[热]我的同学作文14篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的同学作文，希望对大家有所帮助。

[热]我的同学作文14篇

　　我的同学作文篇1

　　“病宜早就医。”这句欧洲谚语通俗易懂，这不，班里一位病入膏肓的老年痴呆症患者又发作了，让本台特约记者去近距离拍摄吧——

　　“您，咳！您好，我是记者杨梁晖。”只见班内一位颜姓患者，正满头大汗地奔跑着，“哇！他像刘翔一样，风驰电掣地跨越重重障碍，所向披靡，无所畏惧！只见后面的追逐者面红耳赤，气喘吁吁，手脚无力地摆动着，就快要体力不支了。而颜先生则依旧飞奔，好像一台升空的火箭，消失在镜头周围……”

　　好，感谢前方记者的精彩报导，现在进入广告……

　　电视台另一头。

　　作为这个奇怪的人的好友，我都有点儿胆战心惊，不知道什么时候他又会鼓捣出什么稀奇古怪的东西！

　　“呀，我们一起回去吧！”小颜的声音不知何时又在我的耳畔响起，让我吓了一跳。“不用了。”我向他摆摆手，“老师又塞给我了一张统计表，不知道什么时候才能大功告成呢，呵……”他不以为意地笑了起来，“我当是什么呢！那么简单的.东西，我帮你做吧！”

　　他抄起桌上的一沓纸，提起笔，轻车熟路地写起来，时不时看一眼其他材料。可越往下写，他的眉头就紧皱一分，最后像跌入了科罗拉多大峡谷一样，在江水中翻腾地起不了身，举步艰难。

　　“怎么啦，我来吧。”我凑过来，他却像拍蚊子一样推开我的脸。“帮人帮到底，送佛送到西，都说要帮你了，怎么能半途而废呢！”他郑重其事地把我拉到一旁，又埋头干起来。

　　“我说你怎么这么傻，多一个人多一份力嘛！”我又俯下身子对他说。而他，却直起身板，像拉黄牛一样把我拉出教室，重重地关上了门，说：“你先回家吧！”

　　我却不敢回去，时间像车轮一样转呀转，他依旧没有出来……

　　“老年痴呆”无药可救了！我心里虽默默地想着，眼里却闪烁着晶莹而温润的泪花。

　　我的同学作文篇2

　　说真的，我认为他真的很“笨”。

　　当然，说他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男儿，却怕虫子；腿那么长，却不擅长体育；长个大脑袋，考试成绩有时还没我高。每次我一说他“笨”，他总是回我一句：“笨有笨的道理”。

　　依我说，他还是“笨”在平时上，因为他太老实了，所以总是被人欺负。有好几次，几个做值日的同学看见他，都会以各种借口让他过来帮忙值日。他呢？榆木脑袋，二话不说就打扫起来。等我捉着几个逃跑的值日生回来时，教室早已一干二净了。“你看看你，怎么那么笨呀？我要是你，理都不理他们，直接走人。”“没关系，笨有笨的'道理。再说了，大家都是同学，互相帮助是应该的。”“什么叫‘互相帮忙’？我看，就只有你帮了他们，好吧！”“不，他们都帮过我，只是你没看见而已。”他头也不抬地说。“唉，算了，我先走了，明天见！”我叹了口气，回去了。

　　第二天，数学老师忽然宣布下午要考试，教室里顿时响起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具带齐没有：尺子、2B铅笔、黑笔……不好，我没带圆规！我看赶紧问后座的“笨”同学借一下。“喂，笨同学，你带圆规了吗？”“带了一把。”“很好，你终于聪明了一回。”我满意地点了点头。这时，一个陌生的女孩出现在门口。她看着我们，迟疑地问：“请问，谁可以把圆规借我用一下？我们下节课要考试，班上同学也没有多的。”班里静了一下，然后有人叫道：“没有！”对啊，谁知道她会不会还啊！谁知，“笨”同学却走了上去，把圆规给了她。“啊！你是不是真笨呀！”我大叫道。“下午，我们也要考试的呀！”他没说话。下午临近考试的时候，“笨”同学的圆规还没回来。我正想着去哪里借个圆规，却发现“笨”同学四周围着一堆同学，他们争先恐后地想让“笨”同学用自己的圆规。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同学正在推辞着，教室门开了，是借圆规的女孩！那女孩把圆规还给了“笨”同学，低着头说了声“谢谢”，并把一袋糖塞到了他手里，便头也不回地跑了。

　　“笨”同学转过身来，阳光照在他的身上，他对我微微一笑：“我就说吧，笨有笨的道理！”

　　我的同学作文篇3

　　温柔的自来卷，两瓣薄薄的嘴唇紧闭着，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里，也不说话，心想她是一个文静的女生吧——这便是我与她初见的印象了。

　　但随着我们的相知相熟，才发现，她是个开朗的女生。只要她在你身边，你就总能听见她爽朗的笑。她能给身边的人带来欢乐，再加上她无拘无束，率真的性子，大家都叫她“董哥”。

　　董哥也很爱玩，很爱闹，她总是带着冒险精神，去挑战尝试各种新奇的事物。就像那次我们几个人一起出去玩，看见一个近乎垂直的滑梯架在高台上，连大人见了都望而生畏，对于我们来说便更像是无疷深渊。但之前说好了要挑战，于是就见她很快坐在滑梯边，卯足一口气，两手把自己向前一推，不一会就见一个粉红色的身影在下面笑着朝我们挥手了。

　　我以为，她一直是那么无所畏惧，但后来才知道，有一种东西能叫那么勇敢的她生怯。那天我们一起去野外露营，三两下她就麻利地搭好帐篷。我们坐在帐篷里正聊的开心，一个小小的黑影经过了我们的头顶。她一声尖叫，一下子伏下身子，缩在了角落里。我也被吓了一跳，“怎么了？”我问。过了半天，她才支支吾吾地说：“有……有虫子……”小虫爬了半天，终于溜到一块遮布后面，我叫她，这才缓慢地抬起了头。才松一口气，又听见一声尖叫，董哥捂住眼睛，说了句：“虫……虫子……”我找了半天没见小虫的踪影，我只得让她指一下，她飞快地看了一眼，指向头顶。她的眼眶上湿润了不少，眼泪都要夺眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地说：“这只是根绳子啊！”她慢慢松开紧捂双眼的.手，向上观察一会，擦去了眼泪，对我开怀大笑了起来。

　　她的脸上总是睛空万里，即使有乌云飘过，也能很快雨过天晴。董哥很率性，但也有可爱的孩子似的稚气。在我眼里，她一直是那个最乐观真实的自己。

　　我的同学作文篇4

　　短发飘飘，笑起来宛若天仙，她的名字很特别，总有一种让人奋发的特殊动力，她就是我的同学——钱婧。

　　“大张，我和你讲，我一定要好好学习，天天向上，可不能错过了这一美好的学习时光，我们一起努力吧！”“嗯！”我点点头回应她，看着眼前的乐观女孩，她的嘴角微微上扬，形成了一个美妙的弧度，我们的约定在这一刻开始，我看着她笑着渐渐远行……

　　她，是一个有责任心的女孩，她的同桌在学习方面有很大的不足，但她却像个小老师一样不放弃她，一句又一句教着她，不离不弃。

　　“来和我念，LET！”“LET！”瞧，钱婧又在教她同桌读英语呢！我默默注视着钱婧，她小脸上时不时露出严肃认真的神情，但将其取而代之的依旧是那洋溢全身的快乐气息，驱散了每一个人的心中的忧愁与烦恼，这似乎想带领着每一个人走向快乐的城堡。

　　下课后，那个同学还是没有学会流利地读出英语单词但那丫头的脸上的笑容像个太阳一样持久的挂在天空上，她自信说：“大张，我一定要让她成为我一样的人，我相信这三年她给你们的便是一个大惊喜！”说完，又灿烂一笑，“就从这些句子开始。”她又教她读书去了，那两句话回荡在我耳边，还是觉得不可能。

　　10分钟后，当我们偶遇时，她像个吃了蜜的孩子，流动地和我说：“大张大张！她认词，组词都学会了！”我笑了笑，似乎比她还甜蜜，因为我在为她喝彩。放眼望去，太阳高挂枝头，似乎在手舞足蹈，这是在为她加油吗？花儿们绽开了花朵，这是在告诉她没有什么不可能吗？草儿们似乎染上了一种叫做生机的'绿色，这是告诉她它们与她同在吗？

　　是啊！朋友前方的道路无限美好，天上的小鸟在并肩而行，我们相伴着走着，知识和友谊搭成的小路，你的乐观是前方的指明灯，你的笑声成了我们的伴奏……

　　钱婧，很高兴认识你！

　　我的同学作文篇5

　　“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，每当这首歌萦绕在耳畔的时候，我就想起了我的维吾尔族的小伙伴——凯丽。

　　凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时，她来到了我们班。初见她时，她有些害羞，又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着，像会说话似的，里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时，她那圆圆的苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。

　　五年级时，我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力，要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候，这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢？如果就这样上台，同学们肯定会捧腹大笑，如果再紧张一下，那岂不是更完了吗？正在她苦恼时，善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音，严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲，获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜，这么标准！而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的友谊，成了“铁姐们儿”。

　　在我们帮助凯丽的同时，凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久，学校要举行一次文艺汇演，各班需要派出一到两名有才艺的'同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏，唱歌跑调，跳舞像做广播体操，班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手，对班主任说：“大家都在热心地帮助我，这次该我为六班分忧了，正好我会跳舞，让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中，凯丽同学凭借极具民族特色的音乐，优美舒展的舞姿，轻快灵巧的步伐，活泼灵动的眼神，毫无悬念获得了文艺汇演的第一名，在大家祝贺声中，凯丽既羞涩又自豪地笑了。

　　“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，一个班级是这样，一个学校也是这样，一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心，共同创造我们美丽的家园，迈向更美好的明天。

　　我的同学作文篇6

　　"快乐女孩"长得很漂亮，她有一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的黑色宝石；眼睛下面是微微翘起的`小鼻子和一张小巧，能言善辩的嘴巴，她的嘴边总是挂着一丝甜蜜的微笑。让谁见了，都会感到她是那样的恬静，温和，惹人喜爱

　　"快乐女孩"很顽皮，总爱捉弄我。有一次，天很黑了，浓浓的雾遮住了月亮，大地显得格外昏暗，令人不免有些胆怯。我和"快乐女孩"在她家楼下玩，我们正在聊天，她突然向我提出了一个问题，看着她那认真的态度，我居然信以为真了，开始思考她提出的问题。可以说是"趁火打劫"，她趁我发呆，蹑手蹑脚地走到了我身后，轻轻吹了一口冷气，然后用尖细的女中音喊道："啊！"这下我可是毛骨悚然了，大概是本能反应，我忍不住用更大的分贝喊道："啊！""哈哈哈。"，快乐女孩笑得直不起要来，"你可真胆小啊！"啊！原来我被捉弄了，我向她扑去，"快乐女孩拔腿就跑。夜幕下，两个女孩互相追逐着，嬉戏着。

　　别看"快乐女孩"很顽皮，她做起事来可是一板一眼的。

　　教师节这一天，"快乐女孩"组织了几个女同学（包括我），早早地来到了学校。一进班级，"快乐女孩"就忙起来。她先把黑板擦得干干净净，然后搬来了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接着，她拿起了五颜六色的粉笔，在黑板上写下了"教师节快乐"五个大字。呀！"节"字怎么写歪了？她连忙擦掉，又工工整整地写了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？"快乐女孩"又在右下角画上了烟花，心形等图案。终于，黑板布置好了，大家连连称赞："真漂亮！"连老师都不舍得擦掉了。这可全是快乐女孩的功劳，我可真替她开心！

　　这就是我的同学。你们猜到她是谁了吗？对。她就是那个活泼可爱的疯丫头——xx！

　　我的同学作文篇7

　　要说班级的同学中和我关系最特别的，非张峻熙莫属。要说我和他的关系就要从他的太爷和我的太爷说起，他的太爷和我的太爷是一对亲兄弟，后来他们都成了家了，一代又一代，就到了我们这一代。但你们要知道就因为这关系，我们年龄又一样大，亲戚朋友们经常拿我们俩进行比较，我和他的“战争”从出生时就拉开了序幕。

　　记得那是三年级的一个星期三，语文、数学都发了刚考完的`试卷。数学，我没考好，正伤心着呢，谁知他得意洋洋地走来，看到了我的卷子，面带阴险地笑道：“哈哈！我回去要告诉我妈妈，吴彤数学只考了94分！”我气急了，这时突然瞟到他放在桌子上的语文试卷，哈哈！他语文没我考得好。于是，我故作平静地说：“可以呀，那我要告诉我妈妈，张峻熙语文只考了91分，没我高！”他偷鸡不成蚀把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考试成绩，他都比我高，我始终比他少几分，所以他成了我努力的目标。

　　别以为我和他只有“战争”，咱们私下里悄悄说，我和他也联手过一次。

　　那是三年级下大雪的一天，我们去上体育课。操场的积雪融化了许多，我和他把没融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飞快，我们怎么追、怎么砸，都没有他那双小脚来的快。还是张峻熙聪明，我们可以把雪悄悄放到他的帽子里，让他一回家发现帽子湿了，只好说命苦，不再和我们作对。可我们又发现，背后偷袭太不容易了，才走近他几步，就被他发现了。两回败，第三回可不能再败了。我们冥思苦想，终于，一个好主意从我的脑海里蹦出来，于是张峻熙假惺惺地对武楷说：“你从这儿出发绕着操场跑五圈，我就把吴彤的地图给你。”武楷和张峻熙是“兄弟”，武楷对他的话深信不疑，于是就绕着操场跑起来，终于他筋疲力尽了，我们却谈笑风生。

　　这就是我的“敌人”兼朋友张峻熙。

　　我的同学作文篇8

　　此人姓林，名希晨，绰号林大虾、希望工程，是个十足的电脑迷。关于他的故事可真不少，今天就说给大家听听。

　　电脑专家vs游戏大王

　　林希晨从三年级就开始看一本《电脑专家》的书，一本厚比砖头、一页就有上千字的书，里面专业术语很多，大人看了都会觉得繁琐，居然被他看完了。从此，俨然成了个电脑专家，我们就赠予他林大虾的美名。如果让他杀毒，上一个瑞星杀毒软件，下一个防火墙，左一个系统还原，右一个防护网，别说一个，就是十个也照样搞定。玩游戏更是高手，再复杂的游戏一到他手上都是无师自通。玩那个轰炸机的游戏更绝，以一敌七也没问题，先断桥，后防空，还要用上兵力防水下攻击，再用先进的.坦克、兵将敌人一一消灭，而敌人不懂集中兵力，只有挨打的份喽!

　　摔跤“能手”vs手下“败将”

　　林希晨人有一米四几了，可体重还没过六十斤大关，人瘦得像只猴子。虽说瘦，可一般人都摔不倒他，如果你认为他力大无穷，那就大错特错了，其实他就比别人会折腾。你瞧，他正在与别人摔跤，脚不停地跳，让人很难抓住他，自然难把他摔倒。不过我跟他来，他不输才怪，因为我掌握了他的命门---怕痒，摔跤时，抓住他就给他挠痒，然后轻轻一推，他就会倒下。掌握了“窍门”后，我找林希晨办事就容易多了，他不同意也得同意，嘻嘻!

　　“敛财”好手vs希望工程

　　林希晨还有一个特点，就是非常好财。平时用钱节俭，精打细算，连一本草稿本都是用了擦擦了再用。同学们请他修电脑，这下好，简直是“羊入虎口”，每次他都提出一元、两元的服务费。同学们当面只得给他钱，背后却都称他是“贪财鬼”，抓住机会就敛财。可有一天学校里举行为西部贫困学生募捐时，他竟捐了一大笔。望着讲台上那一大叠一元两元的碎角零币，大家才明白过来他“敛财”的用途------原来他早就打算好了!从此，林希晨又有了“希望工程”的称号。

　　你说我的同学可爱不可爱!

　　我的同学作文篇9

　　我五年级的同桌叫赵启岳，是我们班当时的体育委员。他长着一张正宗国字脸，一对小眼睛，鹰钩鼻，能说会道的嘴。他体型微胖，在学校时大多穿着一身校服，而且经常将半截袖装在长裤里，总是把裤腰提的很高，裤腿很短，样子很是滑稽。

　　他的嘴特别能说，能够冒出源源不断的话来，可他自己不觉得烦，仍然津津有味地说着。他总共是爱给同学们讲上一些故事以及大道理，有的同学便会觉得他自以为是。在班里，他唾沫横飞，使得同学们个个都对他避之不及，敬而远之。所以我说，他的嘴就像是滔滔江水般源源不断。人送外号“赵喜鹊”。

　　有一次，他对同学们说玩电脑的危害：“同学们，我可告诉你们啊！不能够总是玩电脑，会伤到眼睛，而且有的不良网站还有害身心健康，使你误入歧途，最终走上犯罪的道路……看电脑一小时候要站起来活动活动，眺望远方，知道了吗？……以后戴眼镜可别怪我没有提醒过你们呐……”此话一出，我们大吃一惊。不过，大吃一惊不是因为他说的这些危害，而是“喜鹊”竟然能够在短短的几分钟内一口气说出这么多的`话来，真是佩服佩服啊！可是，有的同学的反应很大：“你以为你是谁啊，凭什么来教育我们，真把自己当老师啊，切！”说完，他们都头也不回的转身而去。留下他一个人坐在那里唉声叹气。但是，他虽然被大家骂了，却依旧不改他乐于助人的一贯风格。就在同学们骂完他不久，他不但不记仇，而且还去帮助他们值日，大家都很敬佩他。

　　一节数学课上，老师叫他起来回答问题。这时候，同学们发现了一个秘密：由于紧张，他回答问题时都会摆弄手指，与此同时再发射他的“唾沫炮弹”，连老师都受不了他。自此以后，但凡他回答问题，全班的目光都会“唰”的一下盯在他的手上，并无一例外的模仿起来。

　　这就是我的“喜鹊”级同桌——一个能说会道，乐于助人，却又能给大家带来欢乐的人。

　　我的同学作文篇10

　　她有一张白净的瓜子脸，弯弯的眉毛如柳叶一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴带着一丝俏皮，尖尖的下巴微微翘起，纤直的鼻梁滑溜溜的，秀气极了。她活泼可爱，幽默风趣，学习成绩顶呱呱，人称“才女”。要问她是谁？她就是我的同学——郭欣。

　　郭欣身上有许多优点让我敬佩，但最值得我佩服和学习的`是她乐于助人的精神和宽宏大量的气度。

　　记得有一次，我与郭欣，还有几个同学到公园玩。就在我们玩的非常高兴的时候，突然听到一阵哭声。我们循着声音走过去，看见一个小弟弟摔倒在地上大哭着，周围也没有大人。郭欣马上跑过去，想把小弟弟扶起来，却被一个同学拉住了，“你别去！”“为什么？”郭欣不解的问。“这还用问吗？万一她的家长看到了，不分青红皂白说是我们撞倒的，怎么办？多一事不如少一事，你还是别去了。”“不，我一定要去！帮助需要帮助的人是我们应尽的义务，再说了，我是班长，如果班长都不去帮助别人的话，我还不如不当班长了呢！所以不管后果如何，我一定要去，谁也不准拦我！”说罢，她甩开那位同学的手飞快地跑过去，扶起小弟弟，还从口袋里掏出纸轻轻地擦去小弟弟脸上的眼泪。正好这时小弟弟的妈妈急匆匆地赶过来了，看到此番情景，连声说着“谢谢”，郭欣连忙一边摇手一边说：“不用谢，这是我应该做的。”说完就马上回到我们当中。此时我的心中一种敬佩之情油然而生。

　　郭欣不仅乐于助人，还很宽容。有一次我们在一起玩耍时，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的紧皱眉头，大口地喘着粗气。我心想：“完了，肯定伤到她了，我是班里公认的手臂力气大，她这弱不禁风的小身板哪里经得起我这狠狠一击？”我不敢往下想，害怕极了，慌乱地问她：“郭……郭欣，你……没事吧？”“没事儿，不过你可要注意了，你这‘铁胳膊肘’打得挺疼的，以后千万别伤到别人了。”她强忍着疼的快要流出来的眼泪，微笑着对我说。刹那间，我对她的敬佩之情更深了。

　　这就是我的同学——郭欣，一个值得我学习，让我敬佩的同学。

　　我的同学作文篇11

　　初入初中的我，对于一切都那么陌生，陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室；经过了两个月的相处，我渐渐熟悉了我们班级，我们这个大家庭，而给我最深印象的，是她。

　　初遇她时，只见她带着黑边眼镜，扎着高马尾，脸上有些可爱的小雀斑，神情却十分严肃，不管上课下课都定在座位上，看着书、写着作业，有一种不好接近的感觉。老师安排座位时，把她安排在了我的右后方，可是我却一直与她不熟悉，直到一次体育课上。

　　老师让我们练习做操，只有她一板一眼，做（站）得笔直，我站在她的后面，她的马尾摆动，“好了！”“第一排的'转过去，两人一起做做看！”体育老师大声（地）的说道。她转过身来，对着我微微一笑，我也笑了笑，后来，我们再也没有过多的沟通，我上下打量了她，发觉她的手与脚竟有些不协调，“扑”我笑出了声。“怎么了？”她看着我充满了疑惑，歪着头。我指着她的脚充满笑意：“你同手同脚呢！”她看了一下脚，吐了吐舌头，那时我发觉，她好像也并不是那么不可靠近吧。

　　结束后，体育老师又说道：“好了，那就去练习跑步吧！”“走吧，她笑了笑，“嗯！”我点着头，我与她并肩奔跑，微风吹过我的脸庞，低喃着友亲（友情）的真谛，她转过头来与我相视一笑。“加点速吧！看谁跑得快！”她笑着，那双我以为一直严肃的眼中，充满了活力。“好啊！”我提速了，风呼呼的（地）吹，跑到终点后，我看着快跑到终点处的她笑了笑，那句“哈哈，我比你快吧！”的玩笑话还未说出口，只听“啪”的一声，她竟摔倒了，我哭笑不得，跑了过去，“没事吧？”我询问道。“嗯……，腿瘸了吧！”她笑了笑，拍拍我的手让我安心。我扶着她起来，“哎呀，又平地摔了！”她苦笑着。“嗯！你经常摔呀？””嗯，小时候我我还经常摔破裤子，现在又是这样了！”我们边走边谈着。我觉得我与她的距离越缩越小。

　　我与她走到了医务室，那老师问道：“摔跤了？”“嗯。”她点了点头。＂会有点疼哦”，老师拿着棉花，倒了点碘酒。“嗯。”她抿着嘴巴，默不作声。拳头紧紧握着。

　　现在的我们已成为了好友，她也从那个不可靠近的沉默严肃的女孩变成了那个同手同脚、平地摔，涂碘酒时抿着嘴巴默不作声的坚强活泼可爱的小女孩啊！

　　我的同学作文篇12

　　同学们的厄运往往是随着考试成绩的下发而来的，所有人都明白这一道理。可大伙儿千万注意，这里的“同学们”绝对不包括我今天要讲的这位“秃宝盖儿”。

　　为嘛没有他？还不是因为人家学习努力、上进。他几乎每次考试不管大考还是小考，都是第一。每次发成绩时，“秃宝盖儿”的脸就像一个坏掉的阴晴仪总是阴转晴的。每当我看着那张白白圆圆又透着红光的脸上绽开一个微笑，似乎是比自己考了全班第一还要舒适的。

　　“秃宝盖儿”好像是什么都会，什么都懂的。甭管多么大的难题，问他准没错。这也导致了他课桌周围的`交通永远处于堵塞状态。有一次，我早上刚到学校，只见走廊里空空如也，丝毫没有往日的喧闹，同学们好像都人间蒸发了。在教室门口迟疑了一会儿，我再次抬头检查门牌：“不对呀！明明是五年级一班，都快要上课了，同学们都哪儿去了？”等等，教室里好像隐隐约约传来“叽里咕噜”的声音。我顿时吓得僵在了原地：“天哪，莫非是UFO把同学们抓走了？是跑，还是不跑？”我的腿似乎不听使唤，动也动不了。“啪嗒”，一滴汗珠落在了地上，发出的“巨响”使我魂飞天外。可是“外星人”并没有像我想象中一样，张牙舞爪地来抓我，我稍微松了一口气。好奇心驱使着我一步一步地向前迈去，每一步都让我离“死亡”更近。小心翼翼地把头探进教室，我的眼前出现了一个巨大的、由人组成的“肉球”，而“肉球”的中心正是那怪声的来源。走近一些，怪声更真切了，那好像是“秃宝盖儿”！我急忙在人群中扒开一条缝，果然，正中定坐着“秃宝盖儿”，正一本正经地为大家讲题呢！

　　有人喜欢“秃宝盖儿”，自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他头发少，还理了个小平头，就给他起了个外号“秃宝盖儿”。久而久之，同学们反倒觉得这名字挺适合他，“秃宝盖儿”就这么叫开了。

　　不管别人怎么样，我还是极喜欢“秃宝盖儿”的。这样上知天文、下知地理，还能为生活增添“惊心动魄”的活宝又会有谁不喜欢？

　　我的同学作文篇13

　　他生就有一副像哈巴狗的脸，但也不奇怪，再看他的嘴唇，丰厚的简直能与非洲人相比了，那嘴皮往上翘又似张牙舞爪的朝我们打招呼，说“Hi”，他的身材就更不用说了，水桶腰，大象腿，都在他身上显出，有时我真心疼那个快被他撑炸的校服，可怜！可怜！给人这难忘形象的人就是我的同学——臧延峰。

　　又是新的一天，他昏昏欲睡的走进教室，这让人不得不猜想，他又熬夜玩手机了吧。他的步伐是沉重的，眼睛似合非合，慢悠悠的走进来，好像一只“老乌龟”背着他那坚硬的“壳”一步一步往前走。

　　上物理课了，老师背过去在黑板上写字，他的头开始往下沉，眼睛往下合，老师开始讲起话来，他好似从睡梦中惊醒，当老师话音末了时，他又“睡了”，他好像在跟我们说：“我控制不住我自个儿！”老师终于发现了，说：“那个戴黑眼镜的，是不是要睡着了！”他蒙蒙的看着老师，好似在说：“臣妾委屈啊！”这时有一个声音响起“老师他眼睛小”是啊！那像小米粒的眼睛，眯成了一条缝，不知道的还以为他在脸上割了几道口子呢！

　　可就是这样的人，竟是我们的物资管理员，他好像总是那么忙，每周的课间操总有那么几天是要去开会，有时带几个垃圾袋，有时会要几个扫把，也是十分尽心的'，他在课堂上也很是积极，上数学课时，他总是会上去讲几道题，有时他那庞大的身躯挡住了半边黑板，我们说：“挡住了！”他就会立马让开身，让我们全体都能看到黑板，他也总是耐心又细心的跟我们讲，还时不时的问会了吗？这就是他。他总是能想出与别人不同的思路，而他的思路也往往是最通俗易懂的，这也是他。

　　这让我想到了一个网络语言：“请对我的欣赏为主，长相为辅。”何不是这样呢？每个人都有他的长处，也有他的短处，有他的好处，也有他的坏处，也不要对自己自卑，因为你就是你，是颜色不一样烟火，天空海阔要做最坚强的泡沫。

　　我的同学作文篇14

　　还记得刚入学时，第一个和我熟起来的，便是她。

　　她的头发梳得很整齐，耳边不留头发，也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋，不带任何装饰。她脸上有点肉，不带眼镜，乍看之下相貌平平，但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛，你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的气息。她不刻意追求纤细与白净，肤色比小麦色淡一些，不瘦也不胖的体形、略高的她总是让人想到四个字--“健康的美”。

　　课间时，她经常和我一起去打水--基本上都是我拉着她一起去的，但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的，最后却是我受益，她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想，好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也，郁闷地把杯子放进包中后。

　　去打水的路上，她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉，她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。

　　不过，她也会有“笑不出来”的时候--数学遇到难题时，她总会思考很久，“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学，讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她，每本作业都工工整整。

　　负责任的她，一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学，她也不会经常以“凶残”的'方式催作业。我挺佩服她，换作我早就发火了。

　　有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人，她看到九点后我还没交，就信息轰炸我，让我别忘了交作业。

　　在我的记忆中，“小透明”的她，总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面，无论我性格多么糟糕，她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。

　　她就是我的后桌，熊柳芝。

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