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【合集】关于眼睛的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的关于眼睛的作文,希望能够帮助到大家。
关于眼睛的作文1
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸上火辣辣的,一下红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威严”,倒像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”
上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的.一步,还要努力呀!”
赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大,却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她的潜台词:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛,就像那夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
关于眼睛的作文2
带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着县城的喧闹,欣赏着它的繁华美景。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到了一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我走上前去。
你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点儿也不具有正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常人的劳动能力。在他面前,只有一个空空如也的钱盘子。看到这样的景象,我本来想转移视线,却无奈地与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛。在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西都清清楚楚写到了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的',不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露出他的理想——能像正常人一样的生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴,一双手。他的双眼仿佛又在责备,怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下,小县城中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹的走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。
我站在那儿,沉思了许久,这才回过神来,向他的盘子里放了一张五元钱钞票,然后无奈地离开了。眼前。那双眼睛仍在闪闪发亮……
关于眼睛的作文3
大家好!我是一双明亮的大眼睛,我的主人是一个活泼可爱的小女孩。她学习非常好,为此我可高兴了!可每到放假我的苦难日就来到了,请各位听我详细说明。
放假喽!随着大家兴奋的叫声,我已经被小主人以最快的速度送回了家。一到家,小主人就把书包甩在了床上,津津有味地看起了电视,看完了《大长今》,又看《多啦A梦》还有那似乎永远也看不完的动画片,不让我有一刻休息的时间。好不容易熬到吃中午饭,原以为可以休息一下,没想到,小主人却边吃边看。天哪!小主人我快累昏了,假如我能说话我绝对要痛骂你一顿。可是谁叫咱们是哑巴吃黄连,有苦难言呢!
就在这时,小主人的妈妈出现了,她责备道:“今天看了一天的电视,不想要眼睛了吗?还不赶紧去做眼保健操!”小主人极不情愿地做了起来。小主人的妈妈你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感觉轻松多了。可是小主人却又躺在床上看起了课外书,一本接一本……唉!累死我了!
就这样,小主人从不怜惜我的死活,还照旧像以前一样没完没了地看电视、看书,终于我得了眼睛昏头症。
假期一天天过去了,我的苦难日终于结束了。又坐在熟悉的'、宽敞明亮的教室里,可是我却吃惊地发现,我再也看不清老师写在黑板上的字了,尽管脖子伸长了想要帮我,可我还是看不见。老师叫小主人回答问题,可因为看不见,她回答得驴唇不对马嘴,惹得同学们哈哈大笑,小主人羞红了脸。
放学后,小主人一气之下配上了眼镜,使我成了四眼怪,呜呜!小主人我不想毁容啊!请你少看看电视、少看看书吧,恢复我那双明亮的大眼睛吧!
关于眼睛的作文4
花儿为什么是红的?海水为什么是蓝的?世界为何是这样的 多姿多彩?因为我们看到的花是红的,见到的海水是蓝的,感受到的世界是多姿多彩的。
因为有了眼睛的转动,我们才逐渐认识了世间万物,因为有了眼睛的触动,我们的心灵才会泛起层层涟漪。眼睛,沟通了心灵与外界的交流,增近了心灵与外界的联系。他们就像桥的两端一样,用眼睛看到的,用心灵去体会,用心灵体会到的,以眼睛流露出来。
通过眼睛,我们可以看到的很多很多。拿看书来说,通过眼睛,我们可以学到很多很多。好书,是心灵的清洁剂;好书,是行为的规范表。以书上所学,在日常的生活中约束自己,以书上的行为与日常中自己的行为做对比。这样我们就能够在未见君子的情况下而有君子之所为。难怪“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书虫可以成为君子。
除了用语言交流之外,眼睛也可以表达我们内心的情感。如果说语言是心灵表达的大门,那么眼睛就是心灵表述的一扇窗户。所以进入“屋子”并不只有一条道路除此之外,眼睛更好地可以流露出一个人的内心情感。在画画的时候,当画上的`人与背影不相谐调的时候,肯定是因为画中人的眼神不对了。通过“窗户”表现出屋内的情景。往往成功人的眼中,我们总可以看到这个眼神与其他眼神有一点说不出来的不同。这就是由眼神流露出来的一种气质。做一个与众不同的人,可以使你在同一个环境下显的突出,有一种难以言状的感觉。超凡脱俗,与众不同。
放开思绪想到的不远止于天外事,做眼欲穿看到的不仅有落日余辉。望眼广则见识广,心灵阔则天地宽。
关于眼睛的作文5
散学典礼后,当我还沉浸在数学英语双百分带给我的惊喜和激动之中,妈妈却用低沉的声音对我说:“下午我们可能要回老家一趟。”
我的神经突然紧绷起来,我知道如果没有特别的事情的话,不可能今天回老家。我紧张地问:“为什么?”妈妈沉默了。车里死一般寂静,害怕、恐惧一瞬间涌上心头……
“你祖祖死了。”妈妈的声音很轻,却如同晴天霹雳。我的嘴唇哆嗦着,手指颤抖着,不禁想起了老家那间昏暗的屋子,想起了门前那只也许还在织网的蜘蛛,想起了那个手指僵硬,佝偻着后背,白发苍苍,躺在轮椅上,见到我总会笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一层薄薄的纱。
三个小时的'车程后,我又听见了老家那两只猪的叫声,我急忙跑下车去察看,一切都跟往常一样,只是有一扇一直是敞开的门紧闭上了,那是祖祖的卧室。
跟奶奶、二婆她们寒暄了几句后,我们沿着小路去了祖屋——用茅草屋来形容它也不为过,四面透风的墙。祖屋的正面摆满了大大小小的花坛,佛像前的盆子里插满了香,我们绕到佛像背后,一口漆黑的大棺材横在我们面前,透亮的油漆显示它的主人刚刚过世,我不停地冒冷汗,我从来没有见过这样的黑色,让人感到恐惧、绝望。我闭上眼睛。死了,人会去哪里?死了,就是睡着了,不会再醒了吗?死,是什么感觉?寂寞?孤独?绝望?
凌晨四点不到,天还没亮,外面已经嘈杂一片,我醒了,却发现爸妈都不在身边,我趴在窗边,黑漆漆的,一个人也没有。但这凌乱的声音又从哪儿传来,我心生疑惑,借助手电微弱的灯光壮胆寻声走去,原来大人们都在祖屋,都很忙,有的搬香盆,有的提音响,有的拿手纸,有的抬棺材,有的奏哀乐……大清早,送灵队锣声震天,灯火通明,祖祖离开了她眷恋的世界。
下葬时,突降暴雨,雨中,祖祖的后辈们让香火旺了起来,黑色的棺材悄无声息地被放入土坑中……
那双眼睛再也不亮了,那间黑屋子里的那双深邃的、慈祥的眼睛……
关于眼睛的作文6
当你做一件事情的时候,不管是好是坏都会有人质疑你和挑衅你。这时你该怎么办,是忍让沉默还是蓄力爆发。不管是哪一种选择都要从事物的两面性去观看。
也许就像现在我再不该做的时间做了自己该做的事。到底是对还是错?在外人看来也许是可笑的,可倘若自己连自己内心都不能发泄那该有多凄凉。看到了许多事物的表面,是否该究其根源?了解无关自己的事。有些事情无关对与错,只是应该有个交代。对于分别的不舍,从孩子们的表面嘻哈玩乐,可他们真的就是想表面看上去的吗?那就这样吧,再哭也要曲终人散了!还是不要在意那么多了,放空自己心灵。这一切都将随时间淡去,但如果不发泄堆积如山,恐怕自己内心才是无法圆满。而那些苍白的事如果能过放下,该有多好。如果人们只相信眼睛看到的,又该有多好。眼睛能够看到的表面,可相信与否自己也无法确定,只有经过时间的沉积和心灵的洗礼才能沿着这条路一路走到黑。会有的.时候,人宁可相信自己也不愿相信他人。只遵从自己本心的轨迹,这样是对的吗.?是好吗?毕竟任何事情都不可能一个人办好。只是看他人是主动帮助还是被动帮助。作为一个事物辩论者,应该放松精神、缓和心灵。
一个明天的晨曦都会有光辉的降临。每一个明天的良宵都会有朦胧的别离。人有悲欢离合、月有阴晴圆缺。一切的一切都会消散。人应该恪守本心,将理智的行为与和善的本心带给周边。不要刻意思考眼前与自己无关发生一切的背后,让心平静。
做自己该做的,明天的一切都将记入心灵的篇章,做好自己,恪守本心。其实心与眼的区别就在一个愿想一个被想。
关于眼睛的作文7
都说眼睛是心灵的窗户,它能折射出我们内心的想法。眼睛不仅仅是用来观察这个美丽的世界,同时也是人与人之间交流的纽带。
在《骆驼祥子》中祥子在听说小福子死后,眼睛中便无了光,对生活失去了希望,开始沦落为社会的败类。在《红楼梦》中,凤姐在吃席时对刘姥姥使一个眼色,刘姥姥马上就会了意,然后就开始出丑来逗弄老太太开心。
眼睛不仅是人与人之间的纽带。它还反应着世间的美好与罪恶。
有人说,母亲对孩子的目光是最温柔的。是啊,当你刚出生,在哇哇大哭中睁开双眼,你就会看到一个陌生的妇人正用她充满慈爱,关怀的眼睛看着你,见你睁开了眼睛,她的目光又会多上几分喜悦。当你生病发高烧时,母亲总是坐在床边守候着你,你如果清醒过来,就能看到她的眼睛上布满了血丝,目光中透露着心疼和关心。母亲的眼睛,反映了她对孩子的爱和世间的美好,这样的眼睛是美丽的。
但是,有美丽就必然会有丑恶。
当你在某项比赛中失败了。这时,有些人望着你的目光中多了几分嘲弄,几分玩味。这时你们的.眼睛所折射出来的嘲讽,不屑都是世间的黑暗,他们的眼睛,正在不断的摧毁人们一道道的精神防线。让人们只能在黑暗中孤独着,感受不到一丝温暖。
这样的眼睛不仅在生活中存在,也在作家的笔下出现。如《孔乙己》中的长衫客和短衣帮们对待孔乙己的态度,对他的只有嘲笑,竟没有一丝同情,他们的眼睛一定是黯淡无光的,黑暗的,作者也借此讽刺了当时社会人们的麻木不仁。这样的眼睛是罪恶的,它寄托了人性的罪恶。
眼睛是心灵之窗,更可以说它是心灵的镜子,它能折射出人们内心的想法和世间的善恶,所以请好好使用自己的眼睛,使它能发挥它善良的一面吧!
关于眼睛的作文8
有这样一双眼睛,有着一种神奇的力量,时时牵动着我的心;有这样一双眼睛,有着一种变革的神力,时时优化着我的心。
我第一次见到这双眼睛,是在进中学的第一天。当我怯生生地报名交钱时,是这双眼睛里流露出来的温和打消了我的局促,也使我开始注意这双眼睛了……
我从这双眼睛里看到过严厉,那是在我做错事的时候。一次,我因为贪看电视,没完成背诵语文课文的作业,而上课时,又偏偏叫到我背诵。我站在那里,支支吾吾地背不下去,头也低下去了。当我一抬头是,猛地看到这双眼睛里射出严厉的目光,直扎得我抬不起头。那是一种无声的责备,这种责备更使我感到惭愧,好多天,我都……
当然,这双眼睛里更多的是欢欣。当有同学在课堂上流利地回答出问题,当有的同学悄悄地为班做好事……每当这时,这双眼睛里就回露出无尽的喜悦,闪动着幸福的光芒。还有一次,这双眼睛简直让我惊讶。那是在校运会上,运动场上正在进行激烈得角逐。当男子4×100米比赛的枪声一响,这双眼睛就紧紧得盯住了我们班的选手,目光随着这些运动员飞快地移动,当我们第一个冲过终点时,这双眼睛简直乐开了花,人竟像孩子似地蹦跳起来,一点也不像比我们大20岁左右的老师,也一点都没有平日是那种作为老师的'矜持了。
是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们,关心我们。他有可能使一个人终生难忘,在离开校园好多年后,还能记起这双眼睛,记起这双眼睛给予的教诲,因而这双眼睛又是不平凡的。所以,我真诚地希望这样的眼睛多些,再多些;而能够永远记住这些眼睛的人,也多些,再多些……
关于眼睛的作文9
石老师是我的语文老师,她有一双明亮的眼睛。
我最喜欢上石老师的课。她不但人长得漂亮,课也讲得有声有色。讲课时,她一只手攥着粉笔,另一只手拿着语文书,声情并茂地讲解课文,很快就把我们带人她设计的情境中。每当我被叫起来回答问题,答不出来时,石老师就会目不转睛地看着我。那双明亮的眼睛好像在对我说:“加油!认真思考,你肯定能行!”不知怎的,每每遇到这样的眼神,我的灵感总会迸发出来。石老师的眼神不仅激发我的灵感,更在我幼小的心田里种下了一颗自信的种子!
石老师这双眼还是火眼金睛,哪个同学走神儿了,她一眼就能看出来。每当这时,她就会用那双明亮的眼睛盯着你,还会配以柔和的微笑“唤醒”你。每当讲到最精彩的部分,她总会突然弯下腰,眼睛盯着某一位同学,似乎在问他:“你产生共鸣了,对吗?”或是“你已经完全理解了,对吗?
当石老师生气时,那双明亮的眼睛眨都不眨,一遍遍地扫视着每位同学,让犯了错的同学感到无地自容。此时,石老师说的每个字都铿锵有力,像节奏感极强的鼓点,重重地敲击在我们的'心上。
石老师对我们的要求比较高,所以想从她那里得到一句表扬,还是比较困难的。也正因如此,我才会更加努力地学习。记得那次石老师表扬我时,她的眼睛微微一眯,手一挥,说道:“太棒啦!”这三个字犹如从心底流出来的一股甘泉,让我浑身舒畅,至今难忘。
正所谓眼睛是心灵的窗户。石老师那双明亮、坚毅而又有神的眼睛,具有一种神奇的力量:当我灰心丧气时,这双明亮的眼睛使我振奋;当我遇到困难时,这双明亮的眼睛鞭策和鼓励着我,使我立刻有了战胜困难的信心和勇气!
关于眼睛的作文10
一双炯炯有神的眼睛,像有魔法的一样,谁看了都会赞叹不已的。那双眼睛多看几眼,就会为你唱一个优美的歌儿,或者为你吟诗一首,在你孤独的时候,会陪你聊聊天,在你开心的时候会一起分享其中的.乐趣和快乐,在你伤心难过的时候,会一起谈谈心,分散注意力呢!
那双美丽动人的眼睛,就是我们班主任赵老师的双眼。
有一次,我们在上数学张老师的课,因为张老师很年轻,所以不怎么发火,发火也十分可爱,像个孩子似的。在课上,我们谈笑风生,有说有笑,像是在开派对一样,被在办公室的赵老师听见了,她神不知,鬼不觉地站在窗外看着我们,离窗台很近的同学看见了,小心翼翼地告诉旁边的同学,因为我坐在第八排,全班同学都安静了下来,而我却还在跟同桌讲话,当我意识到不对劲的时候,开始东张西望,无意间发现了赵老师,她双眼紧紧地盯着一个人,那个人就是我,我越来越紧张,心都要蹦出来了。我看到老师的眼睛里充满着怒火,都快要冒烟了,我赶忙跟老师说了声:“对不起,老师我错了,我上课一定专心听讲,以后绝不开小差了,好吗?”,老师的眼睛水汪汪的,好像在说:“好的,我相信你以后一定会好好学习,天天向上的。”老师满意的点了点头。
还有一次,我撒谎了,我十分担心老师会把我骂的狗血淋头,我沉重地走进办公室,小心翼翼地看了老师一眼,心里说道:“老师,我来了。”老师用鼓励眼睛望着,仿佛在跟我说:“孩子,我希望你以后做一个乖孩子,成为祖国的花朵,报答祖国,好吗?”我如释重负,心里雀跃着。
老师,我要感谢您教给了我们这么多的知识,您的一个眼神,就表达着一个十分深刻的道理,那是严厉、关爱与鼓励的戒尺,助我前进与成长。
关于眼睛的作文11
眼睛是心灵的窗户,什么样的人就有什么样的眼睛。政治家的眼珠是一个地球;球迷的眼珠是一只足球;商人的眼珠是一枚钱币;情人的眼珠是一颗爱心。以上是一幅由四只眼睛组成的漫画,它并不含多少嘲讽意味,目的只是验证了开头的那句话。
《动物世界》曾经播放过这样场面:一只褐马鸡面对一条凶猛的恶狼,非但没有惊慌失措,拼命逃窜,竟然昂首竖翎,毫无怯意,那眼睛黑黑亮亮,闪着锐气,眼神里满是不屈的斗志,俨然一个决意拔刀死战的侠士一样。一双眼睛,一个眼神,一种精神,不由得让人肃然起敬。
曾经有人这样说过“眼睛说话的雄辩和真实,胜过言语”。也许这句话在过去是对的,然而用于现在的时代不得不说它已经有点过时了,单是看人,你能从他的眼睛里看出好人和坏人吗?勿庸置疑,不能,就像《天下无贼》里的“傻根”,他看不出旁边的两人原本是贼。暂且撇开人不说,我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的猫,在每次被人类追赶的生死关头时,它就露出那双水灵灵的大眼睛,抬起头装着一幅可怜巴巴的样子,人类一下子心软放了它,这一招百试百灵,不就骗过了人类的眼睛,成为影片中的一笑料。
回到现实生活中,见得最多莫过于家长、老师严厉的眼睛了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的`,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法察透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。
一双眼睛,一种心情,但愿所有的眼睛充满阳光般灿烂的光。
关于眼睛的作文12
那双海水般碧蓝的眼睛,始终在我记忆的荧屏上闪烁闪烁……
那天早上,我早早地起床,催促叫表姐带我去星海公园玩。我们来到了车站旁等22B路车来。车来了,一大堆的人拥挤上去,你推我撒。一位老太太正吃力地向前上车。
上了车,车厢里恰好有一位乘客离座而去。这一秒,一个空座位吸引了许多人的眼球,一个空座位变成了一道文明的测验题。
几步之外,一个黄头发的小伙子虎视眈眈,迅雷不及掩耳冲上去;一个剪着碎碎发的时髦小姐也不甘示弱,提着裙子,一歪一扭挪步上前;那个五大三粗的壮汉子,挺着啤酒肚横冲直撞,左冲右突——他们争先恐后地抢着那个座位。
说是迟那时也快,一个大红色的东西从天空划过,那个大红色的塑料袋“啪”地一声不偏不斜正中到那个座位上。他的举态招惹了众人。一打量,老外穿着灰色夹克,蜷曲的金发,海水般碧蓝的眼睛很帅气的样子。抢座位的几个乘客嚷道。
“抢啥抢,抢你也别用你那‘垃圾袋‘碰脏了我的裙子。”碎碎发喋喋不休地说。
“不懂得中国人的礼貌一点不懂尊老爱幼。”黄头发小伙子傲气地标了他一眼。
“不懂得尊老爱幼就把他轰下去。”大壮汉挽起了衣袖凶巴巴地说着。
老外没有生气,他笑了,向着四周寻望以后站起了身子。原来他发现了一位老太太。他扶着老太太用那半生不熟的中国话来说:“轻做(请坐),劳台台(老太太)。”劳台台满脸疑惑地说:“给我让座?呵呵谢谢!”
“哗哗哗哗”车厢里众人拍起了手,刚刚那几个两嚷嚷的.乘客羞愧地低下了头。
我永远记得那双海水般碧蓝的眼睛,因为她让我看到了热情·执着和宽广的爱着一幕,始终在我记忆的荧屏上闪烁闪烁……
关于眼睛的作文13
袁老师,是我敬爱的一位老师。在她白里透红的脸蛋上,两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,不管有多难的题,她眼珠一转,准能说出答案。
俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。我总能从老师的眼睛里看出老师的想法。记得有一次,老师正在讲课,我不由自主地把手伸进了抽屉里,拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时,我后面的同学拉了我一下我的椅子,悄声地说:“老师发现你了,别弄了。”我猛地抬起头,看见老师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉,认真地上起课来。当我出色地回答了老师一连串的问题时,袁老师对我微笑,投来了赞赏的目光。
还有一次,我们到阶梯教室去上课,后面坐满了老师。袁老师提出了一个问题。我知道正确答案,可是面对那么多的老师,我害怕极了,不敢举手。袁老师还是叫我起来回答。我想:后面的老师一定都看着我。于是,我更害怕了。袁老师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心,响亮地说出了正确的答案。袁老师笑了,眼睛中流露着赞许。
还有一回,数学考试,我得了一百分,老师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自己的分数。袁老师看见了,立刻变得严肃起来,用眼睛盯着我,我惭愧极了,低着头把卷子塞进了书包。
啊!袁老师,您的眼睛有如泉水般清澈,有如天空般明亮。是您的眼睛在我失败时找回面对新挑战的.信心,是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧,是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。
我爱袁老师,但我更爱她那双明亮的眼睛!
关于眼睛的作文14
经过一个学期紧张的学习,近视大军一直在侵扰着我的眼球,使我的眼睛遭受着巨大的危害。所以趁着这个假期我决定去眼科医院消灭这群危害我视力的近视大军。
进了医院大厅,我发现已经有不少人了,他们形态各异:有的戴着眼镜,有的一边走一边滴着眼药水,有的还拄着一根拐杖,眼睛眯成一条缝,缓缓地向前走来。他们的表情也各不相同:有的面带微笑地走出医院,有的看着自己的.检查报告愁云密布。而我怀着忐忑不安的心情开始“作战”。
我们挂完号就来到检查大厅,开始第一个项目:测视力和眼压。测视力的地方排着长长的队伍,我看着前面正在测试的小朋友心里越发紧张。终于轮到我了,我先遮住左眼,发现看得很模糊,我的心都跳到嗓子眼儿了,所以医生指哪个我都开始乱猜。医生摇了摇头,让我换只眼睛。我平复了下心情,心想:这下我一定要睁大眼仔细瞧了。拿到报告单果然不出我所料,右眼的视力惨不忍睹。之后我又测了眼压。
我闷闷不乐地把检查报告交给门诊医生,她看了结果,又对比了去年暑假的检查单,温柔地说道:“视力下降了不少啊。”我低着头仿佛是个做错事的小孩,支支吾吾地问道:“是不是要戴眼镜了?”医生安慰我道:“我们先去做个扩瞳验光再决定吧。“于是,我们按着医生的嘱咐,先用眼药水扩瞳,再进行了角膜检查和验光。拿到结果我迫不及待地把结果给医生。医生微笑地对我说:“只是假性近视,暂时不用戴眼镜,不过再不养成良好的用眼习惯就离近视不远了。”我点了点头,悬着的心终于放下来了。
原来这些近视大军都是由于我的不良用眼习惯造成的。为了防止这群近视大军卷土重来,我要保持良好的用眼习惯,不让眼睛陷入疲劳状态,好好保护我的眼睛。
关于眼睛的作文15
妈妈的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,咋一看好像与别人的妈妈的眼睛没有什么特别。可是你仔细瞧瞧呀,嘿,妈妈的眼睛会说话呢。
不信?请听我道来:今年我校举行一年一度的“红五月”文艺表演,我参加演出比赛,因为是第一次,所以我很紧张地走上舞台,看见妈妈坐在观众席上,妈妈的眼睛流露出鼓励的目光,望着我点点头,好像在鼓励我:“不用怕,我相信你一定行!”那无声的眼神,使我一下子充满自信,马上冷静下来,伴随着音乐,我欢快地舞起来,我在台上舞,妈妈目不转睛地看,专注的目光使我非常投入,发挥得淋漓尽致,在众多的节目中,脱颖而出,最终获得了三等奖!
有一次,我参加电子琴比赛,有几百名观众前来捧场呢!轮到我比赛了,我的心不禁“砰砰”地跳,突然我看见妈妈来了,妈妈一边向我做手势,一边用眼睛示意我要沉着,那沉着的目光仿佛告诉我:“弹出情感来!”我明白了妈妈的意思,就照着意思去做,果然,我刚演奏完,裁判和评委们都纷纷地鼓掌,妈妈那一双眼睛又向我投来告诫的目光,好像在说:“不要骄傲,继续努力!”我仿佛听懂了它的'“话”,换上了一副谦逊的新面孔,尽情发挥,终于获得了成功。
当我接过比赛一等奖证书时,我心中无比激动,无比兴奋,我真想大喊:“妈妈,谢谢你!”妈妈仿佛知道我想什么,只是点点头,甜甜一笑,眼睛忽闪忽闪,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大进步!”
每当看见妈妈,必定先看看她的眼睛看妈妈的内心要说什么话。
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