(优)以我的为题的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的以我的为题的作文4篇，希望能够帮助到大家。
以我的为题的作文 篇1
这篇作文如它的题目一般简单干脆，语文老师说这是开头点题。其实点题不点题很无所谓的，不过只写了这么些字就感到满头大汗了。十二点多了，在剩下还有几十分钟就过完这一天的时间，我躲在被窝里，开着小夜灯一笔一划地记下我此时的感想。黑眼圈那就黑眼圈吧，我想我或许是无所谓的。我知道我现在如果不记下这些文字的话，或许以后我的手指头就会那样子死掉。汗一滴一滴地落在白纸上，原来白纸黑字也不是不可以改变的。瞬间纸上就湿掉了那么一片，此时没有下雨，我知道它们，不会是我的眼泪。
老师编辑他们都说我作文写得太长太长了，结果弄得我写作文前就提醒自己一定不能超过多少多少字。我想我的作文写长的可能性只有那么一个，就是我喜欢的方向。如果方向错了，结果又有什么意思。我想或许我遇到自己喜欢的`题目我就会一直写一直写写到肌肉拉伤被迫停笔。我会随时随地记下自己想的东西，时过境迁后我发现很多事情在我们感觉是不一样的，真的不一样，时间真的可以改变很多东西，而我们，只能无能为力地接受。我在这里写，窗外有一两盏灯默默陪伴着我。现在是我喜欢的黑夜，只有当别人都睡着的时候，世界才是我的，逝去的亲人才会变成一颗颗星星挂在天上，默默守护人间。
看了琳的信和苑的便条后，确切的说我微笑着落下了一地眼泪。或许我的世界不再是从前的样子，或许陪伴着我的不再是你们，可是我一直一直都是懂得，只要我愿意，你们的肩膀永远都会给我依靠的。其实那么一刻我变得很简单很简单，真的，我不想要所有，不需要随叫随到，我只是需要有个人可以听我倾诉一切的一切，所有的所有。我此时的心情真的很沉重，如姐送的珍珠项链带在脖子上的沉重感，如阴天铅灰色的乌云像要砸下来的感觉。我永远都不过奢求不分离，就算永远太远，我只是喜欢，我们有时候可以好好好好地聚聚，我只敢希望这样子，只敢。我已经接受天下没有不散的筵席这个事实，正因为如此，我们更要珍惜在一起的分分秒秒，难道不是吗？
你说有些事情到了最后，也便画上一个完美的句号，也便完美结局。可是我从来都不知道何为十全十美。安徒生的《红舞鞋》中的那个孩子，当把他的脚看下来的时候他才能停止跳舞，这样子的结局不是你想要的完美，我不喜欢，可是，我们，真的可以随便选择结局么？我不知道答案。
夜色入睡，笔尖很细，我把自己写给你看；旋律很没，声音很轻，我把自己唱给你听。我知道，你们一直都在那里，这已经足够，这是无需解释的足够。
以我的为题的作文 篇2
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去;像轻烟被微风吹散了;像薄雾被初阳蒸融了。我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋，令我回味。想起过去种种往事不禁感概万千。
蘑菇般的发型，圆圆的脸蛋笑起来露出了俩个红红的小酒窝。她是谁呢?她就是苏依晴。苏依晴做事很认真。有一次，她不小心把一行字给写错了。她就拿起修正带把那行字小心翼翼的涂掉。然后再在上面写下几行工整的字。直到她写满意了，才吁了一气，脸上露出了甜甜的笑容。苏依晴很勤奋。
记得在一个阳光明媚的下午，我们在上体育课的时候，有的同学在操场上跑得满头大汗;有的同学在打羽毛球;还有的.同学在玩躲猫猫……玩的火热朝天。只有她一个人默默无闻地坐在大榕树下看书。我和几个同学去叫她玩。她却说：“我不想去玩，你们自己去吧!我还要看书。”
随着光阴荏苒，我对此事的记忆已逐渐模糊，但令我终生不忘的是——那个同学。
以我的为题的作文 篇3
每个人的心愿都不同，我的心愿是长大以后当科学家，发明一种多功能机器人，它可以根据每个人的需要，给每个人变出想要的东西，它还可以变小变大，像《西游记》里的`孙悟空一样，非常方便。
有一次测验时，我有一道题不会做，我看了看笔盒，发现了一个小玩具，我轻轻地把它拿起来，仔细一看，原来是一个多功能机器人，那个机器人对我说话了，说：“你怎么了?”真奇怪，它说话说得很大声，但别人一点儿也没听到，我说“我有一题不会做。”我一说完，它就把答案一字不漏地告诉了我，我写完了，它又帮我检查，如果有错，它就会立刻把答案告诉我。过了几天，老师在讲台上大声地公布“尹晓乐同学得了100分!”我的心里美滋滋的。从此以后，我每次测验都拿了100分……
“晓乐，起床了!”我睁开眼睛一看，原来，刚刚发生的只是南柯一梦，我心想：我要是真能发明这样的机器人就好了，不过，有了这种机器人，我们还用得着考试吗?
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