我的同学作文

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我的同学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。

我的同学作文

我的同学作文1

　　刚上三年级的时候，我们班转来了一位新同学，她有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下配着一张樱桃小嘴，皮肤白净，喜欢扎着马尾辫。她就是我的同学——姚思同。

　　她写的一笔好字，她的字横平竖直、大方整洁，让人赏心悦目。

　　我曾悄悄观察过她，那次，她正在写《山行》这首诗，她觉得自己“霜”字没有写好，就写了一次又一次，直到自己满意为止。正是她这种达芬奇画蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，从而得到同学们的羡慕和各科老师的表扬。

　　她还是一个爱好广泛、多才多艺的同学。她喜欢画画、想象力丰富，画的画惟妙惟肖；钢琴弹的也是超级棒，悦耳的音符如流水似的淌过听者的心田；她的朗读声情并茂、抑扬顿挫，老师、同学们都叫她“小百灵”。听她朗读《听听，秋的声音》，你会不自觉的走进如诗如画的秋的`世界中。

　　她还富有爱心，经常利用周六周日让爸爸妈妈陪她到敬老院看望孤寡老人，给他们洗头、剪指甲、捶背、唱歌………让老人们感受家人般的温暖。她还把自己不穿的衣物，洗的干干净净，叠的整整齐齐，放进社区的爱心捐赠箱里。

　　通过我的介绍，大家了解她了吗？她身上的闪光点还有很多很多，等着大家去发现哦！

我的同学作文2

　　如果要在我们班上选一个“开心果”，那非陆子芃莫属了，下面这两件事可体现他的幽默。

　　课堂闹剧

　　有上课，袁铨要上厕所，老师允许了。可袁铨回来的时候，像故意和他的同桌闹着玩儿似的，偏偏从她的后面走到自己的座位，这时老师说：“真是的，你为什么不从中间的过道走啊!天堂有路你不走。”老师话音刚落，陆子芃就接着说：“地狱无门你硬闯。”搞得大家捧腹大笑。

　　任课老师

　　下课，我们都不知道玩什么，就在大家一筹莫展的时候，陆子芃说：“不如我们来玩任课老师吧!”“好吧”。因为是陆子芃推荐了这个游戏，所以由他来当任课老师。游戏开始了，一开始同学还很挺认真，可过了一会儿，有的同学听音乐，有的.同学和旁边的同学说话，有的同学睡觉。这时陆子芃说了一句话：“麻烦前边听歌的同学告诉旁边说话的同学，不要吵到后边睡觉的同学。”这句话我现在还记得，简直让人爆笑啊!

　　这就是我们班的“开心果”你喜欢吗?

我的同学作文3

　　我们班有许多小能人，有游泳小能人吴炜琦，舞蹈小能人陈建树，礼仪小能人郭松源……其中，最让我佩服的就是舞蹈小能人陈建树了。

　　他，高高的，瘦瘦的，还戴着一副帅气的眼镜，他不光成绩好，还很擅长跳舞。记得有一次，我们班要开展中队活动，陈建树也要上场，他表演的.是跳舞，那个舞蹈不光要跳得好，还要跳出激情。他就每天练习，到了中队活动的那一天，他很好地发挥了。等他跳完，下面的老师、同学、家长都给出了热烈的掌声。

　　我记得还有一次，陈建树上社团时，我作为观众来观看，到他表演时，我期盼着陈建树的表演，开始表演了，他跳出了优美的舞蹈，跳完全场的人立刻沸腾起来了，一边欢呼一边鼓起了热烈的掌声。

　　还有一次，我们班进行了生日会，陈建树又表演了跳舞，那个舞蹈跳得实在是太好了，全场给他了热烈的掌声。

　　这就是陈建树，一个帅气、成绩好、舞也跳得非常好的小男孩。

我的同学作文4

　　我有一位可敬的同学，她的名字叫苏杭景。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的，而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。

　　每天下午放学后，就算不是苏杭景做值日，她也会主动去帮助同学打扫卫生。

　　就说那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打扫的.包干区旁有个垃圾箱，极脏而且臭。正当我犯愁时，苏杭景又出现了。她手拿扫把走过来，笑眯眯地说：“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策，可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久，平时那位爱清洁的小姑娘在打扫公共卫生时，是那么的不怕脏。我羞愧极了，连忙拿起扫把和畚箕，一边扫，一边畚。不一会儿，包干区被我们打扫得干干净净了。

　　苏杭景是一位关心集体，热爱劳动的好同学。

我的同学作文5

　　我有一个同学，十分搞笑，他还是运动健将。想知道他是谁吗？自己猜猜看吧。

　　他有一个大大的脑袋，方方的`。胖胖的身子，一摇一摆。脸上布着一双小眼睛，大鼻子，大嘴巴，还有一双招风耳。

　　搞笑

　　“我送你离开，你欠我十块，你是否还在，今生不还，来世再还，反正你就是欠我十块。”瞧瞧，着大块头，又开始唱歌了。不过，这歌一唱完，我们大家就哈哈大笑起来，看到大家笑了起来，他就又开始他的“独家演唱会”了。“我送你离开，去买咸菜，五角钱一袋，要买就买，不买走开，莫当我，买咸菜。”“你是买咸菜的吗？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”还不止这些。语文课，老师说：“我说词语你们做动作，好不好？”他大声地说：“好！”“垂头丧气”。同学们都作出没有力气的样子，而他呢，做出满脸抽象的样子，双眼朝上，嘴巴歪着，双手抽搐，跟面瘫没什么两样，都得我们想笑。

　　运动健将

　　“传球！球进啦!”我们在欢呼，这里在进行激烈的足球比赛，我们的主力就是这位运动健将。左踢一脚，右踢一脚，球进啦！继续踢，一个射门，球又进啦！多亏了这位运动健将，让我们班得了第一名。

　　你猜到他是谁了吗？对，他就是——冉智豪。

我的同学作文6

　　一口纯正的北方口音，一脸黝黑的皮肤，说话气势磅礴、铿锵有力，他，就是我们班的班长——侯亦乐。

　　他个子不高，却结实有力。他是我的`好朋友，在三年级开始时的班干部竞选上，他以45票的绝对优势当选了我们班的班长，同学们都很喜欢他，不仅因为他成绩好，更因为他非常乐于助人。前段时间卢浩同学腿受伤了，侯亦乐赶忙叫上我一起去看看他。“你要去医务室吗？你能自己上楼吗？我去帮你装水吧！你需要我们帮忙吗？……”他问了一连串的问题。接下来的几天里，侯亦乐常常关注着卢浩，时不时的嘘寒问暖，深怕他一个人一瘸一拐的会受委屈。只要有同学需要帮忙，班长总会自告奋勇，竭尽全力地帮助他们。

　　侯亦乐不仅乐于助人，他还多才多艺。他是主持人，还会说相声，他的相声说的绘声绘色，好听极了！

　　你们喜欢我的班长朋友吗？

我的同学作文7

　　张狂起来的人最令人讨厌了，我们班就有一位张狂“小王子”，要是分数比他低，或比他高，他总是这么张狂，总有说不完的理由跟你斗，看见他就想跑。你猜是谁？

　　他就是王子航。他是我最好的朋友。他长得一表人才，高高的鼻梁上架着一副眼镜，水汪汪的眼睛，个子也很高，每天穿着很漂亮的衣服到学校。可他有一个最大的毛病，就是张狂，所以我们说他张狂小王子。

　　记得有一次，我数学考的比他好，我高兴地说：“王子航，这次我考得比你好！”说着我摆了一个V字。王子航不屑地说：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的'比我好。”下午的时候沈老师公布了语文分数。王子航骄傲地说：“哦呵呵，这次我考的比你好。”他一边说一边跳着舞，我自满地说：“我数学考的比你好，语文虽然没你好，但下次我一定会超过你的！”王子航生气地说：“你有什么了不起的，下次你一定考不过我的！”我心里想着：又是这么张狂，我真想跟他说，可我不知道该怎么说。王子航呀，王子航，真希望你能改掉这一个毛病！

我的同学作文8

　　张驰浩虽我们班的“说话大王”，也是我们班的“笑话大王”。它有一双老鼠似的眼睛，一笑起来就眯成一条细缝，他还有一只小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。他常常给我们带来快乐，所以我们给了他一个绰号，叫做“笑话大王。”

　　“李白自杀”

　　张驰浩的笑话有很多种，他最拿手的就是改诗了，有在上课时，张驰浩看到了李白的《望庐山瀑布》立马就“出口成章”：日照香庐生紫烟，李白来到悬崖边，临死之前点支烟，抱着嫦娥上西天。我们一听都笑得快趴下了。可他却强装严肃，抓了抓头，一本正经的.说：“本诗人真是才高八斗呀!”本来就笑得够呛，现在听他这么一说，我们笑得都要把屋顶掀翻了。

　　“狮屎熊便和事实雄辩”

　　张驰浩不但善于改诗，而且还会改名言，在老师说道事实胜于雄辩时，他竟小声滴咕了一声：“狮屎胜过熊便。”让我们又大笑一回。

　　怎么样，我们班的“笑话大王”搞笑吗?

我的同学作文9

　　我们班有位同学叫马旋。

　　马旋有点胖，但个子高高的，皮肤白白的，像玉一样。她的眼睛水汪汪的，睫毛长长的，眼睛眨一下，睫毛就会翘起来。马旋的鼻子挺挺的，嘴巴红润，笑起来会露出一口洁白的牙齿，还会露出两个深深地小酒窝。马旋扎着一角辫，她的头发像太阳照在瀑布上一样有光泽。马旋穿着一件有棕黄色圆点的深蓝色羽绒服，下面穿着一条运动服，还穿着一双运动鞋。

　　马旋心灵手巧。有一次美术课，老师让我们用粘土做自己想做的小动物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改来改去也做不漂亮。可粘土到了马旋手里，就非常听话了，马旋把它做成了一只好看的`小熊。

　　马旋的围棋也很厉害。有一次体育课，外面下起了雨，老师就让我们在教室里下棋。我是和马旋下的，我们一共下了三盘棋，但每次都是马旋赢。

　　这就是我们的同学---马旋，她会围棋、会弹钢琴、会写毛笔字，还会画画，这就是我琴棋书画都会的同学！

我的同学作文10

　　我的同学有一头乌黑的头发，一对招风耳，一个小巧玲珑的嘴巴，长的肥肥的又胖又可爱。

　　记得上4年级时教我们的邢老师带我们上一节作文课，老师叫了一个同学站在讲台上来，他不知发生了什么事为何被老师喊到前面来，只是呆呆的`站在讲台上，在这时他问老师：为什么让自己站在讲台上＂老师说：你长的帅，＂他乐的像花似的，老师说：你可以下去了，＂他便赶快跑了下去，老师说：刚才你们观察了哪么久应该观察出来了吧，现在用一节课的时间写一篇关于同学的作文，同学们傻眼了不之从何下手，只有那一个同学在纸上挥动着他的大作，这时坐在他旁边的同学都把头歪过来看，这时班长观察起他来了，同学们也被班长带动了，他为了不让同学们看见，只能把书盖在头上，于是他就这样过了一节课。

　　还有一次在班上玩游戏他就要输了的时候他一叫他的同学惊了一下他就在这时跑走了，同学们都称他为小调皮鬼

　　这就是我们班的调皮鬼，哦忘了告诉你们了他就是我潘洋。

我的同学作文11

　　我有个同学叫刘程民，别看他个子小，学习不咋样，但在我心中他却是棒棒哒。

　　上周班会课上，老师问：“你们哪些组员认为组长很尽职，还可以继续担任下去？”我心里暗自高兴，心想：肯定有许多人为我举手吧，我工作还算负责，学习也还不错嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼组内的几个同学，居然没有一个人举手？我赶紧转过头扫视了一下教室，其他组的`同学几乎都举起了手！我感觉像从天堂咕咚掉到了冰天雪地。一个劲儿问自己：“为什么没有人为我举手？我平常不是对每个人都很公平吗……”

　　突然，刘程民高高举起了他的右手，我望过去，清清楚楚看到了他手上细细的纹理，凸起的血管；我看到了信任；我看到了力量！

　　刘程民，你真是我的好同学！

我的同学作文12

　　她，相貌一般，活泼又不失风度，谈笑又不失严肃。她做事细心，上课时笔记把书上的空都填得满当当的，好似群蚁排衙，使人看了便赏心悦目。午休或自习时，她的一声安静和几声提醒，总能使喧闹如菜市场的班级变得鸦雀无声。

　　还记得有一次数学测试，只有一节课时间，而做的题却还是整整四大面，很多同学后面六、七分的'大题都没写完，其中就有她，我陪她去找数学老师问问有什么提高方法，谈着谈着，她就哭了出来，大概是太伤心了罢，回家的路上气氛十分沉重，我不断地开导她，但看得出来，并没有驱走不愉快。第二天，悲伤在她身上早已烟消云散了，要是我的话，可能伤心个两天都恢复不了。而她却能很快从挫折中走出来，这也是一种很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿单车，刚好看见垃圾桶边有个袋子，大部份同学都视而不见地离开了，而她却弯下腰，把垃圾丢进了垃圾桶。一般捡起垃圾都是做样子给老师看的，而她却主动做了，使我羞愧万分。

　　她是一个随和的人，但在管理班级上从未有一丝疏忽。她身上有着很多宝贵的品质值得我学习，我相信我们一定能一起进步，一起学习，她就是我的前桌汪怡玲。

我的同学作文13

　　一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。

　　在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。

　　在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的.。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。

　　我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？

我的同学作文14

　　我们班有36个同学，我和唐洋洋是最好的朋友。

　　我和她是形影不离的好朋友。课间，我们一起踢毽子，一起跳绳，一起看书。课外，我们一起上课、一起玩耍、一起上网。甚至一起坏事、好事也一起干。

　　一个周末，我写完作业，便马上给唐洋洋打电话：“我们一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答应了。

　　我们在小区广场碰面后，便开始了踢足球。我拿起足球，踢了过去，她又踢了过来，我们玩得热火朝天，非常尽兴。只听“哗啦”一声，意外发生了，我不小心将足球踢到一户人家的'玻璃上了，我顿时被吓呆了。

　　呆了两分钟后，我又拉起唐洋洋要赶紧离开，可是，她偏偏不肯走。“快一点，不然人家就要出来了。”我催促道。“不行，”唐洋洋说，“我们犯了错，就要改正，怎么能逃跑呢？”我终于被她说服了，便和她一起主动去道歉。

　　我这才如释重负地松了一口气。我和唐洋洋一起学习，也一起犯错，重要的还有一起改正错误。

我的同学作文15

　　他，是我们班里的“捣蛋鬼”。

　　他的肤色嘛，真不知该怎样形容：虽不如黑色人种那般黝黑，但也不像黄种人这样浅黄。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼应该认不出来吧。他的发型呢，不像鸡冠子头，因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目，但也不像普通男孩的发型，因为他头发中部有明显的隆起。

　　说话时，可以看见他满嘴大牙，而且身体经常有节奏的颤动，好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律，我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓，其实是课桌，因为敲击时的.声音有些相似，所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听，也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。

　　随着一声“老师来了”，同学们快速而安静地回到了自己的座位上，他还在教室后面与一位同学打闹，因为他没听到提醒。直到老师走进教室，他才发觉，便顾不上“教训”那位同学了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近，老师怎么会看不到呢！这不，老师笑嘻嘻地说：“刚才在外面看见两名初三同学在罚站，没想到一进咱们教室又看到两名同学在打闹！呵呵！”他听后也不好意思地低下了头。

　　你能告诉我，你猜到他是谁了吗？

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