描写的作文

时间:2023-10-28 17:10:38 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的作文

描写的作文 篇1

  书,是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想,灵魂,视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......

  从古时候起,便有了匡衡凿壁偷光,孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学,对于书,又是多么的喜爱啊!

  现如今,我们的科技发达,读书自然就不必去凿壁偷光,大可在家中,饮一杯茶,捧着书,想想或阅览书中的故事情节,书中的各种冒险,传奇故事。

  书,让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙,让我们在之后的岁月中与书为伴,尝尽那独有的书香。

  书,陪伴着我们成长。

  小时候,书,我们不懂,因为我们不认识字,于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听,不过,从我们上了小学起,认识了字,对书的感情就更进一步了,便慢慢地开始了与书为伴。直至,到了六年级,作业的'压迫下,我们便很少地去读书,但到了假期,如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。

  书,让我们学到了知识。

  读《西游记》我看到了勇敢,正义的孙悟空,老实的沙僧,贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》,英勇的一百零八个好汉让我铭记于心,其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物,如:诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多,如:《草船借箭》等。

  没有了书,就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……

  书,就是如此地奇妙,让我们同尝那独有的书香,让书伴我们成长!

描写的作文 篇2

  难忘,难忘那堂课!

  ——题记

  那堂课教会了我要热爱生活,要有勇气,有毅力,有信心。让我刻骨铭心的那堂课!

  “热死了,热死了!”知了在树上慵懒地叫着,我望着窗外,只见那满世界都是白晃晃的阳光,闪闪烁烁的碎银片从空中飘落,人们都躲在装有空调的室内休息,或者在绿藤架底下,沏一杯茶,细细地品着。街上几乎没有行人,偶有一个也像烧焦了的禾苗似的,慌慌地逃着。四周可怕的空旷、寂静。我边看边想:酷热天,睡觉天!随即,将空调的风调到最大档,温度降至26℃,蒙上头接着午睡,立刻便进入了梦乡。

  “咚咚咚——”一阵急促的敲门声“踩”碎了我的梦乡。

  “是谁呀,吵死了,暑假天还让不让人午睡了!”

  “是我,妈妈”妈妈边说边走了进来。

  “干嘛?”我语气生硬地问道。

  “干嘛?还不起来?2点半多了,写作课都快迟到了!”妈妈急吼吼地,扭着一张苦瓜脸对我说。

  “不嘛,我不去!”

  “再热的天也必须去!”妈妈像将军在下达军令似的。

  没办法,唉!母命难为啊!刚出大楼,一阵热浪像饥饿野狼似的向我扑来,我奔奔走走,到树荫下等车。商店的广告声,西瓜商贩的叫卖声,还有建筑工地的嘈杂声一起骚扰着我的耳朵,心里载不动一个“烦”字!

  我环顾四周,突然,我的'目光像是被建筑工地的打桩机声所吸引住了,只见有人在焊接,有人在操控打桩机,而我却看到一个仅仅比我高一个头的工人,十四、五来岁的样子,他在扛着一袋袋沉重的水泥。他瘦得如一根豆芽似的,脸色蜡黄,眼睛里充满了血丝。他那身尘土扑扑的工装由蓝色变成了黑色,骡马似的大口喘着气,脸上、脖颈上的泥垢让汗水冲出道道亮沟儿,又用手一抹,活活一帮京剧舞台上的张飞、关云长,皮肤被太阳晒成了古铜色,一双骨节粗大的脚穿着一双破旧不堪的鞋子,整个儿身体像抽了筋,散了架似的,正步履艰难地、慢慢地向我这儿走来。我的心生疼生疼的,为了能给上海增添一色美丽,为了能给上海增添一色繁荣,为了能给上海增添一色昌盛,他几乎要把命给搭上了。我跑过去,问问这大哥。

  “大哥,你应该读书啊?”

  “读书?读书?哪有钱读书?俺要多挣些钱,回头给家里寄去!”大哥带着一口夹杂着浓重的重庆口音的普通话回答我道。

  是啊,哪有钱去读书?突然,我眼前浮现出那大哥为了养家,不惜背井离乡,或许是为了给家里病重的老人攒钱治病,或许是为了给自己的妹妹买一个她喜欢的书包,或许是为了带自己的弟弟去看一次世博会,或许是为了还清还欠下的债,或许……

  看着那大哥不畏艰难和酷暑在烈日下工作,宛如在给我上一堂人生之课:人要有勇气,有毅力,有自信,要热爱生活!

  倏地,心中感觉清凉了许多,空气中仿佛弥漫着一股薄荷味,这时,133路公交车来了,我一个箭步上了车,感激那大哥给我上了一堂课,给予了我动力,我怀揣着对大哥的感谢之情,怀揣着对未来的无限憧憬,去补习班上课。

  在以后的日子里,每当我学习上碰到一些困难时,我就会想起那位大哥,想起他给我上的那堂“课”,便不停地在草稿纸上演算,终于做出来了。

  这堂课时时激励着我,鼓励着我要热爱生活,有毅力,有勇气,有信心。这堂课一直伴随着我的成长,让我把它埋藏于记忆的深处,让我难忘。

  难忘。难忘这堂课!

  难忘这堂课!难忘。

描写的作文 篇3

  秋天一个落叶归根的季节,是游子思念故乡故国的季节。浓浓的乡愁却怎么也掩盖不了秋天独具的韵味。

  淅淅沥沥的秋雨伴随着秋风赶走了夏天的酷热,只留下湿漉漉的一切,淡淡的薄雾弥漫在空气里,似仙境般的飘渺,好似随时都会伴风而去般。

  雨后的万物上还挂着珍珠似的水珠,秋风轻抚,叶子轻轻颤动,水珠便会顽皮的流回大地母亲的怀抱里。

  我漫步在雨后的公园里,瑟瑟的秋风中带着丝丝凉意,紧紧衣服,漫步在河边,河水上有一座石桥,如一条卧龙般,走上石桥,感受秋风抚着历经沧桑的石桥,轻轻的吟唱着那绵长的情歌,细细的品味着石桥的温柔,石桥上的青苔记载着它的度过的岁月,描画着流水的痕迹;石桥上的青白石阶,无不透出它的沧桑。

  蓝宝石般的河水如画般的映照秋的美,画中映出树木的叶子忽悠忽悠的从树枝上离去,投到土地的手上,映出枫叶一树一树的`红着,那红的耐看,红的耀眼。映出一簇一簇千姿百态的菊花,它们形态各异。映出一座小巧玲珑的亭子,它如阁楼般的矗立在画上。小河把一处处美景都印画在水面。

  看去,那枫树红的似火般的树叶如手掌立在树枝上,层层叠叠的,密密麻麻的,一阵秋风吹过那叶儿好似在风中舞蹈。我从树下走过我便想起唐代诗人杜牧的诗句:‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’黄色的、红色的枫叶简直就是一个个如火的精灵在树枝上跳跃、玩耍。‘那片翠绿/化作今日的落叶/莫感叹落叶的飘零/殊不知/它在滋润一方沃土’不错的,枫叶并不是无情的,它只是为了回报树木妈妈对它的养育之恩,而化作春泥来滋养母亲罢了。秋日悲伤地情怀化作旋律,弹奏出秋之扉叶落下的舞曲,如飘渺若纱的蝴蝶轻轻地落下,落下火红的绸缎,铺满落叶对树木母亲的不舍之情。走上这条红地毯,如同漫步在火烧云上般的轻软,发出的足音也成为了一首秋叶为树木弹奏的曲子。

  瞧去,林外的花园不再是栀子、月季、荷花与石榴的天下了,剩下的只有菊花了。在百花都凋零的时候,只有菊花它不畏寒冷;只有那一朵朵鲜花在金秋十月,当万花都开始凋零时,它展开了属于它辉煌的舞台,迎风吐艳。阵阵浓郁的花香扑鼻而来,,那一团团一簇簇的菊花便映入眼帘,朵朵艳丽夺目的艳花奇葩:有的龙飞凤舞,有的玲珑剔透,有的如火焰般的热烈,有的却如月夜般的幽静神秘它们或俯、或仰;如歌、如舞;似语、似笑;真是妙不可言。我陶醉在这花海之中,拾起一片落下的花瓣闻了闻,清香便有扑鼻而至,淡雅却又不失华丽的香气弥漫在鼻尖。

  望去,那一座小巧却不失精致的亭楼立在河边,古色古香的亭楼在雨水的淋洒下,已变得苍老,亭尖绿的发黑;亭柱上是引人深思的的墨绿;石桌、石椅则都是代表幻想的灰白色,石亭的美在雨滴的流淌下就组成一副古朴的画卷流水潺潺,犹如走进仙境一般。清风拂面,亭尖上还残留着雨的痕迹,还留着颗颗雨珠,落在大石上,发出‘叮咚、叮咚’的脆音,煞是好听,亭中小憩,回忆起幼年时幼稚的快乐……

  秋景、秋色、秋梦、秋香、秋的动人故事全部在空灵的蓝天下映照出来,我要把它们全部都刻画进我的脑海里,让我永远的珍藏下去。

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