我为自己喝彩作文(共15篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我为自己喝彩作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我为自己喝彩作文1
三年级暑假的时候,妈妈给我报了个奥数班,这使我很不高兴。因为我的数学成绩不太好,我觉得数学不好学。现在放假了,就更不想学。可妈妈已经交了钱,我只好硬着头皮去上学。
上课的第一天,我到了教室,才发现学奥数的小伙伴可真多啊,其中还有我们班的同学,这使我很高兴不再感到孤单。这天上了课我才知道,这里的老师并不像想象的那么恐怖,她们很亲切。并且这里采用“快乐学习”法。老师幽默的语言,新奇的教法令我们耳目一新。从此我就喜欢上数学了,学习进步得很快。
三周后我们要考试了,那是上奥数班的第一次考试。考试前,我坐在座位上,怀里像揣着一只兔子一样,“突突突”直跳,紧张得要命。这时,我自己安慰自己:不要紧张,我一定能考好!扭头看看周围的同学,她们都和我一样忐忑不安。我的心慢慢平静下来。这时老师笑眯眯地走进来对我们说:“不要紧张,只要平时掌握好了,这张卷子对于你们来说就是小菜一碟了,一定要好好审题。现在开始发小菜。”老师的一句发小菜,让我们全班同学大笑起来,气氛一下子轻松起来。卷子发到手中,我大致看了一遍题,的确是平常老师讲的,很简单。于是我胸有成竹地开始做题了。刚开始我做的很顺利,可没过多久就遇到难题了。这时我想起妈妈说过,考试时,先把会的.题做完,不会的先留着等做完了其他题再研究。于是我就做下一题。过了一会儿,题做完了,我就开始思考刚才那道题,我苦思冥想,还是没有头绪。时间快到了,我有些着急,本来天就热,这会儿觉得冒汗。“别急,一定有办法。”我对自己说。静下心来仔细读题,一遍又一遍,忽然我眼前一亮,发现,这道题其实很简单,只是我没审清题。很快做完题后,我一题一题地认认真真地检查。然后把试卷交给了老师。我对这次的考试充满了信心,相信一定能考好。第二天,发卷子了,老师念着:“麻妩寒,94分,第三名。”当我听到这个喜讯的时候,简直要蹦上天了,实在是太高兴了。
奥数班的第一次成绩使我坚信,只要我努力做了,就一定能成功。我为自己骄傲,为自己喝彩!
我为自己喝彩作文2
每个人,都会在某一刻发现自己的长处,但我们却总是认为别人好,为别人喝彩。今天,我也要为自己喝彩!
记得三年级的一节体育课上,老师让我们绕着400米的操场跑一圈.我们全班共分了七组,我被分在了第六组.当我看到前五组同学一个比一个跑的快时,心紧张的像有头小鹿一样“噗通、噗通”的'。到第六组了,我颤抖的站在起跑线上,旁边有几个同学在为我们加油。“开始”老师叫了一声,我们就飞快的跑了起来。我拼命的跑呀跑,当离终点还有四十米的时候,我的肚子突然疼的不得了,我的脚步也慢了下来。“张淑涵,加油呀还差一点了”当同学们为我加油时,我的脚步又加快了一点。终于,我跑了第一名。第一次,我发现了自己具有的拼搏精神,我为自己喝彩。也因为次,我被班里推选为的田径选手参加学校的运动会。
几天后学校的运动会就举行了,这次比赛可是跟全年级里跑的最快的学生比呀,我心里紧张的要命。心中有两个声音在吵架。一个声音说“不要逃避,要勇敢的超越自己,如果一个毛毛虫惧怕脱壳,那它就变不成美丽的蝴蝶了。另一个声音又在耳边说“没事,放纵自己吧,这次不跑,还有机会呀。”
经过一番心理斗争,我选择了超越自己。“预备、开始”随着老师的一声枪响,运动员们象离弦的箭一样你追我赶,各不相让。好累呀,跑了一半后我觉得自己要跑不动了,这时那个声音又在我耳边回荡“我能行,我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去,终于跑过了终点线,同学们高兴的对我说“你获得了亚军,祝贺你”,我战胜了惰性,超越了自己,我再一次为自己喝彩。
我们不光要为别人喝彩,还要为自己喝彩,通过这次比赛,我知道了机会不是别人给的,是自己争取的,而且不管做每件事。我们都要相信自己,我能行|!
我为自己喝彩作文3
“一帆风顺”,是个饱含祝福的词。但是有哪个人能够一生都“一帆风顺”?人生中哪能缺少磕磕绊绊?在我眼中,或许最重要的不是最后的胜利,而是能在胜利过程中的磕绊后爬起来或许能鼓励他人爬起来。而即使最后不是那么耀眼其实已经无所谓了。只是,我为我自己喝彩。我为我的执着、不服输、乐于助人而喝彩!
也不知道雨什么时候能停……灰蒙蒙的就如我的心情。悄悄地把成绩条扔在桌上,我溜进房里。趴在桌上,听着房外的.动静。“回来了也不知道说一声。诶?这是?……”宁静,时间就像过了好几年一样的长。妈妈悄然走进房内。温暖的大手,总是喜欢抚摸我的头。“摔倒了,再爬起来。难道你连小时候都不如了?”我没有说话,爬起来?那别人早跑了,我还追的上吗?“不要想追不追的上,你只要努力的做了,就是你的成功啊。何必趴着就不动了呢?”就像我现在的状态。或许是那份温暖触动了我,莫名其妙的就缓缓起身动笔。笔尖唰唰在纸上划过。我努力着,但不是努力的往前跑,而只是努力地爬起来。
“98分!有很大的进步!”窗外鸟儿鸣唱,也是雨后,露珠从叶上滴落。我嗅着周围带着一丝成功的空气。心里笑了。悄悄地、我为自己喝彩!
蜻蜓点过湖面,泛起一丝涟漪。鸟儿好像都在休息似地,鸣叫声好像不是那么的多。一切都显得那么的宁静。我散步在公园池塘边,悠闲自在。一个中年男子从我身边匆匆走过,急躁的味道,我不禁皱起眉头。打破了这宁静。忽地,几只鸟在天空中飞过。身体做出了本能的反应!伸手向旁边的一个小女孩,用力拉!我仿佛这事儿没发生在我身上一样。我根本不知道我做了什么。但是我却看见一个小女孩在我身边惊魂未定的看着我,神情带着丝感激。后来的事,我不是记得很清楚了。只略略记得,那女孩的母亲前来向我道谢,并指责那个男子,而那个男子也不听的道歉。我那时好像……笑着、对,没说什么,只是笑着走开了。
而我那时心里其实为我自己吹着喇叭,或许是出于内心,是出于本能。我希望身边的人,哪怕不认识。都能平平安安的。我为自己喝彩!
人生就像一场马拉松,不一定最后拿到冠军的人才是最好的。在每个人的心中,在每个人的故事里。只要努力过,就是最棒的、就是最值得为自己而喝彩的!
我为自己喝彩作文4
成功的喜悦如同冬日暖阳,温暖你的心房;成功的喜悦,如同一阵和谐的风,吹去你心头的不悦……但是,有时失败也是一种快乐,因为你知道了自己的不足,需要改进,需要再次拼搏。每个人都有自己的闪光点,在遇到重重困难时,我们就要用自己的“闪光点”去选择一条合适的路,造就一步步的小成功,一步步的小成功可堆积成以后的大成功。成功!为自己喝彩!
我曾经在艰苦和屡屡失败中迷茫过,但是当我拿到我用汗水换来的奖杯和证书时,我知道了这就是我的闪光点、我的路……。我于三年级下学期开始学跳拉丁舞,不论严寒与酷暑、繁忙与闲暇,我都坚持练舞。优美的舞姿和被老师无数的鼓励、批评与指点伴我度过了日日夜夜,天天的艰苦的练习和滴滴的汗水使我垂头丧气,想放弃。可是“我能行!如果你放弃,成功将离你而去,如果你坚持成功就会在你眼前。”这句鼓励的话使我坚持到了最后,我需要成功,我要为自己鼓励和喝彩。
一天几小时的练习,汗珠滚滚,滴进眼里;每当休息时,双腿已麻木不堪。终于要比赛了,我和舞伴一起走进金碧辉煌的演播大厅,看到四面都是评委,参赛者多达几千名时,一时的胆怯笼罩了我,我气馁了。这时的我强迫自己改变思绪,想起昔日练习后麻木的腿和那豆大的汗珠以及老师耐心的指导,我又恢复了自信——我能行,一定行!我为自己喝彩。在心理上,我提前战胜了那些比赛的对手,因为我有自信!
我有自信的心理,我展示出了我最最优美的舞姿。啊!我连自己也不敢相信——我跳的这么娴熟和优美,连平常的我也不知道,我比任何人都优秀!专注的.心和跳动的腿使我越跳越精神。果然“老天不负有心人”,我抱回了老师面带笑容颁发的证书和奖杯。此时的我在心里为自己竖起大拇指,为自己喝彩!
我虽然没有很好的身材,但我有自信和为自己喝彩的心态,使我获得了成功。我将继续努力,在今后人生的道路中获得更多、更大的成功……!
为自己喝彩!只要你找到自己的闪光点,去选择一条合适的路,那么最后获得成功的那个人一定是你!
我为自己喝彩作文5
每个人来到世上,都希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该展示自己的个性,找出自己的闪光点,为自己喝彩。
在六年级时,我还是一个平平凡凡的女孩,钢笔字也写得一般,整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写,甚至渴望有那样出色的.一手毛笔字、钢笔字——于是,我有了一本属于自己的钢笔字帖。从刘禹锡的《望洞庭》,到杜甫的《登高》,我仔细地描着、写着。渐渐地,我喜欢上了写字,字也写得好起来。从那之后,我经常沉迷其中,时常托着下巴研究:这个字的“横”应该怎样写才好看;哪个字的“点”放在哪里更合适……慢慢地,这个闪光点就印在我身上了。
升入中学不久。有一天,班主任问:“谁的字写得好?”同学们异口同声地说:“张丽娜!”霎那间,我的心比吃了蜜还甜。后来,班主任找到我让我帮助抄一份东西时,我十分高兴,因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次,也是第一次这么认真地写一篇“作业”。当我把“作业”交给老师时,听见了两个字:“谢谢!”这时我才明白:帮助他人,自己也很快乐。
又有一天上课,老师让同学们要练好字,说“字是人的第二面容”,对于学好语文有很大益处,还说他就佩服我和另一个同学的字,并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节,使我成了我班的“书法小名人”。
为了这个闪光点,我会继续写好字,还要真正练习书法,更要变为优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧,我也会为自己喝彩!
让掌声响起来吧!人生需要喝彩,你会发现拥有喝彩声的人生是多么美好!
点评:文章写得朴实、自然,抓住被老师无意之中发现和肯定的一个“优点”,写出了内心的喜悦和变化,作者也因此找回了自信,有了海燕般迎击人生搏击的豪情。
也不失为教育者在育人方式方法的一个启示。
我为自己喝彩作文6
从我出生的那一刻起,我的人生就充满了喝彩声。尽管喝彩的背后是付出了无说的汗水和辛酸,但果实却是甜滋滋的。每当我成功的时候,我都会情不自禁地对自己说:“你真棒!”
星期四,那是特别的一天,因为那是期末考试结束,发卷的时候,我的心忐忑不安,我十分害怕,但我又十分高兴。害怕的是考不好会被家长批评,高兴的是考到好成绩会受到老师的表扬。突然,我被沉重的脚步唤醒,王老师拿着一堆卷子走进来了,看样子我们考得不怎么样,我的心很不安,这时教室里的空气好像凝固了似的.。王老师冰冷的口吻打破了天空的宁静:“这次我们班考得很差,达到优秀分数的只有几个同学,有张志远,有王旭……”突然,我的眼里一亮,老师读了我的名字,我迫不及待地拿上试卷,那几个久违的鲜红的大字再次进入我的眼睛里,同学们的眼光立刻投射到我身上,这时我舒心的笑了,那激动的眼泪聚成一个雨季,考试前的一幕幕再一次出现在我的脑海里……
有一天,那是一个难得的周末,我就坐在书房里与书交谈,这时我希望我能回到童年那快乐的时候:和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落,当我从窗户看见那些伙伴在玩的时候,我终于抑制不住,便拿着抗议的“令牌”走到妈妈面前说:“我从现在开始不复习了!”妈妈先是愤怒,但是妈妈忍住了,过了一会儿,她心平气和地对我说:“孩子你已经长大了,再也不是小孩子了,应该学会思考事情的轻重,应该学会怎样判断是非了,难道连这个道理你也不明白吗?”听了妈妈的话,我恍然大悟,重新回到房间复习了。
从那以后,我总是努力学习,而我今天取得的成果是由那一个个’“单词”做垫脚石,那一篇篇作文和无数汗水组成的。这时,我真想大声对世界高喊一声:“我真棒!”
我为自己喝彩作文7
我为自己喝彩,因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时,我的学习成绩是班上数一、数二的,但我天生胆小,不是很爱说话,更不喜欢参加一些活动。
一转眼现在上五年级,我遇到了这位班主任吴老师。吴老师看我学习不错,人也聪明,就是胆小怕事,就让我当班上的班干部,想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱,但还是不行。在我刚开始做班干部的那段时间里,我常常觉得很害怕,站在讲台上面红耳赤,心里就像七、八个吊桶打水,七上八下的,叫下面的同学安静,声音就像蚊子叫,常常引得同学们笑我。同学们一笑我,我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管,让有经验的班长去管。
有一天,胡老师把我叫到门外。温和地对我说:“你现在长大了,要大胆点,不要害怕。如果你连这个班都管不了,长大后又怎样管理公司呢?”我觉得胡老师说的话很有道理,以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队,带大家早读,我都主动去做。好像也不是那么难嘛,我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里,自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛,或是竞选主持人之类的事,我还是往后退缩,非常害怕,不敢参与竞争。这是为什么呢?
在第二学期的一节班会课,胡老师语重心长地对我们说:“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标,我们要向这个目标前进,不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗,我终于明白我缺什么了,我缺的就奋斗的目标。
在以后的'道路上,我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时,班主任王老师训练我主持年级家长会,非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选,主动报名参加作文竞赛,开运动会时,我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头,我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力,虽然我现在读小学,但我已确定要努力朝著名牌大学的目标前进。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去,更激励着我奔向灿烂的未来!
我为自己喝彩,因为现在我可以自豪地说:“我战胜了胆小!”
我为自己喝彩作文8
握起毛笔,染湿笔尖,点上墨水,却迟迟没有下笔的意思。
笔尖染上浓墨,桌上摆着文房四宝,洁白的宣纸铺子在毛毡上,握着毛笔的手却抖个不停,与这浓厚的氛围极其不协调。看,那窗外树叶萧条,是在笑我胆小么?听,那树上鸟鸣啼叫,是在说我懦弱么?嗯,我想也是,我,确实没有那个信心。
坐在椅子上,挺直了腰杆,手中轻轻握着毛笔,一次次地抬头,看投影中老师画的竹子;一次次地在废纸上挥动笔墨;一次次地感叹我为什么做不到。低头,看看自己桌上洁白的宣纸;转头,看看同桌画好的部分;抬头,看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心,只因自己技不如人。一个国画中的白痴,她能画出什么样的画呢?一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜,会交上什么样的作品呢?估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈,看着同桌一次一次地挥着笔,我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后,提起笔,落在了宣纸上。
笔尖轻点,落下一条条弯折的曲线;挥动笔墨,纸上顿时一片磅礴;用力划过,更添浓厚气息。指间紧扣笔杆,身体随着手的移动摇摆,画上叶子,绘上花瓣,点上心蕊,动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了?手如同被施了魔法一般,竟一次停不下来,早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的'样子。我的进度赶上了同桌,无意间瞟到了她之前画的竹条,一根竹子竟大小不一,有的还不安分守己,正向着一边倒去。看看她的,再看看我的,心情一下子豁然开朗,嘿!怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢!满意地看了看自己所作的画,笔尖又点上宣纸,如同神助般顺畅,挥动笔墨间满满都是自信。
交成品了,我小心翼翼地托着画,恭恭敬敬地递给老师。老师接过画,细细端详了一番,笑着抚了抚我的头,夸我在这方面有天赋。脸上,洋溢着自信的微笑。
看,窗外那树依旧摇曳,是在为我鼓掌么?听,树上那鸟儿依旧啼叫,是在为我喝彩么?还记得那句:天生我材必有用。我,不该为自己突破了自身而喝彩吗?
在古色古香的氛围中,挥动毛笔,笔墨间洋溢着自信。
——尾记
我为自己喝彩作文9
都说收获与成功成正比,但在我开来支撑收获的不仅仅是付出,梦想也出了一份力。有了梦想,便有了坚持的动力。我为自己喝彩,因为我坚持了自己的梦想。
初三伊始,每天陪伴于我们左右的永远是补习班,作业山…仔细想想,现在的我们,拥有什么样的梦想呢?是学习有钱人家的那些“富二代”追名逐利?还是像那贫困的孩子一样,只为走出贫困,而付出令常人难以想象的拼搏努力?也或许是盼望长大以后,可以尝尝踏上社会,体验生活的味道?我想,不管你们的梦想是什么,这些确实不是我想要的。
一次偶然的机会,我遇见了古筝。从那以后,我便深深爱上了它。我不管父母的反对,吵着要学习。父母终究还是哟不过我的固执,最后还是答应了。于是,我便开始了我的学琴生涯。
记得当时我天赋不佳,但是老师仍会耐心的一遍又一遍的反复教我,鼓励我。为了不辜负老师对我的`用心良苦,我一次又一次的反复练习,就算手指上都被摸出了一个个小水泡,我仍旧咬紧牙关坚持练了下去。都说台上一分钟,台下十年功,果不其然,经过“小水泡”变成“老茧”,我终于能够流畅的弹完一首曲子。看着十指上的老茧,听着流利的曲调,我不禁暗暗为自己喝彩。
虽然不是没有过想放弃的念头,但如今看到了我拥有一张10级证书,我忍不住为自己喝彩,这是我梦想的所在,也是我第一次坚持到最后的梦想。
当下,我的梦想又有了一个新的目标,那就是明年的中考。为此,我要更加努力的要求自己,在完成学校布置的作用时,我也要自己额外找些题目来更高的提高自己。为了这最后的一年,我努力拼搏,抵住一切带给我的诱惑。我相信,到了明年的6月,也就是收获“果实”之际,我一定又会为我自己喝彩。与我一样是初三的同学们,在这最关键的一年,让我们现在一起共同努力,迎接灿烂的6月,到那时,你也一定会为自己喝彩。
我为自己喝彩作文10
“耶!耶!”咦,谁在小山顶上发出惊天动地的欢呼?那就是我呀!
今天是一个天气晴朗、万里无云的日子,我们一家人来到蝶园广场散步。走到广场东面的小山坡下,我被眼前的景象吸引住了:一群孩子争先恐后、不甘示弱地爬着山,不时发出阵阵开心的笑声。我不禁心痒痒的。随后,又是一阵连绵不绝的笑声传入我的`耳中,我于是下定了决心,也甩开家人加入了登山者的行列。
开始挑战了,我一个飞快的助跑,居然冲到了山丘上足有一层楼那么高的地方。一开始这么顺利,我不禁有几分得意。可谁知好景不长,危机降临了。我一不小心,脚下一滑,身子踉跄了几下,脚下的沙子不停往下落,人也随着滑落下来。顿时我有些心虚了,我不停地往上跑,和沙子打消耗战,可好长时间也没占什么上风。又过了一会儿,我才勉强往前挪了几步。我心想:老天爷不是在玩我吧?对我这么不公平,别人爬怎么就那么轻松,我怎么就这么费力呢?唉!真倒霉啊!说话间,我已精疲力竭。
天无绝人之路。就在这时,我看到前面有一棵树,救星来了!我豁出去了,使出吃奶的劲,加大马力,全速向前冲。奔到树前,紧紧搂住树,这才稳住了阵脚。歇了一会,觉得气缓得差不多了,我又继续前进,越往上越难走,我小心翼翼地贴着树干走。我往下一看,哇,已经这么高了!我一下子分心了,手一松,又“骨哩噜噜”直往下滑,吓得我全身颤抖,连骨头都软了,心跳得像擂小鼓。这下好了,我摔了个灰头土脸,又再次回到了起点。这可恶的沙子,好像喜欢跟我作对呢!我气急败坏,不情愿再爬了。可转念又想:我堂堂七尺男儿,怎能向这座小山丘屈服?更何况,只有想不到,没有做不到。我卷土重来,不顾一切往上冲,渐渐地,近了,近了,我和顶峰只差一步之遥,我一鼓作气,终于登上了顶峰。只见山顶上树木葱茏,远眺前方,整个蝶园广场的美景尽收眼底,果然是“无限风光在险峰”。顿时,我心里充满了成功的喜悦和自豪。
这次,我征服了山丘,我挑战了自我,我要为自己喝彩!
我为自己喝彩作文11
运动会场上,冲破那道红线,我为自己喝彩。
烈日冉冉升起,清晨笼罩着一层薄雾。赛场的跑道上摩肩接踵,挥汗成雨,但队形却整齐一致。在董事长宣布开始时,全场沸腾,运动会就此开始。
在长长的跑道上有其我努力的汗水,班级的荣誉,还有我的梦想,它们与我共同在跑道上翱翔,努力使自己变得更优秀,更使我出彩。冲破红线的那一刻,汗泪交加,喜不成泣,我成功了,我突破自己的极限了,我为自己喝彩。
时光辗转,将旧时的印记,昨日的夏花,渐渐的溶于岁月深处,水漾的波动,终究是努力过后的景象。尘封的喜悦,是心底流淌了一江春水,氤氲着冷暖交织的岁月。
考场上,答题卡布满字迹,写下了我从开学至现在所努力的成果,我为自己喝彩。
踏进考试场地,找到自己的'位置,打开书本再回顾一遍,准备迎接考试,窗外绿树荫荫,鸟儿在树上清脆的歌唱,铃声响起,卷子发下。我简单浏览了题型,便在答题卡上写下我的答案,无论答的是对是错,这段时间我是努力的,我付出了,无论是对是错,我都会坚持。
成绩是检验学习成果的最佳方法,也是能看出问题最明显的方案,即使它经常对我的打击很大,但它对我的帮助也是最大的。先是先在心中为自己喝彩,为自己加油,试着让自己更有自信。
生命路上,总离不开悲喜,因为经历了,所以懂得,不是所有的梦,都有期待,有多少愿,是合不扰的念;有多少喝彩,成了隔水观望的花,百转千回后,渐渐学会了自信,面对大家的微笑。有些信念是靠自信支撑的。
也曾因贪恋一米阳光的暖,在江南的草长莺飞处,期待细雨小巷中遇见的诗意;也曾为了那声似曾相识的喝彩,于百转千回处,将带着栀子花香息的花期,开到茶靡花事了。
人生中应时时带着喝彩,正如鹰隼有了喝彩才会飞翔,给人以憧憬,给人以希翼,给人以慰藉。
我为自己喝彩作文12
这一周,学校举行了一场精彩的运动会。在运功会赛场上,运动员奋勇拼搏,挥洒汗水;啦啦队激情澎湃,高声呐喊;裁判们坚守岗位,一丝不苟;老师们尽职尽责,一个个大汗淋漓,气喘吁吁。每个人似乎都有自己的职责所在,累并快乐着。
比赛一步一步的进行着,心中不禁有些激动,毕竟这是我在新学校参加的第一次运动会。我们坐在宽大的塑胶跑道上,先进行的是齐心协力长绳比赛。可是这一次跌跌碰碰,未免有些仓促的比赛结果并不是十分理想。我走回队伍中喝了口水,抬头望了望天,心中有些沮丧。温和的阳光使人犯困,沉醉在这舒服的想做白日梦的环境中,隐约听见有人叫我,我揉了揉眼睛,又眨了眨,走去检录。女子200米比赛很快就要开始了,信心十足的我随着枪声一响就立刻冲了出去,耳畔边响起了同学们的加油呐喊声,这使我更加努力,越过终点的那一秒,我松了一口气。可随即心中的不安又开始慢慢蔓延,因为可怕的800米又要来临了。
时间一分一秒的过去了,可我却觉得度日如年。稍作休息后紧张的800米开始了,焦急不安的我一时有些手足无措,裁判员叫我们站成一列,望着右边的腿一个比一个长,一个比一个高的学姐,我双手握紧了拳头。又随着一声无情的枪声,激烈的`比赛又拉开了战幕。可是意外发生了,在抢内道时,不经意间尽被人绊倒了,还没反应过来的我一瞬间摔倒在地,手臂上火辣辣的疼痛感立即分散开来,眼看着很多选手都超过了我,我只好忍着痛爬了起来,其他班的同学对我的慰问更使我鼓足了力气,咬着牙跑完半圈时,我又听到了来自班级的加油呐喊声,我想一定要坚持住,还有一圈就要跑完了!怀着一定要坚持的信念,我几乎是靠着自己的极限跑完了一圈半。最后半圈了!胜利的曙光就在眼前了!惊奇的是,明明早已没有力气突破极限的我居然在最后100米时冲刺了!我向着终点飞奔而去,在越过终点的那一刻我一点力气也没有了,整个人瘫坐在了地上,好久才缓过神来。虽然这次比赛得到的名次不高,但我还是突破了自我!我为自己喝彩!
这次的运动会并不能称得上完美,但我觉得对我来说是一次非常好的成长经历,同时也突破了自我,我为自己喝彩!
我为自己喝彩作文13
在同学取得好成绩时,我会为他们喝彩;在朋友得到第一名时,我会为他们喝彩;在父母获得成功时,我会为他们喝彩……今天,我要为自己喝彩。
在五年级之前,我的作文写得很糟糕,文章总不能紧扣主题,东一句,西一句的瞎凑。有时候的一句话还没说完就接不下去了,直接写第二句话,老师读起来,总觉得没头没脑。考试时,每次作文都要被扣好多分,所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文,我也只是敷衍老师,完成任务就好,从来不修改。
可是自从汤老师来到我身边后,我的作文水平就慢慢的在提高。汤老师对我们说:“三分文章七分改,好文章都是改出来的。”听了汤老师的话,每次作文写完后,我都认真修改,直到满意为止。汤老师还说过:“要写好作文,一定要看课外书。”于是,每天睡觉前,我总要先看一会儿课外书,看到美词美句,就用笔画出来,遇到不懂的词就立刻查字典。就这样,一学期下来,我的作文水平终于提高了。
有一周,老师让我们写一篇日记,我忽然想到了爸爸写毛笔字时的情景,顿时有了灵感,便急忙写了下来。在描写爸爸写得毛笔字时,我想到了在课外书上看到的词语:龙飞凤舞、笔走龙蛇、力透纸背……便把它们运用到我的文章里了。写完后,我又读了好几篇,里面有几句表达的还不到位,在我的一番修改之后,一篇令我满意的`作文就完成啦!最后,这篇文章被老师选中,决定发给“扬子晚报”,在老师稍加修改后,我的作文《写毛笔字》发表在了“扬子晚报”上。
从那之后,我再也不害怕作文了,写起来得心应手。这不,最近的一篇作文《佳佳》汤老师给了我这样一段话:“不错,日记、作文写得越来越有条理,而且构思、描写都有进步!表扬!”看到了老师的话,我心里比吃了蜜还甜。我终于战胜作文了,我要为自己喝彩,我要告诉自己:“我能行,我一定能行,加油!”
我为自己喝彩作文14
古往今来,几乎所有的名人都有过为自己喝彩的经历。而许多失败者,他们原本已对成功触手可及,可因为不自信,没有对自己喝彩加油,使成功的果实从原本的触手可及变成了遥不可及,如今令他们追悔莫及。
此类例子并不少:古希腊的大哲学家苏格拉底在年老的时候,知道自己时日不多了,便想考验和点化一下他那位不错的助手。他告诉助手说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡继续点下去,你明白我的意思吗?”助手连忙说:“明白,您的思想光辉要很好地传承下去。”接着,苏格拉底提出了他要的那个传承人的要求。于是,这位勤奋而又忠诚的助手开始在五湖四海内寻找优秀的人,可找来的人都被苏格拉底一一婉言谢绝,到了苏格拉底临终前,那位继承人还没找到。助手惭愧地说:“我真对不起您,让您失望了。”“失望的人是我,对不起的人是你。”苏格拉底遗憾地对助手说:“本来,最优秀的'人就是你,你却从不相信自己,不为自己打气喝彩,把自己忽略,丢失掉了。其实,每个人都是最优秀的,差别就在于怎么认识、发掘和重视自己。”说完,苏格拉底就永远地离开了。那位助手非常自责,以至于自责了后半生。
这就是对自己不自信、不喝彩的后果。同样,对自己喝彩、打气的结果是这样的:马拉松比赛正在进行,跑了五千米后,有两个人逐渐甩开了后面的人,跑到了前面。长时间的奔跑,他们体能消耗很大,这时天气也不好,雾很浓。几十米内几乎看不见东西。跑了很长时间,两个人都快支撑不住了。由于雾大,他们看不见任何东西。其实,终点就在前面几十米处,冠军的桂冠触手可得。然而,其中一个人放弃了,累倒在地上不想起来。另一个人则在心中不停为自己打气、喝彩,告诉自己:自己一定能赢!于是,他坚持了下来,最终赢得了比赛。
很多时候,成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩,可能是你鲤鱼跃龙门,一飞冲天;而不为自己喝彩,不自信,即使近在咫尺的成功,最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧,使自己成功!
我为自己喝彩作文15
“明天有一场小提琴比赛,我记得你会拉,不如你去试试吧!”班主任和蔼的看着我说。“这,我恐怕不行,我已经很长时间没有拉过了。”“去试试吧!”回想着刚刚我与老师的对话,心里不禁产生一种酸涩感。我垂头丧气的回到家里,拿出那把被我抛弃了两年时间的小提琴,我默默的打开琴盖,一把闪着光的小提琴出现在我面前,它静静地躺在琴盒里,依然和以前一样泛着光泽,依然和以前一样可以演奏出绝美的音乐,只是,它的主人却失去了再次演奏的信心与勇气。泪水渐渐顺着脸颊流下,我的眼前闪现出上届比赛时的情景。大厅里面人山人海,灯光的照耀使整个大厅充满了音乐的神圣气氛。
比赛开始了,所有的喧闹声都被悠扬美妙的小提琴声取代,我注视着台上的参赛者,她们的`脸上是满满的陶醉,而琴声也仿佛把人们带入了音乐的海洋,我静静听着,把所有心神都放在了她的音乐上,与我接下来将要演奏的音乐进行着对比。一曲终了,台下的掌声持续不断,我也为她鼓起掌来,当然也在为我接下来的演出而鼓掌。我走上台,拿出陪伴我度过一次又一次比赛时的小提琴,轻轻的拉了起来,美妙的旋律从我的手中传入每一个人的耳朵,连自己也沉浸到了音乐中,可是,天有不测风云人有旦夕祸福,一个不属于这首欢快曲子的破音响彻大厅,我静静地走下台,我看到了评委眼中的惋惜与老师的叹息,走回座位,眼泪再也控制不住地流下,在脸上肆意流淌,冲击前三名的机会就这样被我浪费掉了啊!再次回到现实。
我低头摸了摸那把小提琴,它带给了我获奖时的欢乐与激动,带给了我老师与家长的鼓励和赞扬,可现在,它却静静躺在这里,我擦干眼泪,对啊!音乐是带给人们欢乐的,而不是悲伤与痛苦啊!我拿起小提琴,决然地练了起来。从镜子的反射中我看到了父亲脸上的微笑与那句“加油啊!”再次站到这个熟悉而又陌生的舞台上,我微笑着,一段轻快悠扬的旋律再次被我拉奏,是那么令人开心。当我演奏结束后,我听到的是热烈的掌声与喝彩声,还有,就是那第一名的证书。
这一次,我成功了!我为自己喝彩!我相信,只有喝彩,才会达到理想和目的地,只有喝彩,才会获得辉煌的成功,我为自己代言,我为自己喝彩!
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