(荐)生活作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(荐)生活作文

生活作文1

　　生活就如一杯咖啡，在你还没加糖的时候，你会觉得很苦。但当你加了适当的糖后，你又会觉得很美味。

　　我喜欢在家无悠无虑的看电视，与朋友肆无忌惮的聊天，在网络中自由自在的玩游戏。想干什么就干什么，这是我理想中的生活。

　　但是命运却永远与我对着干。我想这样，它偏不让我如愿。不知为什么，现在真不如小时侯，小时侯犯了错撒一下娇保证没事，但是现在我一旦犯了错就会产生无法估量的正面效应。一大堆作业会随之铺天卷地的袭来，一些不爱听又不得不听的话会狂风暴雨的向你扑来。什么事情都仿佛加了一把锁，想干都不能放心大胆的干。

　　比如那一次吧。妈妈禁止我玩电脑，虽然表面上我答应了，可有时不表里如一的'我等妈妈走后，又会坐在电脑面前。才一下下，妈妈便神不知鬼不觉的打开了门，风一般的跑进卧室，我连拔开关的线的时间都没有。哎！！！又只得听天由命了。果然不出我所料，面临的是一张狰狞的面孔，还有让人胆战心惊的责骂。小鸡一般的我又能怎样，还不是躲在墙角瑟瑟发抖。当然，以后的日子会更加艰苦。

　　我的生活为什么会这样？

生活作文2

　　有时，有人会问我幸福在哪里？我会回答他幸福就在生活中。

　　有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。金黄的沙滩，白色的海鸥，这一切都是我无比向往的，此时此刻，我鼻子一酸哭了出来，妈妈连忙问我怎么了。我对妈妈说：“这是我感动的泪，谢谢你们，我觉得非常幸福。”

　　晚上回家的途中，因为很晚了，肚子有点饿，妈妈找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸妈妈都说让我赶快吃了，别饿坏了肚子。我想着爸爸妈妈也饿着肚子，说什么都不愿意吃，可爸爸妈妈说，他们不饿。八点钟还没吃晚饭，难道会不饿吗？

　　回到家中，已是十一点多钟，爷爷奶奶还没睡觉，一直在等我们。看着桌上丰盛的饭菜，我感觉到了幸福的存在。奶奶的饭菜就是幸福。幸福是无形的，但我们能感觉到它的存在。

　　幸福是什么呢？一个在路边乞讨的`人，你给他一块钱，他会感到幸福；一个在沙漠里行走的人，你给一口水，他会感到幸福；一个在战场上战斗的战士，你慰问一下他，他也感到幸福。幸福是无形的，我们要多做好事，因为幸福就在生活中。

生活作文3

　　高高的教学楼，矮矮的电教楼，新新的操场，高级的篮球架，旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。

　　我们都爱学校，更爱班级。班级里处处充满阳光，每个人都有优点，谁也不嫌弃谁，热热闹闹的活着也少不了被老师批，我们被老师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢？你以为我们喝茶免费呢！老师还拿着戒尺找人打呢……

　　学校的.食堂也是独一无二的。哎，有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢？久经食堂的我们给食堂编了首好听的诗：米饭梗死人，咸鱼臭死人，花生硬死人，加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢？青菜里的虫子怕怕啊！

　　体育室呢，走进去一看。乖乖，那个壮观的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上历史课吧，简直是无法用语言来形容，特无聊。仔细看看吧！发呆的有百分之二十；假装听课的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看风景呗！有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。

　　这就是我们的校园生活！

生活作文4

　　现在最愿意过的就是寒假，因为不想暑假一样，那么枯燥，那么热！

　　――题记

　　寒假应该是许多同学向往的吧！因为寒假有许多美好的回忆：最雪人、打雪仗、放鞭炮。还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美。常常被幻想困扰。

　　寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧！大年三十熬夜到12点，睡一觉，早上起来，铺上报纸，开始磕头，便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦！不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱，还可以吃那美味丰盛的.佳肴。过年了，家家户户都买下年货，买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜，我家还腌腊八肉呢！那真是美味呀！光看见就准能把你馋的不轻！

　　十五的时候，便有花鼓队从家门口路过！孩提时，早早的就起来争着吵着要去看花鼓队，得跟着花鼓队全部走下来，才算完。要是中途下来了，非要哭闹好几天不可！小时候是看，现在，我也是花鼓队中的一员了！现在每年初八的时候，我就会起个早，去报名，参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体，还能挣一点零花钱呢！还不至于在家呆着，闲的无聊！你们说，多好呀！有百益而无一害。

　　我爱寒假！我爱我的寒假生活！

　　还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美。

生活作文5

　　每天我一回到家就去拿我的洋娃娃出来玩。我把洋娃娃拿出来以后，才放下找楼下的邱茹芸来我家跟我一起玩我的洋娃娃。

　　我们开始玩起来。我们先拿洋娃娃的小梳子帮洋娃娃梳头，有时梳个小发髻，有时给她扎两条辫子。梳好头以后我就拿一件粉红色衣服给洋娃娃穿上，有时我会给她配上一条黄色裙子，有时配上一条黑色裤子。我和邱茹芸特别喜欢拿裙子给洋娃娃穿。我拿的是一条腰围有花边的裙子，裙子是双层的，外层是一层纱，里面是一层布，裙子上面有一些漂亮的花纹。我还给料娃娃穿了一双蓝色带上点粉红色的高跟鞋。邱茹芸给洋娃娃穿了一条小裙子，小裙子只有一块白色的布和一些漂亮的花纹。她给洋娃娃穿了一双红色的高跟鞋。我们还给洋娃娃采了两朵花分别戴在她们头上，看起来非常漂亮，也非常美丽。

　　和好朋友在休息时玩洋娃娃真是非常非常开心，也很高兴。我爱玩洋娃娃。

　　[教师点评]：这是小作者第三次修改的作文，一次比一次精彩。作者把玩洋娃的.玩法叙述得十分仔细，让我们看到了她和小伙伴玩洋娃娃的景象，让我们看到了她们装扮得十分漂亮的洋娃娃的穿着。

生活作文6

　　大年初四、初五，我们一家和我的好朋友及她的妈妈一起去前童古镇和宁波凤凰山主题乐园玩。

　　我们先去前童古镇。前童古镇位于浙江省宁海西南，那里最有名的就是八卦水系了，家家户户门前都有一条小溪，这些小溪头挨着尾，尾挨着头，形成了“回”字形。一进村落，就可以看到门前流动的小溪，屋檐上的木雕和窗户的石雕。

　　但是，对于我们这种小孩来说有些深奥了，所以我觉得不好玩。我更期待凤凰山主题乐园。晚上我们住在宁波，经过一个晚上的休息，我们踏上了前往宁波凤凰山主题乐园的旅程，来到了乐园后，乐园里有好多好玩的有了设施，像大舟冲浪啊、飞天凤凰啊、飞天转椅啊······但是这些游乐设施我还不能玩，因为要1米40以上才能玩。

　　我真想快快长大，第二天就长到1米40以上，这样我就能玩些刺激的项目了。我最喜欢的就是“活蹦乱跳”了，它和“自由落体”非常相似，我怀疑“活蹦乱跳”是“自由落体”的孩子呢！我玩“活蹦乱跳”时，刚坐上去还不怕，最后它一上一下的，我也有点害怕，但还是很好玩，我一连玩了两次呢！愉快的.旅行结束了，前童古镇带给了我悠久的文化历史，凤凰山乐园带给我了现代的气息，这次旅行我的收获真大啊！

生活作文7

　　面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！

　　我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。

　　小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的`面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。

　　还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：“谢谢你！”我说“不用客气！”从那以后，我和丽丽成为了一对要好的朋友。小小的面巾纸是我和丽丽友谊的见证。

　　面巾纸的作用这么多，亲爱的小读者们，你们说我能不喜欢“她们”吗？

生活作文8

　　如月如梭，白驹过隙。我们的小学生活就像是一列长达行驶六年路程的一辆列车，在成长的路上恰好在这段路程中分在了同一个车厢，如今，我们已经到达了初中车站点，这段美丽的旅行也画上了结束的句号。在这六年的时光里，如同调味料一般，有苦、有笑、有泪、有陪伴、有情义、有收获。

　　五年级时的那次六一是我小学生活的快乐时光。那天，我们与往常的六一一样，搬着椅子来到“六一欢庆”的场地。唯一不同的就是这次六一的节目比以往新鲜了很多而且节目也增加了很多。听老师说因为这次的六一要记录保存下来，所以才会比往常更加重大。

　　表演开始了，一个个生动有趣的节目是我的目光应接不暇，看着那个笑了，看着这个又不由得严肃起来。同学们也跟我一样。到了我们班的节目时，我又不由地坐直了身子专心致志的观看。说实话不是不谦虚，当时我的心里认为我们表演的节目是所有节目中最有创意的那一个，可谓是一枝独秀。只见那举旗的人左一挥右一摆，别提多威风了，跳舞的人舞姿优美翩翩起舞。

　　表演结束后，老师又叫我们一起拍下合照，留作纪念。大家各自找好位置，拥挤在一起，天气虽然炎热但每个人心里却都是甜的'。那一张张定格在照片中的笑脸，脸上的表情仿佛吃了蜂蜜一样甜美。

　　六年的时间虽短，却如一张张写满字的纸钉成的一本书，犹如一幕幕精彩纷呈的电影情节永远定格并铭记在我们每个人的心中。

生活作文9

　　我的课余生活十分富多彩的：集邮至今已有了两年的历史，绘画已经有了两年的足迹，滑旱冰、看电视、踢毽子……他们像繁星点缀着夜空，其中有一颗最大最亮的是阅读课外书。

　　说起读课外书，还真的有一段故事呢！我很小的`时候看见爸爸一下班回家就钻进书房，躲在书堆里津津有味地读了起来。我心想：这读书肯定是一件很有意义的事儿，也暗暗下定决心，我也要读书。

　　再后来，我长大了，能认识许多字了，就自己读一些好书。一边读书，一边做读书笔记，勾上好词好句好段，写点读书心得。日积月累，读书笔记已有了厚厚的一大本。

　　我每天在书的世界中自在遨游，快活极了，好像神仙一样。在书里，我得到了无限的乐趣。

　　有一天，妈妈叫我吃午饭，说：“欣然，吃饭了！”没人答应，再叫。我说：“哎，知道了急什么，待会儿。”过了一会，我才极不情愿地下楼。等我一看，都快没我的饭了！

　　如果我到别人家去做客，第一件事就是：找书。找到了几本好书就一个人找一个安静的地方独自看起书来。等看完，才知道，大人们正急得四处找我呢。

　　就因为这样，我得到了一个称号“书屋居士”，虽然不雅，但真实的说明了我的着迷程度。

　　至今，我已经读了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《爱的教育》《平凡的世界》等有益的图书。从中，我获得了许多的知识，也陶冶了我的情操。

　　读书陶冶了我的课余生活，我爱读书。我读书，故我快乐。

生活作文10

　　刚放假，妈妈就拉着我去姑姑家，我非常不愿意去姑姑家，因为姑姑家没有装修，而且家用电器一样都没有。可妈妈让我陪她一起去，所以我只好去了。

　　到了姑姑家之后，我一推开门，“哇”！“好漂亮”！我情不自禁地说。原来姑姑家早就装修好了。姑姑站在门口笑着说：“愣着干嘛，快进来呀！”姑姑家的地板非常干净，都可以照出人影来了。我真不忍心踩上去。我进去以后一个房间一个房间的认真看，房间里的电器整齐的摆放着。姑姑看我那高兴的表情，笑着对妈妈说：“以后梓玲再来就不会感到无聊而急着走了。我和姑姑对视笑了起来。

　　这时，不知多多是从哪个房间里跑出来，吓了我一跳。他看到我受到惊吓的.样子开心地笑起来。

　　饭后，我和多多喝奶茶，我先帮多多把奶茶粉到进杯里，他迫不及待地想喝，嘴靠在杯子边吸了一口气。奶茶粉一下扑到他的脸上，变成一只胖胖的小花猫了。我看着他的样子都笑得直不起腰来了。

　　傍晚，我和妈妈恋恋不舍的回家了。这真是一个快乐的一天啊！

生活作文11

　　古罗马的奥维德曾说过这样的一句话：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它，就永远不会急驰飞奔。”马需要挑战，人更需要挑战。

　　有这样一段故事：世界拳王阿里每逢比赛时，总要实现出钱雇一些人，作为自己的反对者，在比赛时，对他起哄，骂他，羞辱他。这样，阿里的搏斗欲才被刺激起来，力量鼓满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态．．．．．．难道它有心理障碍吗？不，阿里需要竞争，因为他比别人更深刻的懂得，竞争对于一个拳击手来说有多么重要的意义。只有竞争才能鼓起斗志，才能不放松对自己的要求，才能获得前景的动力。试想，如果让阿里在鲜花和掌声中与一个更本不会拳击的人站在赛场上，那个人如同一匹慢悠悠地吃草的马，阿里这批“马”会奔驰起来吗？“不在竞争中前进，就在竞争中灭亡。”这已经是被证明了的.客观事实。

　　我又想起了一则狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿因落到了后边被咬得血肉淋漓，最终成了狼的口中之物。于是，当地的居民为了保护鹿，对狼开始了围捕。不久，狼从荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群并没有因此而兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化，造成了生存危机。后来，当地的居民不得已后重新“情”回了狼，荒原上又出现了狼追鹿逃的场景。不久，鹿群重新获得了生机。挑战是生存的动力，也就是说鹿这样的“马”只有在狼的紧紧追赶下，才能疾驰飞奔，才能生存下来。

　　奥斯特罗夫斯基说过：“人的生命是洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难又有不同的理解。对弱者来说，困难是无底深渊；可对强者来说，它却是无价之宝。我么可以把困难、挫折看成一个锻炼的机会，可以把它当作是生活的挑战。如果我们勇敢地面对困难，勇敢地接受生活的挑战，那么成功的一天就不远了。

　　“生于忧患，死于安乐。”人只有在忧患时，面对挑战，才会发挥其最大的能力。为了更好的生活，需要努力拼搏。人们也只有不断的努力，拼搏，进取，才能不断的完善自己，提高自己。反之，终会被社会所淘汰。

　　所以说，生活需要挑战！

生活作文12

　　我梦中的校园是水蓝色的。在充满水蓝色的校园里，我们可以时而欢乐，时而哭泣。而谁把欢乐、哭泣收进了怀里？是老师。

　　校园里的我们是溪水，而老师是把握溪水流向的岸，静静地守护着那奔流的水蓝色。我曾以为岸是痛苦的，因为它每天都在承受着溪水的冲刷、风雨的侵袭。但是，看到岸默默承受着溪水任性的宣泄而无怨无悔时，我才明白，岸原来是幸福的。因为爱，岸缚住了溪水，也给了溪水以灵性。在岸的引导下，溪水流向了大江南北，把岸的`颂歌传向四面八方。

　　水蓝色，是充满爱的温柔的颜色……青蓝色本不属于凡间，也许只有来自幽谷的蝴蝶才会拥有这种颜色。而恰恰相反的是，我们可以在老师的眸子中发现这种颜色，那种幸福与满足的色泽。正如诗人海子所写：“我只愿面朝大海，春暖花开。”在现代灯红酒绿的喧嚣和浮躁中，这也是老师的心语。

　　在三尺讲台上，孩子们还能在老师的目光中发现那种充满希冀和幸福的青蓝色，你是否感到欣慰？我想应该感谢老师，是老师为孩子守住了一方纯洁的天地。

　　哦，青蓝色，寂寞让你如此美丽。或许，是祖先给了这些身负重担的老师以责任，一个民族才有了性格，有了笑与泪，有了瑰丽的明天。

　　未来学家托普勒说过：“我的未来是蓝色的。”我相信，那是为人师者充满良知和文明的时代！

　　让我们一起把这首蓝色咏叹调歌唱下去吧！

生活作文13

　　烦恼的期末考试终于过去了，快乐的假期又来到了。在我的暑假生活里，有快乐，也有伤心。

　　在假期里，我当然会大玩一通。我和妈妈去青岛旅游，我感受到了海风的凉爽，“金沙滩”的柔软，听到了“惊涛拍岸”的声音，欣赏了一望无际的大海，让我流连忘返。之后，我和爸爸去爬了金鸡岭，呼吸了新鲜的.空气，采摘了美丽的喇叭花，攀了陡峭的石壁。还去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳树旁观赏“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我们观看了精彩的电影，我从中学到了许多知识，还加强了我的写作能力。

　　为了五年级的学习成绩提高，所以在暑假里要认真学习，我借了楼上五年级的同学的课本，提前预习了五年级的课文，会读了五年级的英语单词，会写了五年级的字词，记住了五年级的数学有哪些定律，让我对五年级的课本学习有了一些了解。并且按时完成了老师布置的假期作业。

　　爸爸妈妈为了拓展我的兴趣范围，还为我在山东省青少年活动中心报了一个语言表演班和一个模特走秀训练班。我从语言表演班中学到了讲话要清楚，口齿伶俐，说出的话要声如洪钟，不要声音细小，磕磕巴巴。表演时不要紧张不安，要目视前方。我从模特走秀训练班中知道了站姿要做到挺胸、抬头、收腹、开肩和提臀，这才是一个模特。走路时要走一字步，也就是俗称的猫步，这样才能走好。

　　这就是我丰富多彩的假期生活。我从中收获到了许多知识，享受到了许多欢乐，让我很难忘。

生活作文14

　　乡村的生活美好的，是丰富多彩的。在我的记忆中，曾发生过许多美好的事，如捉蝌蚪、捉知了、收麦子……但令我印象最深的还是那一次摘柿子。

　　秋天到了，柿子成熟了，像一个个橙红色的小灯笼挂在枝头。你挤我碰，好像在等着我们去采摘呢！那一天，我、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和小伙伴们拿着竹叉，挑着扁担回到乡村，到后山去摘柿子。绕过曲折的山路，很快就来到后山，我抢着一个竹叉就向一个柿子展开“攻击”，我蹲下来向上一蹦，在跳起的瞬间，拿着竹叉向上一插，最后，手一滑，竹叉竟掉了下来。我不但没有摘到柿子，竹叉还被小伙伴抢走了，真是心急吃不了热豆腐啊！这次，我没了竹叉，就只好爬树摘了。别看我体型较胖，但爬树还是难不倒我的。我像一只胖而机灵的猴子，在分叉较多的树干上蹿来蹿去，不时还摘下几个柿子，不过都被我当场“毙”了。后来，爸爸又教我用竹叉摘柿子的方法，先用叉头卡住柿子，使劲儿一扭，树枝带着柿子就一起被拧下来了，我收获很多，也玩的`很开心。接近黄昏，我恋恋不舍的离开了这个熟悉的地方。

　　发生在乡村的事都非常有趣，那些快乐的时光非常值得我们去回忆。