月考反思的作文【精选】
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的月考反思的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
月考反思的作文 篇1
时间过得可真快呀,眨眼间就考月考了,因为上学期我们班期末考试考的非常好,所以我们班的同学就开始高兴的翘起了尾巴。还有一个就是刚刚过去的寒假我们班的同学都没把心给收回来。人在教室那心都不知道飞那去了。所以这一次我们班考的一点也不好。老师对这一次考试非常生气,所以让我们反思,这一次有一些不及格的人一些不只一科有的是两三科不及格。在考试之前都以为自己复习的非常好,没想到考试考的一点也不好。我的妈妈经常给我说,你们是学生,学习是你们应尽的义务,如果学就争取学到最好,若果不学干脆就别学。我想我要学就要努力拼搏,有一个上进心,不要半途而废或两天打渔三天晒网。要想学好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定会学有所成的。通过这次考试使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下几项。
1、语文每一课都要认真预习,学完之后要把当天的内容复习一下,然后,到星期六星期天的时候,再把这一星期学的内容复习一下,在改明天过关,等到一个月之后,再把这一个月的'内容复习一下,下课认真预习,努力背记。
2、对待数学,要每一节课都认真听讲,课下认真做题,认真复习,在在练习册上写一下当天的内容,不懂就要问。
3、英语要每天多背多练,记住当天学的语法,星期六的时候再总结一下,上课认真听讲,下课认真背记,多做阅读理解和完形填空和挖词填空。
4、对待副科,要上课认真听讲,跟着老师的思路走,在课下不会的题要问老师或同学,写作业的时候要认真写,不能兑付,不能抄答案,写完后再对答案,再把写的题背一背,划一划重点,看一看书。
总而言之就是:听、读、预、复、改、问、背,七个、只要你按的去做你一定能考好。
这一次我没有考好争取下一次能考到理想的成绩。
月考反思的作文 篇2
月考已经结束了,但考试没有预期的好,考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。
一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以至学生答题时失分点多,A率不高。
二、这两次考试时间是和政治结合在一起,跟学生交流后了解到,以往学生答卷时,历史、政治两科分开考,现在考试时间进行改革,但试卷的题量跟以往一样,学生对时间把握不住,如果先做哪一门科,那一门就考得比较好,加之答题时又不抓紧,导致许多同学考到后半阶段时答题仓促,导致后考的一门科差。
三、主观上,学生学习的自觉能动性不够,没有很好地掌握学过的知识点。甚至,停留在开卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。
针对以上问题,下阶段我在教学工作准备做好如下几点:
一、抓好进度,在教授新知识的时候注重教学方法,在平时多加强审题的训练,围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的,教会学生在解题时必须以教材为基础,以问题为中心向教材求索,寻"根"问宗,找出解答问题的相关历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。
二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治,多看、听新闻,多读书,借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼,持之以恒地坚持才会硕果累累。
三、教会学生抓住规律性的知识,举一反三,进行知识迁移。
四、强调虚心听同学的发言和老师的.总结,不断的进行反思。
五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识,不断思考问题。特别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能草率地提问,没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。
总之,在以后的教学中,我会一一注重以上问题,逐步让学生适应我的教学方法,我也要适应他们,形成和睦、融洽的课堂气氛,并扭转学生"开卷考,只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑战。
月考反思的作文 篇3
刚刚进入初三,紧张的气氛便弥漫在整个年级之中。仅仅开学十几天,学校的月考便尾随而至。今天,虽然距离月考结束已经过了两天,但是月考给我带来的烦恼与忧郁一直萦绕在我的内心之中,是我无法自拔。想起月考,许多同学都只能用一个词来形容--难。这次考试正是因为难考,才会出许许多多的问题;正是因为出了许多问题,才可以更好反思出学生自身存在的问题;正是因为反思出许多学生自身的问题,才能更好的纠正错误。
下面就由我来亲自反思一下在我身上存在的问题,以及这次月考失败的原因。
首先,我认为我这一次考试失利的原因之一是没有复习到位。因为要月考的消息并不是开学后才通知的,早在放暑假前我们便知道了。但是,由于从未经历过月考,也没把月考真正当回事儿。虽说在暑假之中也对初三的课程进行了预习,对初二,初一的课程进行了复习。但是工作并不细致,效率也不算太高,效果也并不显著。正是因为我没有复习得恰到好处,所以影响了我这次考试。所以,我今后无论大小考试,无论考试难易,都应该认真复习,认真对待,不应轻敌。
其次,我认为另一个影响我考试失利的原因,还是我的老毛病--粗心。正是因为这一点我付出了血的`代价:我的物理选择题由于没有答入正确地点,白白被扣了30分。30分,这对来我正是极大教训。现在懊悔也来不及了,我只有痛改前非,改正自己粗心的坏毛病,是自己变得细致起来,争取下一次不犯同样错误。
最后,我认为我在考试之中的新台币需要调整。当我遇到难题是,我经常会手脚发凉,手心冒汗,心跳加快,这正因为我没有在考前调解我的心态,心态影响考试,调整心态对考试极为重要。
通过以上我对这次月考的较为详尽的反思,我相信我只要按照我所改进的方法,下次我必然会成功。
月考反思的作文 篇4
第一次月考飞逝而过,成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及,默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋,如同摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里。
成绩不尽人意,也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切,但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷,小学里的前几名悄然离我远去。留给我的`就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前进,更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分,这应该吗?这是严重的问题。还有阅读,课外阅读二十分,我就丢了六七分,如此能力之弱,方知于此。这导致了我语文成绩的落后,以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后,我更要多背语文知识,多做课外阅读,这样才能走一步,再走一步,脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学,这可是我的强项,可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择,只因为疏忽了几个小字眼,就导致了错误。三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后,我也要多背数学概念,多做数学习题,牢记知识网络,不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错,单科第三名,但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英语单词,多练英语习题,巩固英语知识结构,才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考,我没有考好。下一次,我一定更努力,我一定要复习好,考出能力与水平,要让所有人作见证,鹿死谁手,谁与争锋!谁才是真正的王者,最后的赢家!
月考反思的作文 篇5
月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96。5分,哎,没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的'。
其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。
月考反思的作文 篇6
这次的成绩异常的差,或许是因为暑假在家没有做好预习工作,开学又因为不太适应而导致学业没有跟上吧?这次退步的异常厉害,应该是让所有关心我的、爱我的人都失望了吧?但我不会气馁…
这次的月考已成为往事,“吃一堑,长一智”,我要向着崭新的目标进发!
我觉得自己在过去的三周里缺少知识反馈和勤思好问的劲头。因此,在从这次考试后的每一天里,我要尽量改正,同时上课要认真听讲,积极思考,我也希望老师在课上勤提问我,使我的.精力更加集中…
过去的失败已为往事,不值一提,今后的进步才是最辉煌的成就!
月考反思的作文 篇7
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
——题记
一次失败不代表永远都会失败,一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世,在人生的旅途中,人难免会遇到挫折,坎坷,也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么,在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘,有没有一种想要再考一次的冲动呢?
上一次的期中考试是我考的最差的一次,虽然题目是比第一次的难度系数要高,但是最主要的问题还是考试前并没有复习,做题时粗心大意,不够细心,并且昨晚以后并没有检查,和考完以后的洋洋得意!
之前我对自己的成绩一直都满意,觉得自己已经非常的优秀了,并不需要努力,所以考试之前我都从不复习,在别人努力复习埋头苦干的时候,我却在玩乐,甚至还大言不惭的要和同学比试,因为那个人的学习底子不如我的那么足,所以我就对他说,以25分为界限,多余25分,我赢,少于25分,他赢。当初立下这个约定的时候,我承认,我是有压力的',但是我的自信心让我觉得他不可能考过我,那怕是25分的差距。但是,现实就是这样,就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻,我傻眼了,因为只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊,那个与我比试的那个人与我相差了15分,我感觉到非常的失落。
那一刻,我明白了,那所谓的自信不过是自负罢了,当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候,别人也在努力,在我松懈的时候,别人还在努力,那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样,你不努力,总有一天是会被别人给追上的。
又快到月考了。
经过这一段时间的反思,我又重新找回了信心,因为我明白‘虚心使人进步,骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中,我能够更上一层楼!
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