老师，我想对您说作文经典（15篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的老师，我想对您说作文，欢迎大家分享。

老师，我想对您说作文经典（15篇）

老师，我想对您说作文1

　　老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，像大姐姐似的在课后与我们畅谈，跟我们讲很多的大道理，耐心地倾听我们心中的想法？？

　　老师，在我一年级的时候，我还是一个极不爱举手的学生。上课您每提一个问题，同学们都会争先恐后地举手回答，而我呢？想举手，可是又不敢发言，怕被小朋友们嘲笑，这时我心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌张极了，脸像熟透了的番茄，说话结结巴巴，真是语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周围，小朋友正在目不转睛，我紧张地全身发抖。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没狠狠地责怪我，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说得很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您温馨的话语就像那清澈的泉水，流淌进我的心田。在陈老师您的.循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地进步了，现在我上课时积极举手发言，就算有时有些错乱老师您还是会耐心地教导我，使我更加有了信心。

　　几年来，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。

老师，我想对您说作文2

　　老师，谢谢您，您将您积累的所有知识传递给我们，您教我们识字，您教我们怎么有感情的朗读课文，您教我们怎样写作，您就像我的`家人一样。

　　我一向要求完美，所以我上课不敢回答问题，我都知道答案，可我就是不敢举手回答问题，我怕我说错了。直到一次家长会结束后，我的妈妈和您谈了我的学习情况，您说我不敢举手回答问题，这点我不得不承认。您说：“回答错了没关系，有老师在，老师当场给你纠错。”我听了，下定决心要积极举手回答问题，因为有老师在，我就不怕。

　　从那以后，我尝试着举手回答问题，让自己变得更完美。我先从小问题开始锻炼，后来问题越来越难，我也试着回答。如果我答错了，老师马上就给我纠正了过来，所以我的胆子越来越大了，从一个星期不怎么回答问题，到一天回答一次，一天回答两次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答问题的次数越来越多了，我的胆子也越来越大了。后来我发现回答问题原来这么有趣，我以后一定要积极发言，做一个更加完美的女生。其实我回答的并不标准，并不太正确，但老师为了鼓励我，就说我回答的对。从此我爱上了回答问题。

　　老师，您像我的母亲，对我百般呵护，您能教给我们多少，您全都教给了我们。老师，您已经五十多岁了，您多休息一会儿吧。下课您从办公室来到教室，利用课间帮助学习不太好的同学查漏补缺。老师，您辛苦了，要多喝水，注意身体。老师，我们爱您……

老师，我想对您说作文3

　　老师，您是一盏明灯，为我们指明道路；老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

　　老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

　　老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的.德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

　　老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

　　老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

老师，我想对您说作文4

　　刘老师，其实我有很多话，想对您说……

　　真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎么过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的'责怪声在耳边徘徊，无数声不应该和后悔在嘴边滑过……

　　虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎么可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。

　　刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。

　　刘老师，你说我们是你教的第一届，也希望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。

老师，我想对您说作文5

　　时间就像握在手中的沙子，无声无息，不知不觉中半年时间过去了。回顾上学期的点点滴滴，许多事情让我难以忘怀。敬爱的郭老师，我有一肚子的话要对您说。

　　记得有一次，我在您的课堂上肚子疼，难以忍受。下课后您敏锐地观察到我的异样，像妈妈一样询问我的状况后轻轻地拿起我的手推拿穴位，很快疼痛轻了许多，然后又为我冲了一杯姜糖水。书法课上，您为我请了假，并且打电话给妈妈带我去看医生。每当我想起您母亲般的照顾，我的心温暖如春。

　　以前，我经常上课开小差儿，不认真听讲，您发现后没有批评我，而是别出心裁地提问我回答问题，拉回我的注意力。您每天中午都不休息，坚持给我们读书讲解，帮助我们掌握写作的技巧和方法。功夫不负有心人，一段时间下来，原本非常恐惧写作的我感觉写作也不是一件很难的事情。您是我们语文学习的引导者，带着我们在语文学海中遨游，让我们知识大丰收。

　　老师，您很特别，您不像其他老师那样整天对我们吵嚷教育，而是用亲切的笑容，幽默的语言，轻松的话题，科学的教育方法，以朋友般的姿态教导我们，使我们感觉您不是高高在上的老师，而是我们的`良师益友。

　　老师，是您用爱的心伴随着我们成长；老师，是您的关心让我们充满自信；老师，是您母亲般的呵护让我们的心温暖久久。您像是一位园丁，我们是一棵棵小树苗，您每天不辞辛劳地呵护着我们的成长，我希望这种感觉伴随着我永远，永远……

老师，我想对您说作文6

　　李老师，记得四年级的时候，有一次在上您的作文培训班，我写了一篇观看足球赛的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交给您，我就做起美梦来——您在班上夸奖我：“洪扬可以当世界杯足球赛的`解说员了！”全班同学都向我投来羡慕的目光……

　　可是第二天，我万万没有想到，您拿着我的作文本把我叫到跟前，用怀疑的语气对我说：“这篇作文是你自己写的吗？是你妈妈帮你写的，还是从别处抄来的？”我听了您的话，仿佛当头挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，说不出是什么滋味。为了这件事，我难受了好几天。

　　李老师，我想对您说：您为什么要冤枉我呢？难道是因为我平时的作文水平不高，就永远也写不出好的作文吗？妈妈从来没帮我写过作文，倒是爸爸有时会耐心地指导我，可是爸爸这几天出差了，还怎么帮我辅导呢？

　　李老师，我想对您说：我从小就喜欢看足球赛，世界杯足球赛我更是一场不落……我还知道许多球星：罗纳尔多、卡洛斯、梅西、C罗、亨利……我还会说许多足球的专业用语：越位、带球过人、大脚抽射、转身射门、帽子戏法……可以说，我写起这篇作文来是得心应手。

　　李老师，我羡慕班上的作文高手能得到您精彩的点评和表扬，可是，这篇作文真的是我自己写的，可您不但没有夸奖我，反而还冤枉了我。我真的觉得很难过……

　　虽然这件事已经过去了很久，但是这个心结我始终没有打开。李老师，您知道吗？

老师，我想对您说作文7

　　“老师”是大家熟悉的字眼，如果没有老师，就没有人传授宝贵的知识给我们。在这里，我有一肚子话想对我最敬爱的老师--陈老师说:“老师您辛苦了！您是我们的好老师。在这半个学期里，您总是面带笑容地步入我们的课堂，给我们讲课文，诵古诗，还常常让我们动脑思考，各抒己见，同学们你一言，我一语，课堂的气氛十分活跃。

　　这样日复一日，在您如母亲般精新教导下，我们渐渐地学会了怎样预习课文，怎样做课堂笔记，怎样阅读理解文章……您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦！

　　陈老师，您不仅是我们学习上的良师，还是我们生活中益友。您关心，爱护每一位同学。要是同学碰到难题，您伸出辅助之手，帮同学解答难题。您犹如一位严厉的父亲，教我们为人处事，怎样拥有一颗爱心……您的语言像苦涩的药，良药苦口利于病，让我们知错就改，取长补短。

　　陈老师，我万分地感谢您对我们的深情厚谊。是您给予我们慈母般的`关心爱护，严父般的信念和力量，是您丰富了我们幼小的心灵，开启了我们的智慧之窗，点燃我们的希望之灯。我们一定不辜负您对我们的期望，好好学习，勇往直前，穿过万里长空，争取早日成为祖国的栋梁之才！”

　　老师啊！我要为您高唱一首深情的颂歌，来回报您的辛劳……

老师，我想对您说作文8

　　老师，我想对您说：“您上课的样子真美啊！”每当您在课堂上和同学们进行互动时，一切都是如此顺利，这不都是您课前认真备课的结果吗？每当您在课堂上解答同学们稀奇古怪的问题时，您总会给予耐心的解答，孜孜不倦和诲人不倦的精神都在您身上完美地展示出来了。每当您熟练地使用PPT课件给我们上课时，我相信，您在课前肯定为了给我们上一堂完美的课而多次演练，才使课堂呈现出活跃的气氛……

　　老师，我想对您说：“您批改作业的样子真美啊！”记得有一次，我去办公室拿作业。我轻轻地敲了敲门，喊了声“报告”。“进！”里面马上传来您优美悦耳的应答声。我缓缓推开门，结果发现您正批改着我们的作业，只见您正在看一位字写得很小的同学的作业，由于字太小，加上视力不行，于是只能眯着眼睛仔细辨认。我原本以为您会有许多地方没批出来，结果事实上却截然相反，可见您对学生的重视。在交代好作业后，您又告诉我：“等我批好试卷后你过来拿去发掉，我现在要去上课了。”我点了点头，便一溜烟似的跑回教室。一眨眼便到了下课时间，我以为您肯定还在抓紧时间批改呢，结果恰恰相反。可见您的`工作效率之高。有一次，我发现您正模拟着课本上的实验，结果实验结果和书本上不一样，您便反复实验，终于找出了问题所在，您的这种探索求真精神让当时的我感到震惊。还有一次，我发现您竟然在办公室睡着了，后来才知道那是因为您熬夜批改作业……

　　老师，我想对您说的话还有很多，但由于篇幅有限，今天就写到这里吧。

老师，我想对您说作文9

　　老师，您教我们快一个学期了，我们有很多话想对您说，借这次机会，我把埋藏在心里的话说出来。

　　您是我见过最和蔼的老师，在我们学习枯燥时，您总是带领我们做游戏，您布置的作业不多，也不少，这样不让我们太轻松，也不让我们有压力，自从我升入五年级，处处鼓励我，让我的学习得以提高，如果我不懂的题，您总会给我细细的讲。

　　记得有一次，我早早的来到了学校，你让同学们读书，我也听到了，我先上了讲台。交给您我办的手抄报，然后我下来了，并没有直接读书，而是在那儿一直收拾我的东西，因为我的东西非常乱。这时，检查读书的老师来了，我没有发现，我没有发现，还在收拾，这时，老师走到我旁，轻轻对我说：“你蹲在那干什么？下次来了就要先读书，下课也可以收拾东西。”我回答老师说：“知道了。”从您的教育中，我养成了好的习惯，以后我的东西都是在下课收拾的。在这里，我想对老师说：“谢谢您！老师，您真是我们的好老师。”

　　老师，您教给我们知识，还负责班级里各种事物，为了我们，您从来都是匆匆的忙来忙去，没有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的`园丁，用心血浇灌着我们，从不知道付出了多少汗水，却不需要求回报，我们的各项作业都是认认真真的批改，不放过一点错误。

　　我真心的对您说一声：“谢谢您，范老师！谢谢您对我们的教育和付出，谢谢您对我们妈妈般的关心和爱护，您辛苦了。”

老师，我想对您说作文10

敬爱的秦老师：

　　时光如梭，六年的时间转眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。

　　还记得，每次在失败后，是您耐心的鼓励我；每次成功后，是您告诉我不要骄傲。在课上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高的举起了手。

　　我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑话时，您缓缓的走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我，并让我叫家长。但是您没有，您冲我微微一笑，轻轻说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来，我为自己的行为感到十分羞愧。您的'微笑让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。

　　那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新自信起来，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。

　　从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。不知不觉，我们这些稚嫩的孩子已经逐步走向成熟。如今，看到我们优异的成绩，您欣慰地笑了，笑得那样甜。这更坚定了我们的信念：一定要努力学习，用优异的成绩报答您，让您的脸上永远洋溢着甜美的笑容。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童教育成逐渐成熟的少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的爱！您把青春奉献于我们身上，我们一定不会辜负您的期望，我们一定会成为国家的栋梁！

　　如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是为我们指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，谢谢您！

　　祝

　　您身体健康，生活美满！

　　您的学生：

　　日期：

老师，我想对您说作文11

　　“终于考完了！”我一到家就欢呼着。我以为能考个好成绩，当天下午成绩下来了，我简直不敢相信自己的眼睛。

　　两个星期前，我告诉自己：要坚持，再努力学两个星期，考个好成绩凯旋而归。可是我落败了，前十名里没有我，我不仅对不起父母的付出，也对不起老师——您的教诲。老师你每天不辞劳苦地给我们批改作业，有时甚至备课到晚上十点多，老师您是那么辛苦，而我却没能为您交上一份满意的答卷。不过这次考试让我明白了“养兵千日，用兵一时”的道理，现在看来这句话一点儿也没错，老师我一定会充分利用这个暑假，来温习以前学过的知识，不让这个暑假白白流失，温故而知新嘛！

　　老师您对待我们，就像对自己的孩子一样，希望每一块儿铁都成钢。

　　老师您还记得吗？有一次，我上课开小差被您发现了。你只是用你那严厉的目光注视我，就在和你对视的那一刹间，我心想：“这下完了，老师一定会当着全班的面训斥我。”我被吓出了一身冷汗，但你只看了我几秒，又转过头去，绐同学们讲课，好像什么也没发生一样。虽没有言语的训斥，却达到了此时无声胜有声的效果。

　　还有一次，我和同学吵架，一言不合就打了起来，不知是哪位同学打了小报告告诉您。我本以为，你会当着全班同学的面训斥我们，让我们颜面尽失。但您却没有这样做，而是把我们叫进办公室，给我们讲道理，让我们自己认识到错误。您用您的`母爱包容了我们。

　　老师，一年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的感情，无论是严厉的您，还是慈爱的您，永远都是我心中最好的老师。

　　老师。听说开学要分班，是真的吗？但不管怎样，我想永远做您的学生。

老师，我想对您说作文12

　　亲爱的刘老师，您好！今天我有好多好多心里话想对您说。

　　三年级上学期开始时，是您接手我们班，把我们带入新的学习阶段。我们真高兴，大家都说您是一位非常优秀的老师。在您的辛勤付出下，我们班的成绩大大提高。您一直谆谆教导我们要努力学习，全面发展。您还特别关心我们的身心健康，像妈妈一样照顾我们。

　　有一次，我感冒了，大课间时在教室里坐着，您说：“到办公室去吧，这里冷。”您把我带到办公室里坐着，然后连忙带同学们去操场做操。中间又回到办公室来问我冷不冷，还给了我两颗大白兔奶糖，并说：“你生病了要补充营养，快点吃了吧！”我眼眶里噙着泪水，心里暖暖的。

　　这学期我参加大队委员竞选，是老师您的鼓励，我才有勇气参加演讲。在大队委竞选中，每天要到各个班去介绍自己。获得大家的选票，面对兄弟班的老师和同学，我心里还是有点慌。但一想到老师您的`鼓励，我的心平静下来，口齿清楚地介绍自己，并希望同学们支持我，投我一票，我一定不负众望。结果我当选了。

　　以前的我，内向、拘谨，考试没考好，我都会流泪，甚至放声大哭。集体活动时，我总喜欢站在不被人注意的位置。老师，是您耐心教导和鼓励，我才变得活波开朗，充满自信心。

　　老师，您是辛勤的园丁，您心中装着我们全体同学，事事处处教育启迪我们，不仅为了我们的今天，更为了我们的将来。您是我们心中的明灯。

　　谢谢您，亲爱的刘老师。

老师，我想对您说作文13

　　在这4年里，王老师您一直陪在我们身边，教我们知识，教我们怎样写作，您花了多少的心血呀！每天得管纪律，还得改作业，可真让我隐隐心疼。

　　您对每个同学都是一样的，不管学习好，学习不好，在上次我们班一大部分都被叫去其他学校录语文课了，可是因大巴车的座位有限，有一小部分同学没去成，他们只能呆在教室里了。

　　老师您讲的这节课惟妙惟肖，生动极了，让我们听着都陶醉在了这里面，让人无可自拔。

　　上完这节有趣的课，我们就坐车回教室里，您还说有礼物准备给我们，就更让我们期待了，在第二天下午，老师您就拿好多棒棒糖走进了教室，我看着都垂涎三尺了，因为我可是名副其实的小馋猫，本来想着，您会只发给那些去录课的同学，可是出乎我的意料您每个人都发了一个，而且跟去不去录课一点关系都没有，看着那些没录课的同学拿到棒棒的一刻，开心的脸都笑开了花，虽然是一颗小小的糖，但可以表达出老师您对同学们平等的爱。

　　在我们写作文时，您的耐心的指导，让我们的作文更上一层楼，记得那天是星期四下午，我们要去上编程课了，可是上节课写的作文有很多人不过关，您就对我们说：“要一个一个的检查作文，合格了就可以上去上课了，如果写的'不好，没有按照标准，那么您就会让那些同学留在教室里补，补完再去上课，您也在那一直陪着，直到全过关为止。

　　老师您是那么的和蔼可亲，您就像一位花园里辛勤的园丁，来为我们这些小苗们浇水施肥，让我们吸收到更多的营养，陪伴我们渐渐长大，谢谢您的陪伴和教导，我们爱您！

老师，我想对您说作文14

　　老师，您对我的教育如细雨滋润大地，如阳光普照万物，您给我带来的改变让我永远无法忘却……

　　朱老师，虽然您带我们班只有短短一年，但您让我明白了许多事情与道理。

　　从一开始，我的学习成绩一直处于中等状态，上课比较害羞，一个学期也就只有两三次举手回答问题的时候。当您刚做我们语文老师的时候，虽然我并没有对自己的表现抱太大信心，但也想给新老师留个好印象。于是我在前几节课积极举手回答问题，并且得到了您的肯定和认可。从那以后，我更愿意在同学面前表现自己的优点了，也为此付出努力，由于您对我的.信任与表扬，使我更有信心做一名好学生。

　　当然，我也有做错事情的时候。有一次我把试卷弄丢了，便以为和同桌看一张就可以，反正已经做完了试卷。但是您严厉的批评了我，并未因为我平时的表现好而原谅我，相反，给了我应有的惩罚——让我站了一会听课以示警醒。就是因为这次难忘的惩罚，我铭记在心，并减少了这种事情发生的次数。

　　最近学校组织了投稿的活动，因为我课外班比较多，所以没有想着要参加。您却在班里点了我的名字建议我参加，因此我也为此下定决心将这件事情做好，因为这件事，我多了一份积极，多了一份主动。

　　“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师，感谢您对我的谆谆教诲，让我做出好的改变，喜欢上了语文！老师，感谢您的以身作则，教会了我很多做人和做事的道理！

老师，我想对您说作文15

　　尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。

　　老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。

　　同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。

　　每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的'为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，主持词，让我们的童年变得丰富多彩，虽然有时候我们表现不好，可您仍然坚持给我们过好快乐的六一儿童节或元旦节，您说童年就应该是美好的，不想让我们带着遗憾告别小学，告别童年。

　　老师，这五年来我们班的所有成绩几乎都是最好的，可以说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的流动红旗，可您仍然喜欢我们。每天早上总因为有些同学身体不好造成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯造成课间纪律不好，让教室乱成一片……

　　老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。

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