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记忆的作文500字（优选）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的记忆的作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的作文500字 篇1
有一条不为人知的小河，静静地流淌了千百年，不带声息地滋养着一方水土，一方人。
岁月冲刷着记忆，那条河的名字，早已被时间带来的黄沙掩埋，但它，只是一笑而过，依然日日夜夜流淌着，平平静静，守候着只属于它的一份回忆。
许多年前，当它还那么清澈，一眼就可以望见河底淤积的泥沙、细圆的卵石时，我所描绘的它的故事，就开始了。
一条弯弯曲曲的河流，一座年份久远斑斑驳驳的石桥，几家农舍零星地分布在四周，日子是那么平实，就像眼前流淌着的河水，走近它，扑面而来的是一股淳朴浓厚的乡间气息。
年复一年，四季交替，它都一如既往地向前，从不停歇，似一位行色匆匆的旅人，从不为任何人或物而停留，给沿岸带来生机，为远方带去希望。春天，它的脚步更加轻快，蹦蹦跳跳如一个孩童。夏季，水更活了，似乎也温暖了许多，几个孩子学游泳，还在看似不深的河水中摸螺蛳，捉小虾。秋风萧瑟，落叶被风吹了满地，走在上面“咯吱咯吱”作响，不远的天空中还能望见南飞的大雁，大多排成“人”字形，飞向遥不可知的南方。深冬，雪花夹杂着料峭的寒风，丝丝缕缕，炉灶上冒着热气的.团子与饭菜，带给人一种冬日的幸福。炉膛里的火正旺，有“噼啪”豆荚炸裂的声音，温暖又灼热。河岸边还有人在用木棒捶打着衣裳，也不管已经冻得通红的双手。河水依然缓缓地流淌着……
这些并不是我的记忆，只是母亲口中所讲述的点点滴滴。但它，依然流淌着，只是换了个方式，照看着它已滋润过的子子孙孙。
日子就这样平平淡淡地继续着，虽无城市之繁华，但我更爱这儿，有水有人家的地方。岁月留下点滴痕迹，但不变的是我的乡愁。这日子说淡，却也像那从从容容流淌过的家乡水，充满了生活的气息。
记忆的作文500字 篇2
清晨， 微风吹拂着脸庞，给人一丝惬意。
那破碎的彩色记忆向我脑海蔓延，有些人，有些事镌刻在心里，无法忘怀。
那些记忆的画面又如同照片般摄入了我心里的照相机。每当想起时便翻出来看看，静静地思索着、回忆着---那些关于我们的记忆。
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个早晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口上，我回头望去，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头。下一站路口，我该怎么走？
但是，那个彩色的梦破碎了，只剩下了满地的碎片，还有远方的牵挂…
还记得那个明媚的'夏天，我们微笑着仰望天空，我们在如火的红色跑道上追逐，撒下了一路金色的阳光；还记得我们在洒满花香的校园小路上嬉闹着；还记得我们在悠闲的糖水店分享你我之间的趣事。
可如今距离使我们分隔开来，思念要把我吞噬。留给彼此的似乎只剩下那彩色又破碎的的记忆。
曾经的记忆是这般的美好，但它又如同泡沫一样，一触即破。虽然美丽却无法靠近，只能永远落在心底。
我走过大街，路过一扇破碎的彩色玻璃窗，地上那一片片彩色的碎片如同砖石水晶般闪耀，望着那落了满地的碎片，我心头上的破碎记忆又如同潮水般涌出…
那些关于我们的记忆…
记忆的作文500字 篇3
放假回家，第一时间就把书包丢下，真个人瘫在沙发上。我装作不在意的看了一眼橱柜上的英语书，心里默默叹了一口气。
从柔软的沙发上坐起来，一手捞过书，忽然感到手感有些不对劲，低头翻了翻，发现连带着书皮，整个书都皱皱巴巴，有些地方还有浅蓝色的中性笔水，给人一副绝对被水泡过的感觉。
我沉下心，抱着书，静静地想着：这本书的主人和这本书有有什么故事呢？
想着在那一年，在同样的季节，同样的花季，云翻涌成夏，她可能穿着素花裙，坐在教室的一角，独自一人静悄悄地读书，复习，在崭新的课本上写下一行行娟秀的小字。夕日欲颓，橘红的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的万分仔细，却忽视了桌角的那一杯清炫的彩云，就这样，顽皮的水珠展沾湿了她的衣，她的发，她的笔，她的书，在英文单词上留下好看的`蓝色印记。
也或许，在那个洁白的世界，风吹雪成花，她看着朋友手拉手成舟，共同划过唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口热气，把怀中的那本书放到雪堆旁，红着小脸蛋儿，羞羞答答地上前，手掌与她们紧握，在雪人旁许下一个个无限大的心愿，说好不分离，要一直一直在一起。而那本英语书就被遗忘在雪堆旁，被风一点点吹白，被雪花一点点打湿。
来回端详着这本书，忽然觉得它好像变沉了许多。也对，它当初承载着她的希望，它曾经承载着她的梦想，它当初背负着她的诺言。或许，它身上的那些水印，那些褶皱，就是记忆刻下的印记吧。
无声无息，却宛如无休止的怒涛的风，这应该就是记忆的印记。
记忆的作文500字 篇4
世界很大，但每个人的心底都保存着一颗最童真的，寻找快乐的初心。
在世界这个庞大的生活圈中，有一个偏僻，不起眼的小村庄平桥村。那是一片真正的乐土，是一个真正的世外桃源，是一个真正的人间天堂。平桥村仅几十户人家，同姓本家，似乎家家户户，都被一种特殊的.缘分牵连在一起，邻里乡间，和睦融洽，老人小孩，安闲快乐，鸡鸣狗叫，随处可听。
清晨，橘红色的太阳，从平缓的地平线上升起，为静谧村庄的开幕点亮了火炬，为麦田豆地，点缀了色彩，镀上了金边。晨光朝霞，伴随着清晨的如期而至，铺满了广阔无垠的田野，向遥远的天边，延伸。
云锦百里，微泛赤红。赤红中点缀着粉霞，粉霞中，掺杂着几分蔚蓝，如梦，如幻，如痴，如醉。白日，农民们在田野中，来来往往，耕种劳作，辛勤播种，乐此不疲。孩子们，掘蚯蚓，钓呆子虾，捉鱼，放牛，自由自在，无拘无束。他们拥有自己的天地，嬉戏玩闹，无忧无虑。
傍晚，月夜行船，豆麦清香合着蕴藻之气，都氤氲在朦胧的月色中。皎洁的月光，洒在脸上，衣衫随船行飞扬飘舞。“白篷子”在月色的渲染下反衬着月光，似乎是水中的第二轮“月亮”。近了，近了，生动，鲜活的戏角儿，乳白醇香的豆浆
返航之时，偷豆煮豆的乐趣。大白鱼般，穿梭于水中的喜悦
平桥村，静谧，和谐，融洽，热情，诠释了世界上至善至美的精神境界，原来，快乐尽在小平凡之中。
记忆的作文500字 篇5
轮椅上，她浸在月色里，澄澈笑容，荡漾着记忆。
外婆的前半生，早就化为汗水，蒸发，溶进空气中了；后半生，则是那张轮椅。
原本倔强的她大病一场，昏迷了几月后，人虽然醒了，但躯体失了知觉，瘫痪了。
她变了一个人。她在秋风里，整日闭门，久久在那道疤痕投下的阴影里徘徊。我靠在墙外，窗里只有恐怖的寂静，只是偶尔传来几声叹息。我对于病产生了莫名的恐惧……
年末，暖的灯笼映着各家，她便常一个人望着，独自寂寞。
早春，她独自出去，四下环顾，暮然间，望见墙角的那枝微红，瘦小地扶着墙沿，但仍暗自生长，暗自芬芳。她黯然的瞳孔扩张，蔓延，泛着那点微红，泛着点微光，不知在想些什么。再后来，她开始戴上假发，还让推她去转转。我望着那株花，感受着生命和磨难与痛苦的抗衡。
一袋花籽悄然而至，她会心微微一笑，这是我第一次见到。天气转暖，她带上那一袋花籽，叫上我出门了。阳光织染那瓣花，叶间，光影摇曳她的嘴角，她手握一把花籽，自然地伸手，迎着春风，沿着春光，任花籽由指缝间，滑落，洒下，生根，发芽。
自此，一朝，一夕，她的嘴角总是溢着和蔼、理解的阳光。期待着。不久，她的花开了。一路的花，开着，伴着淡淡馨香流动，汇成她心中的那片花海，滋润着她。她带着淡淡的微笑，看着那些从黑暗中挣扎而出，竞相开放的生命之花。我有些朦胧的感知着生命。
她在苦难中挣扎，挣开泥土，挣开黑暗。暗自发芽，暗自开放，暗自芬芳。她自己解脱了自己。
那样的`记忆，萦绕着。那样的记忆，苦难的记忆，重生的记忆，痛苦的记忆，她的记忆，我的记忆，花的记忆。苦难没有泪痕，苦难只有面对。那样的记忆，永将成为我前进的动力。
记忆的作文500字 篇6
在记忆中，往往有几个人，也许是老师、也许家长、又或者陌生人，他们像一道光，指引你前进的方向。我到现在都还记得五年级时，数学老师对我的教导。
记得有一段时间，一向成绩很好的我，几次数学考试都考砸了，有一次甚至低到了78分。这让我心情十分郁闷，受到了很大的打击。当拿到成绩的`那一刻，我瞬间感到很迷茫，就像在海上航行的船触礁一样。就在我难过之时，姚老师找到了我，把我叫到了办公室。我以为姚老师会沉着脸，严厉地批评我。没想到老师看穿了我的心思，并没有上来就给我一顿批评，而是问道：“这几次考试都考得不理想，知道为什么吗？”我摇摇头，低头不语。姚老师说：“其实原因很简单，你就是因为骄傲，开始自我懈怠。你在原地踏步走，而别人在努力进步，那么你就是退步。无论成绩再好，都不可以懈怠，要更进一步，只有这样，你才能一直保持好的成绩。要记住，你不进步，就是退步。”我听后惭愧地点点头，心想：我以后一定要好好努力，不骄傲，不懈怠。要好好记住姚老师的话。
出了老师的办公室，我一下子感到如释重负。就像船走出了迷雾，重新回到了岸边。从此，我摆正心态，从难过中脱身。并且时刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜负姚老师对我的教诲。就这样我在接下来的一年中奋发向上，最终在六年级下学期交上了一份满意的答卷。
时光飞逝，一转眼，初一上学期已经过去了一半，但姚老师的话，仍旧像一道光，为我指引着前进的方向，时刻警醒着我。
记忆的作文500字 篇7
在人生旅途中，不可避免地会有起起落落，但这是成功的基础。(虽然我是个好学生，但我还是第一次被批评。)
题词
那是一个星期五的早晨。第二节课后，我打算做练习。我正在和马儒林、王淼和郭培英谈话。不知不觉中，我想起了锻炼的声音。老师来检查帖子，我们还在聊天。我们差点忘了几点了。我们只听到老师斥责那些没有下楼到门口做练习的学生。我们太害怕老师训斥我们，所以我们藏在桌子底下，害怕老师会发现。然而，我们害怕老师的话:“房间里还有谁，请马上出来。”我们中有几个人怯懦地走了出来。老师实际上让我们在讲台上站了一会儿。我们大声交谈:“我们该怎么办？我们应该受到训斥，或者在全班面前。这将是非常可耻的。”马儒林问我:“杜冰冰，我该怎么办？我们都是好学生，我是班上的班长。我以后会被训斥的。我该怎么办？”我想起老师告诉我们的一句话:“我们应该随时勇敢地面对它，而不是逃避。我们逃得越多，你就会越羞愧。”我告诉了马儒林。马儒林停止了说话。我们都在谈论它。我们希望练习的.音乐永远不会停止。然而，应该来的总是来了。我们站在讲台上，脸都红了，因为这是我从一年级到五年级第一次被批评。
虽然我受到了批评，但这种批评让我受益终生。我仍然鼓励自己:“失败是成功之母。你将永远看到彩虹。”
记忆的作文500字 篇8
你曾拥有她时,她是一个梦；当踏入她时，她变得不值一提；当你失去她时，你永远觉得她是最好的。
——题记
六年前我踏入了她，在此之前我曾多次以强烈的好奇心去触摸她，去了解她，去用心去聆听她的美妙，用双眼去欣赏她的绚丽。踏入了她，我开始一点一点的了解她，用童稚而纯真的`眼神看着她。嘴里说的全是她的好，说她美丽，说她慈祥，说她香，说她舔，说她是游乐场，说她是摇篮，说她是世界上最美丽，最快乐的地方。
然而时光却不给你太多的空间去欣赏她，它使你对她的印象由好变坏，由欣赏变为厌烦，将她的好从记忆中抹去，成为遥不可及的梦幻。
三年前，我完全了解了她，我的灵魂也在她的哺育下成长着，我开始觉得她一文不值，开始对她产生了厌烦，开始对她的所作所为感到不满，开始对老师的唠叨感到厌烦。渐渐地，我开始逆反，开始顶撞，开始我行我素，开始议论她，议论她的不好，议论她太丑，议论她太苦，议论她太严厉，议论她太苛刻，议论她太无聊。我说，她是世界上最苦，最累的地方。
现在，我失去了她，也开始后悔没有在那里留下更多的泪水和汗水，后悔没有在那里留下更多的笑声，后悔没有将更多的欢声笑语存进芯片中。渐渐地，我开始觉得她可爱，她沉稳，觉得她很美，觉得她复杂，更觉得她模糊而又清晰。
当她在你身边时，你觉得她哪里都不好；当你失去她时，当别人议论她的缺点时，你却处处维护她，说她是最好的，最漂亮的！
记忆的作文500字 篇9
记忆，似一泓汪洋大海，翻涌起思绪的浪，温柔的拍打着海边的沙滩，留下美丽的贝壳宝藏，而我是拾起那是时光贝壳的孩子，远远的眺望着记忆的深处。
小时候，每每到了寒暑假，父母总会把我留在山上的老家。有时是一个星期，有时只有半天，但我总不感到无聊，因为有了太姥爷，我的童年生活变得快乐、充实起来。
我喜欢跟太姥爷干农活，可是小孩子能有什么力气，装模作样地挥舞几下锄头，便又喜新厌旧地去一旁玩耍了。我从未帮上什么忙，可是太姥爷从不责怪我。他只是卖力地锄地，偶尔擦擦脸上的汗，偶尔叫叫我，提醒我不要跑远了，他总是那么心疼我。
因为时间的长远，我记不清太姥爷的模样了，但仍记得他是个十分和蔼、慈祥的'老人。有时我在老家里疯玩，从二楼跑到一楼，从房间奔进厨房，赶走了鸡，吓醒了狗，顽皮的我甚至打破过家中的碗。太姥姥和奶奶偶尔会数落我，但太姥爷从不会骂我，他只是说：“小心点，别摔了。”
在老家门前的院子里，有一棵高大的柿子树，每当到了秋天，就会结出丰硕的柿子来。我的太姥爷就拉下柿子，装进袋子，一些送给左邻右舍，一些拿来给我吃。父亲说太姥爷喜欢抱着我，看我吃柿子，但我却对这件事毫无印象。也许他坐在竹椅上，抱着坐在他膝上的我，看着我津津有味地啃食着手中的柿子。可我却只记得有甜美的柿子，有些模糊不清的记忆碎片，却再也记不清太姥爷了。
曾经的那段时光，是多么的温暖，可我再看不到太姥爷，再没办法帮他干农活了。那曾经被我遗下的时光贝壳，再拾起，已是被岁月的风侵蚀的不成模样，再无法弥补这时空的裂缝……
记忆的作文500字 篇10
那边的建筑在夜空里静默，在过去的时间里，它曾闪耀着怎样的光芒?在我如深海般的记忆里，它又承担着怎样的角色？但不可否认的是，它留给我的那束光，仍然在无形中暖着我，也许竟是无时不刻。
小时的家是简单且平凡的，但我至今，站在她脚底，却感到她莫名的宏伟。也许是承载了太多记忆的缘故吧，房子总是亲切的，虽然我一度忘了她的种种，不过还好，看样子她依旧记得我，还好还好。当我们几年后再次相遇，说不准是谁更惊讶，或许我觉得：“你又老了。”但她更疑惑：“怎么，当年那个蹒跚的小孩已经如此灵活了？”我禁不住想，现在的我是不是只能和过去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，这样静静相望，也不失一件美事。老房子下的'茴香，飘散着，唤醒我记忆
那时的天总是晚的很快，往往与伙伴们玩不了一会儿，他们便都走了。我一个人回家，并不寂寞，因为在我们游戏的地方，天晚了，总能看到从我家闪烁的光，散发着的是暖暖的气息。也许我该感谢那位开灯的人吧，例如妈妈，奶奶。可我总不懈的想，光明本身并不为谁而存在，使用它的人也仅因为黑暗。只有承载它的物体才是值得尊重的：我的家。我并不为赞美她，只是想承认她价值。如果不是我，她又是为谁而承载光呢？
也许我们未曾见过自杀者的遗嘱，但我相信飞蛾扑火时一定是快乐的。不记得了，我曾对她，那个记忆中的地方做过什么。但能够想象一个孩童的残忍。她，一个孩子什么都不知道，当然能够被原谅，作为爱她的一幢楼，有什么不能被接受？但衰老无法被阻止。遗憾的，当年给孩子带来温暖光的家伙，她已经老了，旧了，再无法给予他人什么。
没事的，在美好中活着记忆中的那束光，只能在记忆中重温了……
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