(热门)老师,我想对您说作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的老师,我想对您说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师,我想对您说作文1
老师,我想对您说,徐老师,短暂的小学六年的生活即将画上句号了,有人认为6年很短,因为,一眨眼的功夫6年就过去了;也有人认为6年很长,因为,在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月,中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们大家批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人。
您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的.一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身。
在班级里,同学们认为我很难相处,因为我很好强,不管在哪一方面,从不服输,不管做什么都要比别的同学好,在考试时,我总是盖得严严实实,为什么呢?因为,我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案,就这样被别人抄走,心里很不平衡,而且,我是一个喜欢别人习惯我,而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是,在您的开导下,我不断地在努力改变自己的性格,现在,我的朋友也比以前多了,这都是您的功劳!
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
徐老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师,但我不是只感谢一位老师,而是要感谢所有教育我的老师,是你们大家陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里,我们学到了很多,也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。
老师,我想对您说作文2
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”每当谈起老师,我的脑海就会出现这首歌曲《每当我走过老师窗前》。的确,老师们那勤劳的身影,默默奉献的精神是无人能及、无物可攀的,老师们的教诲就像洒下了春风雨露使我们茁壮成长。他们在我们这群不懂事的孩子身上倾注了毕生的心血,就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮了我们。看到老师那就添的皱纹,心里不禁感到心酸。老师们那无私的奉献,难道我们只唯有平常看待,无动于衷吗?老师,我想对您说:“您辛苦了!”
老师,最近您消瘦了,眉头锁得那样紧,一脸的严肃,很难见到您的笑脸。可能平时我们在考试时成绩差吧,可能是我们上课死气沉沉吧,也可能是我们不太懂事,不听话吧,是不是?看到您这个样子,我们既害怕您又为您难过。为了我们能学懂掌握知识要点,您一而再,再而三地讲解给我们听、找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的`小家伙,却在您上课时,不认真听课、常常打瞌睡,甚至有时把您当透明,直接就一睡睡了整节课,真是对不起,有时您看到这种情况,只是无可奈何地叹气,真是有点“恨铁不成钢”的味道。
平常在您印象中很认真、很好学的我们也在课堂上开小猜、打呼噜,当您看到我们这样时,您总用着难以言说的眼神来看着我们,我们理解您的心情,可是您知道我们为什么打瞌睡吗?
每天,我们感到很累,6点钟天亮了,整理好一切上学的东西,就要赶回学校,生怕迟到。可能能我们特殊点吧,音乐班,每天下午要上舞蹈课直到6点10分才可以回家,晚上的两节晚修又要排练。可能对于别人眼里并不觉得是什么劳累的事情,但我觉得什么空余时间也没有了,毕竟,有付出就有收获,经得起风雨就能见彩虹。平时,我们真的不想打瞌睡,也很希望有充足精神去上好每一堂课,这样收获的知识才更牢固。
老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好。我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈我们的未来!老师,让我们都轻松一下,好么?
老师,我想对您说作文3
所有的老师都很棒。我们是一棵一棵的小庄稼,所以老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们。我们是天空中随风飘荡的云,所以老师就是天空,我们依偎在老师的怀里。老师和我们的母亲一样,总是关注我们每个人的'成长和生活习惯。老师无处不在,一直关心着我们……再次,我想对老师说:“谢谢你,老师!你工作很努力!”
那是很久以前的故事.
我仍然记得我在二年级的时候,那天,我们换了班主任和另一位老师。新老师很好看:长长的黑发披在背上,就像黑色的丝绸,而且她说得很漂亮。而且,这位老师也很可爱,有一个小鼻子和小嘴,还带着迷人的微笑。老师有一双大眼睛。每次我看着老师的眼睛,我都能看到隐藏在老师眼睛里的无数巨大的星星。当然,这位老师似乎很可爱,包括我记得的第一节语文课。老师在评论我写的作文的同时称赞了这篇作文的优点。我看到学生们高昂着头,挺直着背。老师生动活泼地讲述着,把我们带入了一个不同的世界。下课后,我们仍然在思考这个世界……”老师不仅关心我们的学习状态,也关心我们的日常生活。我记得有一天,我发烧了。但是我不想缺席或错过老师的课,所以我很拘谨地去了学校。我一路上感到头晕目眩,眼睛模糊不清.
当我到达学校时,我的头变得越来越模糊,我继续僵硬的上唇。直到老师的课来了.
课开始了,老师在讲台前讲新课,我不情愿地听着。上了半节课后,我终于坚持不住“砰”的一声。我晕倒了,我的同学和老师们争先恐后地帮我爬起来。此时此刻,我再也受不了了!同学和老师一起带我去了医院。这时,我发高烧.
一周后,我的发烧消失了。我在家休息。
下一周来了。老师每天下班后来我家补课。每天,他都坚持为我补课。他不想让我落后于每个知识点。每天,老师都这样做。在这样的循环中,我可以看到老师的眼睛里充满了红色的血丝,我感动得哭了……
当我恢复健康回到学校继续上课时,老师对我说,在这一周的发烧中,老师甚至没有睡一个好觉。他很担心我现在的身体状况…我又感动得哭了…
老师,我想对你说:“老师,谢谢你的关心和爱护。”
老师,我想对您说作文4
老师,我想对您说,上音乐、美术课时,您突然夹着书走进教室,开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时,其实我们并不高兴,脑袋里想的图画,乐符突然断了,七零八岁的掉了一地,当您讲完题让我们自习时,那些碎了一地的构思,却无论如何也记不起了。
老师,我想对您说,您眼中的好学生可能并不好,您眼中的坏学生可能并不坏,他们的差别只不过是成绩的高低。成绩好的学生,有的可能根本不用心学,可您却大家赞赏,说他怎样的用功读书,其实他用不用功,您根本不知道。成绩坏的学生,可能已经尽了全力,但却得不到您的一点夸奖。您总是给好学生特权,对坏学生却不给一点宽容。好学生如果告诉您:“作业忘记拿了。”您会完完全全相信他,就算这是为没写完作业编的谎言,您也无条件的相信他。但对坏学生却不是如此,就算他是真的忘记带作业了,您也会大声的呵斥:“你是没写完作业,编谎话骗我呢吧!”任他怎样辩解,您也不理,因为在您心里,他就是坏学生,他的话不可信。
老师,我想对您说,您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖利的话语,已经深深扎在了我们的心里,“长大要饭去吧”这些话换来的不是您所期望的激励,而是同学们的自弃。其实他们的性格和您一样,您这样说了,他们就这样做了,他们不会让您的.话变成谎言。
老师,您的良苦用心我都懂,您往我们身上浇灌了多少心血。我也都知道。
您占课知识为了让我们能有更多的时间来学习主课,让我们考试时能考出好成绩。
您对待好坏学生不一样,知识为了让坏学生也能后来居上,成为好学生。
您尖刻的训斥只是为了激励学生,让他们能好好学习。
您好像对我们很“坏”,只是为了我们能有更好的将来。
只是这样而已,您的心思就这么简单,我都明白。
可是,您不知道,您把一切想的都太美好,不懂事的我们,体会不到。
您为了我们,付出了多少,我们不知道。我们心里的是一个怎样的您,您也不知道。
老师,我想对您说:“要想我们读懂您也应该了解我们。)
老师,我只是想对您说,其实让师生不再是天敌,让同学们不在背后叫您“灭绝师太“,我们好好相处,很简单。
老师,我想对您说作文5
老师,我想对您说,暑假有哪些进步,老师,我想说,我暑假有哪些好的表现,老师,我想说,暑假里我成长了。
老师,我想对您说,我这几天尤其进步了许多,可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下,被爸爸妈妈表扬,而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了,好好的去做作业了,这就是因为我去努力了。老师,这个暑假我也是去经历了好多事情,表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。
在平时我多多的去观察别人,学习他们的优点。努力把我的事情给做好,去认真的做。我知道只有多动脑,才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了,就一定能够做好,我相信我自己,这平时我也是需要自觉,主动去做某一件事,不用家长和老师的督促,做作业的时候赶紧把作业都给做完,然后再去玩儿。
我知道了为什么错,您为什么来找我们,我们应该如何去做,让我们能够进步的更快,有时候我们去做事的时候,可能因为自己的毛糙没有把事情给做好,大人们会大发雷霆,吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好,然后我们及时去改正,希望下一次做好。
我想对您说,王老师,我喜欢您,您在平时也是比较温柔的。平时能够去温柔地给我们讲课,讲课的同时,有时一些提问的内容,也是让我们能够思考出来的,有时候因为我们思考不出来,没有做好,您应该批评我们,有时是因为平时有些事做的不太好,有时是我们不听您的话,课堂上捣乱,这导致了您会很生气。
老师,我想对您说,现在我已经在慢慢的.改变了,您也可以看到进步了,我也希望您一直来教着我们,让我们去学习更多的语文知识,在这之间,我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识,在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中,我可以学到许许多多的词语和典故,在朗读的时候呢,您也是对我们一丝不苟,没有丝毫的放松,我们也是一直听您的话,您有时候是很温柔的,有时候又是很严厉严厉的。
我们从中也感受到了您对我们的爱意,我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师,我想对您说,想请您继续为我们教课,我们一定会好好的听课的,我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师,我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲,争取不再惹您生气,您说什么话我们也就好好的听听。
老师,我想对您说,我爱您,我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我,我争取做的比以前更好。
老师,我想对您说作文6
我有很多心里话想和各位老师说,但是,今天我最想对张老师说一句:“张老师,您不该这样做!”
记得那是几个星期前的事了。星期二下午,上完第一节课,不知是谁大声地宣布:“下节是体锻课!”体锻课?又可以玩了!全班同学一起欢呼起来。可就在这时,张老师,您走进了教室,板着脸说道:“上次的考卷还没有分析,所以这节课改成英语课!”“啊?!——”“啊什么啊?如果你们要上英语课的就留在教室里,不想上的就下去玩吧!“您扔下这句话,转身就走了。
您前脚刚踏出教室,后脚还没有离地,教室里就议论开了。我们这些中队委员带头说道:“开学快四个月了,我们才上了四节体锻课,这节课不能被占了!”“等一会我们全班同学一起说要上体锻课!张老师一定会答应的。”同学们议论纷纷,谁都不想失去一节快乐的体锻课。
上课的铃声响了,您走进教室,问我们:“决定好了吗?”我刚想说出去玩,转念一想,说了岂不是要被老师批评?想到这儿,刚出喉咙的话又咽了下去。班级里鸦雀无声。过了一会儿,王子益还是忍不住说了出来:“上体锻课……”说得是那样轻,简直比蚂蚁说话的声音还要轻。可是怎能逃过老师您的耳朵?之间您的脸色立刻凝重起来,两道眉毛拧成了绳,仿佛要把我们的心牢牢地捆在教室里。我吓得不敢看您的脸,低着头一声不吭。只听到您厉声下了命令:“你们就知道玩!这样还能考出好成绩吗?这节课不许玩了,上英语课!”说完,您用力关上了教室的门。开始评试考卷。
整整一节课,老师您讲的话我一句也没有听进去,心早已经飞到了操场上,我多么想去踢几脚足球啊,多么想去打几下篮球啊。即使什么也不能做,就是在操场上疯一疯也开心!漫长的'三十五分钟过去了,一节课上完了。我们闷闷不乐地坐在教室里,什么也不想干。
张老师,我好想对您说:“我知道您是为了我们好,但是,不是我们不想上英语课,而是我们舍不得失去体锻课,我们太想痛痛快快地玩一玩了。您却毫不留情地占用了我们最喜欢的课,整天把我们关在教室里。我们知道读书很重要,但是我们的生活里不能只有读书和作业啊。老师,请您给我们一点放纵的玩耍时间,让劳累的我们玩一玩。请您把手中的风筝线放了吧!”
老师,我想对您说作文7
张老师,我想对您说,其实,我在暑假里已经听同学们说过这学期要换老师的事了,张老师,您知道我对穆老师是多么的依依不舍吗?这四年,她牵着我的小手一路走来,在我们的身上费尽了心血,她不仅是一名教书育人的好老师,还是一位慈祥的母亲,所以,直到现在我依然想念她,我想这些张老师一定都能理解的。在开学的前一天,我终于见到了您,那么娇小的身体,那么明亮清澈的眼睛,那么亲切的话语。顿时,我的心里塌实了许多。
张老师,我想对您说,在跟您相处的短短的两周里,我还不能完全的了解您,但是我知道,您是一个能带来欢笑的人,不管是上课还是下课,您都能给我们带来无尽的欢乐,您走到哪里,哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说,您有着丰富的教学经验,您带了一批批优秀的学生,看到您教过的那些学生来看您,您的脸上绽放着笑容,我真的好羡慕他们,所以我想,当您的学生准没错。
张老师,我想对您说,去年我看过一本杨红樱写的书叫《五三班的.坏小子》。真巧,我们班也是五三班,但是可没有坏小子哦!刻苦学习的朱辰卓;勤劳能干的腾羽鸥;憨态可掬的曹元;聪明可爱的张子旋;认真负责的李昂……我们班级团结友爱,积极向上,还在学校得过不少荣誉呢!张老师,我想在您的带领下,五(3)班的同学们一定会迈着整齐的步伐向前进的。
张老师,我想对您说,我是一个调皮、开朗的女孩子。我不聪明但是我勤奋;我不漂亮可是我善良。用妈妈的话说我单纯如水,清澈见底,用赵老师的话是我光长个,不长心眼。所以有时候,我任性、我调皮、我偷懒、我耍小脾气,就请您举起手里的小皮鞭吧!
张老师,我想对您说,您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵,都是您的银河里最明亮的星星,我希望自己从现在开始,努力学习,成为花园里最美丽的一朵,成为银河妈妈怀里最耀眼的一颗!
张老师,现在最火的节目“超级女生”您看了吗?节目里面有一首歌叫《想唱就唱》,我想,在您的带领下,我们全班一起唱,“想唱就唱,要唱个响亮,不管有多少人为你鼓掌,总有一天,会看到那挥舞的荧光棒……”
老师,我想对您说作文8
杨老师,我想对您说,杨老师您已经教我们快一年了。您就像那春日里的阳光温暖着我们的心灵;您就像那充满光辉的蜡烛总是燃烧自己照亮别人;您就像那一股永不干竭的涓涓细流总是滋润着我们的心田。
杨老师您辛苦了,我想对您说。您每一次上完课手指身上都沾满了白色的粉末,那是因为您总是小心翼翼的写好每个字,您写的字总是那么认真总是那么漂亮。我知道那每一笔每一画都倾注了您的汗水和智慧。许多次总是看到教师住的地方,只有您的灯在深夜里还亮着。我知道那是老师您在深夜里还认真的批改着我们的作业,我知道您带了两个班的语文和一个班的英语,每天都要看许多作业,很不容易。您每一次感冒,都坚持来上课为的是不耽误我们的学习。有时候我感冒了真的很想赖学,可是想到您的执着我还是坚持住了。因为您总是说,身体越是病了精神越不能倒,什么困难牙一咬脚一跺就过去了。杨老师您是一位严格的老师严格起来我们都很怕你,动都不敢动,但您也很喜欢笑。每一次听写完单词和生字词,错得多的同学都会被打手板,看到您严肃的样子我很害怕,所以一听说要听写我都是默单词默到很晚才睡的。其实我知道您之所以这么严格都是为了我们的学习成绩能够更好。老师您说上学期看到我们的作业就头痛,但是这学期觉得,看我们的作业是件幸福的事。那是因为我们进步了,我知道我们的进步与您的.努力是分不开。
杨老师您辛苦了,我想对您说。每一次您教书都是很仔细,细心地跟我们讲解课文。很多次我都看见老师拿着书在摸自己的手,因为我看见您的手生冻疮了在发红。因为您不管多冷总是不戴手套,我知道您是怕戴手套写不好字。杨老师您也很懂得珍惜自己的身体。每天早上我们去打扫公共区的卫生都看到您在跑步,您这样锻炼自己也是为了我们吗?因为您说过早上锻炼身体上课就有精神。
老师您这样的关心我们,为了我们的学习牺牲了许多自己休息的时间。我想对您说,杨老师您辛苦了。我想这也是我们班所有同学都想跟您说的话吧。
老师,我想对您说作文9
是您,把无知的我们领进这无比宽敞的教室,教给我们丰富的知识;是您,把幼小的我们培养成可以独当一面的少年;是您,把调皮的我们教育成了懂得去体贴父母的孩子;是您,带我领略了这个世界的五彩缤纷……
在教师节到来之际,我想对老师说一声:“老师,谢谢您!” 这一句,没有任何不好意思,是完全发自肺腑的感谢。
老师,您为我付出了太多太多,而我,却不知如何报答……
那是一次极其重要的朗诵比赛。
“庞胜宇,放学先别走,我辅导你一下你明天的比赛内容。”您在放学的时候叮嘱我。
“好!”我一口答应了下来。
放学了,我赶到您办公室时,却发现您已经早早地坐在那儿等我了,您身为老师,完全没有必要早到十几分钟来等我——而且这并不是第一次。
顺着视线望去,老师的桌面上赫然摆着一张用红笔标注满了的纸。我定睛一看——哇!精细得不得了——1分钟在开头的结束,1分25秒在中段停下,2分10秒在结尾。一切都详细得不得了,就连每个句子、每个词、每个字的情绪,升降,您都给我标注得一清二楚。
我很难想象,在一天的不断上课、改作业、备案之后,您还能有多少时间去为我的比赛而操心。我曾无数次幻想:老师是机器人吗?老师不用休息的吗?我知道答案是否定的,可为什么每次经过您的窗前,灯总是亮着呢?哦,我明白了,是您对我们的爱和期待成为您的动力源泉,让您永不知疲倦。
一次、两次、三次……您专心到连时间都忘记了——这一次排练,竟然从五点半一直练到了七点半。此刻,我不想再说谢字,一个“谢”字实在太无力。于是,我下定决心,一定拿第一!
这一定是一个我永远也无法忘记的.傍晚。
结束排练时,您本来就沙哑的声音变得更加沙哑了,高一些的音几乎连声都发不出来,您那双明亮的眼睛里分明多了几道血丝。这一切,我看在眼里,疼在心里。老师啊!您的爱,我记得!
第二天,我信心百倍,以绝对的优势拿下了第一名。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您为我付出了太多太多,千言万语汇聚成一句最精炼的语言:“老师,我爱您!”
老师,我想对您说作文10
在我成长的道路上,遇到了许多好老师,他们都对我的成长付出了很多心血,我特别感激每一位遇到的老师。但是现在我最庆幸能遇见了人生中的良师张老师。在我眼里,您是一位学识渊博、热爱写作;对学生循循善诱又负责严厉,对工作一丝不苟又寓教于乐的好老师。
您不仅学识渊博,还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题,可是自从您成了我们的班主任,分享您的作品给我们翻阅,让我们感觉行文如流水,通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法,优美的词句更是为文章锦上添花,似乎您就是为文学创作而生,于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力,您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔,还在学校创办了文学社,组织很多热爱文学、写作的同学,带我们阅读丰富的文学名著,带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材,为我们创造了更多机会,让我们多观察勤练笔,使我们的文笔更优美。终于,在您的带领下,我们的作文写起来顺畅了许多,不用提起作文就抓耳挠腮了。
您对我们就像自己的孩子一样关心爱护,教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快玩耍。生活学习中对我们和蔼可亲,但是要求却相当严格,如果我们做了错事您也会很严厉地批评,让我们认识到错误的严重性并力争改正。张老师,我想对你说:您如和风细雨一般浸入我们的心灵,抚摸滋润我们的灵魂;又如闪电暴雨一样撞击我们的心灵,为我们指引正确的方向。
您寓教于乐的工作方法正是体现了您一丝不苟的工作态度,为了克服我们紧张的心理,让我们多展示自己,您要求每个同学课前轮流上台演讲,可以给大家讲故事,也可以背诵经典的诗文。我们从开始的有些腼腆、害羞,紧张,以至背诵时结结巴巴,到现在能目光坚定,自信大方地背出诗文时,洪亮的.掌声就是我们对自己的肯定。您的这种方法不仅丰富我们的诗词积累量,拓宽了阅读视野,还使同学之间拥有很强的交际能力,让我们更自信更勇敢。
老师,我想对您说:我要将感激之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那善意的眼神;不会忘记,遇到困难时你鼓励的笑脸;不会忘记,取得成绩时你无言的喜悦。都说天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而雄浑,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我们的生活,因为“老师”而美丽。教师节来临,我们从心底为您献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”
老师,我想对您说作文11
亲爱的金玲老师:
您好!
时光在不知不觉中但溜走了,等我们觉悟要珍惜,它却只留下了让我们去追忆的过去。这一年,只是弹指之间,一晃而过。
老师,能遇见您不仅是我语文学习进步的一个阶梯,更是我人生一次得以锤炼的机会,您所传授于我的,也不仅仅是知识。是您让我懂得了一个完美的人生必须有航向,更是您让我知晓自己应如何努力……都说滴水之恩当涌泉相报,可您的涌泉之恩让我如何以报呢?
或许您桃李满天下,而我不过是成千上万分之一,沧海一粟罢了。但您可知道,您在我学习道路上有着多么深远的影响。过去的五年,我对语文的了解可以说都没有六年级半个学期收获的多。过去,我不知多少次为语文考试与作文而烦恼,但如今的我,无所畏惧!有您的细心浇灌,我相信自己会愈来愈棒。
记忆犹新的'还是在您QQ空间中无意发现的一张照片。它不是举世瞩目的世界名画,也不是某处迷人的风景,却是您用心血雕琢的最精致的艺术,那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上,这是您一天忙碌的工作啊!或许我看到的只是冰山一角,但我知道,您为我们付了太多太多。
春去夏至,秋逝冬来。纵使年华如流水,我也不会忘记您忙碌的身影。我知道朝阳不孤独,因为有您在拂晓便开始为我们提水或批改作业;月光也不寂寞,这源于您早于夕阳西下时便开始整理知识积累……每每回想,总会感到心疼您,更有满满的幸福。我们知道那知识积累是您拖着疲惫不堪的身体熬夜整理的;我们明白那细心批改过的作业是您用从未停息的手坚持圈写的。我们看见了您头上的银丝,它包含了您对我们的辛勤付出。
亲爱的老师,您是我们童年中滋润的雨露,“随风潜入夜,润物细无声。”我们的茁壮成长,因为有您的默默滋润。
金玲老师,这一年太过匆匆,在一起的日子也成了黑板上的倒计时。以后的路未知,但往事犹新。我会一生铭记您的师恩,铭记我六年级的金玲老师。
亲爱的老师,其实我一直有个小小的愿望,那便是与您来个大大的拥抱,因为我认为您的怀抱一定很温暖……嘻嘻,可以满足吗?
祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:xxx
老师,我想对您说作文12
一直以来我都像对老师说一声:“老师,您辛苦了”。
我们的老师,虽然每天认真的给我们上课,但是我们很不懂事,很不听话。有的同学上课的时候摆弄东西;有的不认真听讲;还有的故意惹老师生气,害得老师把嗓子都喊哑了。老师很有耐心,我们如果上课时没有完成作业,下课了老师会看着我们把作业写完。
有一次,我们的老师生病了,很不舒服,但还是坚持来给我们上课,怕她的学生们会因为她生病而耽误课程,老师的心里总是装着她那些幼稚,顽皮的学生。她是一个很优秀,很负责的老师。我真想对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您,是你们把美好的青春无私的献给了我们……”
我们以后再也不惹老师生气了,老师多辛苦啊!我们可要好好学习,不要辜负老师对我们的期望啊!
在此我再次对老师说:“老师您辛苦了,愿老师您像鲜花一样永远美丽。”
亲爱的林老师:
您好!
老师,我想对您说。您是一位有魅力的女教师。您知道吗?开学第一节课您就征服了我们。您那流利的英语口语、幽默生动的课堂点评、操作娴熟的多媒体技术,让我们沉浸在在英语的世界里如痴如醉,尽情地吮吸着知识的甘霖,我们仿佛遨游在您精心制作的课件动画之中,久久不愿离去。我们深信:小学曾经枯燥乏味的英语课已一去不复返了,迎来的一定是您更加生动有趣的英语课,我们充满了期待-------
老师,我想对您说。您是一位认真负责的英语教师。您知道吗?每天您来的最早,虽然这学期学校不安排英语早读,也没有一分钱费用,但是您还是心甘情愿的为我们忙碌,因为从您的灿烂的笑容中我们可以读出。细心的我们发现您有时候太不顾及自己的身体,买的.早餐往办公桌一丢就匆匆进班了,我们的眼光觉察到您竟然有几次忙忘记了。老师,请您爱护自己的身体好吗?身体健康也是一种美丽,看到您每天的微笑就是我们一天中最好的期待-------
老师,我想对您说。您是一位通情达理的好教师。您知道吗?我的身份很特殊,我是教师子女,老爸就是我现在的班主任,您和老爸又在一个办公室。我的一言一行您都很在意,深怕滋生我的优越感。您对我的课堂提问拿捏得很准,总是不多不少、恰到好处,对我的特殊照顾从不张扬,可谓“润物细无声”!老师,我能理解您的一番苦心,谢谢您,老师!
祝老师身体健康,天天开心!
您的学生:
20xx年9月26日
老师,我想对您说作文13
1000多个日子弹指一挥间,离别的钟声已经敲响,此时此刻,我终于鼓起勇气——老师,我要对您说……
老师,我淘气,我顽皮,我是一名差生。在小学一直拖班级后腿。看到成绩好的同学备受老师青睐,我好羡慕。于是,我下定决心,升人初中,改头换面,重新做人。
可是,坏习惯已经根深蒂固,一时之间,我还战胜不了它。而您,也很快“摸清”了我的底细。于是,您有神的眼睛在我脸上停留的时间越来越短了,提问的次数越来越少了……
老师,还记得吗?那次王利骂我是“杀鸭博士”,看着他耀武扬威、趾高气扬的架势,血直冲脑门,于是我俩扭作一团。正当我把他摁在身下时,您来了,您二话没说,“啪啪”给了我两嘴巴,丢下一句“怎么可以随便打人!”然后领着王利走了,老师,我怎么是随便打人?望着您远去的背影,我只能咽下一肚子的委屈。在学生心目中,老师的光环在消退。
老师,还记得吗?那次——
那是一个寒冷的早晨,天下着鹅毛大雪,我背着书包匆匆向学校赶去。突然,见路边蹲着一位小同学,他冻得双手通红,嘴唇发紫,脸色苍白,浑身打着寒战。他说他肚子疼得厉害,我急忙把他送到了医院。当我回到学校时,已经上课了。我来到教室门口,听见您正在讲课。怎么办?不进去吧,老师已经知道我没来,进去吧,定会挨老师的批评。徘徊许久,我终于轻轻地推开门,叫了声连自己都听不见的“报告”。同学们的目光刷地一下向我射过来。您只是漠然的看了我一眼,印象中,这么久的`注视该是史无前例吧。我无地自容,脸上直发烫。下课了,我追您出教室,想和您解释,可是您先开口了:产别说了,找借口。”说完,就走了。我木然了,我哽咽了,泪水差点儿流了出来。老师,您知道吗?当时,我心中升腾起一种叫愤怒,哀怨的东西。
时间的流逝,让我慢慢理解了您,有哪个园丁不是对茁壮的树苗刮目相看,有哪个农夫不是对丰腴的土地情有独钟呢。但今天,当面对这样的话题,心灵深处的那份委屈,又蠢蠢欲动,极力怂恿我把这番话说出来。
老师,恳请您能重新看待我——一个永远爱戴您的学生。
老师,我想对您说作文14
老师,我想对您说,在跟您相处的这短短的几周里,我还不能完全的了解您,但是我知道,您是一个能给我们带来欢笑的人,不管是上课还是下课,您都能给我们带来无尽的欢乐,您走到哪里,哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说,您有着丰富的教学经验,您带了一批批优秀的学生,我希望我也能成为其中的一个。
老师,我想对您说:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的'养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一位神秘的魔法师,使知识的泉水叮咚的流淌
您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢在您没事的时候,和我们坐在一起拉家常;我们特别喜欢围在您的周围,看您批改作业。如果用上了好词或好句,您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,而这一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
记得有一次,我们班上有几个做小动作的同学,被您领到了讲台上,您那时的样子可真吓人,那几个同学都不感直视您。他们的心都绷得紧紧的,怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们,并且还亲切地说:下一次不要再做小动作了,要认真听讲,我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。谁都知道,会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后,那几个同学都不约而同的对我说:老师可真是和蔼可亲啊。所以,老师,我认为您就像我们的第二个母亲,因为,虽然您没有哺育我们乳汁,却有使我们走上正轨的教导和引领。老师,我要感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的生字;感谢您,那在课堂上最美丽的语言
晨老师,您像春蚕,却比春蚕奉献的还要多,您像蜡烛,却比蜡烛还要明亮。老师,我想对您说,您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己从现在开始,努力学习,一定要成为花园里最美丽的一朵花儿,成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星!
老师,我想对您说作文15
也许,在您的眼中我是个“坏孩子”。
——题记
“坏孩子”的独白
我是一个“坏孩子”,我学习成绩不优秀,我染头发耍酷玩个性,我劳动不积极,上课调皮捣蛋话还多。我是一个“坏孩子”。可是,老师,我不只有缺点,我乐于助人,活泼开朗,我也爱学习。老师,我现在知道您讨厌染头发的学生,我也知道学生染头发是不对的,可是您知道吗,我染头发无非就是想被关注——仅此而已。老师,请原谅一个坏孩子渴望被关注而做的“秀”,您的批评我接受,我也能改正,只是希望您说话时不要太过于针对我,好么?一个“坏孩子”受了批评也会不开心,也会有牢骚与抱怨,希望老师您能理解并接受这个小小的建议,我虽然是个“坏孩子”,但我只还是个孩子,承受不了太多太大的打击,不然我会真的堕落。
“坏孩子”的承诺
高二了,褪去了高一对高考的无知,我现在走到了高考的真正起跑线,我不断的告诉自己,“成败在此一举,我不能输,我这一战只能胜利。”
我要开始奋斗了,为了“面朝黄土背朝天”的父母,为了“喝酒吃肉”的好日子,为了不让多年后的.我对此时不努力而后悔自责。
老师,我希望您能监督我,督促我变化与进步;老师,我希望您能包容理解我,我不是故意犯错,我只是不小心;老师,我希望您能鼓励我,让我在懈怠时再坚持一下。
老师,我向您承诺:少玩多学,少说多做,我要正儿八经的为未来奋斗一把,不论多苦多累,我要坚持坚持再坚持。
“坏孩子”的祝福
老师曾经是我的梦想,因为老师是太阳底下最光辉的职业,我对每一位教师都充满了尊敬与崇拜。
老师,您像园丁一样哺育我们成长,您像迷茫大海上的灯塔一样指引我们前进的方向,您像那永恒的太阳一样赋予人类无限的光芒。老师,您可爱,可敬,可赞美,在这里,请您接受一个“坏孩子”的祝福,祝您:
节日快乐,天天开心,身体健康,万事如意!
特别祝老同志,还有我最爱的“老大“,祝你们越来越帅,天天有范儿,干啥啥顺,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很爱你们哟,感谢你们对我的包容与关爱。
最后,祝现在的老高同志,心想事成。请相信,“坏孩子“会改好,请不要讨厌她,在她改好期间多包容一下,理解一下,她不会让你失望。
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