【荐】五年级作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
童年是一本书,写着我五彩缤纷的故事;童年是一副画,画里有我五彩缤纷的生活;童年是条小船,船里载着我的欢乐和趣事。我的童年趣事像天上的星星一样多得数也数不清,最耀眼的还是那一颗。
在我童年的时候,有个特别奇怪的爱好,就是问汽车排出来的废气,因为特别好闻,还带着一点香味,不是我说谎,不是我吹牛,不信你闻闻看,啊!那种味道可真是香,可真是奇妙!好了,不打广告了,听我慢慢讲!
一个空气清新。阳光明媚的早晨,表哥要带我去他家玩,走到马路边的时候,我左闻闻,右闻闻,表哥问:“喂,你在干嘛呢?”“表哥,你没闻到那种奇妙的味道?”“奇妙的味道?你是指汽车排出来的废气?那个是很奇妙,臭的`不得了!”“胡说,绝对的胡说!(我学着动画片图图中的壮壮哥哥说的),明明是香的,怎么能说是臭的呢!”大哥捂着肚子哈哈大笑的说:“那是汽车放出来的“屁”,你闻闻看那个屁是香的!”我无语了……
还有一天,我家门前不知什么时候来了一辆摩托车,我看见了,高兴地说:“太好了,马路上的“香气”(指汽车排出来的废气)太少了,这次可以闻个够啦!”我立马趴在摩托车的排气管的旁边,过了一会儿,一个人过了来,坐在摩托车上,那时候他肯定没想到一个小孩趴在后面,于是,插入车钥匙,开启发动机,我在心里高兴的大叫着:“大些,再大些,美味的,我来了。”这时,排气口里废气喷了出来,我吸我吸我吸吸吸,把浓浓的废气吸了进去,一下子昏倒在门前……
等我在门前醒来时,头昏昏沉沉的,我马上举起手来,对着天发誓:我再也不闻啦!”
五年级作文 篇2
我也不知道,为什么最初的最好的朋友,却变成如今最大的敌人。
我不知道你在想什么。我不知道你有没有把我当做过朋友。我不知道你在背后说过我多少次坏话。我不知道当我考试不理想时你嘲笑过我多少次。
也许你现在开始慢慢走上不是好学生的那条路,也许此时你在和同学说我的什么坏话。以前的朋友,最好的朋友。你哭了,我和她(另一个朋友)帮你擦眼泪。当你被别人欺负了,我和她知道我们斗不过别人,但是仍然替你出口气。我们的友谊已经数不清破了多少次,更数不清复合了多少次。哎,也许是破碎的次数太多了吧,现在,连零片都找不到了。
我试着忘记,我狠狠的忘记,但是又怎么去忘记,以前的我们,天真的我们,以为可以一起看夕阳西下都永远,可是这个愿望在今天就算了吧。以前的你,学习是多么的优秀,更不会从嘴里吐出一个不文明的字。看看如今的你,学习委员也被下了,每天即使是上课,你也会不留颜面的去骂我们是多么的坏。也许是因为那个曾经的好朋友就坐在你的前面,也许你想好好报复她吧。你是个不念旧的人,我是个非常念旧的人。你可以忘记过去的点点滴滴,我不可以。可真的,你现在的所作所为,让我大惊失色,我不知道我以前有你这个朋友,甚至让我感到耻辱。上体育课时,你骂我们没有素质,我现在就可以告诉你,说这句话的'人自己首先就是个没素质的人。
哎,都是以前了,你现在是变的多么的坚强。直到今天,我才知道我们没必要再和好了,如果你想做敌人,那就做敌人吧。你砸了我在你生日时辛辛苦苦在市场上挑给你的杯子,你撕了我花了一中午时间写的同学录。
静静地卧在沙发里,回忆过去的点点滴滴。等到自己哭了,哭得痛彻心扉了,就开始忘记吧。希望你们失去了曾经为你擦过泪的朋友,会更开心吧!
五年级作文 篇3
酸奶是我的最爱,尤其是骄阳似火的夏天,从冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶来喝,那真是美味无穷啊!
早饭后,妈妈说要教我做酸奶,我一听,一蹦三尺高,心想:自己做酸奶,那岂不就是good idea吗!好,不能光打雷不下雨呀,说做就做!
我们先准备了一个大玻璃瓶,一个保温锅,一大盒牛奶,和一小盒酸奶,还有一个温度计,再将所有的器具用开水消毒,就开始动手了!
首先,我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中,再放入微波炉中,加热了五分钟,然后拿出。妈妈诉我:“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下,在缺氧的环境中,温度必须在45度至50度之发酵,变性凝固而成,牛奶的温度过高或过低,那样都会导致制作酸奶的失败。
我用温度计放入牛奶中一量,“呀!,温度超过50度了,妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中,温度下降到47度时,妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后,拧紧瓶盖。妈妈说:“现在天气太冷,给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子,放进保温锅里,又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。
吃中饭时,我忍不住要打开瓶子,妈妈叫道;“不能打开,瓶里进入氧气,酸奶会变质的'!”听了妈妈的话,我赶紧把瓶子放回保温锅里。
吃晚饭时我又打开了保温锅,透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子,我忍不住大叫道:“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑,像白色布丁,更像嫩豆腐。
吃着自己做的酸奶,我体会到一种成功和自豪,心里美滋滋的。
五年级作文 篇4
人生有很多第一次,同样也有很多最后一次。
——题记
落叶纷飞
最后一次看银杏叶落下,落叶纷飞,带着一片一片的希望落在地上。
一次,和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上,不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。
叶,飘落。一片又一片,轻轻的飞着,到最后落在地上,印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后,也会再次来到学校,看着第一次的落叶,或许,我们也会落叶归根吧。
落叶,还在飘着,属于他们的最后一次。
熟悉教室
回顾教室四周,这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功,第一次的失败,第一次的甜蜜,第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。
这学期发生的所有事情,或许是我们在这个地方的最后一次了。
那一天,我突然觉悟了。补课,那又怎样,那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了,即使补课,那也是幸福的。
在这个教室中,自己定下的目标一次又一次达到,一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标,可以达到吗?或许最后一次,会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。
教室,仍然用着,属于他们的`最后一次。
老师恩情
有一次,上数学课,听着听着,我想到了一些事情。转过头对同桌说:“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开,他们待学生如同自己的孩子一样,一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课,我们都沉默了。看着老师的背影,再过不久,也许就是我们最后一次听课了。
课,依旧在上,属于他们的最后一次。
三年的第一次,三年的最后一次。初三虽然苦,但只要有一颗珍惜的心,发现那其实并不是苦,那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住,在最后的几个月里,我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后,我只能说,我痛并快乐着。
五年级作文 篇5
我的家是一个普通的三口之家,有爸爸、妈妈和我。我的爸爸风趣幽默、和蔼可亲、豁达宽容,是一名文学艺术工作者。妈妈是一位会计员,主管家庭财政,有很好的做事能力。
话说我就是生活在这样一家,从小到大家里不乏很多趣味,会时常发生很多有意思的事情。就算前段时间,姑姑一家人来家里做客。妈妈平常手艺不行,在准备饭菜的时候怕做出来的'饭菜不好吃,就吩咐我出去买点外卖来吃。
就这样我从外面买来了一大堆熟食回来,等到餐桌上的时候,爸爸一吃这饭菜就觉得不对劲,就说:“老婆,这不是你平时做得菜啊,这是买的吧?”一听这个姑姑就笑了,姑舅也笑了,全家人陷入了一阵笑声,妈妈在一旁很尴尬,她自己厨艺不精的问题又得到了一次奚落。
爸爸也有不少笑话,他是一个文人往往是要用电脑打字写作很多作品去投稿的,有一次当我看到他的稿件的时候,仔细一番竟然有许许多多的错别字,有把“很”字打成“狠”的,也有把“荣誉”打成“容易”的。在我的一阵指点当中,爸爸一一改正回来,还跟我说“家丑不可外扬”让我别说出去。
这就是我家,一个普通的三口之家,时常也会出点小笑话。
五年级作文 篇6
今天,杜老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。
说到急救,很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”,急救该怎么做?什么情况下不能急救?有的人可能会说:为什么要急救?不急救会怎么样?带着今天的问题去参加老师的演讲吧!
首先,杜老师先给我们讲了人生命的重要性,再给我们讲了几个案例。有一架飞机在飞行期间,突然发生事故,在掉下水去的那一瞬间,有一位父亲发现自己的儿子没有了呼吸和心跳,父亲立刻把孩子捞上来进行心脏复苏术。让他儿子活了。原来,大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟,这段时间是黄金时间,如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术,争取病人的'黄金时间。
那么,怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢?下面是杜老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。
它有6个步骤:
1、评:评估环境,确保安全,做好保护。
2、拍:判断病人的意识和呼吸,向患者的肩部拍击,并向患者的耳朵里呼喊。确定他有没有意识。
3 呼:大声呼救,呼喊旁边的人,并拨打120。
4、摆:将病人摆在平坦的地上或硬木板上,松开衣服和裤带。
5、按:向病人的心脏进行按压30下 ,在18秒之内完成。
6、吹:看看他嘴里有没有东西,如果有就得把他挖出来,如果没有就把患者放平,放一层隔离布在患者的嘴上,向患者嘴里吹气两次,看看患者有没有呼吸和心跳。
知道这些急救技能,相信以后一定能够挽留住更多的生命。
五年级作文 篇7
生活中有很多第一步,让我印象深刻是其中最让我纠结的一次。还记得,那是一堂语文课。
语文老师说这节课让我们伴着音乐读这两篇课文。我们都很紧张——生怕自己不好。
老师先找了我们的班长,她读的很有感情,再加上很有情感的音乐,读的更生动了。过了一会儿,有许多的同学都去了,也包括读得不好的。我也想去,但是我很紧张,不敢勇敢的站起来,不敢到讲台上伴着音乐读课文,生怕我一紧张读错了。慢慢的老师走到我傍边了,老师考虑了一下,拍了一下我的桌子,示意让我去读。我一站起来,可恶的王蕊竟然带头笑起来,我很生气:我一定要读好。我走过去,狠狠地瞪了王蕊一眼,她不笑了。
我到了讲台上,认真地读了起来,也十分小心不让自己读错。但是,因第一次站在讲台上读课文,还是读错了,前面的'好朋友给我说我哪里读错了,我立马又改正,慢慢地我读过去了。我回到座位上,同学们给了我5秒钟的掌声,虽然时间很短,但我很高兴——我读过去了。过了一会儿,老师又找了几个人,都是读书读得不怎么样的,还有胆子小的,但他们都读得很好,同学们都给他们热烈的掌声。
老师意味深长地说:“成功就在一念之间,只要你选择了上讲台上了,就等于你迈出了成功地一步。”
我很高兴,我迈出了成功的第一步,我会永远铭记这个瞬间。
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