五年级的作文【通用】
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的五年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
每个人都有自己的座右铭,如“虚心万事能成,自满十事九空。”“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人。”
今天的美术课,我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的同学把陶泥放在报纸上玩,没多久陶泥就干了;有的'同学做好了奖杯,杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件:搓好了底座,搓完了“耳朵”,搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”,那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。
最后,我想了一个办法:我先搓好泥条,先把奖杯粘上去,再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的奖杯稳稳地拼接完成了!
这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事,只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。
五年级的作文 篇2
一根黑色的教鞭,一支白色的粉笔,一身粉色的裙子。她,就是教我们语文的范老师。上学期发生的.一件事,让我至今难忘。
去年以来,我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文,作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师,她每次讲单元作文的时候,总喜欢唠唠叨叨。下课了,她还提醒我们,不要写错别字,语句要通顺,格式要写对……这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候,我都不怎么认真听老师讲注意事项了。
不久,学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛,因为我的作文还不错,老师选了我参加比赛。
在比赛过程中,我龙飞凤舞,也不知道有没有写错什么,就交卷了。
过了一个星期,成绩出来了,我竟然获得了二等奖,我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候,范老师过来了,她轻轻说了一句,“上次作文,你的错别字很多。”的确,平时写作文也总是错字连篇,妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红,这时老师又说,“怎么最近开始有点骄傲了?”顿时,我的脸滚烫发热,恨不得找块巨形豆腐撞头。
这次批评真让我难忘,虽然当时难堪,不理解,回头想想,才明白了老师的良苦用心。
谢谢你,范老师。
五年级的作文 篇3
在一个美丽的森林里的一棵树上,住着一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。
有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,正虚弱地靠在一棵大树旁休息。老鼠弟弟心想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟旁边,推着小鸟回家,小鸟姐姐醒来后,便衷心地谢谢她。
一天晚上,老鼠妈妈突然生病了,老鼠弟弟便立即去找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治辩友生命危险!老鼠弟弟文医生怎么办,医生告诉它要取得山顶上的一种叫“七彩草”的草药才能治好妈妈的病。
为了就妈妈的'病,老鼠弟弟立即出发。它走过崎岖的山路,到了湖边,老鼠不懂游泳,怎么办呢?正当它束手无策的时候,一只乌龟游过来,是乌龟伯伯!老鼠弟弟又遇上了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“让我把你带到山顶上吧!”说完,便带上老鼠弟弟,飞到了山顶,老鼠弟弟拿到了“七彩草”后又被小鸟亲自带回了家,终于就会了老鼠妈妈的命。
这个故事教我们:如果你帮助别人,当你有困难的时候,别人也会帮助你,这就叫好人有好报!
五年级的作文 篇4
要问我的偶像是什么?一条狗,一条流浪狗,一条只有两个月大的白色小狗。
因为可怜,我们把它带回了家,用纸箱和衣服做了个窝,并给它取名波儿。
波儿的毛白白的,很舒服,一张小脸比什么都可爱,黑蓝黑蓝的眼睛总是若有所思地打量着你。
有一次,我们带它去河边玩耍,也顺手带上了两只小仓鼠。
离目的地只有一段路了,波儿在妈妈的自行车框里坐立不安,不停地动来动去,只见它皱着眉头,两只耳朵耷拉得厉害,俩眼珠子盯着妈妈,不停地打着转儿,嘴里发出“嗯嗯”的.声音,似乎在诉说着什么,爪子扳动着车铃,这是怎么了?
终于到达了河边,车刚一停稳,它迫不及待地跳了下来,“哗”,原来——它是想小便了呢!
看到这,再想想自己的房间有时也要让妈妈打扫,我不禁感到惭愧,波儿都知道这么爱干净,它不愧是我的偶像。
还有一次,波儿去卫生间上了厕所,“吧嗒吧嗒”地跑了回来,一脸“好舒服”的表情,“扑”的一声跳进了窝里,突然,一只铅笔滑落了下来,随即飘下一张白纸,波儿歪着脑袋,打量着这只铅笔和这张白纸,它叼起笔,“摇头晃脑”地在纸上混乱涂了一阵子。然后,它放开笔,满意地欣赏着这份“作品”,只见那纸上画着两个线团,很像一个小孩和一条小狗。
它还会画画呢!真是聪明的小狗。
现在,你们知道,我为什么要选它为偶像,为什么崇拜它了吧!
五年级的作文 篇5
龙亭湖坐落在开封的市中心,分为东湖和西湖,这里无论是白天,还是夜晚都让人流连忘返。
清晨,美丽的龙亭湖慢慢苏醒,睁开了朦胧的睡眼,美丽的湖光映在湖面上,在风姑娘的帮助下湖面波光涟涟。太阳公公冉冉升起,霞光万道,美丽的龙亭湖就成了太阳公公的镜子。湖旁一棵棵柳树笔直地站在湖边,好似龙亭湖忠诚的卫士。游客渐渐多起来,很快就被参观散步的`人包围,船夫也早早的上了班,来迎接第一波客人。这里人山人海,车水马龙,到处充满了欢声笑语。龙亭湖岸边,零零星星地摆放着大焦石,被湖水冲刷的十分光滑,游客可以在这里欣赏风光,拍照留念,湖边还不时游来小鱼儿,自由自在地在水中荡漾,鱼不知,正中了钓鱼爱好者的下怀。在龙亭湖的一边还种了很多莲藕,每到夏天,荷叶浮在水面上像湖水的伞,在微风中摇曳,为湖面遮风挡雨。
白天的龙亭湖游人如织如潮,到了晚上,梦幻般的彩灯四射,光怪陆离,美丽的灯光在湖面上荡漾,灯照着水,水映着灯,连同湖边上观景的人流,共同构成别样的风景,到处充满了祥和、生机。
啊!多么美丽的龙亭湖,站在湖边,心中充满感慨,生在盛世里,长在幸福中,在这大好的时光里我一定要发奋学习,为家乡的美丽再添光加彩!
五年级的作文 篇6
让我们期待的节日六一到了!
为了迎接六一儿童节,让学生度过一个欢乐的六一节,学校在6月1日下午举行丰富多彩、趣味昂然游园活动。
游园的项目有:掌上明珠,钓鱼,弹乒乓球,抛圈,盲人敲锣,抹鼻子,吹蜡烛,吹乒乓球等等三十个项目。其中我觉得最的要数吹乒乓球和了。吹乒乓球的规则是:两个盛满水的碗放在一起,其中一个碗里放有乒乓球,把碗里的乒乓球吹进另的一个碗就算获胜得到的奖品是一颗糖或一条果冻。当我兴致勃勃来到吹乒乓球的地方,队伍已排成了一条长龙,我只好排在队伍的后面耐心的等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动。什么时候才轮到我啊?我老忍不住掂起脚向前探望,真希望眨眼的`功夫就轮到我。此时,前面的同学吹乒乓球成功了,脸上露出得意的神情。我心想:你得意什么,我也行!轮到我的时候,我的脸上有着藏不住的紧张,老师明白我的心思,对我说小同学没关系只要吹的时候吹得正确、到位,就没关系。此时此刻后面的同学已经等得不耐烦了,我赶紧鼓着腮帮用力吹,把乒乓球吹到另一个碗里。我胜利了,我拿着糖,高高兴兴的走了。在这之后,我还玩了许多游戏。
在欢乐的笑声中,游园活动结束了!
五年级的作文 篇7
我们每个人都拥有着美丽的生命,在这生命中,隐藏着一双翅膀——一双乐观向上的翅膀。因为有了这双翅膀,给我们快乐,让我们自信,使生命更有价值。
相信读过《安徒生童话》的人,对《丑小鸭》这个故事太熟悉不过了吧,丑小鸭——一只又大又丑,没有动物愿意多瞅它一眼的鸭子,刚出生不久,鸭儿们跟啄它,小鸡们扑它,女佣人也踢它,尽管丑小鸭如何恭恭敬敬,大伙儿都不愿意跟它一起生活。可是,丑小鸭却以乐观向上的毅力熬过了寒冷的冬季。第二年春天,当它游向湖水时却惊奇地发现原来自己是一只美丽的天鹅。或许,我们会想,假如丑小鸭当初不能承受这样巨大的讥讽与指责,玩世不恭,随随便便扎进湖里淹死自己,就根本不会知道自己原来是一只美丽的天鹅,也正因为丑小鸭它能积极面对生活,不自暴自弃,才会拥有一双洁白无瑕的天鹅翅膀。
比起丑小鸭,还是一种昆虫也得到众人对它的赞赏,它就是蟋蟀。确实,蟋蟀没有华丽的`衣裳,也没有纤瘦的身躯,可是,蟋蟀它不去羡慕蝴蝶,乐观的它能挖掘自己高超的建筑才能,通过自己简单的掘土工具建造出昆虫中最顶级的房子;而且蟋蟀还是歌颂着,时刻在枝头上飘出颂扬生存的快乐之歌。与一望无际的天比起来,蟋蟀的确是一个微不足道的小东西,可它的快乐却深深地震慑了每一个人,让我们感受到蟋蟀对生命的热爱与对崇高信念的追求。
也许,你会认为,这都是动物世界的生存理念,对于我们人类,完全是异想天开的事情。那么,你就错了。张海迪阿姨胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语这几种外国语言。张海迪阿姨为什么在受到重大打击后还能坚强地活着呢?因为她有乐观的人生态度,将挫折化为了自己前进的动力,用这种积极向上的生活品质再一次战胜了磨难,赢得了世人的尊重。
乐观——就是一种美,它如一盏明亮的指路灯,引导迷失方向的你;它又像一缕缕灿烂的阳光,融化冰封的雪山。无论我们的人生那么坎坷,只要我们拥有这种乐观,坚持不懈地努力,总有一天,我们始终能攀登上高峰,饱览那美丽的风景。
其实,我们每个人都有一双乐观的翅膀,关键是在于我们是否愿意扬起这双翅膀,积极地追求人生的理想,把一切困难与挫折化为脚下滚过的小泥丸,创造自己辉煌的人生。那么,就让我们扬起生命乐观的翅膀翱翔,飞过漫长的人生道路吧!
五年级的作文 篇8
春节期间,气象台就发布预报,预计一股寒流将侵入我国北部。昨天傍晚,纷纷扬扬的雪花,从彤云密布的天空飘落下来。
今天早晨,出门一看,院子里、屋顶上、树木上全都覆盖上了一层厚厚的雪,站在房顶上,向远处望去,变成了粉妆玉砌的世界。
女儿说:“草木之花为五出,独有雪花为六出。”为了观察,我顺手摘了几朵衣襟上的雪花,这些小精灵们真鬼,使你刚摘到手里就融成了微小的一点水来,使你全没有机会看清他们的本来面貌。我们索性捧起一大团雪细细的看,然终因太多也是看不清他们的本来面目。
雪花真怪,他们不喜欢孤芳自赏,也不喜欢别人的点点评评,他们给人的只是一种群体的广博,宏丽的美感。给人们一种团结就是力量的寓征。雪,是自然界赋予人类的鲜活生命,是我们对人生执著追求的因由,如果不是这样,即使在“万里雪飘”的壮阔下,不也有“独钓寒江”的等待吗?还是苏轼说的.好,“高处不胜寒”热爱生活,热爱世界才是我们的所取。
许是手的微温,雪团在手里慢慢的消融,便有水从指缝间流了下来,消失在雪地里,润入泥土中,这就是雪花的意愿吗?我想,雪花从大海那里飞来,以素洁的灵魂美化着北国大地,到头来确只是悄悄的溶解,润泽,为了一种纯真的爱而无所谓存无。
雪花对爱而言是多么平凡而又多么伟大呀,它年年的飘落又年年不败,就象过去老家人在新春之际给窗户糊旧报纸一样,那是多么地有寓意呀
雪花对爱而言是多么平凡而又多么伟大呀!我爱这20xx年的第一场雪。
五年级的作文 篇9
“哎,真累啊!”“一分钟真长啊!”“神啊,救救我吧!”这一声声呻吟,从202教室里传出,我们正在和奇怪的时间赛跑呢!
老师更是郑重地说:“时间,是一个重要的东西,大家不等白白浪费它。这次的游戏是‘我是闹钟人’和‘一分钟有多长’......”
老师讲好了规则,‘我是闹钟人’的游戏便开始了。“12点。”我们都举起了手。“3点。”我们把手放下;“0点。”我们抖动一下......一开始,我特别平静,过了一会儿,我像坐了过山车一样,情绪一下子高涨起来。老师的速度越来越快。不好,我的节奏开始被打乱,脑子开始混乱。很快,我的一个被淘汰。闹钟不起眼的工作让大家直喊累,真是不可思议!
“一分钟有多长”这个游戏开始了。首先是定格动作,我摆了一个扎马步的姿势,老师说:“三,二,一。开始!”我们都一动不动,像木头人一样。任政帆和孙杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后,有许多人坚持住了,但胜利的`人都腰酸背痛,这当中也包括我,感觉这一分钟太长了。
最后,我们还玩了个小游戏,叫‘一分钟抄课文’。这时我特别紧张,导致注意力分散,心里总想:还有多少时间啊?别人抄了几个呀?越想手越不听使,手越就越紧张......“停!”老师大喊一声,时间怎么过得这么快啊!
我以前没努力读书,只顾着玩,没有意识到读书的重要性。只是我想到了陶渊明的名言——“盛年不重来,一日再难晨。及时当勉励,岁月不待人。”从今天起,我要把它当做自己的座右铭,不断鞭策自己。
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