宣传方案

时间:2023-10-18 13:12:13 一般方案 我要投稿

宣传方案(精选3篇)

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的宣传方案3篇,希望对大家有所帮助。

宣传方案(精选3篇)

宣传方案 篇1

  为了进一步加强全县中小学校森林防火宣传教育,增强师生的森林防火意识,做好森林火灾的预防工作,根据县森林防火指挥部《关于印发〈上饶县森林防火管理试行办法〉的通知》(饶县森防指[20xx]16号)要求,特制定全县中小学校森林防火宣传教育实施方案。

  一、指导思想

  以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《江西省森林防火条例》和《江西省森林防火领导责任制实施办法》等法律、法规为依据,以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度,切实搞好中小学生森林防火宣传教育,努力把森林火灾损失降到最低。

  二、宣传内容

  (一)大力宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》以及江西省相关实施办法等森林防火法律、法规,及时、准确宣传省、市、县政府关于进一步加强森林防火工作的文件精神,及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。

  (二)开展以“严防森林火灾,创建平安校园”为主题的宣传活动,力争把“多一份教育就少一点火灾”的理念普及到每位教职工、每个学生及其家庭。

  (三)以法律意识强、语言简短、通俗易懂的语句制作永久性、半永久性、临时性宣传标语;切实抓好元旦、春节以及清明、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。

  (四)向每个学生发放《致学生家长的.森林防火公开信》,印发《森林防火知识问答》,组织师生观看有关森林防火知识光盘,达到警示教育宣传的目的。

  (五)完善学校突发火灾应急处置预案,搞好学生自救疏散演习,进行各种森林防火知识培训、兼职扑火队伍培训。

  三、工作重点

  (一)全县各中小学校要结合实际,成立专门的领导机构,制定完善学校森林防火宣传教育方案和应急处置预案,建立健全相关责任制度并层层分解到人。乡(镇)学校特别是林场、林区附近学校,要重点配合相关部门做好学校及周边可燃物的集中清理工作,主动配合乡(镇)政府及相关部门做好森林防火隔离带设置和隐患大排查工作等。

  (二)每年的九月为全县森林防火宣传月,每年的清明、七月半、霜降(油菜籽采摘期间)、冬至、春节所在周为全县森林防火宣传周,每年十二月十九日为全县森林防火宣传日等全县重点防火期,要全力以赴抓好学生森林防火宣传教育工作,以强化火源管理为重点,严禁学生携带火种、易燃易爆物进入林区、森林公园等地游玩。要严格禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等野外用火活动。每年清明节前夕,要积极引导学生写一封《关于森林防火致家长的一封信》,提倡文明祭祖,不要随意野外用火。

  (三)各学校要充分发挥学校宣传栏、校园广播、校园网络等宣传阵地的作用,利用“班班通”的便利条件,调动学校师生的积极性,每个学期组织一次防火技能培训和自救疏散演练,增强师生的消防安全意识。要组织开展森林防火知识竞赛、观看森林防火宣传教育片、争当森林防火义务宣传员和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活动,扩大森林防火宣传教育面。要组织开展好森林防火“五个一”活动:即每名学生写一条防火标语、一篇防火作文、一封信,每班上一节防火课、出一块防火知识宣板报。各班主任把活动材料12月6日前上交政教处。在确保学生安全的情况下,有条件的学校可以动员学生制作宣传标语,组织志愿者宣传队,开展街道流动宣传活动,扩大宣传教育效果。

  四、工作要求

  (一)认清形势,加强领导。

  随着全县秋冬季节人们的生产、生活用火的不断增多,增大了引发火灾的隐患,森林防火形势十分严峻。各学校要根据今年森林防火工作的新形势、新特点、新问题,从保护森林资源和维持生态平衡的高度,充分认识森林火灾的危害性,进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感,校长要亲自挂帅,把森林防火工作列为今冬明春的一项重要任务来抓,做到思想认识到位,组织领导到位,分解职责到位,监督管理到位,确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。

  (二)落实排查,加强管理。

  要贯彻落实各级消防安全工作会议精神,定期组织开展校园消防安全隐患大排查,对排查中发现的安全隐患要及时予以整改,一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施,确保不发生消防安全事故。要认真总结以往的经验教训,严格防火安全管理制度,坚决禁止组织未成年学生参与扑火活动,教育学生发现林火要及时上报有关部门,不得私自个人扑火或组织同学一起扑火,以免发生危险。同时,要加强对在校痴、呆、傻、精神病等学生进行重点监护,努力避免意外火情发生。

  (三)加强配合,确保效果。

  要与林业部门协调配合,共同做好广大中小学生森林防火宣传教育工作,争取各乡(镇)政府和林业部门的支持,帮助解决中小学校教育所需的教材、教具,确保教育的质量和效果。通过教育活动的开展,使广大中小学生充分认识到森林火灾的危害性,预防森林火灾的重要性,增强“保卫绿色,热爱自然”的意识,自觉做到不在林区和野外玩火,不违规用火,保护森林资源安全。

  (四)强化值班,严格问责。

  各学校要加强校园值班工作,严格落实24小时值班制和领导带班制,值班人员要加强学习,熟悉具体工作业务,确保不脱岗、不漏岗,严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情,要及时按规定如实上报,不得隐瞒不报或迟报、漏报;对因迟报、瞒报而造成重大损失的,要坚决追究相关责任人的责任。

宣传方案 篇2

  一、活动背景

  7匹狼(通泰)上市以来,受到了宿迁卷烟消费者的喜爱。

  为进一步密切工商协同关系,促进7匹狼(通泰)产品全面动销,实现有效下柜,经与福建中烟协商,决定在全市范围内开展促销推广活动。

  二、活动目的

  旨在促进客户拆条销售,调动客户主动进行零售推荐的.积极性,从而增加更多消费者购买尝试机会。

  本次促销推广主要考虑三方面因素,一是扩大口碑传播,二是引发群体效应,三是引导意见领袖,从而全面带动区域整体销售提升;主要目的为:一是促进客户主动进行产品推荐,二是刺激团购客户从而带动礼品市场扩展,三是提升意见领袖的品牌认知及体验。

  三、活动方式

  (一)活动范围:针对全市范围客户,集空条盒兑换礼品,促进拆条销售,增加主动零售推荐。

  (二)活动主题:通系有好礼,精彩1+1、

  (三)活动方式:

  1、活动期间,客户只需凭“通泰”空条盒,即可实现一个“通泰”空条盒兑换“通运”十支装样品烟一包。

  2、由客户经理负责向客户兑换。

  3、为便于回收,仅需裁剪条盒侧面即可,但必须确保条盒条形码区域完整无损。

  4、兑奖流程:各分公司凭收集的7匹狼(通泰)空条盒数量到市公司营销中心采供部领取兑奖物品,并填好“空条盒每日兑换记录表”和“16支装样品烟兑付登记表”。

  各分公司由客户经理将奖品发放给客户,并填好“零售客户空条盒兑奖登记表”,同时,做好客户经理奖品发放,并填好“零售客户空条盒兑奖登记表”。

  (四)活动时间:20xx年4月10日至5月31日,逾期不再给予兑付。

  (五)活动对象:全市范围客户。

  本次活动不直接面向消费者,若有消费者知晓本活动,需通过客户来进行兑奖。

  为提高客户经理积极性,每兑十个7匹狼(通泰)空条盒向客户经理馈赠一包十六支装通运狼。

  四、工作要求

  (一)抓好员工学习工作。

  集中组织员工,特别是市场经理、客户经理,学习培训7匹狼(通泰)促销活动方案内容,全面掌握促销活动细节,确保本次促销活动顺利开展。

  (二)抓好客户告知工作。

  利用一个周期时间,将本次促销活动告知辖区内每一位客户,调动客户的参与积极性,提高活动效果。

  (三)抓好兑奖痕迹记录。

  严格按照方案要求,做好奖品发放痕迹记录,确保奖品发放到位、活动取得实效。

  相关痕迹记录要妥善保存,作为今后市公司品牌培育工作检查重要依据。

  (四)抓好活动检查工作。

  加大检查力度,严禁弄虚作假现象发生,同时,市公司将成立专项检查小组,深入各县区市场进行检查。

宣传方案 篇3

  为了调动教职工在各媒体宣传我校的积极性,学校决定开展宣传工作先进个人评选活动。

  一、评选系列及名额

  1、评选系列:处(室)人员系列(包括年级干事)、年级人员系列、学生系列。

  2、名额:各系列参评人数的十分之一(数值是小数的,小数部分四舍五入)。

  二、各媒体宣传计分标准

  注:

  1、本学期评比时间范围从1月26日开始,但包括上学期发表因原件发放较晚而没有登记过的稿件。参评稿件必须是在宣传工作考核时上报并统计的,否则不予统计。

  2、正文、作者处均体现不出与城临中学有关的`文章和在教务处登记的文章不包括在本评选办法之内。

  3、字数不包括个人简介。

  4、在各媒体刊登的绘画、摄影,每幅作品按500字按数量计。

  5、如果刊发的文章或诗词署名没有我校员工,则不在评比范围内;如果刊发的文章或诗词署名是多人,则按比例平均分配。

  6、同一人的同一稿件在多家媒体刊登的,按最高分计分,不累加。

  7、在校园网站及各级各类纸质媒体发稿得分占总得分不足三分之一的,不得被评为宣传工作先进个人。

  三、评选程序

  1、学期末各部门人员将在各级各类媒体发稿评比具体数据统计成一个电子表格交本部门信息员统计。信息员将本部门所有参评人员的数据信息汇总制成一个电子表格放在Ftp根目录下新闻上报文件夹中本单位文件夹下,将汇总表打印件交给宣传中心吕胜强。统计表格格式参照《宣传工作考核办法》,格式不符合要求的不予统计。

  2、统计人员按照宣传工作计分标准进行计分,根据得分多少分系列排名,确定各系列宣传工作先进个人。

  四、奖励

  1、由学校颁发校级荣誉证书,并在教工大会表彰。

  2、县级优秀通讯员评选按名额自高向低择优推荐。

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