实用的文化节作文(汇总7篇)

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的文化节作文7篇，欢迎大家分享。

实用的文化节作文(汇总7篇)

文化节作文篇1

　　昨天，也就是20xx年的最后一天，我们嘉绿苑小学举办了“创意文化节”联欢会，这可是我们学校的首届创意文化节，我能有幸参加感到非常高兴。

　　上午开始，大队部迟老师就忙着指挥各班进行彩排，我们勤业社的几个社长也在帮忙，按照迟老师的指令，一会儿忙着奔向教室通知各班班主任到场地彩排，一会儿去搬运表演要用的桌子，一会儿去布置展板……大家都忙得热火朝天，有几位同学跑得筋疲力尽，在那儿呼呼地喘着气。

　　中午，我们吃过饭，马上又投入到工作中去了。我先换好待会儿表演穿的衣服，拿上长笛，也加入到了工作队伍中。

　　终于到了联欢会开场时间，我看到邀请的家长已陆续进场，各班同学也排着队来到操场按指定位置坐好了。开场第一个节目就是我们行进管乐团表演的《BINGO》，我是其中长笛声部的一员。随着指挥的一声令下，我们就一起吹奏起来，大家都使出混身的解数，踏着整齐的步伐，不断地变换着队形，我们精彩的演出赢得了阵阵掌声。

　　我的演出一结束，马上就投入到后勤服务工作中去。我的任务主要是做好舞台上话筒传递和话筒架安装，以及一些道具的'搬运工作等。整个演出期间，我们勤业社的几位社长都各司其职，做好整台演出的服务工作，确保了使演出顺利的进行。

　　演出结束后，各班都有序地排队回教室了，我们几位社长留下来负责清理场地，当我们看着被我们清理干净的操场又恢复到了原来的样子，感觉很有成就感。

　　首届“创意文化节”结束了，这次活动不仅让我欣赏到了各班表演的精彩节目，也是我第一次参与学校大型活动的组织服务工作，让我感受到劳动带来的快乐。

文化节作文篇2

　　在咱们美丽而优雅的步行街里，一年一度的美食文化节又归来了！给我留下深刻印象的就是两个字“热闹”。

　　刚走进美食街，一眼望去，人山人海。

　　最吸引眼球的就是第一家“北京烤鸭”。烤鸭店里放着几个大炉子，炉子里不时飘来阵阵烤鸭的香味，格外诱人。

　　走过“北京烤鸭”，就是一家卖“榴莲酥”的了！小工们把榴莲切开（一股清香而臭臭的气味扑鼻而来），剁成块，然后再把面粉裹在上面，之后油炸。OK！油炸之后就再没有臭臭的感觉了，吃起来可是香喷喷的哦！

　　再往前走，就是卖烤羊肉串的了！在这个羊肉串的小铺里，有三个新疆佬，分别穿着新疆的衣服，看起来还是蛮有味的哩！他们一边烤着羊肉串，一边K着歌跳着热舞，吸引了不少食客呢！真潇洒！再瞧瞧羊肉串，一个个又大又多，金黄色的油在热气中慢慢蒸发，哇！真香，我不由自主的买了三串！

　　我啃着羊肉串，哼着小曲，又来到了一家“五香干子店”。这家是以豆腐和干子为主题的，里头有“臭豆腐、臭干子、水蒸白豆腐等，最受欢迎的还得是那“臭豆腐”啦！“一年不臭百年臭”嘛！

　　正当我陶醉在臭豆腐的'韵味中时，又有一家果汁店吸引了我的目光。只见店里有西瓜汁、梨子汁、苹果汁、桃子汁……真是五花八门，一应俱全！轻轻吸进嘴里，就仿佛是在干渴的土地上浇上了一大桶水。嗯，真爽！

　　更让人叫绝的就是那些店牌名了。阿拉伯烤肉、叫花鸡、锅块饼、比萨、螃蟹……

　　亲爱的读者，看到这里，你是不是已经“口水直流三千尺”了呢！哈哈……如果已经忍耐不住了美食的诱惑，就请你去美食街津津有味地品尝吧！

文化节作文篇3

　　伏羲文化节是甘肃省天水市一年一度的大型祭祀伏羲典礼的汉族传统民俗节庆活动，天水伏羲文化旅游节由市人民政府主办公祭中华人文始祖伏羲大典暨中国天水伏羲文化旅游节。

　　每年的祭祀活动已经成为天水人生活中一个隆重的节日。天刚放亮，天水市就已经鼓乐喧天，人头攒动，一派喜庆气氛。8点整，穿红带绿的汉族民间民俗文艺表演队伍从市区东边的天水市政府大院出发，一路展演着缓缓向城区西边的伏羲庙行进。走在这支队伍最前列的，是一幅巨大的`由众人簇拥着的伏羲的画像，其身后是身穿黑衣黑裤，按8行8列排着的一个64人的方阵，他们手举高高的旗幡，幡上分别是伏羲八卦中的64卦爻。这支前后长达1000多米的表演队伍中，有原本用来朝拜玉皇的古乐朝山队；有过去群众用以祈天降雨的夹板鼓队；也有敦煌舞乐队；有衣着秦朝兵士服饰的小学生队伍；有大学生摹仿原始人动作组成的远古先民队；有老年社火队和中国传统节日中不可少的雄狮队及舞龙队；而其中最具地方特色的就是武山旋鼓队和秦城夹板鼓队的表演。武山旋鼓大约由三、四十人组成，大家都身穿黄绸衣裤，说是龙的传人、黄皮肤的象征。他们一手握鼓锤，一手持一把扇形羊皮鼓，虽然鼓身娇小，但那激昂奔放的旋律，那快速回旋着的铿锵跳跃的舞姿，将西北人的豪迈及对先祖的崇敬之情表达得淋漓尽致，也使每一个观者随之激动和振奋，据说这种旋鼓出现的年代久远，它原本是牧羊人遭遇狼群时发出求救信号用的，后来被逐渐搬上文艺舞台，并频频出现在国内各大型活动中，也曾多次参加国际演出。

　　今天，他们在这里，以这昂扬的鼓声，尽情地倾吐着对先祖伏羲的敬仰、崇拜和赞颂。

文化节作文篇4

　　一年一度的学校文化节圆满结束了，这届文化节持续了几个星期。在文化节中我学习到了许多东西，增长了不少见识。文化节让我见识到了许多新鲜、好玩却富有蕴味的东西。

　　灿烂的文化节是同学们汗水的结晶。

　　在这届校园文化节中，非常重要的一个部分就是艺术墙的设计和展示。同学们为了设计制作各个班的艺术墙花了很大的心血。几乎每天中午我到学校的时候，都会看到各个班的门口都有许多同学在那布置展板，有的站着，有的坐着，手中有拿画笔的，有拿卡纸的，很多人头上都挂着一滴滴的汗珠，但他们为布置更美的展板建设更美的班级仍是忘我的忙碌着……就这样，一幅幅各色各样精美的文化墙诞生了，每一面文化墙都有着各自独特的风格，都代表着不同班级的风貌，有的文化墙是由一张纸照片组成的，有的文化墙是同学们一笔笔手绘的，有的文化墙是由一面面优秀的作业拼成的……让人看了之后不由赞叹同学们的奇思妙想，从这些文化墙中，我也看到了同学们汗水的结晶。

　　多彩的文化节是同学们想象力的结晶。

　　在那琳琅满目让人眼花缭乱的作品中，给我留下最深刻印象的就是劳技作品的展示了。这些作品的造型千奇百怪，令人目不暇接。比如有一位同学把几种不同颜色的铁丝编织成了一个手舞大刀的`武士，还有一位同学将学习用的橡皮雕成了各式各样的印章，而我们班更是有个同学竟然用一块平凡的木板制作成了一架威武的战斗机……在络绎不绝的参观的同学脸上，都浮现出对这些作品的喜爱和对这些作品的制作者的赞叹。在这些作品中，我看到了同学们想象力的结晶。

　　丰富的文化节是同学们合作的结晶。

　　在文化节的闭幕式上，同学们表演了丰富多彩的文艺节目，我非常幸运的在现场观看了演出，同学们精彩的表演使我如痴如醉，有一个节目是几个班的同学经过互相合作，精心排练，给我们带来了不同场合的礼仪知识，让我们受益匪浅。还有一个“超级玛丽”的表演，精良的道具和精美的服装也给人留下了很深的印象，也让我感受到了合作的力量。这次文艺汇演，让我看到了同学们合作的结晶。

　　这次文化节，我看到了美丽的花朵，更看到了农夫们辛勤的浇灌。我喜欢这丰富多彩的文化节。

文化节作文篇5

　　9月29日至9月30日上午，我们在学校的操场召开了一年一度的校园文化艺术节。

　　一进校园，便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色，不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。最特别的还是松树，被人们装扮成了一棵棵圣诞树，它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走，只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅，还有每年文化艺术节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长，一切为教师发展。”最后，还有关于书籍的`条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

　　节日开始了，第一天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组，他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组，中间还会穿插吉尼斯大赛，吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜欢的还是四年组的节目，因为我就是四年组的一名演员，我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵，在表演大合唱和诗朗诵的时候，我们手里拿着一个向日葵，大合唱的时候，我们只要拿着它就可以了；而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步，则祖国进步”这句话里，左手拿着向日葵，右手举起手来做一个动作；在“中国少年”这句话中左手高高举起向日葵，并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候，我的心里有些紧张，但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后，我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展，在表演这两个节目的时候，老师曾经告诉过我们：“到演这两个节目的时候，我们要对他们当背景，要一动不动的。”想起老师对我们的教诲，我变照做了。

　　这次文化艺术节让我受益无穷，争做四好少年，是我们每个少先队员应尽的责任。

文化节作文篇6

　　五千多年前出现的伏羲文化是中华文化与文明的源头。传说伏羲皇发明网罟，教民渔猎，创八卦，别姓氏，倡导彩陶文化、玉石文化、龙文化等中华民族的优秀文化。伏羲皇用爻片创作的"日月三爻图"是中华文字与数字的开端，也是中华易学的开端。因此，伏羲皇被历代中华儿女尊称为【人文始祖】。

　　伏羲文化是伏羲时代产生的龙文化、玉文化、观天文化、姓氏文化、渔猎文化、太极八卦文化，原始文字与数字文化的总称。太昊伏羲皇首创的`龙文化是维系中华民族众志成城的精神纽带，成为民族传统、民族感情、民族精神的集中体现。

文化节作文篇7

　　不知不觉中，亲亲学校又迎来了一年一度的文化艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号，今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。比赛之前，老师让我们搬凳子。那时候，人来人往，就像锅里的小蚂蚁，真热闹啊！比赛马上就开始了，我是第一个上台表演的。我一上台，我们班同学就给我打气助威，高喊“歌王，歌王，一路唱响，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好这首歌，为我们班争光。但这个时候，我有一点点紧张，音乐响起时，我一下子把前奏的两个动作忘记了，我越发紧张，最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬，走下了台。我坐在椅子上，心里不开心，我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演，等待那激动人心的时刻的到来。看着看着，比赛进行到了舞王的'阶段，轮到三（2）班吴天逸上场了，她那优美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的时候，音乐突然停了，我替她捏了一把汗，她回头看了老师一眼，马上继续跳下去。这时，洪老师带头打起了节拍，接着，全场的老师和同学都给她打起了节奏。随着节拍声，她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人，全场掌声如雷。她真伟大，在没有音乐的伴奏下，她一点也不紧张，镇定自如的跳完了自己的舞蹈。激动人心的时刻到了，虽然我也得到了“小歌王”的称号，但我觉得，吴天逸更是我学习的榜样！

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