学期计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的学期计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期计划

学期计划篇1

　　一、班级基本情况

　　本班共有54名学生，其中有8名同学学习认真，各方面表现突出。有11名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥小干部的'作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　四、班级主要活动内容

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生劳动技术课给教师制作贺卡，向老师问好。出版第一期黑板报。

　　3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

　　4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。

　　5、激发青少年热诚，开展12.9活动，出版第三期黑板报。

　　6、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　7、组织学生参加学校组织的广播操比赛。

　　8、组织参加学校组织的冬季三项比赛活动。

　　9、抓好复习，期末考试。

学期计划篇2

　　一：幼儿情况分析

　　我班现共有幼儿名，其中有名是转学来的新生，适应能力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了一定的发展。本学期是大部分幼儿在幼儿园生活的最后一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作计划。

　　二：班级总目标

　　加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

　　丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

　　促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

　　学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。

　　加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

　　帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

　　培养幼儿乐意为集体做事的.习惯，热爱值日生工作。

　　三、具体工作安排：

　　（一）教学工作：

　　开展小方案活动：笔

　　继续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿

　　>语言发展：

　　开设“新闻我知道”活动，鼓励孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小朋友完整讲述新闻内容。

　　开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。

　　开展“寓言故事欣赏”活动。

　　开展年级特色课题-辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿讨论产生，6月举行年级辩论会。

　　做好幼小衔接工作，为幼儿上小学做准备：

　　加强幼儿自我服务能力。

　　加强各项常规，培养专心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。

　　加强听、说、读、写能力，培养幼儿书写兴趣，养成良好的、正确的书写姿势。

　　带领幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。

　　（二）班组主要活动安排：

　　三月：1、认识春天，组织幼儿春游。

　　2、“环保进我家”主题活动。

　　3、小方案活动：笔。

　　四月：小方案活动：笔。

　　五月：1、家长开放日活动。

　　大班级组活动。

　　六月：1、“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等）

　　幼小衔接工作。

　　七月：20xx年毕业汇报演出。

　　（三）家长工作：

　　通过开设

　　“家长天地、家园热线、请您配合”等方式，及时与家长联系，增进家园沟通。

　　召开家长会两次。

　　上门家访。

　　开放日活动。

　　网上交流。

　　利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。

学期计划篇3

　　今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

　　一、防控与班务与问题。

　　今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的'工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。

　　我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

　　总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。

　　二、如何提高学生学习成绩。

　　1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。

　　2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。

　　3、老师的知识要不断的更新。只有通过不断学习提高自己，才有的知识教授孩子。

　　4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。

　　5、作为老师要有责任心。现在有的老师只为了完成任务，随便乱讲，很不负责任；要知道老师是育人。

　　三、对学生的思想教育。

　　1、尊重学生自由意志，有效进行思想教育。人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于承认错误。因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须接受的新观念。当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。

　　2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的发展脚步而自我成长。作为教育者的教师还应当注意和学生同步接受新鲜事物，学会体验新鲜事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为。这样，老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地。

　　3、仔细琢磨教育方法，针对学生因材施教。

　　每个孩子多有自己的特质，特长。在进行思想教育的同时，我们老师必须针对不同的学生有的放矢。

　　4、练就火眼金睛本领，帮助学生去伪存真。

学期计划篇4

　　一、上一学年办公室工作小结

　　一年来，在校长室的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我们办公室俩个人服从学校工作安排，认真履行职责，积极开展本职工作，不断学习，提升自我素质，着眼于细节，围绕学校工作目标，较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了不少困难，但对我们来说每一次都是很好的锻炼。现将一年来我们办公室开展的主要工作作简要小结：

　　（一）认真履行职责，积极开展常规工作

　　1、做到了及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长室审阅，根据校长室的审阅意见，及时转达给相关处室办理或通知相关教师，并按时督导完成。

　　2、做到了及时收集和提供相关信息，为学校决策服务。

　　3、对于学校的年度工作，做到了学期前早计划，学期中真落实，学期末实事求是的总结。

　　4、对于学校的周工作安排，做到了及时编发。

　　5、落实学校考勤制度，对全体教职工的考勤情况做到了日公布，周汇总，月小结再公示，透明运作，让大家来监督，做到公平、公正、公开。

　　6、尽心尽力做好教师继续教育工作。组织大家参加“国培计划”培训学习，虽然过程艰辛，但经过大家的共同努力，所有参培同志均获得国家承认的结业证书，还有十一位同志获得优秀等级荣誉证书。

　　7、对于学校的宣传工作，做到了学校大事及时编发。其次我们积极参与校园文化建设，主要是校园内各墙面文化宣传、灯箱广告宣传、橱窗宣传等。

　　8、对于学校的档案管理工作，我们把工作做在平时，关注学校每一次会议，做好相应会议记录，记载学校重大活动和重要事件，及时收集、整理有关资料并进行分类归档。

　　（二）针对应急任务，积极开展突击工作

　　1．遇到学校重大验收等比较急的任务，我们积极开展突击工作，如学校临时活动安排及有关事务、讲话稿撰写、有关统计报表的填写等，做到不折不扣的按时完成。

　　2、遇到学校其他临时性任务，我们能全力协调并积极与，协同各部门做好有关工作，积极完成学校临时性任务。

　　（三）不足之处：

　　1．在落实学校考勤制度方面，考勤奖惩兑现不够及时。

　　2．在学校的宣传工作方面，做的`不够到位。

　　3．学校档案建设工作，做的不够全面。

　　二、本学年度办公室工作计划

　　（一）指导思想

　　以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提升质量、创成绩而服务。

　　（二）主要工作

　　1、及时收发书面和教育网上文件、通知。

　　2、做好文件的上传下达工作。明确任务时间，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，做好信息采集、上报和档案管理工作。对日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

　　3、进一步做好有关部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。

　　4、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划（总结）。

　　5、及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

　　6、及时出好相关会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

　　7、做好学校会议的筹备工作、记录工作。

　　8、做好相关迎检工作部署。

　　9、做好相关信息统计工作。按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校及有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

　　10、进一步落实学校考勤制度，及时兑现考勤奖惩。

　　11、做好学校的宣传工作。创建有特色的校园文化。优化育人环境，提升校园文化品位。加强学校网页、宣传栏等文化载体建设。

　　12、做好校长室安排的临时指令性工作。

　　13、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、职评等工作。

　　（三）、具体工作安排：

　　八月份：

　　1．制定公布20xx年度秋学期学校工作计划。

　　2．收缴各类计划、总结。

　　3．暑假教职工培训工作总结

　　九月份：

　　1．开学工作汇报。

　　2．学校档案材料系统整理

　　十月份：

　　1．各种活动评比总结。

　　2．师生意见反馈及测评工作。

　　十一月份：

　　1．编写上半年大事记

　　3．督促、收缴各部门工作总结。

　　4、撰写上半年工作总结。

　　十二月份：

　　1．教师半年度绩效考核。

　　2．文档及材料整理。

　　3．安排继续教育工作。

　　4．督促、收齐学校各部门工作计划

学期计划篇5

　　我们全组7位老师认真学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》等相关文件，了解课程改革的动向，准确把握和处理教材。继续努力学习各模块的内容，以崭新的姿态去迎接高一新班，准确把握教学要求，在规定时间内安排好教学进度，努力完成教学任务，现就新学期计划安排如下：

　　一、教材分析

　　本学期既做好学考复习，又要选修内容新课教学，还要高考一轮复习，教学任务特别繁重

　　二、学情分析

　　学生学习任务特别重，有学考科目，也有选考科目，学习数学的时间特别少

　　对数学基础知识，基本技巧，定理、公式的识记比较弱薄

　　三、教学目标：注重学法指导及心理辅导。

　　(1)及时向学生介绍学习方法和学习策略，及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。

　　(2)针对不同学生的实际水平，合理安排教学难度，有利于学生成功情感体验，促进其提高。

　　(3)注重数学题型与方法的指导教学

　　四、提高质量措施

　　脚踏实地抓落实，从课堂讲授向“组织学习”，促进学生学习方式的转变，培养学生的学习能力，提高课堂教学效益，少讲多练，一般地，充分发挥学生的主体作用。

　　(1)当日内容，当日消化，加强每天作业检查督促。有交必改，有改必纠。

　　(2)坚持每周一次小题训练，每周一次综合训练。

　　(3)周练与综合训练，切实把握试题的.选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，坚持集体备课，加强学习，多听课，探索教学模式。

学期计划篇6

　　活动目标：

　　1.愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。

　　2.每天都能高高兴兴上幼儿园。

　　活动材料：

　　魔术袋一个，小手巾一条。

　　活动过程：

　　1.老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣;

　　2.让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。

　　3.老师念咒语，“小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快出现，1，2，3!”，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。

　　4.重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语，然后老师悄悄从暗格中拿出手巾放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。

　　5.若时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，最后如果幼儿已经熟悉游戏可以在老师的指导下进行表演。

　　智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋等游戏。一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。

　　本学期的具体安排如下：

　　第一周：品尝、闻味道(醋、糖、盐、辣椒——延伸：酸、甜、咸、辣)。

　　第二周：听觉测试(听声音判断是什么动物)。

　　第三周：图片配对(请幼儿从动物的`某个部位猜出动物并对号入座)第四周：实验—神奇的漂浮物(针浮在水面上的实验)。

　　第五周：有趣的生活用品(用各种图形搭出日常用品)。

　　第六周：触觉测试(触摸物体——各类水果)。

　　第七周：猜谜语(猜有关人体部位、动物的谜语)。

　　第八周：编故事(让幼儿自己看图自己编故事内容)。

　　第九周：找影子(看动物、水果的影子辨别出是哪种)。

　　第十周：敏捷的走出迷宫(从入口处走出出口)。

　　第十一周：你能一只脚平衡吗?

　　第十二周：味觉测试(蒙上眼睛，品尝水果猜出是什么!)

　　第十三周：谁先分出来(请幼儿将混合的盐和胡椒面分开——利用摩擦的原理!)。

　　第十四周：水里的光线会拐弯(观察)。

　　第十五周：塑料袋热气球(每人准备一个塑料袋，用嘴吹气，成一个气球状。)。

　　第十六周：大家来找茬(从两幅图中找出不同的地方)。

　　第十七周：美丽的手镯(将废旧的纸剪一横条，图上色彩，制作成美丽的手镯)。

　　第十八周：听音乐(身体随着音乐的强弱做出自由的律动)。

　　第十九周：看一看，连一连(准备几幅虚线图，让宝宝猜猜是什么，然后用把虚线连上成一幅真正的画)。

　　活动目标：

　　引导幼儿多思考、多判断。

　　活动准备：

　　食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。

　　活动过程：

　　1、游戏前，在游戏室里布置一个娃娃家和一个自选商场。

　　2、在娃娃家里，教师扮妈妈，幼儿扮孩子。妈妈说：孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗?然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次，采购的物品应有所改变，游戏重新开始。

　　3、要求幼儿必须按妈妈的指令购物。

　　提示：

　　1、发展幼儿的记忆能力和交往能力。

　　2、要求幼儿记忆的内容可由浅入深，采购的物品也应由少到多。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。