防震减灾应急预案15篇【热门】

　　在学习、工作乃至生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就不得不需要事先制定应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编为大家收集的防震减灾应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

防震减灾应急预案15篇【热门】

防震减灾应急预案1

　　每年5·12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第五个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。

　　一、活动时间：

　　5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

　　二、活动主题：

　　今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。

　　三、组织领导：

　　组长：

　　成员：

　　四、活动形式和内容：

　　1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

　　2、组织观看一部涉及灾害的`影视作品。

　　3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

　　4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

　　5、组织进行一次防震逃生演练活动。

　　五、活动要求：

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

防震减灾应急预案2

　　地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产安全构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震的预报发布后，能迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作，破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡，根据庆阳市地震工作局、庆阳市教育局、庆阳市科学技术协会文件，结合学校实际,特制定本预案。

　　我校坚持校长统一领导、统一管理和分级、分部门负责的原则，成立了抗震救灾领导小组，负责组织、指挥本校地震应急工作。领导小组下设以下职能机构，负责各项地震应急工作的组织与实施。

　　（一）抗震救灾领导小组：

　　组长：徐进艇

　　副组长：史庆骊肖刚

　　成员：李广平徐进武何治鹏李奎军李文泉

　　职责：协调临震应急和震后应急工作，根据地震趋势和上级要求，确定应急工作方案；拟定抗震救灾方案，提出具体措施。

　　领导小组下设办公室：

　　主任：李广平

　　成员：各年级主任

　　职责：

　　（1）震前普及防震减灾知识，提高学校师生及家属防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力，震后搞好救灾宣传。

　　（2）迅速了解、收集我校震情、灾情，及时向领导小组报告。

　　（3）负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报校抗震救灾情况，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况，协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展情况，传达领导小组指示。

　　（4）负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。

　　（5）负责各部门救灾工作的协调、调度，对内对外联络。

　　办公室设五个工作组

　　1.信息宣传组

　　组长：高小刚

　　成员：办公室工作人员

　　职责：负责接收上级地震预报，收集汇总灾情，搞好学校抗震救灾宣传报道。

　　2.科普组

　　组长：梁兴平

　　成员：教务处工作人员，地理老师

　　职责：积极组织开展防震减灾知识“进课堂”活动。把防震减灾知识教育纳入学生素质教育之中，要紧密围绕课堂和课外学习，建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组和第二课堂，培养中学生对防震减灾科技知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，逐步增强学生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

　　(1)每一届新生在七年级第一学期地理课上安排两节防震减灾知识专题课，授课教师课后将教案交回教务处存档。

　　（2）从七年级开始，在班主任指导下，每班成立一个5?0人组成的地震与自然灾害调查研究活动小组，制定活动计划，定期撰写专题报告。

　　（3）每学期邀请专业人士为我校全体学生做一次防震减灾知识专题报告会。

　　3.抢险组

　　组长：李广平

　　成员：各班班主任，在岗教职员工

　　职责：打开各教学楼、办公楼内的安全通道，组织学生安全撤离，防止学生在楼道内拥堵、踩踏事件的发生；尽快疏散学生到大操场，做好学生的情绪抚慰和安定工作；清点伤员人数，负责率领组员抢救被压埋人员以及学校重要财产的抢救工作，尽力把地震灾害的损失降到最小程度。

　　4.后勤保障组

　　组长：马百章

　　成员：总务处成员

　　职责：负责做好震后的一切善后工作；做好通电、通水的保障工作；做好临时避震场地的选址工作。负责交通管理，车辆调度，救灾物资和人员的运送，确保校区交通和对外联络畅通，保证地震信息及抗震救灾领导小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工作顺利实施。保障抢险救灾物资的储备、调运、分配，保证师生与家属生活必需品及其他救灾物品的配给与发放。

　　5.安全保卫组

　　组长：徐进武

　　成员：学校保安人员

　　职责：负责校区、宿舍区的消防及社会治安，维护校区秩序；负责重要设施的安全保卫；负责校区学生和生活区教职工的避震疏散和震后灾民的安置工作。

　　6.医疗救护与卫生防疫组

　　组长：肖刚

　　成员：体育教师

　　职责：震前负责组建足够的医疗救护队伍，制定切实的医疗救护与防疫方案，做好医疗器械和药品的应急准备；震后组织现场救护、安置伤员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病蔓延。

　　（二）地震前的防震控制措施

　　1、做好宣传教育

　　加强学校防震减灾的宣传教育，采用墙报、广播、校园网、观看展览、收看专题片等形式进行积极教育，提高师生的避震、自救能力。

　　2、加强学校管理

　　（1）建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作计划，完善领导负责制和责任追究制，制定并落实学校救灾目标责任制。切实做到目标明确，责任到人。

　　（2）加强教学楼楼梯安全工作的管理，加强学生出入楼道的监督管理，对学生集体出入楼梯，应做到秩序井然，要明确不同年级、班级的出入楼道和方向。严禁学生利用课间、放学在楼道内推搡、打闹，培养学生在地震应急状态下的良好行为规范。

　　（3）认真做好学校建筑设施、体育用品、电气设备、易燃易爆物品、食堂、图书室、学生宿舍、实验室等一切可能形成安全隐患的场所、物品的安全防范工作，对不符合安全条件的设施、设备要限期维修、更新，对一时不能及时维修、更新的应加设警示标志，严重的要设立隔离区，严禁任何闲杂人员进入。

　　（4）加强学校化学用品的防震安全管理，对实验用的化学用品应做到专人负责，严格管理。对剧毒、易燃易爆等化学品的存放、使用，应该严格按照相关物品的安全存放、使用标准进行存放、使用，严禁违章操作。

　　（5）加强对学校压力容器的.防震安全使用管理，对学校烧热水的锅炉压力容器应坚决按照国家有关规定严格管理。

　　（6）加强学校教学场所、教学设施、教学实验、教学活动的安全管理。

　　具体疏散路线如下：

　　(1)、学生宿舍

　　公寓楼：２-3层男生安全出口为南楼梯和南门；２～３层女生安全口为北楼梯和北门；１层教师安全出口为正门。

　　（2）、教学楼及办公楼

　　二楼：南楼梯口：七１班七２班

　　中楼梯西口：七３班七4班

　　中楼梯东口：七5班七6班

　　北楼梯口：七7班七8班

　　三楼：南楼梯口：八1班八2班

　　中楼梯东口：八3班八4班

　　中楼梯西口：八5班八6班

　　北楼梯口：八7班八8班

　　四楼：南楼梯口：九1班九3班

　　中楼梯西口：九2班九4班

　　中楼梯东口：九4班九5班

　　东楼梯口：九6班九8班

　　（3）政教处、教务处、总务处、办公室

　　南出口：总务处

　　北出口：办公室

　　南中出口：教务处及政教处。

　　3、加强监督检查

　　（1）建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持学校与各部门自查相结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。建立和完善防震工作检查落实登记制度，各相关责任部门对上级部门及本单位的检查、自查要有记录。

　　（2）建立和完善学校消防安全、建筑设施安全、化学药品安全、压力容器安全及教室、食堂、宿舍等密集场所的定期检查制度。

　　（3）加强房屋和消防器材的定期检查，确保消防设施的完好和消防通道的畅通。

　　4、加强值班，保证办公电话和有关人员的通讯工具畅通。

　　5、在发现地震征兆或接到上级部门临震的预报时，属于工作时间内的，要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带，如大操场、篮球场。属于工作时间外的，各抗震人员必须在20分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通。及时组织住宿生进行疏散。

　　（三）地震发生后的抢险和救护工作

　　1、在发生地震时，属于工作时间内的，要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带，如大操场、篮球场。如学生正在教室上课，任课老师必须坚守岗位，组织学生采取科学方式进行避震。震后，任课老师要立即组织学生有秩序地疏散到安全地带。属于工作时间外的，各抗震人员必须在20分钟内到岗，组织力量，进行抗震救灾。主要抢救未能及时撤离而被困在建筑物内或被埋压的师生，同时设法搬运出已储备的各类抗震物资。

　　2、加强联系，迅速报告。各抗震防灾部门在采取有效措施积极抗震的同时，要以最快的速度与学校抗震救灾领导小组取得联系，以便确保抗震救灾工作的顺利进行。

　　3、要尽量保证已撤离危险区和被抢救出的师生的物质供应。对受伤的师生要做好抢救工作，并配合卫生防疫部门，做好学校的防疫工作。同时要组织学校财务、化学用品、压力容器的安全保卫工作，并立即切断电源，对可能继续引发安全事故的设施，要采取果断措施，及时处理。对不能处理的，要及时上报。

　　4、做好治安保卫工作，保证校内安全。重点保护好电话、水源、物资供应仓库、档案室、易燃易爆、剧毒和贵重物品。在局势平稳情况下，坚决杜绝校外人员入校到疏散地找人，要采取果断措施，坚决制止一切不法行为。

　　（四）震后的主要工作

　　1、震后，抗震防灾队要在学校抗震救灾领导小组的统一指挥下，集中力量恢复正常教学秩序，努力解决职工的后顾之忧。

　　2、进行震害调查，分析震害损失，记录地震第一手材料，及时向上级部门汇报。及时总结经验教训，作为抗震防灾的依据。

防震减灾应急预案3

　　一、目标和任务

　　为更好地保护师生生命安全，增强全体师生防火防震意识，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。特举办此次防火防震演练活动。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：20xx年5月12日下午9：：00

　　2、演练地点：xx中心幼儿园院内

　　3、参加人员：xx中心幼儿园全体教师以及全体幼儿。

　　4、组织领导：

　　总指挥：张胜利（校长）

　　总调度：武增峰

　　现场指挥：李娜、徐雅琴、各班班主任

　　三、活动内容：

　　1、防震安全知识普及：如何预防面对地震、空袭等突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。

　　2、突发事件的演练：地震、空袭、火灾等正确逃生自救演练。

　　四、活动程序（按时间顺序）

　　1、地震、空袭突发事件等正确逃生自救演练

　　方式：

　　（1）确定时间9：00准时开始，一听到警报声就开始演练（主要提高各班幼儿的'警觉性和班主任的组织情况）。

　　（2）各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校广场。

　　安全责任人：各班班主任

　　各楼层撤离指挥：

　　二楼撤离指挥：李娜

　　一楼撤离指挥：徐雅琴

　　2、正确使用干粉灭火器等演示及教师操作。（武增峰负责）方式：分班在学校广场观看演习并实践操作灭火器。

　　安全责任人：各班班主任

　　3、活动总结

　　五、活动器材准备：

　　1、专业灭火器2只。

　　2、火盆1个。

　　注：撤离的具体安排

　　具体撤离要求：听到警报后各班在班内课桌边排成四列纵队，有序的从教室直接撤离到广场的指定集中地点，不能在走廊和楼梯上停留，动作要做到快静齐。

防震减灾应急预案4

　　一、活动目的

　　根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我校学生的安全意识，决定于2023年9月X日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的.伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、活动时间

　　20xx年9月X日12时40分动员讲话（XXX）12时50分应急避震演练

　　13时00分紧急疏散演练

　　13时10分操场应急演练

　　13时20分总结讲话（XXX）

　　三、活动对象

　　全校师生

　　四、活动准备

　　1.演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。

　　2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　五、活动要求

　　1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。

　　六、组织机构

　　1.领导小组

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX、XX

　　成员：全体教师

　　信号员：XXX

　　2.教室室内指导员:语文教师

　　副指导员：数学教师

　　职责：

　　①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。

　　②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。

　　④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：

　　①底楼的师生（一年级）先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪，然后向指定地点撤离；

　　②二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

　　③三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

　　④四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离;

　　⑤五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

　　⑥六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

　　⑦在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合；4.各班统计人数并上报应急领导小组5.摄像摄影：XXX、XXX

　　6.教学楼左、右疏散出口指挥人员：（左）XXX、XXX

　　（右）XXX、XX

　　7.班级安排人员

　　职责：

　　①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　七、活动程序

　　（一）启动程序：

　　要求

　　1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2.保持安静,动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，按广播统一信号进行。

　　（二）班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育。

　　（三）教室内应急避震演练

　　1.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）

　　2.语文教师立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（数学教师配合，组织学生认真演练。）

　　3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）。

　　4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。

　　（四）紧急疏散演练

　　1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（语数教师维护逃生秩序。）

　　2.进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）

　　3.进入演练总结环节。

　　八、演练总结

　　1.请指挥长XXX校长总结讲话。

　　2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防震减灾应急预案5

　　一、演练目的

　　为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力。按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识。

　　二、演练安排

　　内容：

　　（1）应急避震演练

　　（2）紧急疏散演练

　　2.对象：全体教职员工及学生

　　3.时间：20xx年xx月xx日

　　三、演练准备

　　1.认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项。

　　2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。

　　3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1.学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点，不得串线；

　　2.灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号。

　　3.全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼梯，并迅速远离教学楼。

　　4.演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时，要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来。

　　5.无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间。

　　6.学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散，动作迅速而不慌乱。

　　7.各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的'学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理。

　　8.在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教师人数后报告给校长。演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室。

　　9.演习要求1015分钟完成。

　　10.学生疏散通道：（略）

　　11.集合地点：学校广场及篮球场

　　五、组织机构

　　（1）领导小组

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX、XXX、XXX

　　成员：全体行政和班主任

　　（2）教室室内指导组

　　成员：各班主任

　　职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的安全地带。

　　③任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。

　　（3）疏散线路沿线工作组

　　成员：各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特殊位置疏散教师。

　　职责：

　　①各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

　　②跟班教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏

　　③处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　（4）避难场所指挥工作组

　　学校广场及篮球场

　　组长：XXX（负责广场指挥）

　　成员：XXX（负责篮球场指挥）

　　职责：

　　①组织师生在指定位置避震。

　　②稳定师生情绪，减少不必要的非震伤害。

　　（5）卫生医疗小组

　　组长：XXX

　　成员：总务处全体人员、校医

　　职责：

　　①在学生集中点设立卫生医疗标志。

　　②备齐常用药品，为学生提供紧急救护措施。

　　（6）后勤服务保障小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：提供演练器材、模拟切断教校区电源。

　　（7）综合组织协调小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作、对整个演练负总责。

　　六、演练程序

　　（一）总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们、同学们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”

　　（二）教室内应急避震演练环节 1.总指挥发出“地震警报”信号。

　　2.上课教师立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、切眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙角的同营，面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3.一分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号。

　　4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震巳过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　（三）紧急疏散演练环节

　　1.总指挥发出“紧急疏散”信号。

　　2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生在教室门口走廊按照两路纵队整队。

　　3.学生在老师带领下按照预定的疏散路线，有秩序的撤离到事先指定的地点整队。

　　4.具体演练撤离路线（略）

　　5.5分钟后，发出信号，结束演练。

防震减灾应急预案6

　　一、学校防震减灾工作组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、各项制度

　　(一)领导小组职责

　　1、组长：

　　(1)负责学校领导小组全面工作，对其他各成员工作进行协调，为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。

　　(2)负责及时传达上级有关会议和文件精神，主持日常老师安全会议工作。

　　2、副组长：

　　负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。

　　3、组员职责：

　　(1)负责对学生进行教育及具体开展各项活动。

　　(2)负责校园环境治理工作。

　　(3)负责宣传报导及协助组织各项活动。

　　(4)负责对老师进行教育。

　　(5)负责防震减灾课的安排。

　　(6)负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。

　　4、各成员：

　　带领各级部班主任及各部门负责对学生进行具体教育及假如遇到突发事件对学生进行有效的救护和疏散工作。

　　协助人员负责协助班主任开展以上工作。

　　(二)领导小组会议制度：

　　加强我校的防震减灾工作，及时沟通有关信息，及时研究学校安全工作，及时制定适合我校的`防治措施，更好地开展防灾工作，确保广大师生的安全，更好地维护教育教学秩序，特制定如下会议制度：

　　(1)利用行政例会时间召开会议。

　　(2)及时传达上级精神，及时安排具体工作。

　　(3)认真做好会议记录。

　　(4)及时沟通防灾信息。

　　(5)制定各项防震减灾工作计划，并对所开展的工作及时总结。

　　(三)防震减灾工作制度：

　　1、认真制定各学期工作计划，并按照计划内容具体落实每一项工作。

　　2、每学期组织两到三次防震减灾专题知识讲座，内容主要是针对学生。

　　3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

　　4、定期组织相关内容的演习。

　　5、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

　　6、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作，对玩忽职守者将给予重罚。

　　7、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防灾知识。

　　8、利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校对学生加强教育。

　　9、对每学期的工作及时总结、

　　三、对待突发灾害具体措施：

　　强震发生时，一般伴有隆隆的地声，地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑。如发生在课上，任课教师要认真组织学生进行自救，在一楼的学生，距离门窗较近的学生，可利用短促的时间跑出室外，其他学生要迅速躲在课桌下，两只手臂在胸前重叠，面朝下，趴在地上，闭目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害。

　　四、人员疏散通道：

　　当地震发生过去后，仍有余震发生的可能，这时负责各班的教师要及时组织学生从教室撤离，各班从距离门口较近的一组开始依次列队有秩序地向外走，具体撤离通道为每层楼的两侧楼梯和中间楼梯，每班列两队依次从二三四楼撤离并有秩序地集合到安全地带。

　　如有人员受伤，积极组织力量搜救，并及时送往医院救治。

　　五、震后

　　如果伤亡严重，幸存人员中副组长以上及时向上级汇报情况，配合有关部门积极进行救援，年级组长和各班主任配合救援并及时清点本班、本年级人数，及时向学校汇报。

防震减灾应急预案7

　　坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

　　一、总则

　　为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　二、应急机构的组成和职责：

　　1、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

　　2、主要职责：

　　（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的`普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

　　三、临时应急行动

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

　　3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

　　5、按预案落实各项物资准备。

　　四、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

　　2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。

　　三层负责：xx

　　疏通人员：xx及五六年级班主任科任教师

　　疏通安排：六年级从东楼梯口下楼（xx协助班主任）

　　五年级从西楼梯口下楼（x协助班主任）

　　二层负责：xx

　　疏通人员：xx及三四年级班主任科任教师

　　疏通安排：三年级从西楼梯口下楼（x协x助班主任）

　　四年级从东楼梯口下楼（xx协助班主任）

　　一层负责：xx

　　疏通人员：xx

　　疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

　　学前教学区负责：xx

　　疏通人员：xx

　　疏通安排：由石老师统一负责xx老师前门疏散前两排学生，xx老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

　　本预案从2011年11月5日起施行。

防震减灾应急预案8

　　（一）目标及原则

　　当破坏性地震发生后迅速启动本预案，统一部署，紧急处置，迅速全面地做好各项抗震救灾准备及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，以最快速度恢复医疗工作正常开展，尽最大限度减轻地震灾害，减少人员伤亡和经济损失。

　　（二）防震抗灾领导小组

　　下设防震抗灾办公室，挂靠在院办公室，负责处理领导小组的日常业务和其他事项。

　　总指挥：院长

　　副总指挥：副院长

　　组员：各科室主任

　　主要职责：

　　1、统一领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性

　　地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

　　2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导医院防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大医务医务人员防震抗震的意识和基本技能；

　　3、认真做好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、防冻防雨、医疗器械、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好状态；

　　4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的'损失降到最低点；5、调动一切积极因素，迅速恢复正常医疗秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　（三）机构分工及职责

　　1、政宣工作及通讯保障组：

　　组长：副院长

　　副组长：办公室主任、宣教科主任

　　人员构成：办公室成员、宣教科科员

　　职责：

　　（1）使用广播、闭路电视、院刊、学报等多种形式宣传党中央的方针政策和省、市政府的政策、法规、法纪。鼓舞在院患者及其家属；

　　院内员工及其家属抗震救灾抢险的信心，宣传抗震防灾知识，平息地震谣传，稳定和维护医院正常秩序等工作；

　　（2）保证院抗震防灾总指挥部、总指挥、副总指挥、办公室和各应急和作组之问的通讯联系，保证指挥部与市抗震防灾部门的通讯畅通，并专设与市电话专线，禁止任何人占用。

　　2、抢险救灾组任务及职责：立即集结人员组织准备准备医

　　疗器械、设备，根据领导小组指导开展抢险救灾工作。组长：副院长

　　副组长：总务科长、设备科长

　　人员构成：全体职工

　　职责：

　　（1）组织疏散；

　　（2）组织抢救被埋压人员；

　　（3）及时抢救伤病员和调配救灾物质；

　　（4）组织抢修主要设施，尽快恢复正常医疗秩序。

　　3、医疗救护与卫生防疫组任务及职责：

　　组长：副院长

　　副组长：医务科主任、急诊科主任、药剂科主任人员构成：医院各临床医师、护理人员

　　职责：

　　（1）准备充足的药品、器械和设备；

　　（2）根据领导小组命令，立即进行现场救护和院前急救，并接受市政府调派前往灾区进行现场救护，同时做好现场救护小组的轮换准备；

　　（3）疏散完成集结后，立即了解情况，根据灾情情况，部署救护力量，妥善处置住院病人和灾情所致病人，井向领导小组汇报；

　　（4）制定切实的医疗救护与防疫方案，做好医疗器械和药品的应急准备；

　　震后组织现场救护、安置伤员；

　　（5）灾情发生后做好传染病防治工作，防止和控制疫情的发生、蔓延，加强水源管理。

　　4、治安保卫组任务及职责：

　　组长：副院长

　　副组长：保卫科长、急诊科主任

　　人员构成：保安人员和医生护理员工职责：

　　（1）制定医院保卫措施的应急实施方案；

　　（2）检查各部门的安全措施和消防器械；

　　（3）地震发生后在重要布置人员协助患者及其家属疏散，做好重点要害部门安全保卫工作；

　　（4）维护治安，严防各种破坏活动；

　　（5）督促有关部门采取有效的安全防范措施；

　　（6）疏导交通，维护院内交通秩序；

　　5、疏散组任务及职责：

　　组长：副院长

　　副组长：医务科长、保卫科长、护理部主任人员构成：保安人员、院工会成员、院团支部成员职责：

　　（1）现场指挥，迅速组织医务人员指导患者及其家属按照疏散路线转移到安全地带；

　　（2）疏散线路和场地；

　　（3）疏散方案：

　　①白天

　　A、地震时，做到不要惊慌，先采取就近避险，可选择桌下、床下、大橱柜旁、坚实的墙边或洗手间，蹲下并护住头部；

　　B、强震波一过即按疏散线路撤离，下楼时尽量成一路纵队（体弱、病重的除外）留一定的楼道，便于楼上人员撤离，以避免碰撞、拥挤、踩伤；

　　C、遇到灾情，千万不要跳楼；

　　D、各科室科主任、护士长负责指挥医务人员组织患者及

　　其家属疏散，不得擅离岗位，要有秩序地将人员带到安全地方；医技科室和门诊部由相关负责人组织科室人员帮助疏散就诊病人。

　　②晚上（节假日、休息时间）

　　A、值班人员应组织患者及家属转移，各科主任、护士长应迅速到位有序地指导患者及其家属疏散，各科人员在得知震情后立即赶赴医院参加疏散；

　　B、楼梯转弯处要有医务人员或保卫科人员照明和指挥，避免碰伤、踩伤；

　　C、要求各科室值班人员必备手电筒、应急灯、蜡烛等，并经常检查保证有充足电源；

　　D、医务人员如遇灾情，要听从院防震抗灾领导小组统一安排疏散。

　　③医务人员疏散

　　A、如遇震情，医务人员必须在岗，协助科主任、护士长及时疏散病人，不要惊慌，做好安抚和宣传工作。在患者及家属撤离后，就近楼梯成一路纵队下楼，不要拥挤，避免受伤；

　　B、在病人及家属疏散后，医务人员要集中到各科室集合地点，负责保护患者及其家属的安全，尽量不延误危重病人的救护，并注意安全。

　　（四）临震应急反应

　　接到上级政府关于地震预报后，全院进入临震应急期。

　　1、医院防震抗灾领导小组立即召开紧急会议，研究部署应急措施，依法发布有关信息和警报，并及时向各组传达地震预报意见，并按应急预案落实各项防范措施，准备防灾、消防器材；

　　2、宣传组利用宣传工具，立即开展应急宣传，要特别注意防止和果断平息地震谣传、误传事件，确保医院工作秩序稳定；

　　3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；

　　4、加强对易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行；

　　5、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常医疗工作和生活秩序。

　　（五）震后应急对策

　　1、地震发生后，防震抗灾领导小组成员立即进入指挥一线，了解震情和灾情，启动抗震救灾指挥系统；

　　2、各工作小组立即进入各自岗位，启动应急方案，完成各自任务；

　　3、地震发生后办公室人员及时上向上级行政部门报告灾情；

　　4、组织全院医务人员和患者及家属迅速开展自救和互救。

　　（六）本预案适用于破坏性地震地震预报后、发生破坏性地震后的应急阶段，未尽事宜由院防震抗灾领导小组临时决定。

防震减灾应急预案9

　　为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的'意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

　　一、目的

　　提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

　　二、组织安排

　　1、活动领导小组：

　　组长：x

　　副组长x

　　成员：行政人员、段长及各班班主任

　　2、现场指挥小组

　　总指挥：郑忠勇现场指挥：x

　　消防扑救组：组长：x成员：x

　　宣传摄像组：组长：x(中学)成员：x(小学)

　　音响警报组：组长：x(中学)成员：x(小学)

　　联络协调组：组长：x

　　人员疏散组：组长：x成员：各科室及各班班主任等

　　三、参加对象：

　　全校师生

　　四、演练时间：

　　20xx年5月13日(星期二)上午

　　五、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　六、组织实施要求

防震减灾应急预案10

　　为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安为全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。

　　一、指导思想：

　　二、组织机构：

　　组长：陈斌礼

　　副组长：杨安年杨作森（分管安全）

　　组员：许建平罗菊霞吉光钰张泽包含兴赵红堂

　　三、主要职责：

　　1、加强领导，强化工作职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。

　　2、充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。

　　3、利用班队会课、国旗下的讲话和班级黑板报宣传防震减灾知识。

　　4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口的疏导工作。

　　5、地震发生时，在领导小组统一指挥下迅速参加抢险自救工作。

　　四、地震减灾的准备：

　　1、学校24小时有人护校。

　　2、学校对校区教室等进行全面检查，对灭火器材进行一次大检查。

　　3、加强对师生进行防震减灾宣传教育，加强对师生防震减灾知识普及和技能教育。增强师生防震减灾意识。切实做好思想稳定工作。

　　4、加强值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况。

　　五、地震发生时应急行动

　　地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的`统一指挥下开展应急避险。

　　1、震时室内、外避险

　　听到地震警报后，处于教学的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。

　　2、紧急疏散避险

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场。

　　用广播发布疏散信号，停电时用喊话器发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

　　（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）相关老师应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　六、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，在本校集结待命。

　　2、各负责人在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班、值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

防震减灾应急预案11

　　一、演练活动的目的

　　1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。 2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利整改。

　　二、时间

　　20xx年9月X日

　　三、组织机构

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XX、XX、XXX、XXX

　　成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX

　　摄影：XXX

　　广播：XXX

　　四、疏散负责人安排

　　1.各楼梯口安全负责人员

　　①教学楼

　　五楼指挥：XXX

　　四楼指挥：XXX、XXX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）三楼指挥：XXX、XX中（东）楼梯口、XX（东楼梯口）二楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）

　　一楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX（东楼梯口）

　　②综合楼楼梯口安全负责人：

　　指挥：XXX

　　一楼：XXX

　　二楼：XXX

　　三楼:XXX

　　职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室，并做好记录，向总指挥报告情况。

　　楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后，一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。

　　③各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）

　　五、各班级疏散通道路线安排：

　　1.综合楼

　　七年级各班统一由东边楼梯疏散。

　　2.教学楼

　　八年级各班统一由西边楼梯疏散。

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁近谁先，先低后高”的原则，依次疏散。（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有,将该学生迅速带离教室。）

　　3.避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1.疏散负责人各负其责

　　2.班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　4.学生在撤离疏散时所有师生的'正确姿势是弯腰，双手抱头。

　　5.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　6.学校统一穿校服。

　　七、疏散步骤

　　1.演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。

　　2.听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下，双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场。

　　3.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按“谁近谁先，先低后高”的原则。

　　4.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　5.安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长，再报告总指挥。

　　八、小结演练活动情况

　　总指挥对本次演练活动进行点评与小结

　　九、继续学习教育

　　各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

防震减灾应急预案12

　　为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作可能高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾难造成的丧失，根据《破坏性地震应急条例》、《国度破坏性地震应急预案》以及市县教育局文件精神，结合我校工作实际，特制订本预案,各校区（园）根据此计划制定相应措施。

　　一、应急组织领导机构及职责

　　学校成立地震应急工作领导小组，损坏性地震发生后或临震地震预告发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。

　　（一）领导小组：

　　总指挥：赵宗荣

　　指挥部成员：赵吉凯

　　陈林

　　许鹏

　　（二）地震应急领导小组职责：

　　1、指挥：赵宗荣

　　职责：负责指挥和谐，及时控制情形，并向领导小组汇报，贯彻转达引导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行武断处置，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　2、疏散及安全保障：赵吉凯

　　职责：在现场指挥下坚守岗位，根据预案办法及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到平安地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生疾速、保险地撤退现场。调集有关人员、车辆和抢险、救灾物质，帮助其余工作组输送救济人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，依据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通信畅通。负责维护学校内出进口秩序，做好消防治安力气的预备，懂得校内各区域的情况，加强巡查。保持避难场所秩序，做好家长的招待和调和工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

　　3、医疗救助组：许鹏

　　职责：明白职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简略救治后送往就近病院进行救治。

　　4、宣传统计报道组：陈林

　　职责：开展地震常识和防备知识的宣传和遍及工作，进步师生的防震减灾和自救互救的才能，根据上级地震局的震情预报，做好宣传工作，并当真做好地震的考察、上报工作，为地震灾害的快捷评估做好准备。

　　二、主要职责

　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的'自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　3、认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

　　三、临时应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对厨房、学生宿舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　四、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

　　2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　(2)迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

　　五、其它

　　1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、本预案20xx年3月1日起施行。

防震减灾应急预案13

　　一、指导思想

　　为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的。防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。

　　二、防震疏散组织领导

　　防震疏散总指挥：园长、书记

　　防震疏散副总指挥：副园长

　　防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长

　　三、防震疏散指挥人员职责：

　　防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

　　四、地震发生时的应急避震

　　当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：

　　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

　　2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　4、在一楼院内的`师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。

　　5、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

　　6、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

　　安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

　　五、疏散的集中地点和路线

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。

　　组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

　　安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

　　幼儿疏散通道安排：（按幼儿园安全出口设置安排）

　　1、办公楼南侧大厅出口：

　　一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

　　一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：早教班、）

　　2、办公楼北侧大侧出口

　　二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

　　3、办公楼东北侧小门出口

　　三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

　　4、一号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：（小三班、专用教室活动的幼儿）

　　5、二号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

　　6、三号教学楼西侧出口

　　由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：大班）

　　疏散时注意事项：

　　1、要有秩序地疏散，特别是二楼和三楼班级，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒以免挤压、挤伤。

　　2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

　　六、震后应急行动方案

　　地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

　　七、其它

　　1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

　　2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

　　3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

　　4、在临震应急期内停止上课。

防震减灾应急预案14

　　为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

　　一、演练主题：防灾疏散

　　二、时间：20--年1月15

　　三、对象：文家中心幼儿园大、中班

　　四、指挥中心

　　指挥长：---

　　成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人

　　五、岗位安排及具体职责：

　　1、一楼总负责人：---

　　大厅东、西安全出口负责人――---

　　一楼走廊东门口负责人：卞--

　　伙房后门口负责人：顾-

　　2、二楼总负责人：姜--

　　西楼梯负责人――田--

　　东楼梯负责人――王--

　　3、三楼总负责人：吕--

　　西楼梯负责人――穆-

　　东楼梯负责人――贾--

　　岗位职责：

　　总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

　　楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区

　　域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。

　　六、疏散原则：

　　1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

　　2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

　　3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

　　4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。

　　七、疏散路线：

　　大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路

　　大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

　　中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

　　中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

　　中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

　　中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道(东)安全出口快速有序地

　　撤离到小学操场。

　　八、具体步骤：

　　1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

　　2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号(哨音：一长一短连续两遍)，第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离!”的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。

　　3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全!”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。

　　4、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

　　5、全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。

　　九、保障措施：

　　1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。

　　2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

　　3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。 4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。 2023防震减灾应急预案方案篇6

　　一、演练时间、地点

　　时间:20--年4月9日下午3:20-----3:50地点:幼儿园

　　二、演练组织机构

　　总指挥:园长(在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况广播发令:业务园长(发布演练信号，讲解逃生知识

　　楼道安全:--- ---(二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序)，---、---(二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序)，---、---(二人站在门厅口维持幼儿出门秩序).幼儿组织:演练开始时当堂课任课教师和班主任(负责组织幼儿应急避震和紧急疏散).

　　应急保障:---(携急救箱)，幼儿园卫生保健教师.摄像:业务园长

　　三、演练对象

　　---镇幼儿园全体师生

　　四、演练内容

　　演练包括应急避震和疏散两个内容.当地震发生时，先进行应急避震.当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生.五、演练实施过程

　　1、前期准备工作:

　　(1)组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线.

　　(2)各班都要利用绘画的形式，让教师幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义. 2、正式演练前

　　(1)由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)，演练前的注意事项:

　　1、各部门应关闭电、气设备，切断电源(易燃、爆气体泄漏除外)，2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品. (2)安全方面

　　①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”.幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离.

　　②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹.

　　(3)演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并及时总结.

　　3、演练行动步骤:

　　首先当地震发生时，先进行应急避震:

　　从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上.要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方.躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止.当听到地震发生的'信号后，幼儿们立即开始演练.教会幼儿应该做到:

　　(1)要保持镇定，切莫惊慌失措.尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋.

　　(2)在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口.

　　(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿.在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部. (4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.

　　(5)在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边. (6)洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避. (7)在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线.

　　(8)老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正.

　　其次组织幼儿进行疏散:

　　第一次:每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快(先走后小跑各一次)，组织部分教师和学生观摩.第二次:全班同学由慢到快(先走后小跑各一次

　　第一步:(发生地震

　　(1)3:20:总指挥---宣布---镇中心幼儿园防震演练现在开始，按警报器.

　　(2)业务园长利用广播:“请注意，现在幼儿园发生地震.各教师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿听从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离.”

　　(3)班主任向幼儿讲解疏散注意的事项:

　　①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸. ②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒.

　　③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后.

　　④疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线. ⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋. ⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部.等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告.第二步:(准备撤离

　　教师看情况喊:“排队，准备撤离!打开前后门”各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，(注意:只能在教室里排队，不能在走廊上排队).

　　第三步:(开始撤离

　　在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达广场集中的训练.具体为:一楼幼儿出门即是广场，离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数;二楼2个小班出活动室后向右拐，从东楼道下楼后出东门，到广场集结;果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑，从西楼道下楼后出西门，撤离教学楼后，到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数---在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命，---在东楼梯待命，---在门厅口待命，如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏.幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下.

　　六、演练结束(总结)当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束.老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果.注:特异体质的幼儿不能参加演练