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【通用】小学的作文600字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的作文600字 篇1
我的家乡在美丽的大成桥,那里空气新鲜,山清水秀,那里的人们勤劳、纯朴、热情好客。在祖国春风的沐浴下,家乡在不断发展变化着……
讲起家乡的变化,当然提前近年来农村建设的发展,现在,家家户户都通了水泥路,比那时候的水泥路得好多了。有钱的人家都买了小车,建立别墅,在村里仿佛有了一种贵族感。
热水器、冰箱、空调、洗衣机……电器,在家家户户的屋里都能看到,这一些电器为村子里的人提供了不少方便。现在,村里还装上了路灯,每家每户的旁边,到了六七点钟的时候灯就亮了,这样,走夜路也就方便多了。
广场舞在村上也很流行,吃完了晚饭,中年妇女和老人们就在地坪上跳起欢乐的广场舞,这时候,村里就热热闹闹的了。大家在家里装宽带网,买电脑。连老人已经玩起了微信,还发红包。更有趣的是,在我们村上的特定服务站,还建了一个“农村淘宝”,大家都在网上买东西,既省钱又环保。
新农村的建设可不止这些,我们的`村里还安装了农村广播。在村里,一旦有什么事,只须通过广播,大家一听就明白,广播里还经常传播国家一些富民政策,或传经送宝指导人们怎么进行耕作。
乡里有几所美丽的幼儿园,还有现代教学的学校,里面不论什么教程,什么特长,都可以在里面学到,还有多媒体教室,大大拓宽了我们的知识面。
家乡的人们纯朴、善良、互帮互助,谁家有困难,谁家有难处,村民们都会毫不犹豫伸出援助之手。
这就是我的家乡,我爱我的家乡,它让我感受到家的温暖。
小学的作文600字 篇2
一个天气闷热的下午,我走到院子里摆弄着花园里的花草树木。
突然,我在一块潮湿的地方发现了一只缓缓移动的蜗牛,只见它慢慢地爬上了一片小叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方会留下一条银光闪闪的线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”……一连串的问号浮现在我的脑海里。 我跑进屋里问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己仔细观察一下呢?”“对呀,我怎么没想到呢?”于是我决定自己想办法去寻找答案。“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取各种食物进行试验。我找来了白菜叶、小馒头,还费尽心思打来了几只蚊子,给蜗牛吃。结果发现蜗牛只对白菜叶比较感兴趣,对其它的食品一点兴趣都没有!看来蜗牛应该是害虫才对。 接着我进行了第二项试验,搞清楚蜗牛爬过去的地方怎么会有一条银光闪闪痕迹。我把蜗牛捉起来放到比较亮的地方看了看,实在是找不出答案来!
我猜想大概是一条警戒线吧,警告别的动物不要侵略它的领地,不要靠近它。最后,再来看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜叶放在蜗牛的面前,观察它的'动静,发现蜗牛的一对小触角动了动就爬了上去。看来这对触角就相当于它的眼睛和鼻子啦。问题好像是找到了答案,但是我得到的这些答案是不是正确的呢?我回到自己的书房又查了所有能查的书,只验证了第一个问题和第三个问题是对的,第二个问题的答案还只是自己的猜想而已。看来要真的了解一个事情的真相,不仅要自己动手动脑,还应该虚心学习请教。点评:文章的字里行间凸现出了一个认真、好学的孩子的求知过程。文章条理清楚,思路清晰。只是略显干涩。
小学的作文600字 篇3
我是一粒蒲公英的种子,躺在妈妈的怀抱里,是多么自在。清晨的阳光沐浴着我,夜晚的星星眨着眼睛。哦!大自然,多么美丽。
又是一个明媚的早晨,我揉揉惺松的双眼,正准备在妈妈怀里撒娇。
突然,妈妈带着不舍的语气,摸摸我的头:“孩子,你长大了!该自己去奔波闯荡,不能再依赖我了!”“不嘛,不嘛!”我以为妈妈在开玩笑,继续扭着身子。
可是,妈妈不顾我,猛地一用劲,把我抛开,使劲往高空吹去。
我轻飘飘地回头,望见妈妈眼里有东西在闪,是泪!
妈妈朝我喊道:“一定要生根,有一片属于自己的`天地!”
我不舍,可是却怎么也坠不下去,只好随风飘荡。
来到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一个信念,下去,生根!怀着这个信念,我慢慢下降,深深地扎进了土里。
之后,我的日子很苦,没有了妈妈保护。夏天,烈日当头;冬天,寒风刺骨……我只觉得渐渐虚脱无力。可还是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。
又过了一个秋冬。春天,我缓缓张开眼。觉得浑身有力,生机勃勃。低头看,我长成大的蒲公英啦!
深绿的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即会断。满身的小娃娃在唱着歌,雪白的,柔软的。
我惊喜,没想到当年只是小种子的我,也已长成一朵顽强健壮的蒲公英。经受了酷暑、寒冬的考验,我坚强地活了下来。原来,越是艰苦的环境,越能够激发意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它们紧紧抓牢土壤,吸收水分。
一阵微风拂过,我似乎听见:“生根,生根!”我莞尔一笑……经历过酸甜苦辣的人,才懂得长大的滋味。
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