满腔报复于心怀天下。
翻开书，薄薄的纸页，每翻动一下便会划割一下时间与空间，最后打乱时空的顺序。让千年前的人与千年后的人进行长长的对话，以及心灵上的思索与追忆。抚平了灵魂上的创口与伤疤，死掉了心灵上的铅沿与羁绊。那开学后日益增长的压力与每每失利的考试仿佛变得不那么沉重。哦，不，这不是他们变得轻松而是心灵的升华。这种升华，哪怕是岁月无情，在脸上留下风霜的皱纹后，他也不会变更哪怕一丝一毫。这种升华将永远的支撑着身体的成长与心灵的成熟——世间羁绊三千，不沾染一丝一毫。
她身上油墨的气息变得浅淡，淡到如窗外樱花落下时的声音。但那历史的气息却更加浓厚，宛若那午后的猫儿打翻杯子的声音，很重很重，而她的名字叫《宋词》，如香甜的奶油，吸引着我，无可自拔。。
关于读书的作文 篇5
我读了《穷人》这篇文章后感触很多我明白了给予是快乐的而渔夫和他的妻子桑娜就做到了这一点。尽管他们的生活十分贫苦自己已经有五个孩子了吃的也只有黑面包菜也只有鱼。但是当他们的邻居西蒙去世后留下了两个可怜的孩子他们还是决定帮助西蒙把她的.孩子继续抚养成人。
从桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质感动了我我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们一起编织一个爱的世界吧!
关于读书的作文 篇6
关于读书的作文 篇7
在生活中，我有一个巨大的兴趣爱好，那便是阅读，可以说，阅读已经成为了我的生活中必不可少的一部分!
一打开书，就好比打开了朋友家的门。在书中，我可以和张仪、赵括对话，和李太白一起跋山涉水，一起感叹：“蜀道难，难于上青天!”又或在黄河边赞扬道：“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”;可以和白居易一起感叹琵琶的美妙：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘。”;又或在大草原上用：“离离原上草，一岁一枯荣。”来感叹人生，每个人都将会面对生死。
在书中，我也可以默默地看着他们，如：在金山看苏东坡叹息：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”;或看李煜悲叹：“四十年来家国，三千里地山河。”又或看庾信对着槟榔感叹：“莫信行万里，曾经相识来。”;或是在看管仲一边上山，一边唱道：“山嵬嵬兮路盘盘，木濯濯兮顽石如栏……”又或是看曹操在吟诵：“东临碣石，以观沧海……”也或是看孟浩然对洞庭湖的赞叹：“八月湖水平，涵虚混太清。”又或是看文天祥在狱中高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
读书，让我有了渊博的'学问。对读书，我想借用冰心先生的话来说：读书好，多读书，读好书!
关于读书的作文 篇8
我，是一个嗜书如命的女孩，书让我的作文常常居全班之冠，但它让我闹了不少的笑话，经常让大家开怀大笑，这不，我又因为读书入了迷 而出了丑。
这天，我正在读《红豺》，读到母豺火烧云对养女甜点（也是一匹豺）的母爱丧生的地方时，我留下了眼泪，心中不禁感慨动物界中的母爱，这时，妈妈对趴着读书的我说：“女儿，帮我去买几棵葱好吗？”而我正在感慨，妈妈见我没动一下也没说一句话，又问：“行不行啊？”这时，我才晕乎乎的反应过来，说了一句：“哦，行！”
我爬下床，拿过妈妈给我的钱，跑下楼梯，走出大门，到了卖菜的'地方，买菜人问我：”小朋友，你要买什么菜呀？”我大惊失色：哎呀，我好想没听呀，应该是大蒜吧，我好像听到了她说了蒜。所以我说：“买大蒜！”，他“哦”了一声，称好了菜，递给了我。
我拎着菜忐忑不安的回到家，把大蒜递给妈妈，妈妈看了一眼大蒜，楞了一下，然后笑得腰都直不起来了，我尴尬的站在她的面前，她忍住笑，说：“傻孩子，我让你买的是葱，不是大蒜呀！”说完又笑起来，这时，我才想起来，大喊：“对呀，对呀，是葱！”我又想起来我不应该喊，我低下头，爬上床“面壁思过”但过了一会儿，我又忍不住拿起书看了。
看，我就是这么一个女孩，我的读书经历是说都说不完的，我相信，书是人们一种少不了的生活必需品，没有了书，那世界对我们来说就是一片空白，一片不知的空白。
关于读书的作文 篇9
我从小就不太爱读书，是一次偶然的机会让我改变了不爱看书的习惯，养成了刻苦读书的好习惯。 那是去年的事了，有一次，我放学回来，看见一个十一二的小女孩，我仔细地打量着她，她穿着一身破烂的衣服和一双破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就会立刻捡起放在她身边的袋子里。忽然，好像发现了宝贝似的，从垃圾堆里捡起一本书，轻轻的用手拍了拍泥土，就认真地阅读起来。
我看到她认真读书的样子，不由自主的想：一个捡垃圾的小女孩都那么认真地读书，我也要刻苦读书。 经过了这件事，我才知道读书是多么重要，读书可以帮助我们的成绩见长和提高我们的学习兴趣……同时，我也有许多有趣的读书故事。有一次，我和小洪一起去图书馆读书，不知不觉时间已经过去了７个小时了，图书馆就要关门了，小洪催我快走，可我总是说：“看完这儿就行了！”
小洪无可奈何，只好把图书馆的工作人员请来催我走，我才依依不舍地离开图书馆。 还有一次，中午妈妈叫我喂狗，我拿着一本书和一桶狗粮，就跑去喂狗了，我撒了点狗粮给狗，就舒舒服服地坐在沙发上边看书，边津津有味的吃着狗粮，连我也不知道那是狗粮，逗得全家人哈哈大笑。
人们常说开卷有益，就是这个意思，但是不要读内容不健康的'书。虽然我有搞笑的读书经历，但它并不影响我的学习。读书是好的，要记住，书永远是你的小老师，你的好朋友，你自己也离不开书。
关于读书的作文 篇10
书，是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想，灵魂，视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......
从古时候起，便有了匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学，对于书，又是多么的喜爱啊!
现如今，我们的科技发达，读书自然就不必去凿壁偷光，大可在家中，饮一杯茶，捧着书，想想或阅览书中的故事情节，书中的各种冒险，传奇故事。
书，让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的`金碧辉煌。书是如此的奇妙，让我们在之后的岁月中与书为伴，尝尽那独有的书香。
书，陪伴着我们成长。
小时候，书，我们不懂，因为我们不认识字，于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听，不过，从我们上了小学起，认识了字，对书的感情就更进一步了，便慢慢地开始了与书为伴。直至，到了六年级，作业的压迫下，我们便很少地去读书，但到了假期，如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。
书，让我们学到了知识。
读《西游记》我看到了勇敢，正义的孙悟空，老实的沙僧，贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》，英勇的一百零八个好汉让我铭记于心，其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物，如：诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多，如:《草船借箭》等。
没有了书，就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……
书，就是如此地奇妙，让我们同尝那独有的书香，让书伴我们成长!
关于读书的作文 篇11
我想成为比翼高飞的小鸟，可事实却是关在笼中的小鸟；我想成为波涛汹涌的大海，可事实却是快枯了的河；大人都说此刻的我们最无忧，可谁又懂，我们的烦恼？
有一句流行语说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根Ｉ不是嘛，父母们望子成龙，望女成凤。给原本此时应无忧无虑玩耍的`我们戴上成绩的枷锁，整天被一大堆作业、试卷压得喘不过气。
上个星期六，原本应该是我放松心情、开开心心玩耍的时候，可妈妈却给我报了个数学补习班，说是我的弱科，要好好补补。好吧，我拿出一种“上梁山”的气势走上了去补习班的路。好不容易熬到下课，这下终于可以出去玩了。闭上眼，我的脑海中浮现出了我在野外玩耍的画面：蓝蓝的天空、青青的草、遍地的野花、美丽的蝴蝶、穿着黄白格子衣服的蜜蜂······这一切都那么令人心旷神怡。可是，梦想是美好的，现实却是残酷的！姑姑给妈妈打了个电话，说某某教授开了个关于学习的讲座，让我去参加。好不容易听完了讲座，这下，总可以出去玩了吧！我心里高兴极了，脑海中又浮现出我在玩耍的画面。咦？妈妈旁边什么时候多了个人？妈妈把我招过去，说：“来来来，这是我给你请来的英语老师，很难预约到的哦。”我站在那呆若木鸡，像被施了定身咒般。
哦不！一个星期六就这么忙且无聊地度过了！我还没玩过，还没放松过。我只想痛快地玩一次，难道这还无法实现吗！
关于读书的作文 篇12
书，被高尔基比喻成人类进步的阶梯，书，被莎士比亚比喻成全世界的营养品，书，被人们称为人类文明的“长生果”。
我喜欢认字，所以一年级时就能认识很多字，妈妈鼓励我多读书，我刚开始看的是类似连环画的书，上面有图画，下面有注音文字，我看的津津有味，无法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看着看着感觉没意思，就不看了。
随后，我又开始迷上历史。我的朋友给我推荐了一本书《三国演义》，那是在二年级时，我刚开始看不懂是什么意思，在妈妈的指导下我才来了兴趣。什么“桃园三结义，赤壁之战，三国归晋”，真是有意思极了。我非常喜欢蜀汉国，对刘备手下的人了解得一清二楚，军师是诸葛亮，五虎上将分别是张飞，关羽，赵云，马超和黄忠，但遗憾的是蜀汉被魏国所灭。我还看了一些版图类的连环图书，知道了我国现在的领土并不是历史上最大的`，最大时是由成吉思汗建立的大蒙古帝国，领土西达欧洲，北达俄罗斯，东至山东半岛和东海，南至湖南，广东一带，是当时全世界最大的国家，没有之一。
三年级时，为了提高作文水平，爸爸从网上买了一套有20多本的《装在口袋里的爸爸》，人好像铁，《装在口袋里的爸爸》则好像吸铁石一样，只要你一靠近，一拿上看，就无法自拔了。什么“哈利波特的魔法，动物语言机”，不仅有兴趣，而且非常感人。
此后，又看了古诗词类的，现在能背好多首古诗呢，并且到了哪里游玩，还会想起某位诗人在这里写下的诗。有一次老师让我参加我们省的诗词大会，我觉得展现我的机会终于到了，可以大显身手了。
其实我与书的故事，多的数也数不清。书，是我生命中不能缺少的一部分，总而言之，统而言之，我喜欢读书!
关于读书的作文 篇13
书，被人们称为“进步的阶梯”，我觉得这个比喻最准确不过了。
伤心时，书可以帮你抹去所有不开心。有一次，我没有考好，我妈说我，她说着说着我就觉得不开心。后来我看见桌上有一本《狼王梦》，便津津有味地看了起来，竟然把妈妈刚讲的`都忘了，只记得书里情节。这不仅让我开心了起来，也让我学到了书中的好词好句。
无聊时捧起一本好书，是让我们避闲的好方法。没有人玩，也没有事情做时，看书是一件很好的事。我拿出一本《西游记》，聚精会神地看，看到唐僧被抓了起来，心里就想着让孙悟空快点去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的。看到关键时候，突然有人来喊我去外面玩，我当然不乐意了。
“你去玩吧，我不想出来玩！”我对朋友说道。咦？今天我是怎么了？平时只要有人来找我，我总是第一时间飞出去，可能是书的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书（这回是真的），躺床上睡觉。书都不准看，还有没有天理了！
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