描写的作文

时间:2023-10-21 13:28:52 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的作文

描写的作文 篇1

  【“花蝴蝶”和“小机灵”】

  我养了四条金鱼,其中有两条是我最喜欢的。

  这两条鱼分别叫“花蝴蝶”和“小机灵”,它们都很小,是一对好朋友。“花蝴蝶”的眼睛就像鼓起来的小灯泡,而它的小嘴,呼吸时一张一合,像在不停地说话。“花蝴蝶”身体由各种颜色组成,黑的、蓝的、红的……它的尾巴,一摇一摆,拍打着水面,好似一朵正在开放的'、娇嫩的花朵,又好似一只花蝴蝶在水中翩翩起舞。“小机灵”浑身长满金色的鳞片,在灯光下微微发亮。鱼鳍像扇子一样轻柔地摇摆,更似一支支船桨向后划动着。

  小金鱼活泼极了,互相追逐打闹。只要我稍微碰一下鱼缸,它们便认为是地震,纷纷四处逃窜,偶尔腾空跳起,拍打出一朵朵小水花。它们一会儿趴在对方的背上,进行一场厮打,一会儿在绕圈子,看谁“跑”得最快;一会儿扭着身体,四处乱撞,如果撞到了一起,马上灰溜溜地逃走。

  它们吃食,就更有趣了。我家的金鱼是吃鱼粮的。我将鱼粮倒入手中,慢慢地撒在水面上。金鱼们争先恐后地游上来,仰着头、张开嘴,顿时冒出一个个晶莹透亮的泡泡。它们把食物吸了进去,如果觉得不合口味,连忙吐掉,转头去别处觅食。等到它们吃得肚皮鼓鼓的,像充了气似的,就静静地沉入水底不动了。

  看着它们无忧无虑、自由自在地生活,我可羡慕了,真想当一条小金鱼呀!

描写的作文 篇2

  我家有一套景德镇的陶瓷餐具,纯白的底色上面镶着湖蓝色的细边,摸上去好像玉石一般的光滑。每一个碗,每一只杯子,都称得上是精美的艺术品。

  不过,让我们全家都如此钟爱的并不仅仅因为它的外表。

  以前,我们家就曾经有过一套这样的瓷器,那是爸爸妈妈刚结婚时买的,它一直都是妈妈的.心爱之物,从不轻易使用。这么多年,仍跟新的一样,可是,在三年前我们家搬家的时候,爸爸一不留神,打碎了这箱“宝贝”,结果可想而知,妈妈心疼得不得了,责怪爸爸:“怎么做事老这么毛毛躁躁的,这下可好了,你把瓷器全给打碎了,你看你,都四十好几的人了,什么都干不了,真窝囊。”爸爸也不高兴了,“有什么了不起的,不就是一箱瓷器呜分就值得你发这么大的火。我还不如它?吃力不讨好!”妈妈一听立刻大发雷霆。“啪——”地一声将手中的瓷器扔下了楼。看着楼下那些摔得粉碎的瓷器和爸爸妈妈气得发紫的脸,我吓哭了。

  从那天开始,爸爸妈妈不说话了,弄得我也戍天高兴不起来。

  妈妈40岁生日那天,我愁眉不展,我一直在想怎么给妈妈过生日,才好让妈妈高兴一下。下午放学一进家门,就看见桌子上放着一个箱子,打开一看,咦,一套瓷器?跟原来那套一模一样。我赶紧叫来妈妈。妈妈也不知道是怎么回事。我一回头,看见箱子下面压着一封信,妈妈抽出信,看着看着,就哭了……

  从那以后爸爸妈妈和好了,那套瓷器也就荣登我们家“一等功臣”的宝座,成为我们一家三口的钟爱之物。

描写的作文 篇3

  如果你让我打开记忆的闸门,我首先就会想起我的老师。

  每个老师都像一位和蔼可亲的母亲,每次上课老师都会用微笑面对满怀期待的我们。每个老师又像一位辛勤的耕耘者,把充满希望的种子播撒在我们的心田里。

  记得在三年级的时候,我们的数学老师宋老师常常带我们去多功能厅上课,有时还会带一些幻灯片,让我们学习起来更加容易,经常会用游戏的`方式让我们在快乐中学习。还有以前的班主任闫老师,她有时会让我们自己上来讲课,使我们得到了无穷无尽的乐趣。现在,我们又换了一位班主任——魏老师,她很民主,每次听到我们的合理化建议都会欣然接受,受到了我们的爱戴。

  老师,是您用心血和智慧把我们塑造,是您让我们在知识的海洋中快乐的学习,是您让我们在阅读中享受快乐,我十分感谢您对我们的教育,我爱我的老师。

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