评选方案必备（8篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的评选方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

评选方案必备（8篇）

评选方案篇1

　　一、评选目的：

　　为认真落实邹平县教育局关于开展中小学教师职业道德的工作要求，进一步加强教师职业道德建设，展现教师风采，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，营造敬业奋进的校园氛围，激励广大教职员工自觉践行师德承诺，学校校委会和工会决定开展**年度“树立身边的先进，学习身边的典型”十佳师德标兵评选活动。根据我校的实际情况，制定本方案。

　　二、评选条件：

　　1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的`责任感和事业心，有无私奉献精神，不计个人得失，工作中顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。为人师表，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨。

　　2、在工作中能够率先垂范，能起到良好的影响和带头作用，模范执行学校的各项规章制度，关心爱护学生、尊重学生人格，平等公正的对待每一位学生，没有从事有偿家教的行为。师德高尚，群众威信高，业绩突出。

　　3、扎实教学，兢兢业业。刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平，对所教学科具有坚实的理论和专业知识，教学经验丰富，教学水平高。管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。

　　4、教辅后勤人员能够精通本职务业务，有较高的管理水平和强烈的服务意识。工作认真负责，精益求精，在重大活动中有突出表现。

　　5、关心集体、团结同志、尊重他人、乐于助人、仪表端庄、举止文明。对学生、家长、同事无不良言行，自觉践行师德承诺，学生、家长满意度高。

　　三、有下列行为之一者，不能评为师德标兵：

　　1、有体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；

　　2、不遵守学校规章制度，无故旷课缺勤者；

　　3、违反社会公德，教师之间不团结，邻里家庭不和睦者；

　　4、违反廉洁从教若干规定之一者；

　　5、经国家职能部门认定的违法违规者。

　　四、评选时间、范围、名额：

　　评选于**年1月4日至12日举行。

　　我校在岗、符合评选条件的教师（校委会成员除外）均可参加师德标兵的评选。

　　推荐名额分配：六年级3人；七、八、九年级各4人；后勤、食堂2人（李成、张士意组织）；校办公室、公寓2人（刘海鹏、刘恒孟组织）；实验室、图书室、门卫、艺体器材管理2人（牛学仁、宋明俭组织）。

　　五、评选办法：

　　1、符合条件的教职员工由各口负责人推荐，组织讨论初选确定。

　　2、各口将评选人员于1月12日前交工会办公室。

　　3、经师德评审小组评议产生学校十佳师德标兵。

　　青阳中学校委会、工会

评选方案篇2

　　20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强水情教育，培养在校学生节约和环保意识，引导他们转变用水观念，努力提高水资源利用效益，积极为我市节能建设作贡献，现组织我校在校班级开展“爱水节水、从我做起”主题班会评选活动方案。现制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　班会主题：爱水节水，从我做起。

　　内容要紧紧围绕活动主题，以节约用水、水环境保护等教育活动为主，积极引导学生参与实践，努力培养学生珍惜资源、勤俭节约、崇尚环保的良好习惯。

　　二、参评对象

　　高一、高二年级

　　三、活动方式及时间安排

　　（一）第一阶段：组织动员（20xx年3月）

　　政教处制发活动方案，积极组织各班级开展节水主题班会活动。

　　（二）第二阶段：报名（20xx年3月下旬）

　　各班原则上要求必须参与，特殊情况除外，需要参与的`班级需将主题与具体时间于3月下旬交到政教处

　　（三）第三阶段：学校评选（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）

　　各班级在校内开展班会活动，明确班会主题，政教处全程参与，并进行考核，由评选小组集中评选。

　　（四）第四阶段：颁奖和总结（20xx年5月上旬）

　　由学校分管领导进行颁奖，组织成功的班级进行总结汇报。

　　四、评分标准

　　（一）紧扣本次“节约用水、从我做起”主题，班会内容围绕该主题展开。1

　　（二）班会采用的形式和内容能够充分、准确的表达主题，传达思想，提倡使用多媒体课件。20分。

　　（三）班会形式多样、活泼、新颖、有特色。

　　（四）班会上互动表现较好，同学之间有交流，特别要体现学生的参与过程。

　　（五）参评者班会设计方案及相关音像资料。

　　五、奖项设立

　　每个年级评比出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　江苏省港大中学政教处

评选方案篇3

　　采用百分制，评定优秀班主任，具体细则如下：

　　一、为人师表（5分）

　　举止文明，无淫秽脏语，无辱骂、体罚学生现象，无教室内吸烟现象，无工作期间抹牌现象，每违反一项扣5分。此项由学生举报、问卷调查确定。

　　二、教室布置（5分）

　　桌椅摆设科学合理，有班务处且内容齐全（有作息时间表、功课表、学生值日表、座位表、《学生校园行为规范》、有名人名言字画等，每缺一项扣1分。

　　三、完成任务（10分）

　　积极完成各项任务，完成不出色或有拖延现象的，一次扣5至10分，完成特别出色，且排名第一的，一次嘉奖10分。

　　四、家访总结（5）

　　关爱留守学生，及时进行家访联系，有记载；学期末按要求评定学生，有总结。缺一项扣2分。

　　五、板报宣传（5分）

　　按学校规定的.主题，每月举办一期黑板报，内容具体，形式美观，每月15日前由少先队检查评定，欠办取消评选资格。

　　六、班级活动（10分）

　　每周班会课按时进行，且有班会记录，每欠一次扣5分。

　　二至六项由政教处确定。

　　七、就餐管理（10分）

　　就餐次序好。就餐证保管好。被批评的一次扣1分。

　　八、财产管理（10分）

　　无故意损坏公共财物现象，出现一起扣2分，过失损坏能及时修复不扣分，拖延一次扣2分。按时上交所收费用，不拖欠。

　　九、清洁卫生（10分）

　　教室、清洁区长期保持请洁，无迟扫，缺扫现象，每出现一次扣1分（月总评扣分最高的取消评选资格）。

　　十、日常考勤（10分）

　　坚持“五到”制度（升旗、两操、午休、就餐、路队护送），无迟到早退现象（路队护送因雨不能组织，护送者也需到场叮嘱学生注意安全），有事先请假（一月事假不得超过一天）。迟到一次扣1分，旷到一次扣2分。

　　十一、安全工作（10分）

　　对学生要求严、管理细，无打架闹事、进入营业性网吧游戏厅等违纪事件，轻微事件一人次扣1分，严重事件一人次扣2分并取消评选资格。

　　七至十一项由行政值日确定。

　　说明：

　　1、优秀班主任由政教处按得分推选，校长审核决定，每月2名左右，享受一、二级优秀班主任称号。

　　2、优秀班主任在学校博客公布，张贴宣传，颁发奖金30/50元。

　　3、班级创建特色鲜明、效果良好，可破格评为优秀班主任。

　　4、校长巡查扣、奖分计入总分。

　　5、从XX年9月执行。

评选方案篇4

　　一、活动主题发现感动、传播感动、持续感动。

　　二、活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。

　　三、活动时间第17—18周

　　四、评选对象及基本条件

　　1、评选对象——全体学生。

　　2、基本条件——具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在20xx年。

　　五、“感动校园魅力之星”评比标准

　　1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的'勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

　　2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

　　3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

　　4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。

　　5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

　　6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

　　7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。

　　8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。

　　9、其他方面特别突出的学生。

　　六、参评方式

　　1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式；

　　2、报名要求：（1）个人报名：报名者在班主任处填写报名表。（2）班级推荐：由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表，然后交给班主任。

　　七、评选步骤

　　1、宣传发动：班主任通过班会课介绍评选的具体要求。

　　2、材料申报：班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。每班一般推选1人，12月23日前上交材料。

　　3、资料整理和核实：由年级部对参评者的材料进行初步整理核实。

　　4、评选：由政教处、年级部组织班主任组成评选委员会，推选出各年级的感动校园之星。各年级分别推选4人。

　　八、表彰和奖励

　　颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深入、广泛、持续的宣传；将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版“感动校园魅力之星”宣传册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推荐。

　　九、组织机构

　　本次“感动校园魅力之星”评选活动在分管校长的直接指导下，由学校政教处、各年级部、各班主任联合组成本次活动的评选委员会。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：各班主任

评选方案篇5

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的十八大精神，认真落实《中小学教师职业道德规范》，进一步弘扬崇高的师德风范，深入推进师德师风建设，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，努力建设一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，为推进我校教育事业的改革和发展做出贡献。

　　二、领导小组

　　三、评选范围：全体在岗教职工

　　四、评选条件

　　1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持落实科学发展观，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致。

　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽心尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、师德高尚。热爱学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，具有良好的师德形象。

　　4、严谨治学。树立良好学风，刻苦钻研业务，不断学习和运用现代科学知识，探索教育教学规律，改进教育教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

　　5、团结协作。服从分工、谦虚谨慎、尊重他人、相互学习、相互帮助。关心集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校风。

　　6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合;积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长;学生和家长满意率95%以上。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，课堂不吸烟，办公室内不喧哗，不影响他人工作。

　　9、业绩突出。所任学科成绩名列校、区前列或与上学期相比幅度较大。

　　五、有下列情况之一者，实行一票否决

　　1、有体罚或变相体罚学生，反映强烈并造成一定影响的`。

　　2、有乱办班、乱收费、乱订教辅资料的。

　　3、在工作中有重大失误造成严重后果的。

　　4、受到上级有关部门通报批评及处分的。

　　5、违反计划生育的。

　　6、上班期间违反学校规章制度及学校有关工作纪律的。

　　六、评选名额

　　初一8名、初三7名、行政教辅3名。

　　七、评选推荐要求

　　1、评选推荐工作，坚持公开、公正、公平的原则。坚持条件和标准，优中选优，切实把真正的先进典型选拔出来。坚持民主评选，严格程序。

　　2、由个人自荐、处室推荐，评选小组进行考核排序，并对当选教师予以公示，接受群众监督。

评选方案篇6

　　一、活动目标

　　通过“十佳责任学生”的评选，挖掘学生中的动人事迹，多渠道的渗透、唤醒责任意识，激发责任情感，增强对集体的`责任感、对家庭的责任感、对他人的责任感、对社会的责任感和对自己的责任感。

　　二、评选对象

　　在校七、八年级学生。

　　三、评选要求

　　具有体现高度社会责任感的事迹，体现对国家、社会、学校、生命、自然、亲情、友情等的责任意识，从平凡中发现不平凡，从点滴中寻找感动。学生申报材料必须以客观事实为依据，杜绝编撰。

　　四、评选办法

　　1、由各班主任在班级中进行宣传，再由学生申报、推荐，班委会评议通过，确定本班的“十佳责任学生”，并选择事迹突出的同学2-3人作为本班候选人，填写申报表报送政体卫艺处，参加学校评选。完成时间：5月16日。

　　2、在各班推荐的基础上，政体卫艺处组成评议小组，评出学校的“十佳责任学生”。完成时间：6月1日。

　　3、学校将对班级“十佳责任学生”颁发荣誉证书，并张榜表彰。对校级“十佳责任学生”除颁发荣誉证书外，还将在全校大会上表彰。

　　五、评选类型

　　1、甘于奉献：热心公益，不计所得付出爱心，积极参加志愿服务。

　　2、忠于职守：认真并创造性地完成职责范围内的各项工作，是老师的好助手。

　　3、自立自强：勇敢面对各种打击和挫折，永不言败，能够以巨大的勇气接受生命的挑战。

　　4、文明友爱：待人真诚，讲诚信，尊敬父母，师长，与人友好相处，遵守交通规则。

　　5、创新发明：有较强的文学创作或科技创新的意识和能力，有创新成果。

　　6、热爱劳动：认真完成劳动任务，积极参加各种义务劳动。

　　7、爱护公物：爱护桌椅，爱护校园环境，爱护清扫工具。

　　8、拾金不昧：拾到物品，及时上交。

　　9、勤俭节约：衣着节俭，节约水电。

　　10、乐于助人：关心集体，主动为人解难，不计个人得失。

　　对以上十项有一项事迹突出即可申报，申报时请写明评选类型，学校根据评选类型进行评选。

评选方案篇7

　　评选目的

　　为切实强化班组建设，加强企业基础生产工作，使班组管理循序递进，提高班组生产水平、提升基础管理层次，特制定优秀班组评选办法如下：

　　一、评选范围

　　车间全体班长

　　二、评选名额

　　三个班组

　　三、评选条件

　　1、安全生产：模范遵守安全生产规章制度，年度内无任何安全生产事故，班组成员具有较高的安全意识；

　　2、产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；

　　3、劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无严重违规违纪记录；

　　4、团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作；

　　5、班会学习：组织学习公司各项规章制度、岗位职责、工艺规程；

　　6、组织协调：全员有集体荣誉感，配合上下工序班组工作；交接班无不良记录；

　　7、清洁卫生：班组作业区域内，公司检查中无严重不良记录，工具、物品摆放整齐，无乱扔垃圾等不卫生现象。

　　四、评选方法和程序

　　1、班组申报：由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照7项条件，认真进行自查总结；

　　2、公司评选小组根据申报名单、评分标准确定。

　　五、评选原则

　　客观、公平、公正、公开、实事求是；

　　六、奖励办法

　　奖金XXXX元/人证书（奖杯）

　　七、评分标准。

　　略。

评选方案篇8

　　根据台教函〔20xx〕164号文《关于评选表彰20xx—20xx学年度农村学校优秀教师的通知》的精神，结合我校的实际，现把有关我校评选20xx—20xx学年度农村优秀教师工作方案如下：

　　一、东海小学20xx—20xx学年度农村学校优秀教师评选领导小组：

　　组长：朱其威

　　副组长：黄明亮

　　成员：李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。

　　二、评选范围和条件：

　　1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师，20xx年8月30日前已进城的人员，不列入本次评选表彰范围。

　　2、忠诚党的.教育事业，依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新，具有奉献精神和良好的职业道德。

　　3、师德好，在教育教学中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，关心爱护学生；坚持实事求是科学严谨的学风和教风，为人师表。

　　4、思想政治素质高，精通业务，工作能力强，工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好。

　　5、积极投身教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。教育教学工作实绩突出（主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名），领导、家长好评。

　　三、评选办法和工作要求：

　　在评选推荐工作中，要坚持公开、公平、公正的原则，结合绩效考核评优要求和方式，评选出20xx—20xx学年度综合表现优秀的教师。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化，科学制定评选考核指标的分值标准，正确发挥对教师的激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合，通过审核小组评议、班子评议相结合，形成对教师综合评价，全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定，保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校进行公示，接受群众监督。

　　四、评选程序：

　　1、坚持公开、平等、竞争、择优原则，采取自下而上，推存选拔，公开投票的方式（先由各级组推荐4名优秀教师，共8名，再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师）。

　　2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评，评审小组对参评人选进行量化考核。

　　3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见，综合考核的基础上，确定名单，并予以公示。

　　五、奖励方法：

　　经评选审定农村优秀教师，在教师节期间给予表彰，颁发证书，市教育局奖励3000元∕人。

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