安全的作文实用【4篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的安全的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
安全的作文 篇1
要怎样防止交通事故的发生呢?你懂得一些交通标志吗?火灾时,是选择逃走还是躲避?这一系列的问题,由小午哥哥为我们奇妙的解答。
星期五的语文课时,来了三位大学生------小午哥哥,小士哥哥和香蕉姐姐。一听说他们是来为我们上活动型的安全教育课时,全班激动地跳了起来!
首先,小午哥哥先给我们放了一段关于交通的视频。讲的是关于人行和车开的例子。如在行走时要靠右走,红灯行,绿灯停的举例。
最重要的玩游戏环节终于来临了。游戏规则很简单,眼看一个行人和一辆车撞着了,你会选择停?右转还是左转?剪刀代表停止,石头代表右转,而布就代表左转。小午哥哥请了几个人上来,剪刀石头布,如果碰撞了,减三滴血,没命了。轻轻地撞了,减两滴血,差一点撞了,减一滴血。错横交织,不减血。玩游戏时,我和陈梓禾都出剪刀,耶!不减血。赵汉卿和张琛雨商量过了,虽然不减血,但是犯规了,所以一定得表演一段节目。张琛雨站在后面,赵汉卿就只能在前面“献艺”啦!
这时,说到地震,有些同学紧张得抱在一团。小午哥哥让我们看完一段地震演习的视频后,居然要让我们来试一次!就是让我们趴在桌子底下,用书包掩住头部。最可笑的是,胡恒宇的体积太大了,钻不进桌子里,就把桌子顶了起来,全班笑成一片,有的脸笑得通红,还有的`佩服得他五体投地。
“听了, 我忘记了; 看了, 我知道了; 做了, 我真正明白了!”在玩中学习还真是一种很好的学习方法呢!
听说这几位大学生是林海澄妈妈的学生,想让他们来给我们讲一下安全有多么的重要,提高我们的安全意识,因为不怕一万,就怕万一。谢谢您哟!林海澄妈妈,这堂别开生面的互动课真的让我们学到了许多许多!
安全的作文 篇2
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。而生命有时又是那么脆弱。在经济繁荣的今天,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,甚至会让你和他人的身心蒙上一层阴影。
作为父母,总会在孩子外出时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”而我们自己试问一下:我们的生命,我们时时珍惜它了吗?也许就在红与绿瞬间的转换中,车祸便悄悄降临。
交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶……等等。做到这些可以避免不少交通事故。
记得那是在一个阳光明媚的下午,一个七、八岁的小男孩在马路上走着。只见他右手玩着悠悠球。突然,十字路口的红灯亮了,那个小男孩一心只顾玩球,根本没有看见。正在这时,“黑色幽灵”神奇般的出现了一辆载满红色砖头的货车,出国正从对面驶来。只听“砰”的一声,人们都惊呆了。一切都完了……
当我看到那一幅幅血淋淋的场面时不禁吓出一身的冷汗。我这时才知道我以前的`做法是多么的危险,让父亲和母亲担惊受怕。因为无数的交通事故都是和行人有关的,不遵守交通规则,是要付出生命代价的啊!
从那以后,我看着红灯、绿灯过马路,过马路时每次都走斑马线。在超市乘坐有扶手的电梯时尽量靠右,让有急事的人从左边快速通过。
车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份和谐。安全的出行,营造良好的交通运行环境,我们的生活才能和谐、幸福。
总之,这样的例子数不胜数。告诉大家,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因为安全重于泰山。
安全的作文 篇3
生命是宝贵的,人的'一生就一次生命,我们应该珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是很很重要的。几乎每一天,都会发生一起交通事故,小的是轻伤,大的是多人伤亡。经统计表明,自20xx年起,平均每年有10万人死于交通事故,也就是平均6分钟就有一人死亡。现在中国每年有18500名14岁以下儿童死于交通事故。
这让我回想起以前有些人过马路时没有注意要走斑马线而被车撞。有些人在马路上玩耍,被车撞了。有些人乱闯红灯,和其他一些人相撞,还有些人在马路上不注意车子来往,乱跑而被车撞……遵守交通规则不仅给自己带来了文明,还给他人带来了方便。
所以,我们一定要遵守交通规则。例如:通过没有信号灯的人行横道,要注意车辆,先看左再看右,不能猛跑;没有人行横道的,须直行通过,不能在车辆接近时过去;还不能跨越交通隔离栏,否则容易被经过的车辆撞到……
绿灯意识、斑马线意识、右行意识、路权意识、友善驾驶意识……,每一种意识,都代表着一种美德;人让人、人让车、车让人、车让车……,每一种礼让,都让出一种安全和文明,我们一定要做出这种美德。
我们要保护生命,拒绝违章,珍惜自己的生命,让家园更安全、更美丽。让我们一起说:“交通安全伴我行”。
安全的作文 篇4
昨天下午,我们在教室里上英语课。英语老师正准备打开录音机让我们朗读,可是,忽然听见“呜—―”,一阵急促的警报声拉响了,划破了校园的寂静。
英语老师顿时呆在那里,不知发生了什么事。教室里,尖叫声,呼救声,慌忙跑动的声音乱成一团。我想,是不是发生了火灾?地震?还是安全演习?不管是什么,还是先躲一躲要紧。想到这儿,我立刻钻进了桌子底下去。
这时,英语老师已经回过神来,打开教室门,焦急地说:“大家快出去排队!”我利索地从桌子底下蹿了出来,和同学们一起冲到了教室门口。这时,谢老师正跑到门口,急切地说“快排队!到操场上去!”
顷刻间,男女同学各自站成了一队,像离弦的箭一样往小楼梯飞奔而去。不知怎么黄小轩的速度慢了下来,我在后面推着她喊:“快点!快点!”
在三楼的楼梯口,我看见一个个穿着制服的警察,神情严肃地指挥我们安全撤离。难道这不是安全演习?是真的.发生意外了?记得上次演习时,一个警察也没有呀。不容我多想,已经到了一楼楼梯口,有两个老师和一些警察站在那里,焦急地催促着我们“快!快!快!”此时,我越来越肯定这不是一场安全演习,而是真的发生灾难了,地震是不可能的,我压根没感受到地在摇晃,楼房也没有倒塌。是不是歹徒来杀人了?如果真的是这样,我跑到操场有用吗?
终于来到了平地,我们像骏马一样穿过花园的小径,直奔操场。我看见许多班级的同学已经在操场等候,还有一些班级正像潮水一样从各个方向不断涌来。原来是安全演习啊!这时,我才松了一口气,真是吓破我的小胆。只见校长走到主席台上,向大家宣布:“这次安全演习同学们的表现很好,只用了两分钟。”
这次安全演习给我留下了深深的印象。
心理活动描写非常有特色。
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