以让为题的作文

以让为题的作文[合集3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的以让为题的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

以让为题的作文 篇1

　　成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

　　——题记

　　小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。

　　来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。

　　继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的.痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。

　　清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！

　　魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

　　●作文百科

　　散文-指点迷津

　　散文写作模式：

　　散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。

　　散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

　　1、记人散文模式：

　　【开头】

　　①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。

　　②两者关系及该人精神特质的议论。

　　【中间】

　　一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。

　　另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　【结尾】

　　①重申特质，照应开头。

　　②深化感情关系，发出感慨。

　　2、抒情散文模式：

　　【开头】

　　①叙述自己与景物的关系。

　　②议论景物和自己。

　　【中间】

　　①描写景物，分出层次，细致动人。

　　②联想发挥，更大意义。

　　【结尾】感慨。

　　抒情-结构特性

　　（一）抒情作文分类：

　　1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。

　　2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

　　抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。

　　写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。

　　（二）抒情方式：

　　1、借景抒情

　　借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

　　2、触景生情

　　触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

　　3、咏物寓情

　　咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

　　4、咏物言志

　　咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

　　5、直抒胸臆

　　直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。

　　6、融情于事

　　融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。

　　7、融情于理

　　融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。

以让为题的作文 篇2

　　时间一天天的过去了，恶魔们天天在恶魔城中破坏环境，恶魔城越来越黑暗，恶魔们的心灵也越来越邪恶。直到有一天，一个瞎眼老婆婆和一个10岁小女孩的出现，给这座恶魔城带来了一丝希望的曙光。

　　这一天，是恶魔长老的生日。正在大家为恶魔长老举行宴会的时候，突然，一道金光闪现，随后，一个十岁的小女孩搀扶着一个驼着背、拄着拐杖的瞎眼老婆婆出现在了恶魔们的眼前。恶魔们看见了她们，立刻把她们团团围住了。

　　恶魔长老慢悠悠地飘到了老婆婆和小女孩的上方，他恶狠狠地说：“这真是上天赐予我们的美餐呀!赶快，把她们抬上餐桌，我们一起来享用人肉大餐吧!”

　　“恶魔们，如果你们吃了我和老婆婆，你们的心灵将会更加邪恶。难道，你们就不想有一颗善良美好的`心灵吗?”小女孩一点儿也不害怕，用她那清脆悦耳的声音说道。

　　“是呀!善良的心灵是多么的重要呀!本来这个小姑娘跟我是陌生人，但是她却主动来帮助我，搀扶我走路。她的心灵多么美好，多么善良呀!”老婆婆感激地摸着小女孩的头，说道。

　　说完了这番话，老婆婆和小女孩就突然消失了，留下恶魔们在这里反思。

　　“我们，是不是应该改一改了?”一个很小的恶魔胆怯地问恶魔长老。

　　“嗯，也许吧!要不，我们试着让自己善良点儿，好吗?”

　　恶魔长老第一次醒悟了。

　　“好!”恶魔们异口同声地回答。

　　在以后的那些日子里，每天晚上，小女孩都要搀扶着老婆婆在恶魔城里散步。每当小女孩和老婆婆出现时，恶魔们都会主动为她们让路。

　　时间已经过去了五年，在这五年中的每一天晚上，恶魔城都会呈现出一道独特而美丽的风景线——恶魔们为老婆婆和小女孩让路。

　　在第六年的第一天，老婆婆和小女孩再一次出来散步了，恶魔们依然为她们让路。

　　“呵呵!恶魔们，你们的心灵果然善良了!”老婆婆说完，冲小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻会意，她拉起老婆婆的手，低声念了一句：“变回原形!”紧接着，令恶魔们非常惊讶的事情发生了，老婆婆和小女孩竟然变成了天使。

　　“因为你们的心地变善良了，所以，你们不用再当恶魔啦!你们也可以成为天使，你们的恶魔城也可以变成天使城了!”小女孩变成的天使，轻轻地在恶魔们头上一点，恶魔们顿时都变成了天使，黑暗的恶魔城变成了原来的样子——美丽的天使城。

　　通过这个故事，你是否可以想到：善有善报，恶有恶报呢?

以让为题的作文 篇3

　　每年的中秋节都是吃月饼，赏月，没有像去年那样好玩，去年的中秋节真是让我印象深刻，到现在我都还记得很清楚，让我来一一说给你们听吧。

　　记得去年中秋节的上午，爸爸打电话回来说，他下午就要回来，晚上我们一家人过个愉快的团圆节。挂了电话，妈妈、哥哥和我赶紧忙活开了：妈妈忙着和馅、包饺子，哥哥煮玉米、毛豆，我洗水果、准备月饼，就等着在外地开车的爸爸回来，全家人一起过个快乐的节日。

　　太阳落山的时候，劳累了将近一周的爸爸回来了，他手里还提这一只德州扒鸡。我看见了，兴高采烈地迎了上去。哥哥笑着对妈妈说：“看把我们家的小馋猫乐的!”在一旁收拾院子的妈妈也非常高兴，嘴角上挂着甜美的微笑。

　　不知不觉中，一轮金黄的圆月挂上了天空。爸爸从屋里拿出了一张桌子，把盛着月饼的`方盒打开，摆在桌子上。随后，哥哥也把热气腾腾的饺子端上了桌子，我们又把玉米、水果等供品放在桌子上。然后，我们按照传统习俗，恭恭敬敬地跪在地上，点燃香、烛，焚烧黄纸，祭拜高高在天的月亮婆婆。

　　祭拜完毕，我和哥哥跟着爸爸到大门口燃放爆竹。只听“哧”的一声响，五彩缤纷的爆竹唱着“噼里啪啦”的欢歌飞上了天空，仿佛天上的仙女姐姐向人间播撒着绚丽的鲜花，真是好看极了。我和哥哥禁不住兴奋地拍着小手欢呼雀跃。望着空中那明亮的圆月，我想，月宫里的嫦娥也一定抱着小白兔在吃月饼呢!

　　“开饭啰!”妈妈喊我们吃饭了。爸爸拉着我和哥哥回到院子里，和妈妈一起举杯开怀，共祝团圆和丰收。电视里正在演播中秋晚会，潘长江的小品、宋祖英的歌声，我们全家人的谈笑声，洒满了整个庭院。

　　真是一个让我印象深刻的中秋节。

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