感受的作文5篇[精]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的感受的作文5篇，希望能够帮助到大家。

感受的作文5篇[精]

感受的作文篇1

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的.精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

感受的作文篇2

　　在科技高度发达的今天，丰富的电子设备让远程通话、全球直播成为现实，但同时每个人的心也被隔在了层层电子数据之后。我们热衷于通过更新动态来表达自己的情绪、展示自己的生活，通过刷新朋友圈去了解别人的想法，却疏忽了身边的人，仿佛一个个置身于黑匣子，彼此隔阂。

　　我需要通过冰冷的数据网和世界相连，但我绝不会放开与你相牵的、温暖的手。

　　有一个温馨美好的家庭，一群和他有着相同梦想的合作伙伴和一个庞大的互联网帝国，但他从不在社交网站上过多曝光自己的生活。在他被昔日的合伙人爱德华多·萨维林控告时，萨维林甚至打断了己方律师对扎克伯格人性问题的质疑，萨维林说：“我希望的是法律上的判决而非个人，他身为我的朋友，我将永远珍惜我们的友谊。”由此可见他们绝不仅仅是隔着电子屏对话的合伙人，而是经过在组建网时面对面的畅谈和磋商，在创业的过程中，他们拥有共同的信念，形影不离、密不可分。

　　虽然我无法走到你的身边，但只要你需要，请联系我，让我的声音传过大洋的水面，到达你的耳畔。

　　贝尔在十九世纪末发明了电话，从此身居异地的恋人少了对邮件的漫长等待，久盼归乡的.游子听到了母亲熟悉的乡音。“烽火连三月，家书抵万金。”古时身处战乱的杜甫连薄薄几张信纸都无法获得，现在身处叙利亚的战乱地区的人民不仅能与亲人保持通讯，还能通过网络媒体等向世界寻求援助。虽然身处和平的我们无法切身体会战争的残酷，但你们的绝望与恐惧透过一张张照片直击我们的心底，你们听见在街头游行的人们对战争的反抗，对和平的向往了吗？

　　摒弃冰冷手机，心与心相通。

感受的作文篇3

　　天气向太阳招了招手，好像在说：“welcome”太阳好像听懂了似的，向这天空展开了美丽的笑容，让我们过上快乐的“三八”节。

　　早晨，我早早地与汪佳敏一起去学校。到了学校，我拿出准备已久的礼物，静心的等待老师走进班级。这时，王书含也来了，我看见她手里拿了3枝玫瑰花，心想：王书含一定是想把花送给老师吧。我上前问了问，果然不出我所料，她也准备送给老师。我告诉她我也准备拿礼物送给老师，老师来了，我王书含迎上去，送给老师礼物，王书含还说了句：“祝张老师三八妇女节快乐！”我们还送了吴老师和高老师礼物。

　　中午的时候，我想去最楼下送陆老师一份礼物，但老师不在；在快要放学回家的`时候，我又去找了一下陆老师，可惜陆老师在教“放心班”认字；过了许久，我又去了一次，可惜陆老师还在班级里，我礼物没送成。在此，我想对陆老师说一声：“祝您三八妇女节快乐！”

　　虽然妈妈在宁波，无法知道我准备的礼物，但我相信，我的心意妈妈已经知道了。祝妈妈三八妇女节快乐！

　　回到了家，我拿出一块小黑板，在上面写着：祝三八妇女节快乐！祝全国妇女快乐！奶奶回来了，我立即拿了礼物送给了奶奶，高高兴兴地吃了顿饭。

　　虽然礼物不怎么样，但是我的心意已经表达了。

感受的作文篇4

　　生活，它不是用来浪费的，而是用来感受的。学会感受生活中的苦与乐，你就会真正的了解生活，并热爱生活。就向我家乡的一切，我就打内心的热爱。

　　家乡的景色可迷人了，它虽然比不上那些名胜古迹，但在我看来，也是别有一番风情，让人流连忘返。请闭上眼睛跟着我去转一转吧！

　　清晨。大雾包围着整个村庄，那树叶上的露珠，远远看去，就像珍珠。中午，一切都安静了，那树林里，时不时传来鸟叫的声音。黄昏，袅袅的炊烟升起，给人一种温暖的感觉。夜晚，劳累了一天的人们，在树底下，尽情地聊着天。

　　村庄里，一棵大榕树不知道生活在这里有多长的时间了，可它依然坚守着。那碧绿的叶子，那深扎在地底的树根，依然精神焕发，就像这个村庄一样。有时，几只调皮的小鸟在古榕树上打闹，欢快地唱歌。古榕树安静地站在那里，依然地微笑着。

　　古榕树的旁边，有一条清澈的小河。溪水每天都在那里弹奏着最动人的乐曲。在那河面上，小鸭子在水中悠然自得地游来游去，好像只有在水里的嬉戏，就是它们一生中最幸福的时光。一条小船在河里横冲直撞，渔夫在船上看着那宽阔的河面，心里直打乐呵。

　　岸边，绿林围绕。那淡青的叶子在风中随风飘动，诉说着这里美丽的故事。树下的花草幸福地生活在这里。因为有了大树的荫庇，它们就能够不会发愁，他们就能够享受这里的时光。春天，它们开着最美丽的.花朵。秋天，看着那黄灿灿的叶子，它们也会乐观地吟唱着“我言秋日胜春朝”的诗句。

　　家乡的美景实在是太美了，任凭我怎样去描绘，也写不出其中的一、二。学会感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。

感受的作文篇5

　　记得四年级的时候，我、潘潇、何一丹一起去参加“德艺双星拉丁舞比赛。

　　我们来闯第一关了，来到了等候区。我们坐着在等候，王老师说了一句“谁先来比”。我自告奋勇地说：“我先来比”。我开始想只不过是比个赛嘛，不怕，到我上场了,王老师要我放松跳，尽力就行了。我面带微笑地走进比赛厅，随着优美的音乐一响，我马上进入状态，我越跳越投入，越跳越兴奋，脸笑起来像盛开的花朵，脚背繃得直直的……。一曲下来，我跳得气喘吁吁，我看了三位评委老师的亮牌，都是一致通过，我微笑着向评委老师敬了一个礼，走出了舞台。王老师向我竖起大拇指，说我表现的非常优秀，很出彩！妈妈高兴地抱着我转了三圈，妈妈说：“真是台上三分钟，台下十年功。”我非常高兴。

　　我的后一个是潘潇，潘潇的音乐错了，可是，经过我们大家和那些评委说了之后，评委老师给了潘潇一次重新跳的机会。最后是何一丹，她比的`时候手有点抖，但最终和我们一样进入了第二关。我们都非常的开心。

　　我、潘潇、何一丹终于感受到了成功的喜悦，我深深地感到舞蹈给我带来的喜悦，舞蹈给我带来的快乐！到了晚上，我还激动得久久难以入睡。夜里我做了一个梦，在虚无飘渺云雾中，我跳着轻盈优美，热情奔放的拉丁舞。

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