学习的作文（常用7篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学习的作文7篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
我还是一名一年级的小学生，因为做暑假计划需要考虑到时间的问题，还需要会写字，我还不太会安排时间，字也很多不会写，所以只好跟我最亲爱的妈妈一起来完成了。
在老师和同学的眼里，我是一名活泼、可爱、外向的小女生。我的爱好特别广泛，我喜欢唱歌、跳舞、表演、画画、学英语、学情商。只要妈妈问过我的我都喜欢，只可惜有时候妈妈怕我耽误文化课，有的课不给我报!
在我还没有期末考试的时候，我就知道了在1月9日，有连续6天的声乐集训营，这可是我最喜欢的老师给我们上的课，这位老师在读大学本科时获得国家奖学金，在20xx年被保送读研究生，我们的老师很厉害吧!她还特会教学，在她的指导下，我本是一位内向、胆小的小女孩，却能多次上台现唱，练出活泼、外向的性格，这样的`老师教的课如何能放弃呢?!
1月11日、12日青少年活动中心要举办为期两天的娃娃庙会，喜欢热闹的我自然也不能放弃这么好的机会喽!!
1月19日，我就要参加百集栏目剧《深蓝精灵》的海选了，这是对我的舞台形象以及是否自信、活泼的情商检验，也是对我的歌唱、舞蹈、表演的综合检验，我要努力表现自己，争取夺得专家、评委的好评，尽管我妈妈说尽力就可以了，但是我还是要好好表现!!
1月20-22日，是情商教育学校组织的为期三天两夜的城市探险活动，这也是考试前就知道的事情，为此，妈妈还特地给我买了一个紫色的、太阳花图案的儿童行李箱。我长大了，我喜欢独立，所以我一人离开爸爸妈妈跟老师去参加活动，特别开心。就像《爸爸去哪儿》一样，既能玩又能锻炼，多美呀!!我真希望活动时间能改成五天四夜!
回来之后，我还要去冰河世纪玩雪去;去想象乐学校上课、过新年;去大悦城看HelloKitty展;去西青区文化中心看电影;去杨柳青看花队表演;晚上有时间去邻居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特别丰富呀!!
你以为这就完了，怎么可能呢?这还没完呢?我还要留点时间预习下学期的文化课呢!!
学习的作文 篇2
现在已是二十一世纪，每个人都会有自己的理想，有的人会因要达到理想，而努力学习，尽量去争取，这样即使达不成，毕竟自己已努力去争取过，也不会有什么遗憾；而有的人却只会说，不会用实际行动去达成目标，这些人心里都只会有一种自我安慰，想自己的命运会有多好，但安慰毕竟是安慰，又怎能达成呢？现代社会没有知识是无法生存的，这只会被社会所淘汰，到底有些人为什么不想读书，这可能是因为心中发出恐惧的想法，他们对学习感到恐惧，就是这种恐惧，把他们在迷途的道路上引到了斜坡，但他们一点都不知危险，在这斜坡上只要一不小心，就会掉下万丈深渊，到那事就会无法控制自己，一直到深渊底下。
在这学习当中，就是因为这些人的不肯，所以无法体会学习的乐趣，其实语文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都写在人的眼前；而数学却是多么奥妙，它的奥妙就像侦探，在微小的事物里，能找出十足的证据来，证明了谁是凶手，结果就破案了，也为市民做了件好事。
啊！在这学习当中，是多么美妙、神奇，我觉得我们应当为自己的.理想而读书，也要为了报答父母恩情而读书，更要为祖国的繁荣富强而读书，所以每个人在拒绝学习之前，应慎重考虑，想到自己，想到父母，想到每一个人的利益。
学习的作文 篇3
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的`，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
学习的作文 篇4
人的一生才短短的几十年，在这几十年里人们不断学习，不断创新用自己的生命和全部知识来给世界增加光彩，让大家的`生活更加舒畅。
假如人的一生有八十年那么你会在这段时间里干什么呢？混吃等死？还是不断学习？我想很多人都因该会选择第二个把，因为只有不断的学习才能改变命运。
假如你出身贫寒而父母则是用全部的家产供你上学，你是学还是不学呢？如若不学你的父母会很伤心因为父母希望你能用知识来改变命运，改变现在的处境。
我记得在我快要放弃学习的时候老师对我说：你要不学习你的父母会伤心的，而且这世界发展飞速，要是跟不上你就会被时代所遗弃，被人类所忘记！
在我觉得人活一生就应该不断的学习不断的积累，只有这样才能让生命充满智慧的生息，让你的世界从此变的热闹非凡。
学习的作文 篇5
今天我终于搞懂了怎么学好习？作业怎么更快的写完……
我一般在家里写作业都非常非常慢，因为在家里没有人管我学习，除非我不会的题问妈妈，或者是让妈妈检查我的作业，并签字。但是到了学校就不一样了。在学校我写的非常快，当然了，也是在老师的监督下才写那么快。也就是没人监督后，我就会变得不自觉。开始吃零食。这样就会影响学习的态度，从而不认真写作业。这就是我分享的学习效率。
今天我才发现啊！以前我都没啥事儿，所以边写边吃零食，或是边写边玩玩具。一心二用根本没有想写作业。
而今天却是姐姐的生日，妈妈买了好些鸡鸭鱼肉。想着晚上的美味的鸡鸭鱼肉、想着甜甜的蛋糕，趁妈妈还没有回来，我就准备把语文作业和英语作业写完。于是我就快点儿写作业，总是觉得浪费一秒钟都很难挣回来了。有了这个念头、有了这个目标就有认真的表现。即使奶奶和爷爷在聊天儿打扰我，我也不会分心的。即使是真的分心了，我也会立刻打消这个念头，继续埋下头写作业。我也管着我不让我吃东西，不让我玩玩具。就这样，我的语文作业就很快的写完了。紧接着英语作业也写完了，哈哈，就剩数学作业的半张卷子了。呵，今天写的作业真快呀！
现在就剩数学作业了，嗯，数学作业也不多。半张卷子吗，只需要半小时就能写完。可是当我把半张卷子写了一半后，就开始吃这一顿美味的晚餐了。我吃很多鸡肉、鱼肉、虾等一些饭菜。直到最后把我的小肚子撑得圆鼓鼓的才肯罢休！现在我该把最后这一点儿的数学作业写完了。我还是跟开始一样，认认真真的写，就这样我的`数学作业完成了。所以我现在所有的作业都完成了。今天的作业写的可真快呀！果然这次的作业速度比我想象的还要快。
这就是我新学的学习方法，能更快的写完作业的学习方法。大家都来学学吧。提高学习效率，事半功倍。
学习的作文 篇6
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
记得我刚学英语的时候，有的'地方不太懂。有一天晚上，爸爸妈妈带我去姐姐家，当时已经是晚上8点钟了，因为姐姐每个星期六和星期天还要学习其他功课，所以每个星期五晚上还必须把作业写完。姑姑看见我来了，就说：“雯雯，别写了，先教弟弟写英语吧。”姐姐虽然作业很多，但还是放下了手中的笔，耐心地教我学英语直到我学会为止。等我学完，已经9点多了，可姐姐还要继续写作业等姐姐写完作业时，时针已经指向10点了。我对姐姐说：“我们玩一会儿吧。”可姐姐却说：“不行，我还要练书法。”
于是，我就站在一旁看姐姐写字。她写得那么认真，啊!原来姐姐不光是英语学得好，书法字也写的那么漂亮。看姐姐写得够好了，我对姐姐说：“别练了，你已经写得够好了。”姐姐不以为然地说：“差得远呢，你还没见过真正漂亮的字呢。”边说边头也不抬地认真写着。终于写完了，姐姐抬起头对我说：“以后要先把作业写完再玩儿，不要再为了玩而耽误了学习。好了，现在我们来玩吧。”看看姐姐布满血丝的双眼，再看看表，已经11点半了，我不好意思地说：“算了。”姐姐对我抱歉地说：“让你白等了。”
这时我心里暗暗敬佩起姐姐来，是啊，姐姐年龄并不大，才上六年级，但她的英语水平已经达到了初中的程度，甚至比有些初中生学得还好。书法练得也如此好，这都是她平时刻苦练习的结果，这种刻苦学习的精神和毅力，难道不值得我学习吗?
学习的作文 篇7
星期一的早上,我和同学在认认真真地听刘老师讲《灰雀》这一课,介绍列宁的时候,刘老师特意强调列宁是美国人,还没等大家反应过来,冯宣瑞就举起手来认真的对刘老师说:“列宁是前苏联人！”刘老师亲切地问:“是吗？”冯宣瑞瞪大眼睛肯定地说:“是的,我在名人故事里看见的`。”刘老师笑眯眯地说:“你明天能不能把故事书带回来呢？”第二天,冯宣瑞早早的把故事书带回来,递给刘老师刘老师笑眯眯说:你懂得真多呀！
我要像冯宣瑞热爱学习的精神学习。
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